個人學校教導工作計劃有哪些?教研組要充分發揮教研組長主動性和職能作用，要創建特色學科，優勢學科，培養學科人才。共同閲讀個人學校教導工作計劃最新彙總【5篇】，請您閲讀!
個人學校教導工作計劃1
一、指導思想
以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發展。使學校逐步形成生源優勢、學校品牌優勢、師資優勢，努力確立學校在地區中的"窗口"地位。
二、主要目標任務
1、加強新課程改革與研究力度。
以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。2、以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。
3、加強師資培訓力度，繼續紮實開展師徒結隊活動及學科中心組、新苗組學術沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學理論水平。
4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優活動及教師基本功競賽的準備工作，爭創佳績。
5、繼續開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新台階。
6、繼續深化新課程改革，全面試行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
7、加強體育衞生管理，及早落實，科學訓練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。
繼續做好《體育與健康》達標試點工作。8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
9、加強教學研究的力度，着重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
㈠加強學校特色建設，打響學校的教育品牌
1、積極開展"新教育實驗"研究
"新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究，旨在將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度的開發人的潛能，並且促進人的最優化發展。本學期，教導處將協助校長室穩妥有效的開展此項研究。具體目標如下：
⑴教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少於2～4本，背誦古詩文不少於20～40首;教師讀書不少於3本。所作讀書筆記中高年級學生不少於20__字，教師不少於5000字。
⑵教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內，教導處將徵集優秀案例，以供師生參考。
⑶積極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節籌備和總結工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯國小英語能力競賽太倉地區選拔賽中取得佳績。
⑷協助校長室做好學校網頁建設工作，並開發網上學園，在網上建立資料自動上傳系統和網上對話交互系統，使數碼社區成為師生學習的一個重要組成部分。
2、繼續抓好科技特色教育
⑴繼續建設好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富並充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。
⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領域的探索本領。二是開展"小實驗、小發現、小製作、小創造"的"四小"活動，培養學生的實踐能力和創新精神。
⑶充實和壯大科技教育師資隊伍。本學期我校將繼續外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養，利用自己的專長優勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。共2頁,當前第1頁12
個人學校教導工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹落實總校本學期“質量、質量、再質量、特色、特色、再特色”的辦學思想。堅持以人為本的工作思路、很抓細節落實、全面實施“堂堂清、日日清、週週清、月月清”。用目標、指標量化作為考核結果;用制度、檢查評比作為過程監督;用情感、人性管理作為我本管理;用精神、物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。
