八年級政治上冊交友的智慧教案

八年級政治上冊交友的智慧教案

交友的智慧教案

學習目標

1.明白交友要講原則的道理,學習掌握分辨真假朋友的方法;能夠説出交友的基本原則。

2.能夠運用交友原則指導自己與同學的交往,能夠恰當地解決自己在交友過程中的困惑,能夠做出負責任的選擇。

3.通過自我反省,力爭做他人的益友和諍友,識別損友,拒絕誘惑。

【課前嘗試】

1.真正的友誼是和的。這種友誼經得起時間的考驗。

2.所謂“益友”是指 、, 的朋友。

3.善交益友包括樂交“ ”。 “諍友”就是能夠 地指出我們的 ,批評和幫助我們的朋友。同學之間要樂於接受批評,也要善於提出批評。

4.友誼與“江湖義氣”是有本質區別的。 “江湖義氣”只講“ ”,不講 ,會助長的產生,最終必然是一害 ,二害 ,三害 。

5.“損友”是指 的朋友。

6.交友的原則有哪些?

【課堂探究】

1.小組討論:

(1)在我的朋友中,益友有哪些?

(2)我把他們當成益友的原因是什麼?

2.在交往過程中,有些朋友喜歡直言不諱地指出我們的錯誤。你是否喜歡這種朋友?怎樣互為“諍友”?

3.朋友之間一味地“你好,我好,大家好”,是不是一件好事,為什麼?

4.閲讀課本P37頁事例,思考管寧為什麼不與華歆交朋友?怎樣才能遠離損友?

『課後檢測』

1.古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話表明 ( )

①廣交朋友,朋友多是好事

②朋友之間是相互影響的

③結交好的朋友,會使我們終身受益

④結交壞的朋友,會使我們染上壞思想、壞習慣

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

2.下列朋友屬於益友的有 ( )

①能幫助自己上進的朋友

②會對自己的道德品質產生不良影響的朋友

③能直言不諱地指出自己錯誤,批評幫助自己的朋友

④講哥們義氣的朋友

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

3.春秋時期的孫臏與龐涓,同師學藝,但龐涓心胸狹窄,嫉妒孫臏的才能,於是設計陷害孫臏,使孫臏蒙受不白之冤,遭受殘肢之刑。這個故事告訴我們 ( )

A.龐涓不講哥們義氣 B.孫臏擇友標準太低

C.不做別人的損友,要成為別人的益友 D.老師沒有告訴學生如何做人

4.你的朋友與別人打架,朋友吃虧了,讓你幫助還擊出氣,你正確的選擇是

A.為朋友出氣,兩肋插刀,在所不辭 B.朋友上門來求,不好拒絕

C.反正是別人先動手,當然要還擊

D.拒絕朋友的請求,告訴他正確的解決辦法

5.當你和自己最好的朋友因某件事產生分歧時,你應該( )

①從此絕交 ②求大同,存小異

③服從朋友,放棄自己 ④加強與朋友溝通,繼續交往

A.①④ B.②④ C.②③ D.①②

6.1915年夏天,青年時代的毛澤東向長沙各校發出一則徵友啟事,邀請有志於愛國工作的青年做朋友,並指明要結交性格剛毅,隨時準備為國家捐軀的青年。毛澤東的交友故事説明,選擇朋友最根本的是( )

A. 志同道合 B. 年齡相仿 C. 經歷坎坷 D. 性格相似

7.“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”這句話告訴我們要:( )

A.善於交際 B.樂交諍友 C.不交損友 D.慎重交友

8.方平是八年級學生,性格內向,獨來獨往,拒絕與他人溝通,只知道拼命地埋頭讀書。這是閉鎖心理的表現。我們要充分認識這種閉鎖心理,因為封閉自己會( )

A.使自己陷入孤立 B. 使我們的“人際樹輪”枝繁葉茂

C.使自己受到別人的歡迎 D.使自己的性格更加開朗

9.在考場上小趙向小劉要答案,小劉沒有回答,事後小劉告訴老師,結果小趙捱了批評。小劉的行為是( )

A.諍友的表現,但談不上真正的友誼 B.講原則的表現.但不夠寬容

C.講原則的表現,但不夠朋友 D.真正友誼的表現

10.小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小朋的外號,小朋極度氣憤。從此以後,小明和小朋的關係日益緊張起來,小朋再也不理小明瞭。對這件事的正確評價是( )

A.小朋不夠朋友,朋友之間取個外號沒什麼大驚小怪的

B.小明做的不對,喊他人的外號要注意場合

C.兩人都不對,朋友之間不能生氣 D.好朋友之間也需要相互尊重

11.“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者,而沒有友情的社會,則是一片繁華的沙漠。”你對這句話的理解是( )

A.友情是一種重要的精神需要 B.世態炎涼,要學會面對現實

C.只有孤獨才能盡享人間温情 D.友誼是短暫的,人生是孤獨的

12.古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話表明( )

①廣交朋友,朋友多是好事 ②朋友之間是互相影響的 ③結交好朋友,會使我們終身受益 ④結交壞的朋友,會使我們染上壞思想、壞習慣

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④

13.人生需要朋友,需要友誼。友誼的獲得需要我們掌握方法,講究藝術,付出努力。下列同學容易獲得友誼的是( )

A.性格孤僻、不善言辭的李琳 B.性格開朗、樂於助人的夏玉珍

C.學習成績好、但不願意參加班級活動的張華

D.驕傲自滿、講哥們義氣的盧瑞

14.“與善人居,如人芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”這句話告訴我們( )

A.交朋友情投意合就可以了

B.交友要慎重,交諍友不交損友

C.朋友之間要互相理解,能寬容對方的缺點

D.人無完人,只要能真心待我,就是好朋友

15.材料一:王力常常到網吧玩遊戲,結識了網吧的一幫哥們。一天,他們相約到外邊去找錢,在行竊時被人當場抓獲,並扭送至公安機關。

材料二:孫強原來對數學不感興趣,成績一般,但他在同桌耿濤的影響下,數學成績有了很大的提高,最近被吸收進了數學的奧數培訓班。

材料三:與善人居,如入芝蘭之室,就耳不聞其香,即與之華矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,矣與之化矣。

閲讀上述材料,請回答:

(1)王力、孫強發生上述變化的原因分別是什麼?(4分)

(2)結合材料一和材料二,談談你對材料三的理解。(3分)

(3)在今後的學習生活中,你打算怎樣去交友?(4分)