教學論文寫作

熱門的教學論文寫作專區為大家整合了教學論文寫作相關精彩知識點,教學論文寫作相關知識大全,教學論文寫作相關精彩內容,生活離不開工作,工作離不開好的範文模板,他會讓我們的工作更自在,需要教學論文寫作相關竅門的你請關注教學論文寫作專區。

初探議題式教學在國中道德與法治課堂中的運用

摘要:2017年版《普通高中思想政治課程標準》中倡導實施“圍繞議題,設計活動型學科課程的教學”。它被認為是提升學生社會參與能力的有效方法。“國中道德與法治教育和高中思想政治教育不可分離,二者需相互借鑑,以建立足夠...

國中數學課前預習策略之淺見

國中數學課前預習策略之淺見摘要:當前教育,要求教師從“教”走向學生的“學”,倡導學生自學的重要性,這就要求教師把“問題”作為教學的出發點,進而培養學生能夠自主學習的能力。在現今大力倡導學習“洋思、杜郎口”等先進...

分層作業設計

作業是用來幫助學生複習鞏固所學知識,由知識轉化為技能的一種手段。長期以來,那些機械的、單調的、封閉的作業,正逐漸消退學生學習語文的熱情。教師要結合語文《課程標準》,瞭解編者的意圖,抓住學生的喜新、厭多、圖快、...

國中《道德與法治》教學論文

國中《道德與法治》教學論文摘要:創設生活化的課堂教學內容、通過生活化的形式多樣的課堂教學活動、設置生活化的課外實踐探究活動,引導學生深入現實生活,將教材知識與社會生活相結合,培養學生主動參與、勤於動手、樂於探...

從家校合作視角關注中國小管理改進

從家校合作視角關注中國小管理改進隨着我國教育事業的不斷髮展,近年來在中國小管理中進行了大量的實踐,取得了很多成果,積累了大量寶貴的經驗。但是,由於學校的管理相對來説是比較封閉的,學生的活動僅僅侷限在很小的範圍,但...

國小科學探究活動教學策略

科學課知識面廣,涉及到的領域太多,況且有好多內容都與學生的生活實際相脱離,教師缺乏探究的材料,儀器配備與科學教學不相適應。很多活動只停留在形式上。還有就是書上列舉的探究案例脱離學生的生活實際,由於學生身邊找不到...

淺談一年級學生行為習慣的養成

淺談一年級學生行為習慣的養成摘要:一年級的學生剛踏入規範的國小生活,面對新的生活與學習環境,許多習慣都沒有養成,他們就像一張白紙,具有很高的可塑性,所以養成良好的行為習慣是一年級的教學之重。因為只有在良好行為習...

國中語文課堂讀寫結合的有效途徑

【摘要】國中語文有着特殊性與重要性,首先作為一門主科必修科目,語文有着重要的教育意義;其次國中教育是由初等教育到高等教育的過渡階段,這個時期的課堂教學顯得尤為重要。這就要求教師自身具備良好的文學素養和課堂引導...

“火中取寶”釉下五彩窯藝研究報告

“釉下五彩”瓷在創作工藝上出現多種醇熟技法,如:汾水、描金、浮雕,其作品畫面迤邐,釉面晶瑩潤澤、清雅明快,具有飽滿的水份感。“釉下五彩”瓷的色彩、紋樣皆五彩出繽紛,豔而不俗,淡而有神變化生百媚,其中“千窯一寶”燒製難...

發揮主觀能動性,引導學生自主學習

發揮主觀能動性,引導學生自主學習**市**中學陳曉霞學習,並快樂着!我愛我的孩子們。我喜歡把我的學生稱為孩子(當然他們也確實是孩子),所以我的學生便成了我的孩子們。我愛他們,就像愛自己的弟弟妹妹一樣。每個孩子都是一個鮮...

淺析高中思想政治課德育功能的缺失和實現途徑

淺析高中思想政治課德育功能的缺失和實現途徑【摘要】隨着新課改的不斷深入,各類學校對於本校的思想政治教育逐漸重視起來,在社會大環境下,對學生的思想教育方面都面臨極大的挑戰,很多學校對高中思想政治教育中存在的問題...

