時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧過去這段時間的工作,收穫頗豐,想必我們需要寫好工作總結了。為了方便大家，共同閲讀吧!下面給大家分享關於教育局上半年工作總結，歡迎閲讀!
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教育局上半年工作總結1
一、上半年工作
一是強化學校全程管理，教育質量穩步提高。修訂和完善了《_縣中國小管理規程》、《_縣中國小教育質量考評辦法》等規章制度，建立校本教研基地46個，確定校本教研課題138項。認真開展教育質量研討和高會考復課指導工作。今年大學聯考在優質生源流失百餘人的情況下，二本以上上線人數基本保持去年水平達215人，三本以上554人，本科上線率53.22%，高出省錄生比例(25.84%)27.38個百分點。600分以上考生達22名，處於全市中游水平。
二是認真落實項目帶動戰略，重點項目建設實現新突破。省高校後勤集團投資的陝西省學生校外社會實踐活動基地建設項目已完成前期考察、論證工作，初步達成建設意向，目前正在為正式簽訂協議做相關準備工作;完成“全省教科文衞示範基地”項目建設規劃、“省級中國小試驗教學普及縣”項目規劃和全縣教育事業發展“十一五”計劃的編制工作;縣中遷建招商引資方面已與湖北三建司達成墊資修建意向，目前正在緊張洽談之中，縣中後勤社會化(融資)公司已經縣政府批准成立，正處在緊張籌建之中，8月底將正式成立並啟動運行。縣中建設國債項目資金200萬元和邵逸夫援建資金60萬元已爭取到位。我縣“二期義教”工程項目實施作為全省抽樣縣接受了國家財政部、教育部、發改委專家組的檢查和驗收，受到專家組的高度評價和一致稱讚。
三是嚴格工作程序，“兩免一補”工作順利實施。制定下發了《_縣“兩免一補”實施辦法》，按照領導包片、幹部包鄉鎮的辦法，實行層層包抓，逐級夯實責任，建立了長效的'監督檢查工作機制，嚴格查糾工作過程中存在的各種問題，堅持“四公開一監督”的原則，規範工作程序，基本堵絕了擠佔、截留、暗箱操作、平均分配、優親厚友等違規現象的發生，使10124名貧困生享受“兩免”，1264名寄宿生享受生活補助。
四是紮實實施學校內部“四制”改革試點，着力提高教師隊伍建設水平。一是進駐乾佑鎮中學認真開展了為期1個月的調研，在全面摸清情況的基礎上初步擬定乾中學校內部“四制”改革試點方案，目前正處在協調相關部門落實配套政策措施和啟動實施階段，預計8月15日前可基本到位;二是組織人力深入全縣各鄉鎮、學校開展了為期1個月的教師編制調查摸底工作，全面掌握了教師結構需求狀況，目前處在彙總、整理和制訂教職工調配方案階段，預計8月底前可實施到位;三是組織全縣各級各校廣泛開展新一輪師德師風教育活動，為各級各校配齊了法制副校長，通過開展法制講座、法律知識競賽等形式，推動普法工作進程，組織人力開展了一次全面的師德師風專項檢查活動，對極個別學校在師德師風教育方面存在的問題，監督其進行了整改;四是全面啟動“師資水平提高工程”，組織25名國中教師參加“二期義教”離職進修，激勵和引導全系統800餘名教師參加了在職自學考試和函授等。上半年，分期組織300餘名教師到省上參加了新課程改革短期培訓班，多形式、多層次開展教師培訓活動有效地促進了教師隊伍整體素質提高。
五是圍繞“三大產業”開發，職業教育促進縣域經濟發展省級示範縣創建工作卓有成效。一是制定下發了農民進城務工“三學”培訓實施方案，以縣職專為龍頭，組織基層鄉鎮村組農技校通過設立宣傳點、散發宣傳材料、培訓講座等方式，培訓進城務工農民20000餘人，半年實現農民有序轉移2.6萬人次;二是配合全縣旅遊產業開發，積極開展_漁鼓旅遊文化的開發和培訓工作，舉辦了一期全縣各鄉鎮、各部門單位百餘人蔘訓的培訓班，促進了旅遊文化的輻射;三是深化職業中專辦學體制改革，積極探索多元化開放式聯合辦學模式，上半年縣職業中專經中央廣播電視大學檢查驗收，被確定為遠程教育教學點，同時實行職業中專春季招生制度改革，招錄九年級畢業分流學生166名;與省內外十餘所高職學院及中專學校建立了聯合辦學和就業安置等相關協作項目;四是紅巖寺、鳳凰、小嶺三個鄉鎮的“教育強鄉鎮”創建工作穩步實施，創建省級農村教育綜合改革示範縣工作已進入資料上報和評估自查階段，下半年將接受省、市檢查驗收。我縣職業教育促進縣域經濟發展省級示範縣創建工作得到省、市好評，在今年5月份的全省職業教育工作會議上作了經驗介紹。
二、存在的困難和問題
一是縣中遷建工程因資金嚴重不足困擾，進展較為遲緩，與預期建設目標尚有一定差距;二是受教師缺員現狀和人事制度改革配套政策不能到位等因素的影響，學校內部“四制”改革試點工作未能取得實質性進展。三是各級各校普遍受“普九”較大債務的影響，致使辦學經費嚴重不足。四是由於多種因素的制約，今秋新課程改革在全縣鋪開顯得準備不足;五是少數學校領導班子管理不善，教育質量與人民羣眾期望有一定差距，社會反響較為強烈。
