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篇1：國小畢業典禮主持稿
1：敬愛的老師，
2：親愛的同學們，
3：大家下午好!
4：今天，我們在這裏歡聚。
1：舉行隆重的畢業典禮。
2：我們已是光榮的國小畢業生!
3：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
4：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
1：我們在老師的細心教導下，健康成長!
2：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
2：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
3：我們快樂，我們健康。
4;我們成長，我們收穫。
3：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
4：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
1;今天的離別是為了以後的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節。
2：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
3;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感歎不已。
4;這離不開學校的培養，老師的指導。
5;這離不開社會的支持，長輩的關愛。
1;滴水之恩，當湧泉相報，我們真誠地説聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的温暖和關愛。
2：贈人玫瑰，手有餘香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
3;在，我們擁有一羣知識廣博、耐心細緻的好老師。
4;在，我們擁有一位睿智豁達、美麗能幹的好校長。
1：請全體起立奏唱國歌
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝
同學們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們。
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請班主任講話，大家歡迎!
2是的，同學們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關心着我們，呵護着我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優秀畢業生代表，給我們的班主任老師獻上一束鮮花，用來表達我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
3.同學們，時光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學們認真思索的、求知的的眼神，難忘運動場上同學們矯健的身影，難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉!
4.同學們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃，經過六年的學習生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學會了許多知識，掌握了許多本領，我們已經長成了一個青春少年!我們就要畢業了!此時此刻，我們的心情無比激動，下面就請我們畢業生的班長——六3班的同學發言，掌聲歡迎!
2：謝謝同學!他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
3七月，青春的季節，七月，夢想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續遠航。
4即將畢業的學長學姐，有空的時候回來坐坐，和老師説説你們的心裏話，好麼。老師願意做你們永遠的知心朋友，我們學弟學妹，也永遠是你們知心的朋友。
2我宣佈文藝展示開始!
我們今天的離別意味着來日的相聚!下面請欣賞同學帶來的，。
2長亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個特別的日子，我們歡聚在一起，歡送**級畢業生，儘管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長的，同桌的你，請欣賞：
1：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節願我們相會時也忘不了美麗的校園。請欣賞、帶來的詩朗誦《畢業頌》謝謝、同學的精彩表演。
我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情，請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!請欣賞
1：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
1：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
2：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。請聽。
4：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
1：同學們，今天我們是莘莘學子。
2：明天我們是社會的棟樑。
3：今天，我們以母校為榮!
4：明天，母校以我們為榮!
1聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那麼清晰，也那麼綿長。
2：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
3：往事如煙，我們已經長大畢業了，是給了我們展示自己的平台，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
同學們，老師們，同學們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嚐了屬於我們的歡樂和追求!
我宣佈，20**年國小畢業典禮到此結束!感謝各位嘉賓!
感謝各位同學!感謝各位老師!
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篇2：國小畢業典禮主持稿
A:我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
B:我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。請相信，我們一定會――神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
C:國小生活已成過去，我們心中留戀不已。
A:光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
B:今天，我們在這裏起飛。
C:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。接下來，有請家長代表? 六（2）班杜茜明同學家長杜石權叔叔?? 上台發言！（2分鐘）
篇3：國小畢業典禮主持稿
尊敬的家長朋友們、敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好！
今天，我們在這裏歡聚，舉行簡樸而隆重的畢業典禮。
合：我們已是光榮的國小畢業生！
六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
“告別母校，學會感恩”――國小20xx屆畢業生畢業典禮現在開始！
序言首先請欣賞我們六年級全體同學詩朗誦《學會感恩》。
感恩生育你的人，
因為他們使你體驗生命
感恩撫養你的人，
因為他們使你不斷成長
