愛國主義教育黨課
根據上級的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學我認為，開這個活動正當其時。就像一千個人有一千個哈姆雷特一樣，人們對愛國主義理解也是幹差萬的，不同的級不同的社會、不同歷史發展時期、至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如:從社會性質來看，有奴封建社會的愛國主義、有本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統和觀念;從思想情來看，存在着樸素的愛國主義情感、言目的愛國主義情、理性的國主義觀點和系統化的國主義思想從歷史發展來看不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
今天利用這個機會，田繞愛國主義教育我想從源、明理、晰義、踐行四個層面與大家分享幾點個人的認識和體會，與大家共勉
一、愛國主義是中華民族生生不息的重要精神基因
習近平總書記指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，縱觀中華民族5000多年發展歷史，愛國主義內涵之所以如此豐富，愛國主義傳統之所以源遠流長，成為中華民族生生不息的精神血脈”，就在於中華民族的愛國主義有着深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年延續發展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最後都歸根於世界民族之林，成為四大文明古國“唯延至今而文化不變的，首先就源愛國主義的“根”之深、“蒂之固”。
中國，一個偉大而又多災多難的文明古國，她之所以能屢僕而屢興、愈挫而愈勇，千百年淬鍊的愛國主義傳統作為重要的精神支柱，無疑是發揮着巨大作用。
中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘場者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華族謀復興，作為自己的初心和使命。從王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森；從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產黨人的初心和使命，展現了高尚的愛國主義情懷。
二、準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵
（一）時代主題:實現中華民族偉大復興中國夢
愛國主義是一個歷史範疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內函。習近平總書記深刻指出:“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現了國家追求、民族向柱、人民期盼的有機統一，影顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達了華夏兒女的共同期盼，成為海內外全體中華兒女團結奮進、開闢未來的一面精神旗幟。
(二)愛國和愛黨、愛社會主義高度統一
今日之中國，國家、民族的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分，習近平總書記指出:我國愛國主義始終圍繞着實現民族富強、人民幸福而發展，最終匯流於中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最要的體現。
(三)社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恆的內容
社會主義核心價值觀12個範疇，猶如一朵花上的花，同香、同心。“同香”，同在都含着一種愛國情懷;“同心＂，同在都滾燙着一顆愛國之心。
習近平總書記指出:“在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恆的是愛國主義。”“我們常講，做人要有氣節、要有人格。氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。
(四)維護祖國統一和民族團結
祖國統一是中華民族的福祉，民族團結是各族人民的生命線。維護國家主權和領土完整，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同願望和神聖職責，是中華民族根本利益所在。習近平總書記指出:“在新的時代條件下，弘愛國主義精神，必須把維護祖國統一和民族團結作為重要着力點和落腳點。
祖國統一大勢所趨，民族結來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統一，像愛護自己的一樣愛護民族團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽那樣抱在一起
三、從三個維度把握新時代愛國主義精神
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統闡述新時代愛國主義精神的思想內通、歷史傳承和價值取向，在團結和凝聚中華兒女應對風雲變幻的風險挑戰中顯示出強大的中國精神、中國力量。準確把握新時代愛國主義精神，應從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
（一）要遵循理論邏輯，領會新時代愛國主義精神的繼承和發展
習近平總書記明地指出了新時代愛國主義實現中華民族偉大復興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”的本質。愛國主義在中國的內涵及表現隨着中華民族的不同境遇而不斷變遷。在新時代，中華女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統一，唱實現中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、起來到起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
(二)要遵循歷史邏輯，領會新時代愛國主義精神的理性和情懷
習近平總書記在紀念五四運動100週年大會上説:對每個中國人來説，愛國是本分，也是職責，是心之所繫、情之所歸中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠利語作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉化為對國家忠誠對民族熱愛、對人民關切的實際行動，才能貞正在實現國家富強、民族復人民幸福的偉大征程中發作用
愛國不僅有感性的表達，更要有理性的行動。面對國內外環境變化帶來的新挑戰，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地走好自己的路”＂辦好自己的事”從自己做起，從本職崗位做起”，＂紮根人民，奉獻國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌章増輝添彩
(三)要遵循實踐邏輯，領會新時代愛國主義精神的價值和擔當
習近平總書記關於愛國主義的重要論述是凝和引領中華民族往開來的精神組帶，在中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔當。深刻領會習近平總書記關於愛國主義的重要論述，就要科學認識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進步的關係，推動構建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進全球治理體系變革、推動人類社會發展進步和世界大同提供中國智和中國方案。
四、把愛國主義精神內化於心、外化於行
不管樹的影子有多長，根永遠紮在土裏:每位國人不管走得有多遠，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統代代傳承、發揚光大?教育是永恆主題，踐行是根本目的。要在教育中激發愛國熱情，在踐行中養成愛國自覺。
(一)讓愛國主義成為每個中國人的堅定信念和精神支柱。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種林補實的愛”就可能失去温度、消解能量。習近平總書記強調:＂弘場愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恆主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
（二）讓愛國主義成為青少年的人生關鍵課
習近平總書記指出:場愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”愛國主義思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環境條件下經過一定時間的培養、體驗和陶逐漸形成的。一個人在少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一粒釦子，好人生的第一個台階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠。
(三)讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
習近平總書記指出:“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，紮根人民，奉獻國家判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不聽他説什麼，而要看他做什麼，石他對社會是否有獻，對國家對人民是否做了有益的工作。
愛國之情、國之志向融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民造歷史的偉大奮鬥之中，從自己做起，從本職崗位做起。困和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷我們要大力弘場愛國主義精神，激發愛國熱情，不問壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發展主動權掌握在自己手中
(四)讓愛國主義成為我們務實前行的不竭動力
民族復興的使命要靠奮鬥來實現，人生理想的風朝要靠奮鬥來場起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴後繼、苦卓絕的接續奮鬥，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現中華民族偉大復興的明天。
在新時代，踐行愛國奮鬥精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯幹，業業艱苦奮鬥，任勞任怨，放棄英雄無用武之地的悲觀心態。做到正靜下心來，在普通的工作位上，奉獻自己的明才智和滿腔熱血，發光發熱，從一點一滴做起，工作中不拉後，不滿腹牢騷抱很，不好高遠，不斤斤計較，為國家的發展和榮辱貢獻自己的青春力量
在實現中華民族偉大復興的新徵程上，必然會有無限艱鉅繁重的任務，必然會有限難阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以生的真情投入、一輩子的艱苦奮鬥來體現愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗始終在心中高高飄揚!