二、工作目標
1、上級組織各項教師、學生競賽都要榜上有名、力爭奪冠。
2、各級質量檢測全鎮名列前茅、力爭第一。
3、一年級均分90、及格率98、優秀率85。
二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85、及格率90、優秀率60。四年級——六級均分80。及格率88、優秀率50。4、按教導處要求做好：”堂堂清、日日清、週週清、月月清”的落實工作。
5、特色教育力爭全鎮第一。
6、力爭每位教師有一篇文章發表。
三、工作措施
1、抓常規教學：細化備、教、批、輔、考、評、補等七個環節的管理。
要求集體備課、提前兩分候課、儘量面批、批改要及時、抓兩頭帶中間、考試標高適中、評價科學合理、補習針對性強。2、抓年級管理、抓科組管理。
教師負責堂堂清、年級負責日日清、科組負責週週清、教導處負責月月清。3、抓行政查堂、教導處查堂。
每個行政一個查堂記錄本。4、抓“踢門課”的頻、抓創優質課質量、抓教學小結。
5、抓週查、抓月考、注重質量分析。
及時改進教學方法、全面提高教育教學質量。6、抓檢查落實、發現問題及時解決、檢查結果與工資掛鈎。
7、抓住科組長、抓住集體備課、抓住級組長、抓住常規教學。
8、抓教學研究、抓教師業務培訓、提高課堂教學效果。
9、抓我本管理、深化人文環境、用事業留人、用感情留人、爭取待語留人。
四、工作按排
九月份：
1、準備教育教學物資;
2、制訂教學工作計劃、學期目標;
科組工作計劃、學科工作計劃。3、組織新學期學生報到工作、安排班級;
分班、調班。4、組織摸底考試
5、正式開學按課表上課;
舉行開學典禮。6、開展教學常規教育系列活動;
7、開展教學常規培訓。
8、正常開展教科研活動;
9、啟動各興趣小組活動;
10、全面檢查各項教學常規執行情況;
11、召開科組長會、作業檢查。
12、慶祝教師節活動、慶祝中秋節活動;
13、學部領導推門聽課、課後與上課教師互相交流、及時反饋發現的問題。
14、舉行月度教學質量檢測
十月份：
1、開展教學創優質課活動。
2、召開學生座談會、開展評教評學活動;
3、優秀課後記評比展覽;
4、開展師帶徒活動;
宣起互相學習的高潮。5、學生法制教育
6、作業規範示範班評比;
7、組織"青年教師課堂教學大賽"、分學科組分別評出一、二、三等獎。
8、舉行月度教學質量檢測;
9、綜合實踐活動觀摩評比;
10、組織教學開放日活動;
11、發展新隊員;
12、組織學生秋遊活動;
13、備批工作檢查;
14、各班創建和完善圖書角、進一步規範圖書管理。
十一月份：
1、開展法治教育系列活動;
2、組織期中複習、考試;
3、期中教學工作檢查;
4、召開學生家長會;
5、組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動;
6、舉辦學生硬筆書法競賽;
7、舉辦學生英語演講競賽;
8、優秀作業評比展覽;
9、學生作文競賽;
10、中國小生田徑運動會、太極拳競賽。
十二月份：
1、中國小生書畫比賽;
2、學生歌詠比賽;
3、年段學生舞蹈競賽;
4、組織國小生參加全國數學大王趣味數學競賽;
5、學生數學節活動;
6、月度教學質量檢測;
7、組織一次“請進來”教學研討活動;
8、聖誕英語藝術節活動。
元月份：
1、國小生電腦操作比賽;
2、國小生英語會話比賽;
3、心理健康知識講座;
4、教學進度檢查。
5、慶“元旦”國小生書畫比賽;
6、教師學生總結、評比、表彰活動;
7、期終複習、考試;
8、教學質量分析。
北大學園博雅外國語學校蹇紹炎
《1》《2》
個人學校教導工作計劃3
一、指導思想：
貫徹實施《__省中國小教育管理規範》，根據上級部門的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教導工作。樹立“為學校中心工作服務，為學生師生服務”的服務觀念，以規範教育教學常規為工作重點，努力營造“和諧、務實、創新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務引領、科學發展”的學校辦學理念，引導教師進一步樹立新的教學理念，促進教師和學生素質的全面發展，全面提高我校教育教學質量。
二、工作目標：
抓好教學常規工作，規範教育教學行為，營造良好的校風、教風、學風。繼續推進課堂教學改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學質量，促進師生全面發展。爭取今年我校會考重高人數再次突破40人。