感恩幫助你的人，
因為他們使你渡過難關
感恩關懷你的人，
因為他們給你温暖
感恩鼓勵你的人，
因為他們給你力量
感恩教育你的人，
因為他們開化你的矇昧
感恩鍾愛你的人，
因為他們讓你體會愛情的寶貴
凡事感恩，學會感恩！
第一篇章：感恩父母
1、音樂背景《燭光裏的媽媽》，主持人配樂誦讀：
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
當我們生病時，無微不至照顧我們的人，是父母。
當面對美食卻説自己不愛吃，催促我們吃的人，是父母。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。
古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
同學們，讓我們用行動感恩父母吧！
祝願天下所有的父母安康！快樂！！！！
3、親子互動：
採訪學生。此刻，你最想對身邊的父母説的一句話是――――――
讓我們一起深情告白：爸爸媽媽，我愛你們！（孩子給父母鞠躬或擁抱）
4、採訪家長。
第二篇章：感恩老師。
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的，説明你的起飛比較早，你是我的驕傲；本次考試成績不太理想的，是成長中的一次經驗，你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事，不是一時的事，我要請你們記住你們每一個人都是最棒的，都是獨一無二的。
真的，我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執，想念你們挨批時低下的腦袋，不滿時憤懣的眼神，委屈時的淚花，想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學生，同時我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長，面臨的競爭很殘酷，經歷的坎坷會很多，但是隻要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學習，堅持努力奮鬥，都會成功的。
昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學們，願你們把今天緊緊地攥在手心裏！願你們擁有更加美好的明天！
2、生朗誦《感恩老師》。
一）您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衞星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海；
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二）我原想收穫一縷清風，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
三）老師，我想對您説：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。
老師，我想對您説：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您説：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您説：如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對您説：謝謝！
3、師生互動。
學生向六年級全體教師鞠躬，告白：老師，您辛苦了，謝謝！
第三篇章：感恩同學。
1、音樂背景《同桌的你》，課件出示成長照片。
2、學生朗誦《感恩同學》。
感恩太陽，因為它給予我們光明；感恩雨水，因為它滋潤了萬物；感恩星星，因為它裝扮了夜空；感恩生命，因為它豐富了自然。此刻，我要特別感恩的是我的同學！如果説，老師是我們成長道路上的指路人，那麼同學就是我們在成長這條道路上的攙扶者，是一起面對困難、互相鼓勵的夥伴。因為有了同學的陪伴，我們才不至於在書山的攀登中感到孤寂，在困難面前才能更有勇氣。
當我考試失敗時，同學們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當我成功時，同學會伸出大拇指，微笑地説：“別驕傲呀！我一定會超過你的”使我重新燃起鬥志。
當我難過哭泣時，同學們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當我開心時，同學們會陪着我笑。當我遇到困難，挫折時，同學們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給於我熱情的幫助，讓我衝出難關。
時光匆匆，多少次與陌生同學相聚在一個新的班級，多少次與情同手足的同學灑淚而別。同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。或許，在畢業之後，我們便各奔東西，真的再也難相見了。
親愛的同學們，你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。讓我們一起真誠地對身邊的同學説一聲：
謝謝！我愛你們！
3、生生互動，傳遞友情，我想對你説：
第四篇章：告別童年。
1、音樂背景《童年》，朗誦《告別童年》
童年就像流星，
從天空掠過，
轉瞬即逝。
很快，
我就與童年道別。
兒時的'稚嫩日記，
我把它送上書架，
好能隨時閲讀。
美好的回憶化成了一張張相片，
我把它收進相冊，
看見就會想起。
把過往的遺憾折成紙船，
放進小溪，
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良，
裝進人生旅途的行囊，
繼續向前進發。
童年，再見！
你的過去並不代表失去，
而是一個嶄新的開始。
2、六年級全體學生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。
第五篇章：校長寄語。
1、校長寄語。
校長，是我們的校魂；一個優秀的學校，必然有一個優秀的掌舵人。尊敬的董校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽您的殷殷希冀！下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎董校長為我們致畢業詞。
我們將銘記董校長的每一句教導，不辜負董校長對我們的殷切希望！
2、結束語：
親愛的同學們，六年前，我們帶着稚氣，攜着童真，睜着一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
校園裏，迴盪着我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚着我們的努力，記載着我們的驕傲。
今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
同學們，畢業不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。
同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝着新的航向奮進！
儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
來吧，親愛的同學，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最後讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。（音樂背景《感恩的心》）
合：“告別母校，學會感恩”――國小20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。老師們、同學們，家長朋友們，再見！
3、校長和每一個學生握手，告別。
篇4：國小畢業典禮主持稿
1音樂響起(《畢業歌》)主持人走上台。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好!
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
乙： 將要告別親愛的老師，親愛的母校!