三、下半年主要工作任務
1、關注熱點問題，構建和諧社會。
一是下大氣力，動員社會各方力量積極參與，切實搞好“兩免一補”工作;二是妥善解決好縣中遷建過渡期內校舍不足、師資短缺等問題，確保今秋縣中1000名招生計劃的完成;三是組織開展為貧困大學生捐資活動，救助和扶持一批優秀學生完成大學學業;四是加強中國小安全工作管理，確保安全工作萬無一失;五是進一步深化未成年人思想道德建設工作，加強校園周邊環境治理，建立“三結合”的教育網絡，提高未成年人思想道德建設成效;六是做好“一費制”各項準備工作，加大中國小亂收費整治力度，確保教育行風不斷優化。2、拓展融資渠道，加快推動縣中遷建工程。
在與湖北三建司積極洽談的基礎上，適時在省內外發布招商公告，制定和落實相關優惠政策，力爭在短期內實現招商引資上的新突破。同時，要加快成立縣中建設後勤社會化公司，規範公司運作，完成全年融資500萬元的任務。加速縣中實驗綜合樓、公寓樓的建設招投標工作，確保年底前啟動建設。3、加快全員業務培訓，穩步啟動新課程改革工作。
今年暑期分期分批對全縣教師開展一次新課程通識培訓、學科培訓和學科交流，確保今秋在全縣國中和國小起始年全面啟動新課改。4、搞好學校內部“四制”改革試點工作，優化教師隊伍結構。
按照“積極、穩妥、規範、有序”的原則，把乾佑鎮中學“四制”改革試點工作做實做好的基礎上，按照調研分析結果，實施教師隊伍合理調配，確保全縣教師隊伍結構的不斷優化。5、加大全省學校校外社會實踐活動基地項目的爭取工作，確保近期完成協議簽訂和工程的啟動。
協助相關部門制定優惠政策，協調解決相關矛盾和問題，力促此項目儘管確定並開工建設。6、做好項目實施工作，妥善化解“兩基”債務矛盾。
集中人力、財力和物力，紮實做好寄宿制學校建設、現代遠程教育、中國小實驗教學普及縣、省級教育強縣和職業教育促進縣域經濟發展示範縣創建等項目建設工作，確保各項目能達到相應標準並順利通過驗收。通過項目實施，積極爭取中、省、市資金扶持，以促進“兩基”債務能按原定規劃穩妥化解。教育局上半年工作總結2
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和半年教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規範辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。
幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平台作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出台《20_年淮安市國中招生工作意見》，以及《20_年淮安市國小畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。
一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20_年到20_年，是以點帶面、典型引路階段。從20_年到20_年，是重點突破，全面推進階段。從20_年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和半年教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成為省三星級高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。
一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多台，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。
一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發,我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出台了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。
一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衞校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓，900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為20_年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。
一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。7.堅持優質建設，重點項目順利推進。
