第一篇:2014學年度第二學期二(2)班少先隊工作計劃--指導思想
2014學年度第二學期少先隊工作計劃-----二(2)班
一、指導思想
在深入學習貫徹黨的十六大精神的新形勢下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童的道德建設,為素質教育的全面推進服務,為少年兒童的健康成長服務。
二、班級情況分析
本中隊共有學生55人,其中男生29人,女生26人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性。通過一學年的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,通過“新世紀,我能行”體驗教育活動及一些競賽的開展,培養學生健康的心理品格和良好的行為習慣。
三、主要工作及措施
1、以五項競賽為主線,繼續貫徹《寧波市國小生日常行為規範》和《蕭王廟中心國小學生在校一日常規》,細化規範內容,引導學生對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。着重加強學生日常行為習慣的教育,促進良好的班風、學風的永盛。
2、認真貫徹愛國主義實施綱要,採取讀愛國書,看愛國電影,唱愛過歌曲,開展“偉大的民族精神”讀書活動,樹立“了不起的中國人“的思想,激發學生的愛國熱情。
3、配合學校,搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動,對學生的日常行為進行規範和考核,力爭在大隊部的評比中取得好成績。
4、努力創造條件,採取有利措施讓學生到家庭、學校、社會、大自然中去體驗。形成學校、家庭、社會共同參與的局面。
5、加強自身建設,樹立“以人格樹人格”的管理理念,增強教書育人、以德立教、以德促教的社會使命感和責任感,注重少先隊理論研究,積極撰寫少先隊論文。
6、利用晨會、班會、黑板報等形式,加強對學生的安全教育。
四、具體工作安排
二月份:
1、制定中隊計劃
2、佈置教室,美化班級
3、班報刊出
4、加強行為習慣的教育
5、“我為學校獻一計”金點子大賽
6、開展“我愛集體”系列活動
三月份:
1、3·5開展“學雷鋒、樹新風”主題教育
2、3·8開展“我為媽媽做家務”活動
3、3·12開展“美化我們的校園”活動
4、“我愛集體”系列活動彙報
5、開展“學會生活”系列活動
6、班報刊出
四月份:
1、“學會生活”系列活動彙報
2、“偉大的民族精神”徵文活動
3、“偉大的民族精神”演講賽
4、班報刊出
五月份:
1、慶祝“五一”國際勞動節
2、在“五一”長假期間,組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動。
3、迎“六一”手抄報比賽
4、班報刊出
六月份:
1、慶祝“六一”國際兒童節
2、班報刊出
3、上交少先隊工作總結
4、安排暑期工作
竺葉兒
2014年2月
第二篇:二00四年度第二學期四(2)班國小四年級班主任工作計劃--指導思想
二00四年度第二學期四(2)班國小四年級班主任工作計劃
一、指導思想:
以鄧小平理論為指針,貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神,以鄧小平理論和“三個代表”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,結合本校的具體情況,積極組織,開拓創新地開展豐富多彩的班級活動,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標:
本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差,各種學習常規和行為習慣還比較薄弱,所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動,培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合,相互協助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施:
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,並做好家訪記錄。
(2)創設誠信氛圍,強化文明禮儀。
(3)認真做好未成年人的思想道德建設工作,學習貫徹《寧波市國小生日常行為規範》,重視學生的養成教育,結合學校進行的各項活動,做到競賽與教育相統一。
2、教學方面
(1)端正教學思想,根據兒童的生理、心理特點,創設良好的環境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養良好的衞生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發,培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態,潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動,鍛鍊學生的體格,注重學生的全面發展。
(3)培養良好的文明行為習慣,從小做起,從自己做起,關注學生的個人衞生情況。
3、文體衞生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衞生記載本。
(2)結合“三項競賽”,對本班的衞生情況進行強化,提高本班的衞生情況,爭取在校競賽中有好的成績。
4、勞動教育方面
(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(2)班內開展各種小型自我服務勞動,結合本學期中的各個節日,鍛鍊學生的自我動手能力。
四、班隊活動安排:
二月:
1.做好開學工作(報名、收費);
2.做好校園環境衞生工作;
3.進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;
4.上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作;
5.加強期初行為規範教育。
三月:
1.班報刊出;
2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;
3.慶祝“三八”婦女節:
4.“五個十”系列教育活動之一;
5、建立後進生檔案;
6、眼保健操培訓
7、“五個十”系列教育活動之二。
四月:
1.校排球賽;
2.班報刊出;
3.做好期會考試工作。
五月:
1.慶祝“五一”勞動節;
2.期會考試總結;
3.“五個十”系列教育活動之三;
4.班報刊出;
5、朗讀測試。
6、投籃比賽。
六月:
1.“五個十”系列教育活動之三;
2.慶祝“六一”兒童節;
3.寫字水平測試;
4.學生身體素質測試;
5、“五個十”系列教育活動之四;
6、英語口語抽測;
7、期終考試工作;
8.做好學期結束工作。
第三篇:蕭王廟街道中心國小2014學年第二學期二(2)班班主任工作計劃--指導思想
蕭王廟街道中心國小2014學年第二學期二(2)班班主任工作計劃
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以創設和諧的、温馨的學習氛圍為主要工作重點,抓好每節課的質量。
二、班級概況