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
乙：親愛的老師，您扶着我們走過六年的風雨;
甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
乙：您帶着希望，帶着幸福，更帶着力量。
甲：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
2、合(甲、乙)“揚愛心風帆，載心願起航”博才金峯國小20**屆國小畢業生畢業典禮現在開始。
3、甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮!禮畢，奏唱校歌。請坐下。
4、校長講話
乙：今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了博才金峯國小20**年度的畢業典禮。
甲：六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠温暖着我們彼此的心窩。
乙：學校的領導們也時時刻刻都在關注着我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵着我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們博才金峯會因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)
5、畢業生代表講話
甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。
乙：雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多麼的戀戀不捨，因為這裏有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。
甲：有請畢業生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年國小生活的點點滴滴。
6、下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。
7、捐贈校服
乙：愛，由心田而發;
甲：心，因愛而美麗!
乙：在國小即將畢業之際，讓我們用愛給我們身邊的小夥伴一份温暖吧!就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛,感受愛吧!
甲：茶園學校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村，距寧鄉東湖塘鎮20多公里，是一所農村完全國小，由於地處偏遠山區，交通、信息閉塞，經濟落後。
乙：地區條件導致學生家庭貧困，留守兒童則成為茶園國小最大的問題，我校251位學生中，有172人為留守兒童，學生家長大都處出務工，留下年邁的老人和孩子，學生的吃穿都存在很大的問題，更別説有一套像樣的衣服，還有幾位學生受到重大疾病的困擾，
甲：在國小畢業之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小夥伴都獻出了自己清洗乾淨的校服，下面請各班代表為寧鄉縣茶園國小的同學們獻愛心。
甲：謝謝我們全體同學們!希望在以後的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。
8、畢業生節目表演
乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。
9、宣佈畢業生名單、頒發畢業證書
甲：六年的國小生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。
乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業生名單並頒發畢業證書。
甲：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。
10、向老師表示感恩
甲：老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台，揮灑了您多少汗水，悠悠
歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
乙：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立着，撐起一片清淡高遠的天空。
甲：我提議，在場的同學們，讓我們向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福!
乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。
11、合唱《感恩的心》
乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
乙：我們就要走了，滿載多年採擷的累累碩果。
甲：我們就要走了，滿載着母校師生的切切深情。
乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
甲：同學們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝福“感恩的心”。
12、宣佈活動結束
甲：再見了，母校!
乙：再見了，親愛的老師!
甲：再見了，朝夕相處了六年的同學!
乙：再過二十年我們再相會，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。
甲：但願到那時我們再相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。
合：下面我宣佈“揚愛心風帆，載心願起航”博才金峯國小20**屆國小畢業生畢業典禮到此結束。
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篇5：畢業典禮主持稿開場白
乙：親愛家長們，同學們
合：大家(上午/下午)好
甲：在這燦爛的季節裏
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的~~國小母校正煥發着勃勃生機
乙：年少的~~國小兒童正準備着揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在~~國小六十年的發展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞台上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業務精湛，團結又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動於老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;
乙：感動於老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地説一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
篇6：畢業典禮主持稿開場白
甲：親愛的同學
乙：親愛的夥伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛鍊、一起嬉戲，甚至連鬧彆扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：~~國小~~屆畢業生聯歡會
合：現在開始!
篇7：畢業典禮主持稿開場白
主持人1：畢業，是一個沉重的動詞;
主持人2：畢業，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞;
主持人1：畢業，是因感動而流淚的'形容詞;
主持人2：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞;
主持人1：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
主持人2：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
篇8：畢業典禮主持稿開場白
許：親愛的爸爸、媽媽
熊：親愛的爺爺、奶奶
謝：親愛的老師
張：親愛的小朋友，
合：大家好!
許：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
熊：三年前，當我們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。謝：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
張：三年前，我們只能畫塗鴉式的圖畫。
合：三年後的今天，站在這裏的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：
許：我們會唱好聽的歌曲，
熊：我們能朗誦優美的詩篇，
謝：我們會跳可愛的舞蹈，
張：我們會畫美麗的圖畫，
合：我們還會許多本領!
許：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，
熊：以及曾經愛護、關心過我們的領導、老師們和阿姨們，
合：來參加我們的畢業典禮!
謝：請大家檢驗我們三年來所學到的本領
張：與我們共同分享成長的快樂。
合：八都中心幼兒園大班畢業典禮現在開始。