春天暢想發言稿

第1篇:春天暢想發言稿

春天暢想發言稿

春天暢想發言稿範文

在現在社會,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。如何寫一份恰當的發言稿呢?以下是小編整理的春天暢想發言稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老師們、同學們:

大家早上好!

宋代的朱熹有詩云:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”這兩句生動地寫出了大自然欣欣向榮、春意盎然的景象。由此我暢想到大自然的萬紫千紅,不就是春姑娘擊敗了嚴寒,拼足了儲存的力量,抓緊了爭春的時機才展現出來的嗎?同學們,那麼我們九零後的一代又如何去爭春呢?我認為,只有一句話“把握今天。”因為,無限的過去,都已成為歸宿,無限的未來都以現在為起點,在學習上,我們珍惜時間就是要珍惜寶貴的今天。昨天已逝,明天未到,可以把握的只有今天。

歷史上因為一天而耽誤事情,甚至釀成大禍的`事例還少嗎?同學們,你們知道嗎,當初的拿破崙,因為擊敗普魯士軍隊後錯誤地讓軍隊休息一天,給了固守在滑鐵盧的英軍構築工事的時間,第二天,拿破崙在滑鐵盧一戰慘敗,使五次打退反法聯盟的拿破崙陷入絕境,只好自動退位。試想,如果拿破崙抓緊戰機的話,那麼,歐洲的歷史不就要改寫了嗎?

李大釗説得好:“世界最寶貴的是今,最容易喪失的也是今,因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。”這句話不就在提醒我們:今天是寶貴的,我們一定要牢牢地把握今天嗎?那些把今天應該做完的事一拖再拖,不知失去了多少個今天的人,是不會有出息的。

俗話説“一年之計在於春”,同學們,我們如何以爭春的精神去學習呢?那麼,努力請從今日開始吧!成功只喜歡和把握今天的人交朋友,我們應該在每天旭日升起的時候就投入到緊張的學習中去。人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時期正是人的一生中最重要的成長時期,打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們提出的要求,也是自身成才的先決條件。把握今天就是抓緊時間,充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,巧妙地利用點滴時間來提高效率。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天,每小時、每分鐘都要過得充實,讓每一分鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。我們要牢記法國大文豪巴爾扎克的名言:“時間是人的全部財富,因為世間任何財富都是時間與行動相結合的成果。”

努力吧,同學們,我們會擁有一個萬紫千紅的春天!

第2篇:春天暢想發言稿

這是一個互助平台,為您提供大量春天暢想發言稿範文,送一篇給你。

老師們、同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是:春天的暢想。

春天萬物復甦,萬象更新,一陣陣春雨澆灌,一陣陣春風吹拂,松柏翠綠,瓊花飄香,揚中樹人學校園內到處春意盎然、生氣勃勃,到處盪漾着春天的暢想。

伴隨着春天的腳步,我們揚州人迎來了幾代人不懈努力的碩果,實現了整整一百年的夢想。04年春天的4月18日,這載入揚州光輝史冊的日子,寧啟鐵路將為揚州舒展鐵的臂膀,萬里長江將為揚州放聲歌唱,我是揚州人,我感到無比驕傲!

伴隨着春天的腳步,我們揚中樹人學校迎來了春天的希望,捷報頻傳,心情激盪。在03年全國中學生英語能力競賽中,我校八人獲一等獎,佔大市17人的47%,巢瑋、王研、趙越名列市第一、二、三名;在第18屆江蘇省國中數學競賽中我校成績驕人,九年級年級11人獲一等獎,佔全市15人的73%,熊煒、邱寧名列第一、二名,八年級年級11人獲一等獎,佔全市20人的55%,張修立、許駿、湯濛名列第一、二、三名,七年級年級27人獲一等獎,佔全市43人的63%,陳優、劉雨涵、顧同涵、王力君名列市第1∽4名;在英語會考口語測試中我校九年級年級滿員通過,394人獲滿分;在江蘇省物理競賽中,八年級、九年級90分以上人數分別佔全市60%、62%,這大面積,高比例,包攬前名次的獲獎成績充分展示了揚中樹人學校的實力和風采,我是揚中人,我感到無比自豪!

家鄉揚州的興旺發達震撼着我們每個人的心靈,樹人學校輝煌的成績激發我們工作和學習的動力,前一階段七年級、八年級的月考和九年級第一次摸底考試的成功與失敗鞭策着我們在思考中前進的腳步。在即將進行的4月22、23日七年級、八年級的期會考試和5月上旬九年級第二次摸底考試之前,我給同學們提幾點希望:

第一、自信而不自卑。自信是成功的敲門磚,我們在熱於求知的環境中成長,在大容量、高層次的課堂中學習,這就是我們的實力,有實力就有戰鬥力,相信自己的實力就能勇往直前。

第二、自勤而不自棄。勤奮是智慧的源泉,熟讀而精思,勤練而漸進這是永恆的真理,只有勤于思考,才能將知識內化為自我的能力,只有勤讀勤練,才能在關鍵時刻迸發智慧的火花,"熟能生巧"這是中國的古訓。勤奮加科學方法,定能事半功倍。

第三、自謙而不自傲。在科學的大道上是沒有平坦的,知識的海洋是無窮無盡的,在複習階段我們更需珍惜大好時光上好每一節複習課,更要善於在老師的指導下將平時積累的知識進行歸納、整合,分析自我的強與弱,梳理已掌握的知識,填補遺漏的缺憾,將錯題再做一遍,找到差距,針對性地縮短差距,才能不斷進取。

同學們,4月18日,嘹亮的汽笛將第一次迴盪在千年古城的上空,記載史冊的聲音將煥發我們青少年學生青春的活力,實現報效祖國的理想。面對即將來臨的考試,我們滿腔熱忱,求真務實,讓春天的暢想變為成功的現實,春天的希望伴隨着你,成功一定屬於你!

謝謝大家。