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正文
第一篇：優秀青年代表發言稿
優秀青年代表發言稿
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!作為公司的優秀青年代表在今天的會上發言,我心中感到無比的激動與榮幸。在這份榮譽的背後，飽含着公司領導對我們的關懷和愛護，飽含着團組織對團員青年的培養和教育，飽含着團青朋友們對我們的支持和幫助。在這裏，請允許我代表獲獎團員及青年，對給予我們關心的每位領導和同事表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
“歲月莫從閒裏過,成功須向勤中求”。青年朋友們，今年是林區實施“十二五”規劃的第二年，是公司保護生態、發展產業、改善民生的重要一年，公司正處於搶抓政策機遇、創新發展、轉型崛起的關鍵期。我們是走在時代前沿的年輕一代，肩負着助推企業經濟發展的光榮使命。今天是第93個“五四”青年節，我們作為青年一代，必須發揚“五四”精神，立足本職、恪盡職守，創業創新創優；必須自覺地把個人的理想目標與企業的發展目標結合起來，做到個人利益服從整體利益，識大體、顧大局；必須把個人的前途命運與企業的前途命運結合起來，榮辱與共、拼搏進取；必須把個人的奮鬥歷程與公司的奮鬥歷程結合起來，使個人的成長與企業的發展保持一致，只有這樣我們才能在推進企業持續、健康發展的征程中，實現自己的人生價值，展現我們當代青年的風采。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項工作做好，就必須有一個好的精神態度，不斷進取，不斷創新，不論處於什麼樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的工作經驗，提高自身的素質水平，爭做榜樣，努力做一名合格的當代務林人。
青年朋友們！祖國的未來在於青年，企業的未來在於我們。回首我們走過的奮鬥歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業在積累中蓬勃發展。今天我們獲得的榮譽，是激勵我們前行的動力，我們更應該深刻的認識到自身存在的不足，成績只能説明過去，昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。在此，我代表優秀青年同志們鄭重的承諾，我們將繼續發揚“五四”傳統，爭做時代先鋒，朝氣蓬勃、求真務實，按照公司黨委所指引的方向，勤於學習、善於創造、甘於奉獻；在工作中認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，為實現公司的持續、健康發展不懈奮鬥，以此來回報公司各位領導和同事們的鼓勵與期盼。
最後，祝願各位領導青年朋友們節日快樂！工作順利！ 謝謝大家！
第二篇：煤礦優秀青年代表發言稿
煤礦優秀青年代表發言稿
尊敬的各位領導、同事們:
大家上午好!作為優秀青年代表在今天的會上發言,我感到無比的激動與榮幸。在這份榮譽的背後，飽含着每位領導對我們的關懷和培養。在這裏，請允許我代表獲獎同志，對給予我們關心的每位領導和同事們表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
“歲月莫從閒裏過,成功須向勤中求”。青年朋友們，我們是走在時代前沿的年輕一代，我們必須自覺地把個人的理想目標與企業的發展目標結合起來，做到個人利益服從整體利益；必須把個人的前途命運與企業的前途命運結合起來，拼搏進取；只有這樣我們才能在推進企業發展的征程中，實現自己的人生價值，展現我們當代青年的風采。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項工作做好，就必須有一個良好的精神態度，不斷進取，不論處於什麼樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的工作經驗，提高自身的業務素質水平，努力做一名合格的當代職工。
回首我們走過的奮鬥歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業在積累中蓬勃發展。今天我們獲得的榮譽，是激勵我們前行的動力，我們更應該深刻的認識到自身存在的不足。成績只能説明過去，昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。我們將繼續按照領導所指引的方向，勤於學習，在工作中認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，適應煤礦發展的新要求。為烏蘭美好的明天，為####的和諧發展、安全發展發揮我們的一份力量！最後，祝願各位領導和同事們節日快樂！工作順利！謝謝大家!!!
