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篇一：七年級感恩父母作文700
七年級感恩父母作文700
例文二：
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無窮無盡，在閃閃發亮，我們要感恩的人可以是：同學、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母!
我們應該學會感恩、感謝父母!是他們，給我們生命;是他們，讓我們看見這個色彩斑斕的世界;是他們，把我們養育成人;沒有了他們，就沒有了我們!因此，我們要感恩、感謝父母!
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人説：“花下有刺，真討厭!”有人説：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們的父母把我們從嬰兒養育成人，直到我們有能力獨自生活為止;是他們，讓我們上學;是他們，讓我們從無知變得明理、懂事。在把我們養育成人的過程中，他們經歷了無數的苦與難，但是，他們從未抱怨過，因此，我們更應該要感恩、感謝父母啊!
我們一秒鐘都不可以忘記父母對我們的恩情，我們應該把我們父母的恩情深深的記在心裏，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們為父母多分擔一些活，讓他們多休息休息。
因此我只想對大家説：“讓我們感恩我們的父母吧!”
篇二：鄉情七年級作文700字左右
心底流過一條小河清澈盪漾，夜空浮出一幅畫質樸美好，嘴裏哼着一首小曲婉轉動聽，手拾一把麥穗悠悠深沉，一棵古樹堅挺筆直。
那是家鄉的河，家鄉的歌，家鄉的麥子，家鄉的樹，使我唯一銘記的是那顆樹的枝幹和枝葉，一年四季給家鄉增添了無限光彩。
冬天它的枝條脆弱，樹葉凋零，在寒風的擊打下，顯得異常孤單和寂寞。和它粗壯的樹幹相比，頂端的枝條顯得瘦小，彷彿吹來一陣強風它就會折斷一樣，它很堅強，從來沒有被暴風雨所打倒，但是我知道它正在養精蓄鋭，到了春天它將會又是一片生機勃勃，那時我很想成為這樣一棵大樹。任憑風吹雨打卻總屹立不倒。
春天，它的枝條向兩邊延伸。新的嫩芽和成長的綠葉茂密的像要把它壓彎一樣，因為枝條繁多，所以有很多的鳥兒來這裏築巢，嘰嘰喳喳地叫着，雖然十分喧鬧，但卻富有生機。觸目所及，這裏的水，歌曲，麥穗，大樹總在我左右，熟悉中入睡，温情中成長，它把家鄉裝扮的如此美麗，給家鄉增添了無窮的快樂!
夏天，它茂密的枝葉，可以遮擋陽光，樹木在陽光的映襯下顯得好像剛剛沐浴過一樣，洗去了塵埃;洗去了煩惱;洗去了往日的一切傷害。凡有人從這裏走過，都要瞧它一眼，彷彿能夠真切得到落葉掙脱枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量，給予了我深深地慰藉。
秋天，放眼望去，樹下的草坪猶如一片金黃的海洋。一陣秋風掃過，落葉就離開了大樹媽媽的懷抱，飄飄灑灑的落了下來，落葉又給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。最強壯莫過於它的樹幹，樹幹有一種特別的香味，讓人聞了就覺得神清氣爽，心廣神怡。在肆虐的冬季，它照樣屹立不倒，昂首挺胸。因此就會想起那水，那畫，那歌，那裏的人們!那夢境般的而又是那麼刻骨銘心的童年。
一陣涼爽的秋風吹過，畫出一道優美的痕跡，或許那是迴歸大地的根基，重回大地的懷抱。
兒時記憶在那片熱土上，在那片熱土上學會了勇敢，堅強，也明白了“故馬依北風，越鳥巢南枝"。凝結着一份鄉情和真摯的愛。
鄉情七年級作文700字左右5
鄉情纏繞着時光的舞步，駐紮在心靈的深處。——題記
鄉情，是一片海浪聲
天海相接，世事在真與幻之間徘徊。
