【第1篇】2022年8月大學生預備期工作學習總結
敬愛的黨組織：
xx年5月上旬，我向黨組織上交了入黨轉正申請報告，這意味這為期一年的預備考察將告一段落。這一年中，我在這個和諧務實、注重實際的集體裏，親身感受到了一種團結合作的力量，我也有認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，行使黨員的權利，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中要求上進，在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。通過一年的預備期，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也更加有條不紊。以下就這預備期內的具體表現做一個總結：
一、政治思想方面：首先，我認為作為一個新形勢下的大學生，必須不斷地掌握國際信息和實事動態，因此我每天都會看報紙，《環球時報》基本上逢出必買，並且利用網絡也會時常去瀏覽中國msn等信息網
入了學校黨章學習小組組長培訓的行列中，進行了很有規律也很有層次感的培訓，不但有室內的教導也有室外的實踐，在室內教導中，我瞭解到了我們學校對於入黨程序的嚴格要求，瞭解到了中國為什麼必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”，以及關於xx屆四中全會的相關決定。同時也付諸於實踐活動，組織班級同學前往**一大會址參觀見習。在大家的幫助下，我也獲得了優秀學員的榮譽稱號。當然，我在這方面仍有很大不足，比如到現在為止並沒有仔細研讀黨章，對於班級的黨務管理也不是很用心，也對黨的程序文件的書寫不夠熟悉。
二、個人作風方面。應該説我自入學開始就一直擔任着班長，有着學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使着我的思想以及我大腦的動態，什麼該做什麼不能做，什麼該説什麼不該説都有着一種比較清楚的界限，並且對於別人思想的猜測也多於對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對於自己
的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統的泛化能夠應付問題並讓自己處於上進狀態。我也很慶幸，自己並沒有因為大學的一種整體意義上的放鬆而對自己放鬆，特別是思想上。我可以負責任地説，自上大學以來沒有無故翹課，也都認真完成老師佈置的作業。當然，在處理班級內務和同學關係方面，仍欠細心和耐心，在這方面希望能得到大家的支持和配合。
三、學習和實踐方面。漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閒其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能説不成立，因為一個星期才20多個課時，其他時間基本都在寢室，儘管有些作業和論文報告，但大多時間是自由支配的。我個人的時間基本分配在工作和學習上，儘管少了點大學該有的活潑，但我感到這樣的生活十分有意義，並且我也能從學習和工作中釋放自己活力。從這一年的學習效果來看，總體還行，付出與回報並沒有太大地失衡。學生會工作中，我在外聯部一直配合部長做事，學到了許許多多待人處世的經驗和態度，
也讓自己的心情隨工作學習節奏開朗了許多。唯一遺憾的是在班級方面投入精力實屬過少，沒有很好地組織集體活動，也沒有像高中一般地關心同學學習及生活。儘管大學在各方面都很大，但我還是想要能夠融入在一個更加温馨的集體。我也希望自己能在班級這方面發揮更大的作用，更希望得到同學的幫忙和協助。以上就是我在預備期一年中的個人總結，不當之處請多多包涵。
【第2篇】大學生預備期總結
在校學習機會來之不易，所以我勤奮刻苦地學習，積極參加各種活動。
生活上，作息有規律，早睡早起，合理安排作息時間。生活簡樸，不浪費糧食，不和同學攀比，樂於助人，與同學和睦相處。
學習上，我勤奮刻苦，努力認真。上課認真聽講，態度端正，積極回答老師的問題，大膽提出不懂的問題。在大一、大二的兩個學年，我都取得了優異的成績。