一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的'國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。教育局上半年工作總結3
一、上半年工作總結
(一)出色完成線上教學任務
1、全區111342名學生(含高三歷屆生)全部能進行線上學習，我區是全市最早實現線上教學全覆蓋的縣區。
加強對防疫一線醫務人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類人員的包保指導，確定包保教師，一對一地給予他們生活和學習上的幫助。
2、區教研室發揮自身教學科研的優勢和名師工作室作用，承擔了省教育廳基礎教育應用平台五個學科和市名師空中課堂的國小一、二年級的教學視頻錄製任務，骨幹教師們精心備課，精雕細琢，努力呈現高質量的課堂教學，共完成了155節省、市“名師空中課堂”在線教學的'錄製任務，從反饋的信息看，製作的資源受到廣大師生的歡迎。
3、“停課不停研”，在線教研打破空間限制，實現了教學資源共享，助推線上教學工作，全區近5000餘名中國小、職業學校教師在疫情期間參與了線上教學活動，教師的專業水平得到不同程度的提升。
線上教學期間，做到“停課不停育”，區教育局指導各校把疫情防控與線上教學工作結合起來，五育並舉，在線開展形式多樣的教育活動，確保了學生在居家學習生活期間的健康成長。4、4月20日，全區學生全部有序返校，重返傳統課堂。
各校總結線上教學中取得的成績，反思存在的問題，做好教學管理、課程教學和其他方面的線上線下銜接工作，鞏固線上教學成果。(二)有針對性開展教研活動
1、區組織語文、歷史、道德與法治三科優質課評選。
根據疫情防控要求，參賽選手報送教學光盤光盤。2、在省資源平台和市教育雲平台開展教育教學論文評選活動，活動分兩個階段，7月31日前，教師上傳作品;
8月份進行區級評選，同時推送優秀作品參加市級評審。3、組織學科骨幹教師和學科帶頭人命制春學期期末測試卷，重點在於檢測學生對知識的掌握和運用程度，同時關照到疫情防控期間的學習要求和適應學生身心健康的需要。
4、完成中學生綜合素質評價和九年級、高三綜合素質評價工作。
5、完成包片鄉鎮學校的開學指導工作。
二、下半年工作安排
1、開展優質課評選活動。
疫情防控進入常態化，根據疫情防控要求和教育教學需要，擬組織語文、數學、英語、理化生、政治等學科的優質課評選活動。2、組織會考閲卷。
按照市教育局安排，我區將承擔一-二科的會考閲卷任務和分析工作，預計在7月中下旬進行。3、名師工作室的優秀課例展示活動。
發揮名師工作室的榜樣示範作用，發揮各工作站的輻射功能，帶動年輕教師成長。4、教科研示範校評估和對部分學校進行教學視導。
5、組織中國小生寫字比賽，推薦優秀選手參加市級比賽。
6、按照教育局要求，完成其他階段性任務。
教育局上半年工作總結4
今年，是全面實施常州教育“_”規劃的關鍵之年，教育事業面臨了前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發展不動搖，鋭意改革，勇於創新，高舉教育現代化旗幟，以創建學習型系統為抓手，着力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口，紮實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，為全面完成半年教育工作目標任務打下了紮實基礎。
今年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發展
1、加快發展各類教育事業
2、積極推進重點項目建設
列為市政府今半年重點建設項目的'常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡國中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建築基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英國小二期工程、天寧解放路國小擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城國小、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心國小等危房改造全面啟動。
3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育佈局規劃