三、具體措施：
(一)、精益求精，做好教導處工作。
1、明確教導處成員進行分工，使分工更科學、細緻。
2、確立教導處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。
以服務引導、促進師生全面發展。3、按《__省義務教育課程設置實驗方案》和上級通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。
4、強化學籍管理工作，整理好各年級學生學籍。
做好學生變化情況的記錄和相關資料的整理。5、認真組織好學科教學質量調研檢測，為教師提供教學情況反饋信息。
6、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。
7、把好資料徵訂關，杜絕違規行為的出現。
(二)、務實創新，抓好教學常規管理。
1、期初督促各教研組、教師及班主任在規定的時間內製訂好各項工作計劃。
2、認真做好每月的教師“教學常規”檢查，重點檢查教師備課情況和學生作業書寫情況。
並對存在的問題進行分析，提出整改意見，落實整改。3、加大教學過程的管理力度，提高課堂效率。
中層幹部要走進課堂，深入一線，全學期聽課量不低於15節。加強課堂巡視，嚴格執行課程計劃。4、鼓勵教師利用課餘時間自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質量。
5、做好學科教學質量調研檢測，細化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
6、協調好教研組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流。
關注會考的最新動態，全力協助九年級教師抓好各科教學，爭取今年會考再創佳績。7、做好教學事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間。
不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象。8、繼續做好“培優補差”工作，各班應制訂培優補差的計劃，有針對性的開展工作，使每一個學生有發展、有進步。
9、加強班主任隊伍建設，配合學生處抓好班級《一日常規管理》工作。
每月開一次班主任例會，提高班主任的工作責任心。做好班務日記、班主任工作手冊檢查等常規工作。督促班主任充分發揮板報等陣地的教育作用，促進學生養成良好的學習習慣和行為習慣，細心做好學生的心理健康教育工作，使學生身心全面健康發展。10、幫助班主任組織好家長會，加強學校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學校工作的關心、支持、理解和幫助。
11、進一步提高教師參於學生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風、班風、教風、學風。
12、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好“三操”，組織好學生下午的文體活動，保證學生每天1小時的活動時間。
做好九年級體育會考項目的訓練，迎接20__年會考體育測試。(三)、各月工作安排
二月：
1、組織召開教師工作會，安排好開學工作。
2、落實好寄宿學生的早鍛鍊的管理工作。
3、訂立各科計劃。
4、推門聽課，課堂巡視。
5、完成學生新學期電子檔案的登記工作。
6、召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學期學校工作重點及要求，作為依據制訂計劃。
三月：
1、九年級會考動員會。
2、各年級學生座談。
3、召開第二次班主任例會。
四月：
1、進行期會考試，做好各學科教學質量分析。
2、進行教學常規和班主任各項資料的期中檢查。
3、各班召開家長會。
4、召開第三次班主任例會。
5、九年級部份學生考試情況分析會。
五月：
1、組織各班進行“五四”聯歡活動。
2、組織部分學科知識質量調研檢測。
3、召開第四次班主任例會。
4、畢業學生部份座談會。
六月：
1、畢業生畢業分流動員會。
2、組織會考報名及建檔。
3、組織會考。
七月：
1、組織期末迎考複習。
2、進行各考查學科和考試學科的考試。
3、進行教學常規和班主任各項資料和月度考勤檢查並進行彙總。
4、進行本學期各項考核經費的測算。
5、班主任寫好學生評語，認真填寫好素質報告單和學籍卡。
6、各班評選三好學生和優秀學生幹部。
7、佈置暑假各項工作。
個人學校教導工作計劃4
一、指導思想
