贏在專注優秀作文 篇1
“接下來請大家聽一首好聽的歌曲！”廣播室裏傳來優美的歌曲。我長吁了一口氣，關上話筒，揉了揉眼睛，看着那老舊的親切的播音器，我不禁又回想到三年前……
記得那時，我正讀三年級。我愛好唱歌和舞蹈。教我們音樂課的張老師總讓我參與許多活動。有一次張老師竟讓我參加“我是小小播音員”。我高興極了，心想：我還從沒播過音呢！這次，我一定要好好準備。我在心裏暗暗下了決心。
放學一回家，我便開始忙碌起來。首先要練習我的普通話。我讓媽媽打印出幾份繞口令，專門練習了平舌音與翹舌音，這是我的弱項。因為比賽時間比較緊，只要一有時間，我就將它拿出來，於是家裏總有我來回沉吟的身影，學校總有我的朗朗讀書聲……直到最後我一開口，爺爺都能“熟聽成誦”，同學們都能句句接龍。就是原本天天催促我讀書的媽媽，也總是心疼地看着我説：“寶貝，休息一下吧，看你每天這麼讀，口乾了吧！”而我總是回答媽媽説：“媽媽，我一定要把普通話練好，才能當上合格的播音員！”
果然，皇天不負有心人！因為我的專注與執着。十來天的訓練，我的普通話吐字清晰多了。
接着是要讀出感情來。我爸爸因為工作需要，經常參與主持和演講活動。於是我便去請教他。爸爸先將我準備要讀的那篇文章畫好停頓線，接着手把手，逐句逐句指導。
“從前……”
“不行不行……這裏你要讀得慢一些。還有這裏，聲音要高昂些，要體現出作者激動的心情……”在爸爸魔鬼式訓練下，以及我專注的學習下，終於，我讀得頗有感情了。
“叮鈴鈴……”突然展播台上的小鬧鐘歡快地響起，時針指向兩點整，午播時間已結束。我這才回過神來，感從心生。感謝當年自己的專注，如果不是自己的專注，那一次的比賽，從沒播音過的自己哪能得第一名？哪有今天坐在話筒前享受播音的時刻！
於是我明白了一個道理：很多成就，都源於你的專注投入！
贏在專注優秀作文 篇2
專注是一種可貴的品質，卻不是每個人都具備的。這種品質平時看不出來，但在做事情的時候就顯現出它的重要了。就説釣魚吧，可不是一件容易的事，得同時具備天時、地利、人和這三個條件。天時是需要晴天，地利是“打好窩”，人和就是需要有專注力、要有耐心。
暑假期間，爸爸在我幾次強烈要求之下，終於答應帶我去釣魚。我欣喜若狂，收拾整齊之後帶着工具，和爸爸來到渾河岸邊釣魚。釣魚的人可真多，爸爸帶着我找了兩個滿意的位置“打好窩”。
釣魚開始了。爸爸把一根五米四的魚竿甩進河水裏，我也學着爸爸的動作，把我那根三米六的魚竿甩進去。爸爸坐在凳子上耐心地等待着魚漂的動靜，我看那魚漂在水面上一動不動，根本沒有咬鈎的跡象。我等得不耐煩，便四處溜達，一會兒看看爸爸，一會兒看看手機，一會兒看看四周的風景……與此同時，爸爸和其他的幾個魚友卻翩翩起竿，幾乎每隔幾次起竿就會釣上來一條魚。
我的魚竿卻遲遲沒有動靜，於是，我就和爸爸換了位置。我拿着爸爸的魚竿，還是釣不上來魚。反之，爸爸用我的魚竿繼續起魚。我心中很是不解，爸爸卻説：“為什麼我能釣到魚，你卻釣不到？那是因為你不專心。不細心觀察魚漂的變化怎麼能釣到魚？”我終於明白了，心裏下定決心，今天無論如何也得釣上來一條魚。
我的注意力集中起來，一心一意地去釣魚。眼神兒幾乎沒有離開魚漂，看見魚漂從三目到一目，我暗喜，心想：這次一定要把你釣上來！魚漂被頂到了六目，爸爸提醒我起魚，我激動起來，使勁提起魚竿，好沉啊！魚終於出水了，是一條大大的鯉魚！周圍好幾個小朋友都跑過來説：“大哥哥你真棒！”我聽了，心裏美滋滋的。
通過那次釣魚，我知道了，做什麼事都要專注，只有專注做好事情，離成功就不會很遠！
贏在專注優秀作文 篇3
人生天地間，忽如遠方行客；處事千萬件，能贏必在專注。每當行漫漫人生之路，做千窮萬變之事，若想做人生這場官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。
綠水悠悠