全市行政區劃調整方案公佈後，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。並以此為契機，推進落實國務院、省政府“關於完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市範圍內的教育佈局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理佈局。
4、加快教育信息化建設5、積極穩妥地做好各項考試招生工作
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000餘名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受國小語文、國小數學、國小科學、國小綜合實踐活動、國中語文、國中數學、中國小體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中國小校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“今年高三數學複習教學研討會”、“常州市國中畢業生與升學考試暨國小畢業考試研討會”、“常州市省級實驗國小第二屆羣體研究協進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前大學聯考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市大學聯考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)佔了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，今年初步就業率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數佔畢業生人數比例達25.6%。
教育局上半年工作總結5
_年以來，市教育局緊緊圍繞實現市11次會提出的“率先實現教育現代化，讓城鄉居民學有優教”目標，強化市級統籌，全力推進教育重點項目，加快教育體制改革步伐，年初預定的各項工作目標進展順利，我市職業教育集團化辦學、社區教育、學生社會實踐等工作經驗在全國推廣，在20__年全國職業院校技能大賽等活動中，我市創歷史最好成績。
一、堅持統籌規劃、重點推進，教育設施現代化建設積極展開
着眼於教育發展與我市的城市地位和未來發展相適應，統一思想、加快推進，認真落實市會提出的率先實現教育現代化任務，力爭提前5年實現《__教育綱要》提出的各項目標。
(一)強化全域統籌，重點推進一批現代化教育設施建設。根據市委市政府提出的“全域統籌、三城聯動、軸帶展開、生態間隔、組團發展”的空間發展戰略，優化學校佈局，實施教育設施“雙百”工程，到20__年市本級將新建、改擴建教育設施400萬平方米，區(市)將新建、改擴建300萬平方米，具體包括普通高中、職業教育、普通高等教育、特殊教育、素質教育和學前教育項目。目前，山東大學__校區正式奠基，__2中分校主體施工已經完成，中學生學農實踐基地下半年投入使用，__盲校新校建設和聾校新建綜合樓項目計劃下半年開工，其他項目的選址、立項等前期工作正在積極推進。
(二)積極推進教育裝備現代化建設，發揮好教育信息化對教育現代化的引領作用。按照20__年基本建成區域性教育信息化先行區的目標，調整、完善教育信息化和裝備現代化發展規劃，上半年重點加強硬件建設，實施新“班班通”以及圖書館、實驗室與專用教室現代化建設項目，繼續重點加強農村校園網建設和教師用計算機配備，年底前將為農村200所國小、國中新建或升級校園網，為農村中國小教師配備1萬台計算機。
二、重點抓好關鍵領域的創新和突破，教育體制改革取得積極進展
系統梳理本輪改革亟需解決的體制機制問題，確定了14大項、43小項體制改革任務，完成總方案、各項分方案和試點單位實施方案擬定工作，以市委市政府名義印發了國家高職綜合改革方案、職業教育改革創新等3個意見，部分改革試點取得突破。
(一)國家高職綜合改革取得積極進展。以中高職一體化發展為重點，推進現代職教體系建設，全市具有“三二連讀”招生資格的學校由9所增至17所，招生計劃由2600人增至5200人。以促進產教深度結合為重點，積極探索以產權為紐帶的校企一體的職教集團，實體化、市場化運作的西海岸職教集團正式成立。以項目為帶動，開展高職重點專業羣共建，推動高職院校服務經濟社會發展，首批確定對會展策劃與管理、商務外語等10個專業羣進行重點支持。以創建國家中職改革發展示範校和職業技能大賽等為契機，加強職業院校內涵建設。我市國家中職改革發展示範校達13所，爭取中央資金1.3億元，在單列市中名列第一。在20__年全國職業院校技能大賽中，__市代表隊金牌數量名列全國37個代表團第5名。
