第一篇：慶元宵(三句半）
慶元宵
敲鑼打鼓慶元宵，
熱熱鬧鬧興致高，
我們四人來表演，
請看！
到十五還有一兩天，
祝大家吉祥如意大團圓，
我們給大家鞠個躬，
拜年！
今天是元宵聯歡會，
咱就説説咱地税，
辛辛苦苦又一年，
為税！
十五的月亮十六圓，
新年再把功勞建，
沒有(請收藏好範文 網)你們守家圓，
難！
回顧2014年，
取得的成績不平凡，
實現徵管信息化，
超前！
工作成績年年超，
全靠家裏的好領導，
親朋好友伸拇指，
叫好！
徵管分局聚精英，
軟件開發不放鬆，
全省的試點咱來搞，
真中！
分局網站內容多，
論壇交流結碩果，
羣策羣力謀發展，
不錯！
知識爆炸新時代，
學習型組織建設快，
學分累積有獎勵，
不學才怪！
亮點工程出新招，
規範管理是目標，
熱火朝天干勁大，
高！
税收工作紀律嚴，
公正執法是關鍵，
地税幹部作風正，
清廉！
依法治税是靈魂，
報刊雜誌造輿論，
優惠政策暖人心，
感人！
優質服務再創新，
首問承諾值千金，
税企連心如魚水，
貼心！
税收徵管新目標，
芝麻開花節節高，
紅旗單位來創建，
敢超！
父母兒女幾辛酸，
酸甜苦辣你們擔，
前方後方同報喜，
感慨萬千！
新年任務增幅大，
困難再大咱不怕，
家屬税幹齊努力，
拿下！
以前的成績非常多，
我們不再一一説，
萬馬奔騰共奮進，
拼搏！
我們的表演不咋樣，
上來只是鬧鬧場，
下面的活動更精彩，
鼓掌！
第二篇：慶元宵三句半
敲鑼打鼓慶元宵，
熱熱鬧鬧興致高，
我們四人來表演，
請看！
到十五還有一兩天，
祝大家吉祥如意大團圓，
我們給大家鞠個躬，
拜年！
今天是元宵聯歡會，
咱就説説咱地税，
辛辛苦苦又一年，
為税！
十五的月亮十六圓，
新年再把功勞建，
沒有你們守家圓，
難！
回顧2014年，
取得的成績不平凡，
實現徵管信息化，
超前！
工作成績年年超，
全靠家裏的好領導，
親朋好友伸拇指，
叫好！
徵管分局聚精英，
軟件開發不放鬆，
全省的試點咱來搞，
真中！
分局網站內容多，
論壇交流結碩果，
羣策羣力謀發展，
不錯！
知識爆炸新時代，
學習型組織建設快，
學分累積有獎勵，
不學才怪！
亮點工程出新招，
規範管理是目標，
熱火朝天干勁大，
高！
税收工作紀律嚴，
公正執法是關鍵，
地税幹部作風正，
清廉！
依法治税是靈魂，
報刊雜誌造輿論，
優惠政策暖人心，
感人！
優質服務再創新，
首問承諾值千金，
税企連心如魚水，
貼心！
税收徵管新目標，
芝麻開花節節高，
紅旗單位來創建，
敢超！
父母兒女幾辛酸，
酸甜苦辣你們擔，
前方後方同報喜，
感慨萬千！
新年任務增幅大，
困難再大咱不怕，
家屬税幹齊努力，
拿下！
以前的成績非常多，
我們不再一一説，
萬馬奔騰共奮進，
拼搏！
我們的表演不咋樣，
上來只是鬧鬧場，
下面的活動更精彩，
鼓掌！
第三篇：詩歌-慶元宵
慶元宵
xx學校xx 美味佳餚慶元宵， 玉彩鞭炮空中飄。 老少喜悦溢滿酒， 改革開放創今朝。
第四篇：慶元宵 猜燈謎活動小結
“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動小結
元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元
宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
為了讓全校師生歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜嶽局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和讚賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑
語中拉開帷幕。校園內到處張燈綵，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成羣的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做遊戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢着祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，
不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教於樂，以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點:
一、領導重視，組織有序
國中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前後校園衞生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內容豐富，各有特色
這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優勢，會場佈置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最後回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞杆、突破封鎖線、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然後統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項遊戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細緻，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場佈置保持時間長。國中部會場佈置花
燈懸掛賞心悦目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兑獎，學生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識性強
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。
本次活動的不足
由於是首次組織5000多名大規模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今後改進之處：一是有的年級燈謎數量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續時間較短；二是有的年級僅侷限於猜燈謎，活動形式顯得單一；三是有的年級學生參與人數較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想；四是有的年級只注重了會場和花燈佈置，沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衞生保持較差。
第五篇：慶“元宵”主題活動方案
大四班慶“元宵”主題活動方案
一、 活動目的：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨着人們迎來春天。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一和基本的瞭解。我們班特組織了慶“元宵”活動，通過這個活動，旨在：1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，瞭解元宵節的來歷和一些習俗。2、通過自己動手剪窗花，提高動手能力和感受制作的樂趣。3、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悦心情。
二、活動具體安排：
1、活動準備：
有關各地鬧花燈的視頻及相關音樂；燈籠、猜燈謎謎面；剪窗花手工紙、剪刀；若干糖果
2、活動地點：大四班教室
3、活動時間：2014年3月1日
三、活動流程：
1、教師介紹“元宵節”的來歷
2、講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣
3、手工製作：剪窗花
4、貼窗花，結束活動並小結