，白雲飄飄。俯瞰歷史長河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注於自然，才贏得“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在；杜甫志當存高遠，正因他專注於理想，才贏的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質；王勃惜友如金，正因他專注於友情，才贏的“海內存知己，天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當初陶淵明不專注於自然，又何來“世人爭慕陶”的美談？假如當初杜甫不專注於理想又何來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當初王勃不專注於友情，又何來“寧要朋友不要狀元”的千古佳話？
不難看出，只有空頭思想，而沒有去實踐，沒有專注它。即使説得天花亂墜，也只能成為虛無縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。
斗轉星移，太極輪迴。在當今飛速發展的時代中，何為人生之贏？
必為專注，唯有專注，才能立足於當今喧鬧之世、紛雜之域。
魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學習壓力下，每個人都被壓得喘不過氣來。但我卻是其中的佼佼者。我並非有什麼特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注於學習，在知識的海洋裏遨遊，與知識親密接觸，讓我快樂，使我幸福
。專注於學習，使我取得了優異的成績，是我贏的樂趣。
霧裏看花，樓裏望月，芳草更行更遠而生。現在，有許多工作人員日裏夜裏都盼望着升官發財。孰不知，不論你怎樣看，都是沒有用處的。唯一的一個方法就是：專注於工作。儘自己最大的努力做好這個工作。不久後，你就會被提高職位。你不必驚奇，因為專注於工作，它會讓你榮升高位。
蜜蜂專注於花，因而贏得了蜜的甜美；雄鷹專注於天空，因而得到了天空的擁抱；白雲專注於太陽，因而贏得無限光彩。
漫步於烏江之濱，俯瞰千年不變的潺潺流水；泛舟於烏江之上，敢問項羽誰為贏者，項羽沉思須臾，慨歎曰：“非項郎也，但定為專注之者也!”
贏在專注優秀作文 篇4
春蠶有廢寢忘食的專注，才會結出蜕變成蛾的`繭；溪水有勇往直前的專注，才會匯成浩瀚的海洋；我們有勤奮刻苦的專注，才會有風光無盡的成功。
專注，就是一種力量。要是不專注地攀上高山，哪來那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢；要是不專注地登上高峯，哪來“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫作，哪來“一吟雙淚流”的欣喜若狂，許多的成功人士都有專注的品質，如果沒有專注的品質，就到達不了成功的彼岸，就攀登不上險峻的高峯。居里夫人就是有專注的品質，提煉出了鐳，獲得了兩次諾貝爾獎；斯帕拉捷發現了蝙蝠是用耳朵接收“超聲波”來飛行的，是因為他有專注，堅持不懈地觀察，才發現出來的；“飛人”劉翔之所以能打破世界紀錄，也是他對體育事業的專注。相反，缺少專注精神的人最終難成大業，他們今天想學這，明天又想學那，最後，變得一事無成。
漫步於書聲朗朗的校園，我們所認為的優生差生，隨着老師的講解，會產生談題和聊天的區別。所以，那些專注的學生，會隨着老師教誨，走向光輝的道路，而那些不專注的學生，最後會走向彎曲小徑，功半事倍！我們作為學生，想要學習優異，也必須學會專注，專注幾分鐘，就會背下一首古詩；專注一小時，就可以解決兩道難題；專注一天，就可以把所有疑難都給解決；專注幾個月，就可以把弱科變成強科。“鍥而不捨，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折”只要我們能堅持專注於學習，就一定會突飛猛進；相反，上課開小差，愛好太多，慾望太多，便會一事無成！
貝殼的紋理是大自然的專注；故宮的璀璨是匠人們的專注所成。那麼，就讓我們的成功之路讓專注相伴吧！
贏在專注優秀作文 篇5
爸爸是個自行車愛好者，每天看着爸爸騎着他那輛山地自行車，我和哥哥突發性起，決定來比一比誰先學會騎自行車。