(二)教育國際交流合作取得積極進展。配合中德生態園建設，開展職教對德合作項目的洽談，依託山東輕工工程學校，與德國焊接學會合作建設國際焊工培訓基地，在引進國際職業資格證書認證體系方面邁出積極步伐;投資16億元的'中德藍色科技產業園項目奠基，該園區將整合__科技大學中德學院和平度職教中心資源，建成國內最大的中德合作高等職業教育基地。在普通高中舉辦中加班、中美班、中日班的同時，與英國劍橋大學國際考試中心合作成立__外事服務學校國際部(__劍橋國際中心)，引進a-level高中課程，為我市中職學生國外留學提供了平台。
(三)人才培養模式和辦學模式改革取得積極進展。以打造__教育特色為核心，推進藍色海洋教育實驗，完成《藍色的家園海洋教育篇》地方課程教材下冊的編印，組織全國首箇中國小海洋教育論壇，國家海洋局宣教中心對我市海洋教育工作給予高度肯定。圍繞激發每一名學生潛能，統籌推進普通高中多樣化發展、學生生涯規劃指導等實驗，__2中的拔尖創新人才培養模式、__39中的海洋教育人才培養模式等改革初見成效。以“減負、增效、優質”為目標，深化教育教學改革，開展教師跨學科培訓，不斷提高課堂教學質量，城鄉普通高中教育教學均創歷史最好成績。
三、突出教育公平普惠，教育公共服務體系進一步健全
(一)以推進公益性、普惠性幼兒園建設為重點，學前教育公共服務體系進一步完善。配合市人大、市法制辦認真做好《__市學前教育促進條例》立法工作，制發《__市學前教育設施佈局規劃》《__市扶持學前教育發展專項資金管理辦法》等文件，建立學前教育生均公用經費、普惠性民辦園補助、農村幼兒園標準化建設補助等標準。今年全市計劃新建、改擴建200所鎮(街)中心園和村(社區)幼兒園，100所已開工，17所已完工。
(二)以推進“縣域”義務教育均衡發展為重點，中國小整體辦學水平進一步提升。建立季度督查通報制度，兩次召開現場會，加快推進薄弱中國小改造等任務，年底前將實現區(市)域內義務教育均衡發展目標。同時，組織制訂普通中國小現代化學校建設指標體系，引導35所中國小啟動現代化學校建設試點，計劃到20__年七區100%、五市80%學校通過現代化學校建設驗收。
(三)以抓好教育惠民項目實施為重點，讓百姓充分享受教育發展成果。今年春季起義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準提高至國小每生每年1000元、國中1250元;從秋季起，還將投入8200萬元，免除義務教育段城市學生教科書費和城鄉學生作業本費，實現真正意義的義務教育全免費。上半年各級財政投入9400萬元，向中國小、高校學生髮放獎、助學金，惠及近10萬人次。
四、強化育人為本，健康、平安、和諧校園建設穩步推進
(一)着力打造健康校園。切實落實學生每天體育鍛煉一小時規定，大力推進陽光體育運動，並將會考體育與健康考試分值由30分調整為45分，引導學生積極參加體育鍛煉。同時，全面普及“陽光亮眼操”，為兒童免費開展口腔疾病基本預防，積極推動學生體質健康突出問題的解決，學生視力下降情況趨於好轉。
(二)着力打造平安校園。加快推進校舍安全工程，全年計劃投資9.5億元，加固100萬平方米、拆除重建20萬平方米校舍，加固項目7月份開工建設，拆除重建項目10月底前將全部開工。加強專用校車配備和管理，今年全市計劃新增600輛專用校車，重點保障五市三區農村中國小生上放學安全，目前首批180部已投入使用，剩餘車輛秋季開學全部配備到區(市)。
(三)着力打造和諧校園。開展“做學生喜愛的教師”主題教育，引導教師愛教育、愛學校、愛學生，進一步提高師德水平。層層簽署《教育收費治理工作責任書》，建立起一級抓一級、層層抓落實的治理工作責任體系。進一步擴大優質普通高中的普惠面，公辦高中招收擇校生比例由30%降到20%以下，普通高中改制學校清理工作將於秋季開學前結束。
20__年以來全市教育工作雖然取得一些成績，但與率先實現教育現代化的要求相比，我市教育工作還存在差距。主要表現為：對率先實現教育現代化缺乏系統深入研究,推進力度不夠;教育內涵發展水平總體不高,素質教育實施有待深入;對義務教育均衡發展、學前教育普惠發展和職業教育產教結合等方面的一些關鍵問題，改革的力度還需進一步加大等。下半年我們將在全面完成年初預定的薄弱學校改造、公辦園建設和校舍安全工程等任務的同時，重點推進以下工作：
一是加快教育現代化推進步伐。進一步明確市、區(市)、學校率先實現教育現代化的目標、措施、時間表和責任人;印發普通中國小現代化學校建設方案，試點先行，整體提升中國小現代化水平;爭取各方支持，加快市區學校標準化建設等項目，努力建成一批設施先進、全國一流的現代化教育設施。
二是全面推進教育體制改革。召開全市教育體制改革大會，印發《全市教育體制改革實施方案》和各項分方案，全面啟動新一輪教育專項改革和各項試點任務，力爭在教育基本公共服務體系建設、人才培養模式改革等方面取得新突破。
三是不斷提升教育服務經濟社會的質量和水平。以國家高職綜合改革試點為契機，以打造集團化辦學、藍色職業教育品牌等為重點，加大職業教育改革創新力度;同時，繼續與在青高校開展多層次合作共建，努力為建設宜居幸福的現代化國際城市提供更多、更好的人才支持和智力保障。