根據市、區教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯繫我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。
二、工作要點和措施
(一)繼續加強和完善教學常規管理工作
落實學校各項教學常規管理制度，重點加強教師備課、上課、作業批改以及考試等環節的規範管理工作。
1、各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念，培養學生的創新精神和實踐能力。
同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將於本學期第八週、第十五週進行備課檢查，2、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。
3、教師佈置作業要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫補充作業，反對“題海戰術”，增加學生負擔。
教師要認真及時批改作業，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將於第十三週召開學生會議，進行作業檢查，第十七週進行學生評教活動。4、認真做好質量監控工作。
根據本學期實際，在九年級年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五週。七年級、二年級在第十二週實行期會考試。通過質量監控，及時瞭解教與學的實際情況，解決教學中出現的問題。5、做好學籍管理工作。
組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時瞭解情況，杜絕出現流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。(二)重視並推進教學研究工作
教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業水平的重要途徑和方法，必須高度重視並大力推進。
1、夯實加強教研組建設。
教研組長要根據市區教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集並上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案，並做出評估，指導教師備好課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。
期末教導處繼續加強教師參加教研活動的考勤工作，並根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組和優秀教研組長。
2、加強高效課堂研究，提高課堂教學效率
貫徹區教育局《關於開展20__年雨山區中國小中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20__】39號)要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學後教，以生為本”，實現“輕負高質，好做易學”的目標。
3、積極開展課題研究工作。
各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。4、重視畢業班教學研究工作。
認真研究會考試卷，把握會考方向。學校分別於第八週、第十五週組織兩次月考。教師要認真評卷，及時調整教學策略，確保會考成績年年有升。5、鼓勵教師利用現有的電教設備，採取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
6、鼓勵教師積極申請參加區級名師工作室，組建校級名師工作室並開始工作。
(三)辦好學校少年宮，促進學生全面發展
在按照國家規定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學生全面發展。
1、立足學校資源，針對學生髮展需要，開設藝術、體育、科技等類型課程，供學生選修。
教導處將彙總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。2、在七年級年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。
3、組織好大課間、運動會和學生體質健康測試與上報工作。
認真總結學校大課間工作，強化學生出操意識，完善考核方案。組織並辦好學校第七屆秋季田徑運動會。認真組織國家學生體質健康測試與上報工作。(四)完成語言文字示範學校等創建活動
堅持素質教育，積極開展或協助其他部門開展各類創建活動，全面提升學校教育質量。