爸爸從車行買了兩輛自行車，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當教練。剛開始，我和哥哥以為學騎車是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒騎兩三步，兩個人摔了下來。摔了一個“人仰車翻”，爸爸對我們倆説：“騎自行車要慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”爸爸先把我們扶上車，從從容容地教我們。“騎自行車，需要保持平衡，穩住重心，否則的話，絕對騎不了自行車。”爸爸對我們説。我們倆從頭再來，哥哥非常用心。而我，經常分心，怎麼學都學不會。過了幾天，哥哥已經可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對我説：“你知道為什麼哥哥學那麼快嗎？”我説：“不知道。”爸爸又説：“因為哥哥比你用心，哥哥學東西總是專心致志，而你，三心二意，怎麼學得好東西？不是因為哥哥比你聰明，而是哥哥比你用心，哥哥才會學得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會用心的。”我信誓旦旦地説。聽了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車頭，控制方向……過了兩三天，我終於學會騎自行車了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風了。
爸爸的話，使我終生學有所成，他告訴我：“一個專注的人，能夠把自己的時間，精力和智慧凝聚到所要乾的事情上來，最大限度地發揮自己的積極性，創造性，努力實現目標。”因此，這句話，我會牢記於心，永不忘記。
贏在專注優秀作文 篇6
一個人，如果想獲得成功，就必須要做到專注。專注就是高高揚起的風帆，把我們帶入成功的彼岸；專注就是明明亮亮的街燈，為我們照亮成功的道路。
愛因斯坦就因專注而成功。早在大學時，他就經常去圖書館，看那些物理與數學的著作，那些密密麻麻的文字與公式，就像一羣螞蟻，整齊地排列在紙上，看得人都會無聊透頂，但他不覺得。當然，他看的並不全是牛頓經典力學，他看的是對他以後研究有用的書，牛頓的書只會封鎖他的思想。他設計出一台關於“以太風”的儀器，當時的人們認為光與這個儀器有關。老師説：“‘以太風’早就被證實了，這機器還有什麼用？”原來，老師是牛頓力學大廈的忠實擁護者，愛因期坦自然也知道，就離去了。
大學畢業後，他先到一個學校枯燥無味地當了兩個月的教師，後來在他父親朋友的介紹下，進入了一個專利局。那是個多麼清閒的職位呀！每天只需要鑑定一些形形色色、五花八門的專利，而其餘時間就可以供他去專心做研究。這樣，他的時間很充實裕，但他的時間很寶貴。他從不把時間花在衣着上，他的形象永遠只是隨意的衣着、蓬亂的頭髮。在20世紀初，他從零開始，直接向物理學的珠穆朗瑪峯發起了衝鋒！別人在發起衝鋒前，都會在頂峯前紮營，讓自己佔領一定的高度。牛頓在發表萬有引力與力學的論文時，就是英國皇家學會的會員，普朗克在發表量子學説時，也是柏林大學的教授，愛因斯坦只是一個小職員，但他用沒日沒夜的研究和學習彌補了這一缺陷。
1915年，愛因斯坦發表了廣義相對論，世界被他的專注震撼了。
20世紀30年代，由於希特勒的迫害，他去了普林斯頓。
在普林斯頓，他每天都準時8點上班，從不遲到，他的腳步就是最準時的鐘點。別人一看到愛因斯坦，不用看錶，就知道8點了。愛因斯坦為了研究，在他家裏再也沒有悠揚的小提琴聲，有的只是筆的沙沙聲。在研究所裏，只有物理書籍、一疊稿紙、幾支筆還有一台電子計算器。物理書是隨意放着的，稿紙是隨意散開的，筆也雜亂地放着，因為他沒有精力來做這些無關緊要的事，他只有研究的時間。他研究時，神態嚴肅，不苟言笑。他總是坐在書桌前，眼睛盯着書本，眼皮幾乎都不眨一下，時而微笑。
有人讚美他説：“愛因斯坦專注的時候，腦袋堪比一台高速運轉的電子計算機。”我卻不這麼認為，他專注時腦子一定運轉得比任何計算器更快！
當然，還有更多人因專注而成功，也有許多人因不專注而失敗。所以，對於成功來説，寧靜鋪就道路，專注造就永恆！
贏在專注優秀作文 篇7
專注是一種可貴的精神；專注是一種向上的力量；專注是一種完善自我的表現。——題記
天時不如地利，我家距離瀋陽市工人文化宮比較近，每到夏季，這裏的露天游泳池就會對外開放，在這裏盡情暢遊成了我的最愛。