本班由28名男生,22名女生組成,大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由於年齡特點不能夠很好約束自己,缺乏責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。大部分孩子的自信心由做事成功而來,因而行為習慣、學習習慣的培養以鼓勵為主。不勉強孩子做超出自身勝任範圍以外的事情;針對接受能力不同的學生制定不同等級的要求;動員家長配合學校,讓他們在校、在家都做一些力所能及的事情,逐步培養他們的自信心。對過分以自我為中心的學生,採取不過分關心、不過分誇獎的方式,避免造成該生自高自大的脾性。對膽小畏縮、精神敏感的學生多關心,多交流,鼓勵他們大膽説出自己的想法,努力挖掘他們身上的閃光點,多創造一些機會讓他們在全班同學面前展示自己的優勢。”
三、工作重點:
1、結合班會、隊會加強班級管理,樹立良好班風,在班級中樹立榜樣。加強班級建設,培養學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設,進一步規範少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動,提高隊員的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
四、活動內容及安排
二月份:
1、報名註冊,根據學校的教育目標,制定計劃。
2、打掃校園環境衞生
3、寒假小結
4、加強期初行為規範教育
5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作
6、校報、班報刊出
7、更新辦公平台數據
8、落實“三困生”轉化名單
三月份:
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育
2、慶祝“三八”婦女節
3、建立後進生轉化檔案
4、寫字教學月評(一)
5、教學質量抽測、反饋
6、植樹節活動
四月份:
1、期中教學質量測試、反饋
2、寫字教學月評(二)
3、排球墊球賽
4、校報、班報刊出
5、口算過關
五月份:
1、寫字教學月評(三)
2、低段語文閲讀比賽
3、班報刊出
六月份:
1、教學質量抽測、反饋
2、慶祝6。1兒童節
3、校報、班報刊出
4、寫字教學月評(四)
5、期末考試
6、各類評比
7、休業式,總結
五、其它
1、組織好重大節日及週一升旗活動。
2、認真組織各項評比。
4、加強與家長的聯繫。
5、加強安全教育,保證學生乘車安全。
6、平時加強對學生禮貌、守紀、衞生等方面教育。
第四篇:2014年第一學期二(3)班國小二年級少先隊工作計劃--指導思想
2014年第一學期二(3)班國小二年級少先隊工作計劃
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養他們的創新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質;進一步加強自身建設,增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;進一步走向開放,面向現代化、面向未來,迎接新的的機遇和挑戰,為培養社會主義事業的合格的建設者和接班人努力奮鬥。
二、具體工作
(一)強少先隊自身建設,逐步推進少先隊教育現代化建設。
1、積極開展“五項”競賽活動,做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規管理,促進學生良好行為習慣的養成。
2、抓好學生養成教育,創建學生行為規範。通過強化訓練,使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴着手,從小事做起,落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。
3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規範意識。
(二)安全工作
以“安全伴我行”活動為載體,開展預防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、交通知識,培養自護能力,增加安全意識。
三、具體時間安排
九月份
1制定少先隊計劃
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節”。
5班報刊出(一)
十月份
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會(瞭解學生)。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節慰問活動
5班報刊出(二)
十一月份
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動
5班報刊出(三)
十二月份
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出(四)
一月份
1少先隊工作總結
2寒假工作安排。
第五篇:2014學年第二學期一(1)班國小一年級少先隊工作計劃--指導思想
2014學年第二學期一(1)班國小一年級少先隊工作計劃
一、指導思想:
圍繞學校中心工作,發揮少先隊組織的育人作用,進一步深化“中國少年雛鷹行動”,推進學校素質教育發展。積極開展體驗教育活動,加強少先隊組織建設,力爭使我班少先隊工作再上新台階。
二、工作目標:
加強我校少先隊組織自身建設,努力做到:活動要創新,建設要發展,服務要到位。初步實現少先隊工作從經驗型向科研型轉變。
三、工作要點:
1、利用每週一的升旗儀式,加強對學生進行愛國主義教育。
2積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動,讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗,強調行為習慣的養成。
3、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
4、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動,引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。
5、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小夥伴”,在社區做“小衞士”,在獨處時做“小主人”。
6、繼續落實開展五項競賽活動。如:紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衞生、班級衞生、公共衞生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
四、活動安排:
二月份
1佈置教室,美化環境。
2五項競賽開始。
3班報刊出。
4召開中隊會議。
三月份
1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
2開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。
3班報刊出。
4開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。
5召開班幹部會議。
6“我為學校獻一計”金點子大賽。
四月份
1開展“偉大的民族”精神讀書活
2召開班幹部會議。
3班報刊出。
五月份
1“五一”長假期間,組織引導隊員(請你關注:)積極參加
社會、家庭體驗教育活動。
2迎“六、一”手抄報比賽。
3召開班幹部會議。
六月份
1慶祝“六、一”國際兒童節。
2校數學智多星比賽。
3評比“三好生”及各類積極分子。
4安排暑假工作。