1、正式申報市語言文字規範學校，全力以赴，確保驗收通過。
全體教師要自覺規範用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務。2、發揮課堂教學主渠道作用，積極協助有關部門開展綠色學校、消防安全示範學校、交通安全示範學校等學校的創建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環保教育等有機滲透於課堂教學之中。
附：花園國中20__——20__學年度第一學期行事曆
馬鞍山市花園初級中學教導處
二0__年九月
個人學校教導工作計劃5
新學期，我校教導處工作將突出以課堂教學質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以全面發展學生素質為目標。認真落實區教育局、區教師進修學校工作計劃要求，着重抓好以下幾個方面的工作：
一、加強教學常規管理，努力提高教育教學質量。
1、繼續抓好巡課工作的落實。
抓好教學常規是提高教學質量的保證。為了進一步地落實《三元區國小教學常規管理實施細則》，本學期繼續建立巡課制度，實行由中層以上領導帶隊和教研組長、年段長組成的巡課小組。對各班課堂教學情況進行每週不少於五次的巡課制度。要求巡課人員認真巡視，及時發現問題，及時處理並解決問題，並把巡課情況記錄在冊。在全體教師會上進行反饋小結，學期結束與教師考核工作掛鈎。要加大寫字課與“三課”(晨會課、班會課、隊會課)的巡查力度。要求上什麼課做什麼事，不能擅自調課，不挪、不擠、不佔用考察科目。課建立晨會課週週上，班會課單週上，隊會課的雙週上制度，並及時填寫好“三會”課教案。教案內容要圍繞德育、少先隊工作計劃並結合班級實際來擬訂(教案格式統一由學校設計印刷成表格式)。教導處將實行每月一次的不定期的教學常規抽查。抽查發現違反教學常規的，影響學期的考核以及評優評先工作。
2、規範教師備課。
每位教師要按照《三元區國小教學常規管理實施細則》中“課前準備”要求認真備課。做到有課必備。結合本組研究的課題，滲透《課標》的理念，充分發揮備課組集體智慧，努力改變教學方式，突出重點突破難點，既要備教法，也要備學法;既要備教材，也要備學生。要正確對待教學參考資料和他人經驗，做到先“鑽”後“參”，不能以“參”代“鑽”。及時做好課後隨筆或反思。教案實行統一用鋼筆書寫，反對照般照抄教案現象。
3、確保教研活動時間。
每週四上午第三節為語文組教研活動的時間;每週五上午第三節為數學組教研活動的時間;每週五上午第一節為考查組教研活動的時間不變。①單週為備課組活動的時間，主要活動內容是：集體備課，檢查作業批改與教案的編寫情況。②雙週為教研組活動的時間，主要活動內容是：理論學習，組織課題研究，課堂教學的研討課與提高教學質量的交流;③每週三、四下午第三節為實驗年級各學科集體備課時間。各教研組長、備課組長在組織開展説課、評課、聽課活動過程中，要把體現新課程理念放在首位。通過協作互補實現每位教師對教材的把握，教學方式的轉變和教學水平的不斷提高。集體備課、教研組活動都要做到“四定”：定時間，定地點，定內容，定中心發言人。4、發揮“師徒”結對功能。
各區級學科帶頭人至少要帶一名青年教師，要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面加強指導。師傅上好示範課，徒弟上好創新課，按照師徒協議要求，做好每學期的結對子資料收集和每學年的小結。5、抓好教導處人員對各學科的分工常規管理工作。
為了落實各學科教學研討，教學常規的實施，本學期教導處人員將對各學科進行分工管理。管理職責是：殷坤珍分管自然、英語、科學、綜合實踐、健康教育、鄉土教材;鄧清英分管語文、品德與社會;王霜霜分管數學、藝術(音樂、美術);鄧爾生分管體育、信息技術、勞動、科技活動。
6、樹立品牌意識，紮實有效提高教學質量。
本學期將發揮畢業班的窗口作用，突出一手抓畢業班的思想工作，增強他們的安全和法制觀念;一手抓好畢業班的教學質量。認真做好畢業班教學質量階段性的分析。組織好畢業考試。確保畢業班學生以良好的狀態完成國小階段學習。二、以課改為中心，建立校本教研製度。
1、深入學習，提升理念求發展。
各教研組要有計劃地組織教師認真學習《課標》;學習《三元區國小教學常規管理實施細則》;學習教育專家的有關文獻;校本培訓繼續實行以講座、看教學實錄、教師教學經驗交流為內容。通過培訓學習進一步規範教師的教學行為，改變教學方式。並樹立繼續教育和終身學習的思想.
2、“教師即課程，教師即研究者”課改的理念要貫徹到具體的工作中，要求每位教師研究教育，研究教學，研究與學科相關的系列問題。
