某學院關於學生工作總結

一、確保底線,加強學生日常管理

某學院關於學生工作總結

1.持續推進學院學風建設學院完善了《學生請假制度實施細則》《三風建設實施細則》、《日常考勤管理辦法》、《晚自修考勤管理辦法》和《湖州師範學院求真學院學長導航員工作條例》及《求真學院班級副班長工作條例》等管理制度,修訂了《求真學院大學生綜合素質評價辦法實施細則》、《求真學院學生獎學金評定實施細則》和《求真學院學生榮譽稱號評定實施細則》等評獎細則,在抓好學長導航員、學生會自律部與副班長三支隊伍做好日常班級紀律管理的同時,學院還通過獎懲與幫扶推進學院學風建設。校級文明班級7個、省政府獎學金25人、學院類獎學金獲得者234人、外設類獎學金5人、優秀學生和優秀學生幹部共134人、各類先進個人共207人等等;本年處分學生16人次,通報批評學生32人次,學籍預警共230名學生,學院積極對其進行教育及幫扶,幫助學生髮現問題,尋找對策。

2.重視公寓管理與寢室文化建設。我院修訂了《求真學院公寓管理制度》,簽訂《求真學院寢室安全責任書》,實行分區責任制、寢室衞生責任制及值班制,強化學生幹部、各班生活委員、寢室長的層級管理體制,將安全建設落到實處。此外,星級寢室評比數量逐年上升。上半年,獲三星級寢室97間,四星級寢室41間,五星級寢室12間,下半年,三星級寢室157間,四星級寢室61間。並積極開展百佳寢室評選活動、寢室符號設計大賽、寢室裏的故事徵文等活動、深受學生的歡迎和喜愛。

3.做細經濟困難學生認定幫扶工作。學院嚴格按照相關文件精神做好家庭經濟困難學生的認定與幫扶工作,2017年認定家庭經濟困難學生295人,其中A類83人,B類212人;申請就學地助學貸款的學生4人,生源地助學貸款的學生113人;全年勤工助學崗位安排學生39人次;摸排突發困難學生3位,共補助2400元;發放助學金485人次,共計699250元;給83名A類家庭經濟困難生髮放冬季補貼20200元;40位同學獲國家勵志獎學金,獎學金達200000元;11名同學獲新生慈善助學金,共計22000元;其餘16名學生獲社會各類獎學金,金額共計21000元。冬季送温暖給家庭經濟困難生髮放絨被、毛毯等生活用品價值52015 元。為了強化學生感恩意識,我院組織20多名家庭經濟困難生暑期成立了“全國文明城市創建助力團”,開展了問卷調查、社區服務、路演等活動共計15餘場,走訪4個社區、2所幼兒園、1所敬老院,服務2000多人次,發佈新聞稿50餘篇,助力湖城全國文明城市創建。

4.加強心理健康教育宣傳和教育工作。學院進一步加大心理健康知識宣傳力度,加強班級心理互助員的教育和培訓工作,舉辦好心理委員培訓班,完善學生心理監控互助機制。全年培訓班級心理委員156名,組織心理委員例會16次,接待心理諮詢近52人次;普查結果反饋問題學生談話總計183人,建立密切關注學生23人,重點關注學生34人。開展普及教育、心理普查和心理主題班會等大型心理培訓3場,編制印刷“心旅心理小報”7期,播放露天心理電影1部;舉辦心理知識宣傳活動12次。此外,學院積極開展“5•25”心理健康活動月,開展了諸如“遊園會”、“我心我show”等特色活動,增強了學生的心理意識,整學年共處理心理危機事件0起。

紅線引領,優化大學生黨建與思政工作

1.重視學生意識形態工作。學院通過談心談話、走訪寢室、問卷調查、召開座談會、工作例會等多種形式,及時掌握學生思想動態,預防羣體性事件發生。對於有宗教信仰的學生,堅持“發現在早、處置在實”的工作原則,採用班級黨建聯繫人初步排查,分管輔導員進一步核實,按照不同等級關注、教育和轉化的工作模式,整個教育管理過程實現動態化。及時調研學生動態,形成階段性意識形態調研報告。抓好學生信息員隊伍建設,形成工作例會制度,加大學生信息員培訓力度,每兩週上報學生意識形態信息。

2.落實學生隊伍建設提升計劃學院推出“學生幹部隊精英計劃”,通過聽説讀寫辯及禮儀等能力的培養,增強學生幹部的綜合素養;加強班主任隊伍的“優培計劃”,通過優秀班主任考核、評比,選樹典型,搭建梯隊,力爭讓更多班主任參與校內外優質培訓;夯實“輔導員提升計劃”,通過傳幫帶,尋找專家支持。打造一批科研、學習團隊,力爭輔導員隊伍能實現人人有項目、個個有課題、年年有文章。

3.推進社會主義核心價值觀教育。學院積極引導學生緊跟時代發展步伐,積極開展社會主義核心價值觀和學習十九大主題班會活動,加大社會主義核心價值觀平台建設,不斷完善提升微博、微信等新媒體體系的功能、質量和形象,堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生,如求真學工推出“週末書單”欄目,求真青年導航推出“青聽青説”欄目,求真紅色足跡推出“紅色足跡”宣講團主題宣講內容等等,力求打造一批旗幟鮮明、內涵豐富、生動活潑、求真特色的校園文化活動和文化產品。