家鄉的大海是我最愛的地方。潮起潮落，從不停息。在沙灘上撿着貝殼，海浪變得和孩童一樣調皮——趁你不注意，沖走你欲彎腰撿拾的貝殼，在你氣急敗壞的同時，又會帶來些新貝殼讓你轉怒為喜。海浪頂端泛起的泡沫，簇成一朵朵盛開的白蓮。它退卻時，我會向它奔跑;而當我返身離去時，它卻會追趕我糾纏不放。不知那海中藏着多少我不知道的祕密，總是吸引我去撲奔它的潮汐。
海浪，你的歸途，我不知曉;我的記憶，你卻珍藏。鄉情如風，繾綣在海浪中，揚起童年的回憶。
鄉情，是棵小桃樹
不知是誰打翻了盛滿月光的罈子，將皎白悄悄撒下人間。
回首往昔，憶起兒時的那棵小桃樹。春天，輕風將它吹醒，樹枝伸展，花開悄然。每到這個時候，我總會靜靜地凝視着，爸爸將小桃樹輕輕搖晃。
“下雪啦，下雪啦!”我歡呼着。
朵朵花瓣飄落，我沐浴在花雨中，空氣中留下絲絲香甜。
鄉情如風，寄在小桃樹的樹梢上，吹開花瓣，抖落歡笑。
鄉情，是輕輕的牽引
往事，踩在時光中，留下點點印跡。
那雙手是温柔的。在我蹣跚學步時，是姥姥的手緊緊攥住，又緩緩放開。
“姥姥，我怕!”
姥姥會為我鼓掌，會在前方引領我，而我則會踉踉蹌蹌地撲進她的懷抱，因為我知道那裏是我的避風港。
鄉情如風，縈繞在手旁，温暖於心間。
鄉情如風，總在不經意間，輕輕撥動我的心絃。恰似春天新抽芽的細柳，於它的吹拂中，垂在回憶的湖面，蕩起圈圈漣漪。鄉情如風，不思量，自難忘……
篇三：七年級感恩父母作文700
例文一：
有一種愛 ，平凡無奇。從我們出生的那一天起就伴隨着我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚着這種愛。
有一種愛，驚天動地。在危險來臨時，他們會築起一道安全的屏障，將我們緊緊的擁在懷裏。即使付出生命的代價，也在所不惜。
這種愛就是父母之愛。
天冷時，父母會叮囑我們多穿衣服;下雨時，父母會提醒我們帶把雨傘;上學時，父母會提醒我們過馬路要小心;上課時，父母會告誡我們要好好學、認真聽;生病時，父母會守候在我們身邊，病在我們身，疼卻在他們心;成功時，父母也會跟着我們開心地笑;失敗時，父母總會在身旁鼓舞我們;傷心時，父母總會安慰我們;犯錯時，父母總會耐心的教育們，開導我們。這些愛雖然微不足道，但從每一件小事中體現出的小愛，彙集到一起，就匯成了愛的海洋。
如果説這些是平凡無奇的愛，那就讓我們看看今年8·30攀枝花地震中，發生在涼山州會理縣黎溪鎮新橋村驚天動地的愛吧!在地震襲來的瞬間，正在吃飯的母親用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉，無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持着緊緊相擁的姿勢，在死亡的最後一刻，母親依舊保護着她的女兒……
父母像辛勤的園丁，在他們的哺育下，使我們的身心茁壯成長;父母像農夫，澆灌培育着春苗，使我們的學習碩果累累;父母像燈塔，指引着我們生活的道路上正確的方向;父母像蠟燭，照亮了我們的前程而默默燃燒自己;父母像大樹，給了我們一片安寧的學習環境，讓我們更好地學習;父母像守護神，保護着我們的生命不受到任何傷害。
父愛如山，母愛如海，山和海相互依偎滋潤着大地，而大地就是山和海的女兒—我們。山、海、大地永遠在一起，構成了一個美好的世界。所以，我們應該學會感恩，學會報答，正如歌中唱的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
誰言寸草心，報得三春暉。就讓我們用一顆感恩的心去對待父母吧，用一顆真誠的心去與父母交流，用自己優異的成績去報答父母，用自己的一言一行去回報父母吧!
生命本來就是倒計時，每過一天，距離老就更近一步，感恩父母，為什麼不抓緊時間呢?
例文二：
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無窮無盡，在閃閃發亮，我們要感恩的人可以是：同學、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母!