第三篇：優秀青年教工代表發言稿5
尊敬的各位領導、老師下午好：
我叫趙燕，２００１年畢業於山東師範大學政法學院，現擔任外國語學校九年級初四的政治老師，同時兼任着九年級二班的班主任。這次承蒙各位領導和老師們的厚愛，被評為“優秀共青團員”，在這兒我表示我最誠摯的謝意。
首先感謝領導對我的信任和本組老師及其他老師對我的幫助。參加工作四年來，學校的領導，教研室的老師和其他的一些老教師無論在生活上還是工作上都給予了我非常大的關懷，忘不了劉校長對我工作的及時指導；忘不了孫校長深入課堂幫助我指點迷津，忘不了張啟廣主任、嶽俊傑老師對我班級管理工作的幫助；忘不了王方剛主任等教研室領導和老師們在百忙之中指導我的課堂教學，使我的教育教學能力有了很大的提高。
回顧四年來的工作經歷，有經驗欠缺的困惑但更多的是成績取得時的快樂。
工作第一年，我便被學校安排到了怡中外國語任教，同時擔任七年級八年級的政治教學，第二年又中途接班，這對於毫無教學和班級管理經驗的我來説，不能不是一種考驗，那一階段的確很苦，什麼事都要靠自己去摸索，但是我告訴自己一定能行，既然接受了這個工作就一定幹出成績來。
工作四年來一直是跨頭教學，於是，我在教學上虛心的向老教師請教，積極彌補自己在教學上的不足，有時一個教案反覆修改好幾遍，而且教學方法要依據不同年級學生的特點而精心確定，時刻緊繃着心中的一根弦，有時候剛給九年級學生上完課接着就要給初四學生上課。付出和努力總是有收穫的，所教政治成績一直在全區名列前茅，在剛剛結束的博山區的畢業考試即一模考試中，所教的學生中有８人闖入區政治單科成績前十名。
我感覺最累的就是班主任工作了，由於是中途接班，加上是第一年送畢業班，對學生的情況不瞭解，需要我逐個去了解，去適應他們，特別是一些學生養成了懶散的習慣，想要一時給他們糾正過來，非常的困難。為了給家長和學校一個滿意的交代，我在上完課後，大部分時間都靠在班中，幫助學生養成好的學習、生活習慣。通過大家的努力，無論是班級的學習成績還是常規量化成績以及各項比賽都在整個級部內名列前茅，每個學期都被評為“先進班集體”,班級學生也以班級是獲得獎狀最多為榮。
“什麼事不幹則已，幹就要乾的出色”。抱着這個信念，我全身心的投入到工作中。在領導們的信任和同事們的支持中，我將自己的第一屆學生送入高中。現在，我繼續擔任畢業班教學，同時兼任着九年級的班主任，最多的時候教９個班的課，一天最多上到九節課，儘管非常的累，但是覺得自己很充實。記得前年外國語開全體學生大會的時候，共四個年級，有三個年級是自己的學生，在內心裏感到無比高興和自豪。我衷心感謝領導和同事的信任和關懷，你們的信任、支持和幫助就是我前進的動力。
在這兒我還要感謝我的學生，感謝他們對我工作的配合，對老師工作的理解。學生的成功就是老師最大的成功。作為一名教師。最希望看到的就是自己的學生能夠健康成長，能夠實現他們各自的願望。我明白自己肩上的責任，每一個孩子都關乎着一個家庭的未來。因此無論是自己擔任班主任的班，還是自己只任課的班，我都是用全部愛心去關愛他們，去嚴格要求他們。儘管當時他們可能不理解，但是事後大部分都非常的理解，理解老師的良苦用心。這一陣子嗓子上火，説不出話來，學生們都變得很懂事，很聽話，在路上碰到時總是提醒我：
“老師，您要多喝水、少説話”。這些細微之處都表現出了學生對老師的愛。沒有學生的配合與支持，我們教師的價值就很難得以實現，因此在這兒也非常感謝我的學生。
年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛鍊的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛！
最後，再次向關懷和支持過我的領導老師説聲謝謝！
第四篇：優秀青年教工代表發言稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！
十年前，面帶稚氣的我走進了淄博一中這一神聖的知識殿堂，三年的高中生活，一中的老師給予了我無微不至的關懷，讓我學會了生活，學會了做人，學會了求知，從老師的一言一行中也讓我認識了教師這一神聖的職業。高中畢業，滿懷憧憬的我離開一中這一方給予我力量、伴我成長的沃土，升入聊城師範學院繼續深造，是一中指引我選擇了教師這一神聖的職業。兩年前，充滿激情的我走出大學校門，又是一中接納了我，給予了我實現自己理想的舞台。
在過去的日子裏，我無時無刻不被淄博一中厚重的文化底藴和濃厚的學術氛圍深深的打動着，在“嚴謹 求實 團結進取”這一學校精神的感召下，促使我兢兢業業，絲毫不敢懈怠，虛心向老教師學習，研究教材，研究教法，研究學生，努力提高自己的教育教學水平。在這期間各位領導、老師給予了我無私的關愛和幫助。在向老教師學習的同時，取長補短，整合教育教學技巧，努力形成自己的教學風格，塑造自己的教學特色。在前面的歷次考試中，所教班級的數學成績一直處於級部上游位置。自己在2014年和2014年的講課比賽中分獲二等獎，一等獎。輔導的畢京毅同學在第十六屆全國希望杯數學競賽複賽中獲全國三等獎，自己獲“希望杯競賽優秀輔導員”榮譽稱號。對於前面的工作，有以下兩點感悟：
1、
2、 教無定法，要努力與學生搞好配合。這種配合不是單方的，以學生配合老師為不要過高的估計我們的學生。對於一些知識點要反覆的講，反覆的記憶，反覆主，老師也要經常瞭解學生的想法，也就是説，老師要與學生搞好交流溝通。 的練。在打牢基礎上多下工夫。
自從開始從事團的工作以來，我開始更加嚴格的要求自己，要求自己要上好課，管好班，協助趙書記作好團委的工作，努力提高自己各方面素質，為淄博一中的發展儘自己的綿薄之力。
在過去的工作中，雖然我取得了一點成績，但我覺的這與老教師的無私幫助和學校領導的關心愛護是分不開的，自己距離成為一名合格的人民教師還有很長一段距離。在今後的工作中，我將再接再厲，更加嚴格的要求自己，虛心學習，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課，努力保質保量的完成學校佈置的各項任務。
選擇了教師這一職業，就意味着奉獻，但是我們將無怨無悔。我們將在一中這片沃土上，辛勤的耕耘，用我們的汗水去澆灌祖國的未來，用我們的青春去播種明天的希望。只有不斷付出，才有資格去收穫。我們一定會在學校給我們搭建的舞台上，盡情的展示自己，充實自己，完善自己，為一中的明天貢獻自己的力量，在自己的人生旅途中添上絢麗的一筆！
這是一片放飛理想的土地，這是一片人才輩出的土地，這是一片生機勃發的土地，這是一片文化沉積的土地。
最後祝願：母校明天更美好！！！！
第五篇：優秀青年教工代表發言稿3
尊敬的各位領導, 親愛的各位老師:
大家下午好！我叫宋紅松, 首先請允許我代表我們所有的青年老師, 向全校的中老教師們, 向對我們工作生活給予親切關懷, 無私幫助, 寬容接納的領導老師們, 致以最誠摯的感激!