以研究促進“自我發展”，以教科研帶動課改的實施。因此，本學期各課題組要繼續做好課題研究工作，課題研究要做到紮實、樸實、真實。充分發揮以我校省級課題組的引領作用，繼續收集研究資料，做好課題結題的準備工作。各課題組每位教師要認真執行《三元區國小教學常規管理實施細則》要求。本學期每人要上交1篇能代表本組研究課題的教學案例，案例要保質保量，不少於1000字;教學反思兩篇，字數應不少於300字，開校級公開課的教師要整理1篇課堂教學實錄。以上材料用電腦撰寫，統一複製在指定的文件夾內。並做好記錄。3、繼續加強綜合試點班的窗口和引領作用。
新學期課改綜合試點班三(3)班、二(2)班、一(4)班要繼續在課堂教學、學生評價、課題研究、校本課程等方面加強探索爭取有新的突破，學校繼續堅持每月一次課改專題會議，綜合試點班每學期兩次經驗交流會。4、課堂教學始終是教師展示教育教學水平的第一舞台。
它對於促進素質教育取得突破性進展具有舉足輕重的作用。為了實現課堂教學有新的突破，結合我校實際，經學校研究決定本學期開設研討課為：課改年段、非課改年段課題研討課;青年教師(35週歲以下，含35週歲的教師)教學比武課。比武的課題根據平時教學的薄弱環節由學校擬定。一、二年級語文上“口語交際”或“説説寫寫”;三年級以上語文上作文指導課。數學4-6年級以上應用題教學為主，1-3年級以計算教學為主。考查科目的比武課課題內容自定。課堂教學比武將實行獎勵機制，獎勵辦法詳見《競賽通知》。通過比武課的形式促進教學薄弱環節的研討。調動青年教師的積極性，促進青年教師的成長，同時也為我校青年教師展示教學風格，交流與切磋教學技藝搭建良好的平台。三、抓學科競賽活動，促學生髮展。
為了發展學生的特長，培養學生對各學科的學習興趣，本學期將進行多種形式的學科競賽活動，以賽促學，以賽促教，以賽促發展。為學生的全面發展創造了良好的展示空間。從而激發學生的學習熱情。
1、低年級數學以計算與趣味數學競賽為主;
語文重點進行“看拼音寫百詞”的競賽活動。以此來激勵低年級同學對學習的興趣。2、中年級是承上啟下的年段，為了讓學生過好寫作關，我們將舉行一次中年級作文競賽活動。
3、六年級語文課外閲讀是教學的薄弱環節，為了激勵學生課外大量閲讀我們將舉行一次閲讀競賽;
六年級數學計算是基礎，狠抓計算教學對提高學生的數學成績起着重要的作用，本學期將進行二次計算題競賽。4、結合校園藝術節活動，將對考察學科舉行各種形式的競賽活動。
附：月工作安排表
二月份
1、做好轉插生工作，建立轉插生學籍檔案。
2、制定各學科工作計劃與進度表，班級工作計劃;
教導處制定學期工作計劃與安排。3、安排教學常規巡課工作;
安排校級公開課。檢查反饋學科進度計劃制定情況。4、開始執行巡課制度。
5、對“雙高普九”檢查材料進行查缺補漏整理。
三月份
1、3月1日各班上好安全、衞生課，並對兩課教案進行評比。
2、召開教研組長、備課組長會議，部署新學期教研工作。
3、教研組、備課組制定學期工作計劃與安排。
4、以教研組為單位，認真學習《三元區國小教學常規管理實施細則》。
學習《課標》對相關學科學段的目標。5、進行校級公開課研討。
6、迎接“雙高普九”檢查工作。
7、籌備並進行“青年教師課堂教學比武”活動。
8、完成並上交一篇教學反思(300字以上)。
9、教導處抽查教學常規。
四月份
1、繼續開展“青年教師課堂教學比武”活動。
2、進行校級公開課研討。
3、畢業班數學“計算題”競賽。
4、組織半期考試，做好半期考質量分析。
5、完成教學一篇教學案例(1000字以上)。
6、備課組檢查作業與教案
7、教導處抽查教學常規。
8、召開家長會議。
9、召開教研組長、備課組長會議，彙報、反饋半期教研活動，教學常規落實情況。
五月份
1、開展校園藝術節活動。
2、舉行中年級語文“作文”競賽。
3、低年級數學舉行“計算與趣味數學”競賽;
語文舉行“看拼音寫百詞”的競賽。4、畢業班語文“閲讀”競賽;數學“計算題”競賽
5、進行校級公開課研討。
6、完成一篇教學反思(300字以上)。
7、畢業班進入總複習階段。
召開畢業班工作的“三會”。8、教導處抽查教學常規。
9、備課組檢查作業及教案。
10、畢業班班主任完成學生學籍卡的評語等部分填寫工作。
11、召開教研組長、備課組長會議，交流教研組工作。
六月份
1、開展慶“六·一”活動。
2、迎接畢業班畢業考試。
做好畢業班學生的報考工作。3、上校級公開課的教師整理完成並上交課堂教學實錄。
4、教導處抽查教學常規。
5、成立學科質量監控小組，做好各學科的口試抽測。
6、備課組檢查作業及教案。
7、非畢業班的班主任開始填寫學生評語及完成學籍卡的填寫工作。
8、召開教研組長、備課組長會議，組織教研組工作考核。
七月份
1、組織1-5年級期末考試。
2、組織教師做好期末考質量分析。
3、完成教學各種上交材料。
4、學期考核工作。