加強基層黨建民主集中制的實踐與思考——案例解析

加強基層黨建民主集中制的實踐與思考——案例解析

加強基層黨建民主集中制的實踐與思考——案例解析

一、案例背景

某醫院調整後,上來一批年輕科室主任。他們年富力強,業務能力突出,幹勁十足,但也存在一些問題,比如黨務工作經驗不足,帶班子的能力還不是很強。主要表現在“三不”:一是不會抓。有的支部書記把抓黨務當任務來完成,上級有要求就抓一抓,高度不夠,沒有標準,想怎麼抓就怎麼抓,過程簡單化、自由化。二是不願抓。有的黨支部書記認為黨務太虛,不願牽涉過多精力。有些甚至將黨務工作交給護士長去做,當起了“甩手掌櫃”。三是不用抓。科室黨員少,甚至有的支部只有3人,相互十分熟悉,認為不用抓大家都能做好,缺乏對黨務工作系統性、重要性的認識。

二、案例解讀

(一)案例1

民主生活會到底應該怎麼開?

第一次,想留“好印象”,開成了“評功擺好會”

一次,某科室黨支部準備召開民主生活會,打算請上級領導參加。科室主任和書記一商量,覺得既要講問題,更要説成績,免得給上級留下一個班子不團結的印象。於是,就給大家打招呼説,在會上儘量多説“好話”。

會議一開始,支部書記開宗明義:“這次支部民主生活會很重要,上級領導親自來指導,我們不僅要思想重視,態度認真,而且要講真話、實話。”接着,自己首先就學習抓得不緊、創新精神不夠等帶頭做了自我批評。在書記的影響下,大家發言很踴躍,但都是擺功勞多,講問題少,開成了“評功擺好會”。上級領導沒表態,會議暫時結束。

第二次,用自我批評代替批評,開成了“工作彙報會”

過了幾天,黨支部民主生活會繼續進行。為了把火藥味弄濃,支部書記要求大家結合實際工作,談問題,不能只講成績不講問題。要用好批評與自我批評這個武器。於是大家又都開始圍繞自身工作談不足,開成了“工作彙報會”。

第三次,開展批評和自我批評,開成了真正的民主生活會

經過反思,前兩次的民主生活會之所以開得不成功,主要問題是沒有抓住重點,原則性、戰鬥性不強,沒有較真。於是在第三次開會前,支部書記下發了會議主題,要求大家認真準備。在會上,大家着重圍繞思想政治建設、精神狀態、貫徹執行民主集中制、黨風廉政建設等方面的情況,開展了認真的批評與自我批評。

【研討問題】

何為一次高質量的民主生活會?

您所在的支部,是如何召開民主生活會的?請舉例説明。

(請一隊選派3位同志參與討論,每人5分鐘左右,不需要準備課件)

觀點解析:

支部民主生活會是黨內政治生活的一項重要制度,是黨員領導幹部互相幫助、互相監督、增強團結、解決領導班子自身矛盾、提高領導幹部思想水平和黨性修養的有效途徑。

(二)案例2

討論重大事項如何避免“議而不決”?

年底進行工作總結,某科室黨支部擬報一名幹部三等功,但是開了三次會都形成不了正確集中意見。何以如此?原來有兩名幹部都有評功的想法。老張是一名老主治醫師,在科裏資歷老,人緣好,勤勤懇懇,門診量大,是個“老黃牛”;小王是新近轉崗來的青年才俊,業務能力突出,SCI發了好幾篇,給科室添了頭彩。大家七嘴八舌,你認為這個人合適,我覺得那個人能幹,形成了兩派意見,會上互不相讓,導致“議而不決”,遲遲不能上報,支部書記很是撓頭。

【研討問題】

如果你作為這個科室的支部書記,該如何開好總結會,選出理想的三等功人選?

在你的印象中,支部的重大事項都是如何決定的?請舉例説明。

(請二隊選派3位同志參與討論,每人5分鐘左右,不需要準備課件)

觀點解析:

黨支部通過會議對重大問題做出決策,是貫徹民主集中制、實現決策民主化科學化的一項重要制度。研究決定重大事項,既要充分討論,慎重決斷,也要有很強的效益觀念,不能久議不果、久拖不決。要做到這一點,很重要的一條,就是要把“會上”與“會下”的功夫結合好。會下的功夫是“十月懷胎”,會上的功夫是“一朝分娩”。重大問題會前必須經過個別醖釀,使與會人員心中有數,做到沒有周密調查論證不開會,沒有準備好方案不開會。