在過去的日子裏, 淄博一中的厚重人文魅力強烈地震撼着我。在這片沃土上，我從一名剛離開學校的大學生很快成為一名合格的任課老師. 我想, 這得益於我們學校特有的先進卓越的教學體系, 得益於我們學校領導先進辦學理念的指導, 得益於這裏嚴謹樸實的工作作風的影響。我身邊的各位老師也時刻影響着我, 敦促我前進。郭老師, 榮老師等, 他們從早到晚無微不至的關愛着每一位同學的學習和生活; 我所教的七八班學生分別在李主任, 吳老師的教導和關心下是那麼的聰明可愛, 勤奮好學,奮發向上. 這些平凡的人平凡的事是一中校園裏最美麗、最動人的風景，置身其中，我沒理由不爭取成為一名合格，甚至是優秀的淄博一中教師.
我尊重自己的選擇, 熱愛教師職業, 讓 “一切為了學生”支撐自己的言行. 繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。通過與許多老教師的接觸、學習，我真正體會到了老師們的敬業精神和嚴謹的教學態度，這也促使我把一中的優良傳統貫徹落實到我的工作中。 " 幹一行，愛一行 " ，既然選擇了教師這一職業，我就力求像老教師一樣，把全部愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手. 虛心地向老教師學習，真誠地向老師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富(請你收藏好 範 文，請便下次訪問：)的教學經驗，有着精湛的業務水平，並形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑑學習的地方。在日常教學中，我勤學多問，多聽老教師的課，多討論，多作總結，有問題、有困惑及時向他們請教，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結，尋找新的教學思路。對於教材，聆聽老教師的指導，學習他們鑽研教材研究教法的精神，做到一節課有一節課的收穫。
在向老教師學習的同時，我更加嚴格要求自己。 " 師傅領進門，修行靠自身 "。 在榮老師等教師的帶動影響下，更加嚴格要求自己,積極進取。新的環境、新的挑戰，要求我變壓力為動力，更加主動地鑽研教材、研究教法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老師的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課, 腳踏實地.
同時我認為做好跟學生的交流溝通是非常重要的. 學生是很可愛的，只要我們坦誠地與他們相處，他們會很快認可我們的。他們對我們的信任勝過對父母！年輕人有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，我們有着與學生天然的融合力，是最容易讓學生首先喜歡的人。
在工作上，我取得了一點點成績, 所教班級的英語成績處在年級上游, 獲得了師生的一致好評. 在03年的青年教師優質課評比中獲得了校級一等獎, 04年被評為第九屆優秀青年教師. 成績只能代表過去, 我們年輕, 年輕是我們最驕傲的資本, 只要我們更加努力，就會取得更大成績. 所以，我會持之以恆, 堅持不懈!三年前, 懷着對淄博這方土地的嚮往, 我來到了淄博一中任教。
老師們稱我們是 " 新人 " ，是一中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給
一中的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師
深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。 青年老師們，我們選擇
了教師這一職業,-那就請" 歲月 "來評判我們的人格，那就請" 歷史 "檢驗我們的工作。
面對這三尺講壇，我們要獻上我的青春，讓它在教師隊伍裏熠熠閃光；我們要獻上自己的靈
魂，讓它在學生們純潔的目光裏熔冶的更加純潔；我們要獻上我們的忠誠，讓 -- 昨天、今
天培養我們的人們為我們而自豪！今天我們以一中為自豪, 明天一中以我們為驕傲!
謝謝大家!
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