我們應該學會感恩、感謝父母!是他們，給我們生命;是他們，讓我們看見這個色彩斑斕的世界;是他們，把我們養育成人;沒有了他們，就沒有了我們!因此，我們要感恩、感謝父母!
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人説：“花下有刺，真討厭!”有人説：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們的父母把我們從嬰兒養育成人，直到我們有能力獨自生活為止;是他們，讓我們上學;是他們，讓我們從無知變得明理、懂事。在把我們養育成人的過程中，他們經歷了無數的苦與難，但是，他們從未抱怨過，因此，我們更應該要感恩、感謝父母啊!
我們一秒鐘都不可以忘記父母對我們的恩情，我們應該把我們父母的恩情深深的記在心裏，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們為父母多分擔一些活，讓他們多休息休息。
因此我只想對大家説：“讓我們感恩我們的父母吧!”
篇四：七年級暑假作文700字左右
放暑假了，媽媽帶着我和弟弟回到了外婆家，我的暑假生活開始啦!
我們去外婆家住了好多天，這些天裏，我做了許多有趣的事，爬山撿菌，幫外婆掰玉米、和姐姐玩抓石子。每件事都很有趣。
第一天，我們就去撿菌子了。彎彎曲曲的小路，陡峭又濕滑，非常難走，必須抓着兩側的雜草，不然就會從半山腰滾到山腳下面。走了半個小時，我們才到了半山腰，休息了一會兒，大家繼續前進。大約一個小時後，我們穿過“雜草叢”，終於到了山頂。大家各自散開，開始撿菌子了。不一會兒，“火眼金睛”的我發現在草叢裏有個東西，於是，我便拿棍子輕輕地把草叢撥開，哇!原來是一朵乃漿菌!我很興奮，簡直不敢相信。我小心翼翼地把那朵菌從根部拔起來。後來我又撿了好多朵菌子。媽媽和姐姐也撿了好多菌子。回到家，看着我們的“勞動成果”——一籃子菌子，我心裏樂開了花!
在外婆家，除了玩遊戲，我還幫外婆掰玉米。先把玉米棒子扯下來，然後把包裹玉米的層層衣服脱掉，最後放進揹簍裏。我們把外婆家的一大塊玉米地全收完了，收穫了滿滿一大口袋。看着金燦燦的玉米，我知道了一分耕耘，一分收穫。學習也是這樣的，沒有辛勤的付出與努力，哪能有收穫?
下雨了，不能出門，姐姐就教我們玩她童年時最愛玩的遊戲——抓石子。我們找來找五粒大小一樣的小石子，把小石子全放在地上，然後拿起一粒丟在空中，接着抓起地上的一粒，最後接住空中的那一粒。可是我怎麼抓也抓不到，姐姐對我説：“沒事的，多練習幾就抓得到了。”於是我多練習了幾遍，結果真的抓到了。姐姐還為我豎起了大拇指呢。通過學習抓石子，我明白了，許多事情只要多多練習就能熟能生巧，困難的事也會變容易。
時間過得真快，不知不覺，我們要離開了。我捨不得外公外婆，捨不得哥哥姐姐，捨不得在這裏的有趣好玩。下次假期，我還要來!