記得國小三年級的暑假，我報了文化宮的游泳培訓班，教練是個細高挑兒的大個子，聽説是個專業運動員，他遊得像魚一樣，可是我就是沒學會，氣死我了。
培訓結束以後，爸爸總是鼓勵我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動作，雙腿後蹬的動作，抬頭吸氣的動作，還用雙手拖住的我的身體在水裏反覆練習，每一個動作，我都做得那麼專注，每一次聯繫，我都練得那麼專注。
一次次失敗，一次次重複，每當我有一些微小的進步，他的臉上就會露出高興的神情。在爸爸的悉心指導下，四年級暑假快要結束的時候，我終於會遊了，我高興得心都要跳出來了。
海是龍世界，云為鶴家鄉。學會了游泳就得到了水中的自由。當我潛入水底分水前行的時候，我感覺我就是一條魚，水是我的朋友；當我露出水面，深深吸氣的時候，我就是一個游泳運動員，前方就是我的目標。之後每隔幾天，我都會到文化宮游泳，我練習得十分專注，泳姿、速度、呼吸越來越協調，不知不覺中我的速度已經超過爸爸了，我的成就感頓時爆棚。
學習游泳的經歷使我感到，專注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發起人的小宇宙，產生無窮的力量，這種力量可以無堅不摧，無往不勝。
贏在專注優秀作文 篇8
我們做任何事情都要專注，學習更是不能例外。在國中三年，只有堅持不懈才能真正獲得成功。但誰又能做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呢？然而，也就是這重要的一點，成為了學生與學生之間的差距。
八年級暑假的時候，我的學習都不在狀態，不，可能從期末考試之前的狀態就開始不對了。作業量逐漸減少，每日的小考任務也不再繁重，我變得自大起來。在我看來，作業一會兒就寫完，所以不用那麼認真，而我的書桌上，水果、零食、飲料也變得越來越多……這都是讓我分心、不專注的原因。導致的後果呢，則是學習沒有質量。本來到家就很晚，又錯過了保持學習狀態的最佳時間，等磨磨蹭蹭到了八九點鐘，犯困的時候，才想起來還有很多作業沒有寫，很晚睡覺，早上沒有精神……惡性循環的最終結果，就是期末考試後，我從班級第四名一下就降到了班級第八、九名！考試失敗了，敗在了別的同學都奮筆疾書寫作業、複習時，我卻因不夠專注浪費了很多寶貴的複習時間。
那些和我水平相近的同學“贏”在哪裏呢？我想，他們不是“贏”在成績上，而是“贏”在了學習狀態上。我能有如此深刻的認識，全是因為那件事。
有一次上課，我還是迷迷糊糊的狀態，一不留神大腦就跑到了外太空。突然，我像是意識到了什麼，馬上睜開眼睛，胳膊上感受到了一下觸碰，抬頭一看，就看見老師在看我！我心想：這下完了……果然在這堂課後，老師就對我進行了點名批評，並指出我最近一直都不在狀態。老師批評後，我才意識到了不是因為別的，而是因為不專注，才與同學拉開了如此大的距離。後來我努力調整自己的學習狀態，上課專心聽講，跟着老師的思路，放學抓緊時間寫作業，不晚睡，養足精神迎接第二天的學習任務……功夫不負有心人，不長時間，我又回到了自己的名次，就連之前的“弱項”物理和化學，也有了很大的起色。
這就是專注的力量！因為專注讓我的時間不再浪費，學習狀態始終“在線”。我堅信，只要我繼續保持，會考的考場上，我一定會贏得成功！
贏在專注優秀作文 篇9
一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要乾的事情上來，最大限度的發揮積極性、主動性、創造性，努力實現目標。因為專注，我們增長才幹，完善自我；因為專注，我們激發潛能，開拓創新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光……
在一次下課時，大家都在歡聲笑語中玩着，而我發現一個同學正坐在自己的座位上很認真地在計算着一道題。我便過去詢問她：“你怎麼坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒寫完呢。我必須把它做完，不然又會捱罵的。”她回答説。説完，她便又專注地做着那道題。不停地搖着筆桿，一直在不停地算着那道題。
看見她在專注地算題，我便離開了，和同學們一起去玩了。當快上課時，大家都回到教室，我也跟着回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時，我看見了她還在算着那道題。
