體育課時計劃
本課 教材 | 1、技巧與器械體操(仿生練習) 2、遊戲跳荷葉 | 課的 類型 | 新授課 | ||||
教 學 目 標 | 1、激發學生的學習興趣。 2、發展靈敏、協調和平衡能力。 3、培養想象和創意能力,提高模仿能力和表現力。 | ||||||
重點與難點 | 重點:模仿各種動物的動作。難點:精神集中,動作協調。 | ||||||
課的 順序 | 時間分配 | 教學內容 | 組織、教法、學法與要求 | ||||
教師指導 | 學生活動 | ||||||
一、 二、 三、 | 2′ 5′ 5′ | 上課常規: 1、班體委整隊、報告人數。 2、師生問好 3、教師宣佈本課的教學內容和目標。 4、提出具體的教學要求。 隊列隊形練習: 1、原地轉法練習 2、齊步走立定 3、跑不走立定 準備活動: 1、頭部運動 2、肩關節運動 3、腰部運動 4、膝關節運動 5、踝關節運動 6、正壓腿 7、側壓腿 8、直膝跳 | 組織:四列橫隊 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 教法:1、教師宣佈本課內容。 2、提具體的要求。 組織:隊形 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 教法:教師口令,學生練習。 組織:四列橫隊、體操隊形 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 教法:1、教師下達口令組織活動。 | 學法: 1、學生認真聽教師對本節課的安排。 2、認真領會本課的教學目標、內容和具體要求。 要求:上課認真、積極主動、注意安全。 學法: 1、學生四路縱隊進行練習。 2、根據教師口令變化,改變自己的練習內容。 要求:動作規範、保持距離、精神飽滿、隊伍整齊。 學法: 1、集體活動。 要求:動作規範、舒展大方,充分活動開身體各部位。 | |||
授課年級:三年級 學生人數 人第3 周第2 節節
課的 順序 | 時間 分配 | 教學內容 | 組織、教法、學法與要求 | |||
教師指導 | 教師指導 | |||||
四、 五、 六、 | 15′ 10′ 3′ | 各種仿生動作表演: 兔跳、狼行、象行、青蛙跳、螞蟻爬、海豹爬行 遊戲:“跳荷葉”接力: 方法:全班分成人數相等的四個小組,老師發出口令後,每隊第一位同學快速向前連續跳上“荷葉”到終點後返回把棒交給下一位同學,依次類推,最先完成接力一組獲勝。 遊戲要求: 必須跳到荷葉上,且跳上荷葉時要輕。 1、集體做放鬆徒手操。 2、師生一起對本節課的優點與不足進行總結。 3、教師宣佈下課,師生相互再見 | 組織:學生散點在場地 教法: 1、教師講解動作 2、教師示範動作 3、教師發口令學生練習 4、教師提要求 1、比賽前講解遊戲規則時應簡明,扼要; 2、比賽時老師應注意維持課堂秩序;3、比賽過程中隨時提醒學生注意傳、接棒的技術; 3、比賽結束後應及時給予評價。 組織:學生散點在場地。 教法: 1、教師發口令和學生一起做放鬆徒手操。 2、師生共同總結,實事求是 | 學法: 1、學生認真聽講解動作 2、學生看示範動作,模仿練習 3、學生分散在場地聽口令自由練習 要求:學生在活動過程中,聽指揮,動作協調,注意安全。 學法: 1、遵守遊戲規則,隨着音樂的節奏完成遊戲; 分組比賽中,互相鼓勵、互相促進,形成一種集體觀念。 學法: 1、學生隨教師的口令一起做放鬆徒手操。 要求:動作協調、身體自然放鬆。 | ||
教 具 準 備 | 呼啦圈:28個 接力棒:4 | 預計生理負荷 |
180 160 140 120 100 80 5101520253035404550 | |||
課 後 反 思 | 模仿動物的動作,是國小生喜愛的課,上課使學生積極主動,學習興趣濃厚,課堂氣氛特別活躍。 | |||||