篇五：七年級晨讀的700作文
古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。清晨，還有什麼比讀聖賢書更有意義?而且，我將要與哥哥姐姐們一起讀的是中國歷史上二十四孝的文言故事。
走出家門，清新涼爽的空氣讓我神清氣爽。一路上，沒有汽車的喧鬧。享受着這份夏日清晨的寧靜，伴着習習的微風，我們來到了目的地。
走進教室，已有一些同學在小聲地讀書。我不忍發出絲毫的雜音，打擾他們讀書的專注。
帶領我們讀書的，是一位今年剛剛完成大學聯考的，品學兼優的大哥哥。他的聲音洪亮、清晰，語速恰當。我們依循着他的語調，認真地把每一個字讀清楚，把每一句文言都斷得恰到好處。
讀書的時候，大哥哥還特別強調坐姿要端正，這樣才能將其中的浩然正氣讀出來。讀多了，也就能稍體會到古人的存心。
在讀到《虞舜耕田》的故事時，哥哥向我們講解：舜的父親，後母和弟弟，欲謀害舜，而舜卻“孺慕號泣，如窮人之無所歸，負罪引慝，孝感動天”。下文又讀到“大舜心中，只有父母，故不知其他，只求可得父母之歡心，故始終不見父母不是處”。我在朗讀中體會到文言的簡練明瞭，感受到舜對於雙親的至孝。我對舜的敬仰之心便油然而生。
第四篇《曾參養志》中的“李文耕謂凡為父母，未有不望其子之成立，成立於功名者小，成立於道德者大”。從中，我能體會到聖賢人重德性而輕名利的崇高追求。正像大哥哥所説，無需字字落實，只要用心體察，讀來自然鏗鏘有力、正氣凜然。
伴着琅琅的書聲，徜徉在古聖先賢光明而智慧的言語中，我們流連忘返。
假期的生活是豐富的，我可以錯過游泳的時間，可以減少睡眠，但，我絕對不能錯過這晨讀的快樂時光。
篇六：七年級晨讀的700作文
今天是星期二，早上要晨讀英語，是由我來帶讀。
開始，我站上講台，叫全班同學都拿出英語書來。可他們一個個的都不聽我的話，都在做其它的事情。我想，我一個人搞不定這件事情，我得找個助手來幫忙。我想了想，又看了看同學們，決定選陳鵬來當助手。因為老師説過，如果我有事，就由陳鵬來代替我帶領大家晨讀，所以我想，英語讀得好的人，除了我就應該是陳鵬了吧。
我問陳鵬願不願意當我的助手，他很爽快地就答應了。
我們倆個一起叫同學們都把書拿出來，可他們還是不聽話。我氣憤極了，就用書使勁地拍打講台，連書都快拍破了，這回才有幾個人拿出了書來跟着讀。其他好多人，還是不聽話。眼看晨讀的時間將要結束了，我生怕值日生看到我們班這麼亂，會扣分，所以我還得想其它辦法。我想啊想，想啊想，忽然開動腦筋，我想到了一個法點子……
我對同學們嚴肅地説：“你們再不拿出書來跟着我們讀，再不聽話，我就把你們的名字記下來，告訴Mr.李。到時候你們就不是跟我們讀了，而是要到Mr.李那裏去讀。還有，那些不聽話的，下次晨讀英語時，我就專門抽讀你們這些人。”
同學們聽了，這才各個都害怕了，拿出書來跟着我們讀。但是，還有個別幾個，特別不聽話。沒辦法，我只好把他們的名字給記下來。到時候就有你們的苦吃嘍，看Mr.李怎麼收拾你們!
嗨!總算搞定了這幫傢伙。原來當老師是這麼辛苦呀!
篇七：廬山700七年級作文寫景作文
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是詩人李白在《望廬山瀑布》中的詩句。每每讀到這首詩，我就想要去廬山看看是不是真如李白詩中所寫的那樣美麗壯觀。
去年清明節，我和爸爸媽媽一起去廬山遊玩了一次。經過三個多小時的車程，我們終於到達了廬山。車一停好，我就迫不及待地跳下車。啊!周圍到處瀰漫着白茫茫的霧，身處其間，彷彿走進了仙境。
進入錦繡谷不久，便聽到嘩嘩的流水聲，隨着我們不斷地走向深處，流水的聲音也越來越響。再走近些，抬頭一看，掛在面前的是一條小瀑布，猶如一幅優美的山水畫掛在我們的面前。繞過瀑布，沿着蜿蜒曲折的山路，看着山谷的雲霧瞬息萬變。剛剛還能看見遠處的村莊和山下的樹木、小溪，轉瞬間山間的雲霧就像火山噴發一樣，把四周的景色籠罩在雲霧中。濃霧之中，遊人雖然近在咫尺，卻也是隻聞其聲而不見其人。
我們一行人邊走邊觀賞着沿途的美景，有神奇的仙人洞和傳説中的迎客鬆，有黃龍潭和烏龍潭，還有國共兩黨領導人住過的“美廬”和重要會議的遺址等。
聽導遊阿姨説三疊泉被稱為天下第一飛泉，故有“不到三疊泉，不算廬州客”之説。走進三疊泉，抬頭仰望。只見一道道清泉從山上奔流而下，就像從銀河落下來，遠遠望去好像一條銀龍鑲嵌在山澗。三疊泉落差有155米，極為壯觀。一疊垂直，水從20多米的巔脊一傾而下，好似天上的銀河裂開一個口子;二疊彎曲，跌宕奔湧，濺起散珠細霧，在陽光的照射下，如同一顆顆五光十色的珍珠灑落;三疊又長又寬，洪流傾斜，飛瀑就像一條發怒的玉龍，衝破青天，凌空而下直闖潭中，激起滾滾波濤浪花。看到如此美麗壯觀的三疊泉，讓我不禁感歎，真不愧廬州第一奇觀。
廬山真是太美了，美得讓人陶醉，讓人流連忘返。廬山真不愧是人間仙境。
篇八：童年趣事七年級作文700
每個人的童年都很不一樣吧?我的童年可是時而掛上彩虹，時而又陰雲密佈，那我們今天來聊聊我的童年趣事兒吧!