當我站起來要過去詢問時，她把手中的筆放下了，把本子收了起來，臉上露出喜悦的笑。我猜想，應該是題目做出來了吧，我便坐了下來，這時，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因為她的專注，所以能把精力和智慧凝聚到所要乾的事。因為她的專心致志，最終她做出了那道題，由此可見，專注是一種可貴又不可缺少的品質。
贏在專注優秀作文 篇10
人們諷刺對外界瞭解很少的人為"井底之蛙"，而如今，人們卻發現自己"知道得太多"。"知道得太多"正是因為"想要得太多"，一旦人的心被名利慾望所牽動，便會一事無成，唯有秉持着一顆素心，專注於自己所做的事，成功便自會來臨。
哈佛大學歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運："現在人們大多看中後天努力，但人能努力做的時間畢竟有限，最重要的在於做事的專注度。"尹希在哈佛大學讀博士時，有一次放寒假，一位教授佈置了一堆關於弦理論的作業，他自己也並不相信有學生能夠完成。而寒假過後，尹希捧着自己多達80頁的作業--他整個寒假都用來做作業了。正是由於尹希的專注，才使他的事業和學業獲得無與倫比的輝煌和成功。
只有專注於自己所做的事，併為之努力拼搏，成功便自會來臨。汪衍振，被稱為"中國最笨的歷史作家"，在他著書的二十一年間，共寫了七十萬字的書，有人為他計算過，平均每天一百三十字，人稱"龜速"。為了瞭解李鴻章初入官場的十二年升遷，他翻閲近兩千萬字的珍惜史料。在這二十一年間，除了日常的生活外，汪衍振一直埋頭於書桌查閲史料、核對、寫作。但正是由於他的"笨"，才使他獲得了成功。在他看來，"笨"正是專注的體現。至於怎麼成功，無他，就是"笨笨"的努力，"笨笨"的積累，"笨笨"的發力。
若一心只想贏得名利，不僅不會獲得成功，反而會付出代價。美國著名的高空鋼絲表演者瓦倫達，在一次重大活動上場前，他不斷提醒自己，這次活動太重要了，絕對不能失敗，然而，在表演時，他卻從高空跌落失去生命。他的妻子後來回憶説："瓦倫達以前不是這樣的，總是認真專注地準備表演，這次他太注重結果了，反而付出了生命的代價。"
正如香港著名媒體人樑文道曾言："浮躁是這個時代的集體病症。"人們一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能專注於自己應該做的事，最終碌碌無為。
只要努力專注，必然能達到自己的目標。做一隻"井底之蛙"又何妨？
贏在專注優秀作文 篇11
人的一生會取得幾次成功？成功的背後是什麼在支撐着？信念？勇氣？堅持？還是專注？其實都有，但專注是支撐我的最大動力……
八卦，誰與爭鋒
記得在二年級時，八卦一直是熱點話題，對於當時拼命追趕潮流的我，怎麼會落伍呢？
每天放學後，作業，做完是沒有的時候，但明星之間的八卦事件，卻被我整整齊齊的列在小筆記本上，並背過，再加上一些解釋，就如老師備課般，準備明天到學校炫耀一番。還好，我的努力並沒有白費，在學校裏，誰要知道什麼八卦。找我準沒錯。
我知道的可不僅僅是明星之間的，學生之間的烏龍事件也逃不過咱的法眼，咱可以毫不誇張的説：
八卦，誰與爭鋒？
跟我拼歌，你行嗎
五年級，情竇初開的季節，由於咱的卑微，談情説愛的大門對我關閉，中，愛情咱不要，唱情歌總可以吧！
就這樣，在同胞們都被愛情所毒害的季節裏，我獨自一人沉浸在歌曲的浪潮中，有時由於太過喜歡唱歌，會不分場合、不分地點地哼唱起來，在我“情不自禁”的引導下，竟在學校裏掀起了一番拼歌的浪潮，每當別人與我拼歌時，都會想起：
跟我（她）拼歌，你行嗎？
太陽，從西邊升起來了
想起六年級的我，就好像做夢一樣，不僅是我自己，包括認識、瞭解我的所有人，畢竟，誰會相信，一個連作業都不會做的人竟會開始過埋頭苦讀的生活！
因為我的表現，世人盡是驚訝，但在驚訝之後，卻是深深的嘲笑，可是，誰又能夠想到，就是被他們所嘲笑的一個人，下半學期在班裏竟排到了第十名，而且穩升，他們不得不驚歎：
太陽，從西邊升起來了！
其實，我取得的成就很令人驚訝嗎？不，這些成就都是我用汗水換來的，而驅使我自願揮灑汗水的原因，就是一種態度——專注。