工作上，我擔任着生物技術協會的技術部部長，愛心基金會的文藝部副部長，11應生（1）班從組織委員到班長，都表現得工作積極負責。
思想上，態度端正，認真學習馬克思主義的知識，積極向黨組織靠攏，用黨的紀律來約束自己。所以我參加黨校第四十六期入黨積極分子培訓班的學習，現在是黨員推優對象。
在實習活動的生活中，對本專業的發展有了進一步的認識和了解。回想在這段光輝歲月的實習的道路中，我雖然吃了不少的苦，但是我還是滿載着經驗和知識歸來。
我也明白了本專業培養目標是培養掌握生物技術及應用專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術產品開發應用、檢驗分析、技術監督、生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。 認識了本專業核心能力是生物技術產品開發和應用。
還理解了本專業核心課程與主要實踐環節是生物遺傳學、生物化學基礎、細胞生物學基礎、分子生物學、基因工程、生物製品分析測試、現代生化技術、儀器儀表施用及養護、發酵工程設備、化學和生物學實驗、生產實習、野外實習、畢業實習、畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。瞭解到了就業面向是工業、醫藥、食品、環保等企事業和行政管理部門，從事生物技術產品開發、生物製品分析測試、生產管理和行政管理等工作。
通過這個上半年的實習，讓我對自己的專業的專業知識、課程結構有個人建議和想法，相信這會對我下半年的實習更有幫助。本生物技術及應用專業知識每時每刻都在更新的，所以我們不能滿足和侷限於從課本上學到的知識，更要從百度大神、學術期刊網和ncbi中獲得最新、最潮流、最時尚的生物技術及應用的相關知識、成就、產品。
雖然説我們我專科生的教學是理論和實驗各佔50%，但是我感覺實驗課程實在太少了，而且又做不到自由發揮，感到總是被套着做實驗，沒有創新。這當然不是老師的教學問題，只是我們平時不去關注生物技術相關資料而沒有創新意識。理論知識教學不夠生動形象，有時難以理解而感受到枯燥乏味，這個本質的原因還是我們的基礎知識不夠牢固，得靠自己上網自學來補救。
內在因素是主要原因，但是一個巴掌拍不響，所以外在因素也是不可以小瞧的。系裏面開展一些課餘活動是有益於我們學習和生活的健康發展，但是過多開展第二課堂活動就荒廢了我們正常的學習與生活，最後只會變得筋疲力盡、寸步難行。
我的建議是開展活動要保證其質量，而不是其數量。並且要建立在不影響我們正常學習和休息的時候，要不然會使我們在大學中盲目不知道學習與活動孰輕孰重。雖然在活動中我們也可以學到許多東西，但是那些幾乎都是綜合能力的知識，真正本專業的知識還是的從教師的課堂來。而且現在社會分工是越來越細，對專業知識人才的需求量絕不會少於綜合能力的人才。
我對本專業的專業知識、課程結構想法是泛而不失專一，即是不僅要廣泛的學習，又要專攻一門將來想要發展的學科。原因是《微生物學》使我明白自己有時還不如微生物，因為它們從來不會做無用功；教《生物化學》的愛愛老師讓我們領略到了手媒體的美妙；《發酵技術》教會我們利用微生物吃垃圾而產奶；教《生物分離純化》的領導，是我們體會到了精品課程的上課模式；《植物組織培養技術》使我們有能力保護瀕臨滅絕的植物……
當然，我在實習中也不是那麼一如既往的順利，經歷了一波三折，才清楚的認識到自身存在的不足及今後努力的方向。
在實習工作中，我發現自己還存在好吃懶做的問題。本想找出多餘的自由時間放鬆一下，但又不按時按不量的完成本職工作；本想取得主管的信任，但又不認真不努力工作；本想和同事搞好工作關係，但是自己在工作中又特立獨行。
那在今後的日子裏，我要以身邊優秀的人物為榜樣。不懶惰，主管下達的任務要立即完成，不能拖延。不推辭、不推脱難以完成的任務。竭盡全力完成自己的本職工作後，也爭取做一些自己力所能及的事務。就算那要花掉自己的業餘時間，那也在所不惜。
不要偷工減料，認真的完成主管安排的每一項工作，並保證其質量合格。無論客户對苗木品種要求如何，我一樣態度為他服務；無論客户貧富貴賤，我都以一樣的心態熱情對待；無論客户的要求多麼苛刻，我都會盡力做得更好。