又是一次釣魚，經過百般搜查，找到了一個好位置，叔叔熟練地鼓搗着，終於，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手，細細的涼風讓人們感到愜意無比，我只是個釣魚初學者，只有專心的觀察叔叔是怎樣整理的，終於好了，叔叔也用心的教我：“你要把線繫緊，不要太鬆了，然後找到蚯蚓，穿上剛剛好的一條，得要試試水深，不然的話水太深釣不到，浮標一動就…………”於是，我按圖索驥，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鈎子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太噁心了，經過叔叔的再三鼓勵，終於戰勝了心裏障礙，把蚯蚓穿上鈎子，並且聽叔叔説鈎子不能露在外面，否則聰明的魚兒咬的時候感到疼痛，就不會上當的，一切準備就緒後我就小心翼翼地拋出魚竿，將鈎垂在水裏。接着我將事先泡好的香米撒在魚鈎的周圍，讓魚能夠通過酒的香味聚集在這裏，這樣釣到魚的機率更高。隨後我就坐在岸邊耐心等待，叔叔則在一邊整理另一個魚竿，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我猛地一收竿，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鈎坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，接着的搖晃越來越劇烈，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!我釣到魚了，我釣到魚了——此刻我的心情那個樂呀，甭提有多高興，這是我第一次釣到的魚。
怎麼樣?我的釣魚樂趣有意思吧??你們也趕快拿起筆，寫下童年樂趣吧!
篇九：七年級關於秋的作文700字左右
楓葉似彩蝶般，翩翩飛到我的手心中，靜住不動了。我抬頭望望天，對着天空中整齊的“一”字雁陣，微笑着道一句：“又是秋天了，真好。”
“嘩嘩”秋風又開始催促那些賴在大樹媽媽懷裏不肯離去的紅葉了。它不斷地告誡着紅葉：你們應該開始新的歷程了。有的紅葉終於聽從秋風苦口婆心的勸告，依依不捨地開始新的征途。它們輕輕地靜靜地飛舞着，用心地尋找自己的歸宿。
它們中有的選擇生它育它的黑土，在那兒慢慢地與土地母親融合，最後，完全擁入那最厚重、最温暖的懷抱；有的緩緩飄入清澈的小溪，隨着水波緩緩地駛着。它們欣賞着自己火紅的身軀與清涼的河水的完美融合，它們驚歎着自己在不經意間所創造出的恬靜優雅的圖畫；它們隨着水波，勇敢堅定向前走着。在最後，將身軀融合在純淨的水中，完成自己“質本潔來還潔去”的最美的誓言。有的則選擇了陌生的房子、行人的衣服等，默默地貢獻着自己的美與活力……
行在鋪積着落葉的小道上，靜心聆聽着落葉用生命所演奏、所詮釋的樂章，我的思緒回溯到了幾千年前：杜牧登山訪景，作出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的千古絕唱。落葉的紅不含雜質，不含功利，它僅僅是用最美的色彩來唱出自己對短暫生命的熱愛。落葉的紅，紅得熱烈，紅得徹底，紅得撼人心魄。它躲避的是爭奇鬥豔，充溢着功名利祿的春天，選擇了寒風凜然，無人問津的秋日。讚賞於它，僅是浮雲，只是累贅。震撼了幾千年前落寞的杜牧，也震撼了幾千年後沉思的我。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的朗朗書聲籠罩着秋季的校園。秋天，是夢想再次啟航的季節。同學們又到了新的起點，行着新的路程，迎着新的挑戰。我們在校園裏播下希望的種子，用汗水與淚水澆灌，用拼搏與奮鬥成長，然後，靜待花開……
那片火紅的葉，那朵盛放的菊，那個遙遠卻又真實的夢想，都融合成一縷最美的情思，融入我的心房。
“又是秋天了，真好”我微笑着説。
篇十：我懂你七年級作文700字左右
我，懂你。就像夜晚的繁星懂得殘月的憂傷。――題記
那時，只是淺淺的懂你，似微風拂過水麪，清新温暖。