4.學生黨建工作紮實推進通過年初培養計劃,堅持好中選優,突出優中選強,共發展預備黨員34名,確立入黨積極分子233名,撤銷不合格入黨積極分子4名。學院通過繼續建立班級馬克思學習小組和學生黨校培訓班,推動理論學習全員化。2016級和2017級分別建立馬克思學習小組33個和45個,黨校培訓班共招收學員233名,按照“有計劃、有記錄、有小結、有反饋”的要求,每月確定教育主題,以辯論會、交流會、聆聽講座、社會實踐等形式面向全體新生開展黨的基本理論學習和培訓。我院“黨員之家”已順利通過校組織部質量提升工程驗收,同時全力打造“黨建網”和新媒體平台“求真紅色足跡”微信公眾號,彙總製作《學生黨建中心成果集》、《“青春紀行,黨在心中”系列宣講》等宣傳資料,加深廣大黨員、入黨積極分子、優秀團員對黨建工作的認識。

5.加大力度宣傳學生工作成效。“求真學工”秉持“成為求真學子心中最棒的官微”的理念獲取粉絲量達9415人次;“求真紅色足跡”秉持“紅色驛站、紅色營地、紅色旗幟”的工作理念獲取粉絲量達1645人次;“求真青年導航”秉持“成為求真青年心目中最有愛的團微”的理念獲取粉絲量達3792人次;“求真社聯”秉持“人人進社團,豐富第二課堂 ”的工作理念獲取粉絲量達1213人次。四大公眾號分別以“求真學院學工部”、“求真學院學生黨建中心”、“共青團湖州師範學院求真學院委員會”、“求真學院社團聯合會”為立足點,積極反饋和宣傳求真學院動態,今年截至目前共推送600餘篇文章,轉發達上萬餘次;達到了增強宣傳工作與學生之間互動的目的,強化了宣傳工作的輿論導向。

、亮點突出學生工作特色品牌初見成效

1、“紅色足跡”走遍全院。為進一步增強學生黨建引領作用,落細落小落實社會主義核心價值觀,夯實我院大學生思想政治教育工作 ,強化學生黨前教育的紅色基因,學工部以“紅色足跡”學生黨建工作品牌建設為抓手,不斷端正新生入黨動機、學習入黨知識和學院黨建基本情況、培養入黨積極分子重視理論知識和實踐能力、考量發展對象政治素質、羣眾基礎、日常表現、學習及工作能力;提升黨員的理想信念與黨性修養。在2017年重點開展的“紅色驛站”黨前宣傳引領工程中,圍繞培養學生“紅色基因”的目標,學院推出 “紅色閲讀”、“紅色沙龍”、“紅色訪問”、“紅色服務”等活動,搭建交流思想、學習理論、探討熱點、歷練本領於一體的多功能平台。在“紅色營地”黨中素質提升工程中,學院以理想信念教育和能力建設為重點,實行黨員“三聯繫”,聯繫學生幹部的同學,幫助開展工作;聯繫入黨積極分子,爭取早日入黨;聯繫普通同學,聽取意見建議。在“紅色旗幟”黨後先鋒示範工程中,以作用發揮和示範引領為重點,選出一大批志願服務的典型代表,形成“有困難找黨家,黨家為大家”的共識。目前,“紅色足跡”參與力度廣,品牌效應大。新生遞交入黨申請書的比例逐年提升,全院志願者覆蓋率達90%以上,全年總服務時長32000多個小時,志願服務蔚然成風,形成入黨積極分子、黨員示範全體學生的紅色育人格局。2017年11月,“紅色足跡”被列為我校黨建特色品牌;現積極申報全國民辦高校思想政治工作典型案例,獲推省“雙百示範”工程培育項目,入選第二屆全國高校“兩學一做”支部風采展。

2.實施君子禮課教育工程。“君子禮課”教育工程是以傳承與創新中華名族優秀傳統文化為出發點,與大學新生品德導航相結合,按照課程設計模式和大一學生特色,通過開設必修、自修、實踐等課程模塊,為不同興趣需求的學生提供組合式的君子認知及實踐的教育工程。今年,我們面向1630名新生推出了“君子禮課”工程。從“講、學、做、考”四方面全方位全覆蓋推行“君子禮課”項目。 開展圖書漂流活動,即根據各專業系特色量身推薦經典書籍,要求每位同學寫下閲讀心得和體會,並以此評選出“最佳讀者”、“優秀書評”等獎項,在學院中形成了學思結合的讀書氛圍。在團學幹部中開展“禮儀常識課”,如黨團課中加入“學生黨員的禮儀與心理健康”、團學幹部中開展“倡導君子禮儀,創建文明校園”禮儀訓練,幫助學生明確社會生活的禮儀規範。推出了“君子禮課文化實踐積分”。這一創新活動,鼓勵學生積極參加校園文化活動。

3、學生“航向工程”初見成效。航向工程是為了充分發揮學長的朋輩優勢作用,通過選聘品學兼優的高年級學長為導航員向低年級學生提供政治引導、學業督導、生活嚮導、心理疏導、活動輔導、職業指導等“航向服務”,促進朋輩交流,發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我監督”四自功能,實現學生全面發展,進一步完善“全員育人、全過程育人、全方位育人”的人才培養教育管理機制。學院成立大學生航向中心學生組織,以學長導航員為主要抓手,精心策劃組織了2017級新生的開學報到、軍事訓練以及新生始業教育活動。策劃開辦安全、醫療、心理以及專業分流等各類始業教育講座30餘場次,積極配合門診部認真做好體檢組織和複查通知工作,確保2017級新生以最快的時間投入到大學學習生活中。此外,為充分發揮好學生“四自”功能,配合獨立學院建設,完成求真學生事務自助中心設計和建設,圍繞學生日常工作事務,以“專業、協同、開拓、進取”的精神,提供“熱情、周到、規範、高效”的服務,初步發展成為集學籍學歷、學生資助、就業指導、日常管理、黨建團學、信息資訊為一身的學生綜合事務辦理平台。