俗話説，在家靠親人，在外靠朋友。多一個朋友，總比多一個敵人好。所以，在未來的工作生活中，我要尊重他人的人格尊嚴，有好的寬容的對待別人。在競爭中合作，才能讓我有更高漲的熱情投入於學習和工作去。
我總是特立獨行、沉默不語，導致了我還對許多實習的工作細節不是十分的明確和清晰。所以，在未來的實習日子裏，我應放下膽子、大膽提問、主動出擊、積極工作。
因此，請求黨組織相信、支持、監督我，在一點一點的向好的方向改變着，絕對不會再讓你們失望。
【第3篇】大學生預備期工作學習總結
敬愛的黨組織：
xx年5月上旬，我向黨組織上交了入黨轉正申請報告，這意味這為期一年的預備考察將告一段落。這一年中，我在這個和諧務實、注重實際的集體裏，親身感受到了一種團結合作的力量，我也有認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，行使黨員的權利，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中要求上進，在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。通過一年的預備期，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也更加有條不紊。以下就這預備期內的具體表現做一個總結：
一、政治思想方面：首先，我認為作為一個新形勢下的大學生，必須不斷地掌握國際信息和實事動態，因此我每天都會看報紙，《環球時報》基本上逢出必買，並且利用網絡也會時常去瀏覽中國msn等信息網
入了學校黨章學習小組組長培訓的行列中，進行了很有規律也很有層次感的培訓，不但有室內的教導也有室外的實踐，在室內教導中，我瞭解到了我們學校對於入黨程序的嚴格要求，瞭解到了中國為什麼必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”，以及關於xx屆四中全會的相關決定。同時也付諸於實踐活動，組織班級同學前往_____一大會址參觀見習。在大家的幫助下，我也獲得了優秀學員的榮譽稱號。當然，我在這方面仍有很大不足，比如到現在為止並沒有仔細研讀黨章，對於班級的黨務管理也不是很用心，也對黨的程序文件的書寫不夠熟悉。
二、個人作風方面。應該説我自入學開始就一直擔任着班長，有着學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使着我的思想以及我大腦的動態，什麼該做什麼不能做，什麼該説什麼不該説都有着一種比較清楚的界限，並且對於別人思想的猜測也多於對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對於自己
的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統的泛化能夠應付問題並讓自己處於上進狀態。我也很慶幸，自己並沒有因為大學的一種整體意義上的放鬆而對自己放鬆，特別是思想上。我可以負責任地説，自上大學以來沒有無故翹課，也都認真完成老師佈置的作業。當然，在處理班級內務和同學關係方面，仍欠細心和耐心，在這方面希望能得到大家的支持和配合。
三、學習和實踐方面。漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閒其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能説不成立，因為一個星期才20多個課時，其他時間基本都在寢室，儘管有些作業和論文報告，但大多時間是自由支配的。我個人的時間基本分配在工作和學習上，儘管少了點大學該有的活潑，但我感到這樣的生活十分有意義，並且我也能從學習和工作中釋放自己活力。從這一年的學習效果來看，總體還行，付出與回報並沒有太大地失衡。學生會工作中，我在外聯部一直配合部長做事，學到了許許多多待人處世的經驗和態度，
也讓自己的心情隨工作學習節奏開朗了許多。唯一遺憾的是在班級方面投入精力實屬過少，沒有很好地組織集體活動，也沒有像高中一般地關心同學學習及生活。儘管大學在各方面都很大，但我還是想要能夠融入在一個更加温馨的集體。我也希望自己能在班級這方面發揮更大的作用，更希望得到同學的幫忙和協助。以上就是我在預備期一年中的個人總結，不當之處請多多包涵。