新課程背景下對高中英語作業佈置多元化分層的設計

新課程實施中的作業設計思想可以概括為“以學生為中心,在整個教學過程中由教師發揮組織者、指導者、幫助者和促進者的作用,利用情境、協作、會話等學習環境要素充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神,最終達到使學生有...

淺談條件概率教學過程的設計

從狄青的100枚銅幣談起­——淺談條件概率教學過程的設計汕頭市金山中學林琪條件概率是人教A版選修2-3第二章2.2.1的內容,是學生在已學習古典概型與幾何概型的基礎上又一類型的概率問題。條件概率是概率...

利用多媒體營造精彩高效的品德課堂

利用多媒體營造精彩高效的品德課堂摘要:電教媒體在品德教學中起着重要的作用,它的運用,有利於激發學生學習思想品德課的興趣,促進學生開放性思維;有利於激發學生情感,培養學生思想道德素質;有利於培養學生創新能力、實踐能力...

數學學習興趣培養的策略

愛因斯坦曾指出:“用興趣激發動機,促進想象和思維,產生強烈的求知慾,進而感受到成功的快樂,這是學生學習的最佳境界。”教師要善於給予學生鼓勵、表揚、激發和誘導,培養其對學習的濃厚興趣,這是學生學好數學的關鍵。因此,有必...

職級制背景下中學校長專業提升策略

從1998年教育部在《關於認真做好“兩基”驗收後鞏固提高工作的若干意見》中首次在國家層面政策文件中正式提出“逐步試行校長職級制”,到2018年1月中共中央、國務院在《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中...

中職學校“雙師型”教師的培養

中職學校雙師型教師的培養[摘要]社會經濟的快速發展對中職學校提出了更高要求,滿足社會需求培養一批優秀的技術人才是對中職學校教學質量的挑戰,學校的師資隊伍對教學質量的提高起着關鍵作用,然而中職學校的特點使得師資...

關於國小道德與法治教學創新的策略研究

關於國小道德與法治教學創新的策略研究摘要:隨着素質教育、核心素養以及立德樹人的相繼提出,道德與法治學科具有了更高的教學目標,這些目標的確立,也給道德與法治學科的教學帶來了更多的變化。所以,教師需要根植課堂,改變傳...

影響少數民族學生英語語音學習因素之分析

****(黔東南民族職業技術學院貴州凱里**)**(1985年2月),女,貴州凱里人,瑤族,學士,講師,主要從事英語教學,女性文學,西方文學研究。**(1974年10月)女,貴州雷山人,苗族,學士,副教授,主要從事英語教學研究。郵寄地址:貴州省凱裏市清平南路名...

國小語文作文教學工作總結

如果把作文看作一個人,二年級尚是嬰兒的蹣跚學步;三年級的孩子就需要做到施施而行。從二年級簡單的看圖寫話到三年級的篇幅作文,孩子邁出的這一步要面對的困難可謂重重。作為一個二升三的語文教師,聽過部分學生家長都呼出...

基於核心素養下的地理課堂有效性研究

隨着新課程不斷改革,地理核心素養越來越受到人們重視。在高中地理教學中,教師要轉變教學觀念,堅持以人為本,科學合理地對學生核心素養進行培養,讓學生形成正確的世界觀、人生觀、價格觀,促進學生全面健康成長。以及黨的十九...

淺談國小三年級英語的單詞教學

從教兩年以來,接觸了兩個不同年級的英語教學。第一年我教的是六年級的英語,而今年,我面對的是活潑可愛的三年級學生。起初,我認為三年級的英語是最簡單的,我肯定可以輕鬆應對。但是一週下來之後,我的自信心已然消失的無影無...

基於核心素養下的羣文閲讀淺探

【摘要】本文從語文學科核心素養內涵要素的視角來討論羣文閲讀之於促進學生語文素養提升的作用。在語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑑賞與創造、文化傳承與理解等方面,羣文閲讀教學相比單篇教學,因其文本集羣呈現...

核心素養背景下校園揚琴社團活動創新模式探究

隨着素質教育的不斷推進,許多中國小都相繼開設了音樂社團,是音樂課程教學的重要補充,其中揚琴便是音樂社團的門類之一。揚琴作為中國古典擊絃樂器,音量宏大,剛柔並濟,表現力非常豐富,深入學習揚琴的同學往往都會被它的優美所...