遠處，你的`背影印在眼前，長長的頭髮輕輕飄動，柔和的長裙似碧波泛起。看起來，你像一處水中漣漪，漾起我心中的平靜。
那是我第一次與你接觸。
我還是個害羞的女生，與任何陌生人接觸都會臉紅心跳。更是因為遇見你，讓我把“你好”也忘記了，見到我的緊張，你卻笑着拉起我的手，奔跑在公園的草坪上，你長長的頭髮隨風撫摸着我的臉龐，有着陣陣芳香。跑累了，你我躺在草坪上，閒聊了起來，我便不那麼緊張，你的字字句句都充滿陽光卻不失柔和，讓我輕鬆愉快。
那天，我和你嬉戲了一下午，“我似乎懂你了”，我當時這樣想。
到了晚上，我興奮得睡不着覺，望着明月繁星。
你，是一個陽光卻不失風雅的女孩。
我閉上眼睛。
那時，我深深地懂你，猶如綠樹下的花朵，既知道綠樹的蒼翠，也知道泥土下樹根的喜怒哀樂。
清晨，空氣十分清新，林蔭道上有幾束從葉子空氣中透出的陽光，泥土的香味瀰漫在暖暖的空氣當中。
我騎着自行車，不遠就是你單腳支地等待我的身影，我招了招手，你笑了，與我並排騎在路上，談論着學校的趣事。那時，我始終認為我以往的觀點是對的。
直到那天到學校。
你我一起走進教室，一進門，一陣議論聲襲面而來，不是説你太嚴厲，就是説該換班委了。聽到這些，你大方的走到講台上，説：“今天的領讀同學去哪裏了？儘快上來，不要浪費大家的時間！”我詫異又佩服地望着你。
我心中的觀點，顫動幾下，漾起水波。
篇十一：我懂你七年級作文700字左右
放學路上，你一直沉默，我知道你在為早上的事沉思。你和我一起去了兒時的公園，在草坪上，你突然抱住
我，默默地流淚了，我輕輕地拍着你：“沒事，都過去了”。就這樣你我坐在在草坪上，促膝談心，這是我們第一次讓自己的心明亮。
那天，我無法忘懷。
國小六年過去，現在我更是懂你，甚至任何時候你心中所想我都能懂，就似白雲懂得藍天，柳樹懂得微風一樣
我，懂你。懂你想，懂你愛，懂你心。我相信你也一樣。
無論何時。
你要記得。
篇十二：保護鳥類的作文700七年級
鳥類生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯後便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲悽慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝着那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一隻受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脱下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸着它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀!”我看着手中的鮮血，不由分説就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉籤，然後又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然後小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嚐嘗味道吧!這隻小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子裏走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子裏飛幾下……媽媽每天下班後都會從鄰居的菜園裏抓來一些小青蟲，我拿着筷子(因為我怕蟲子，不敢用手碰)夾了一條又肥又大的蟲餵它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家後，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什麼。
我輕輕地捧起它，來到了陽台上，小鳥親暱地在我手中啄了幾下，便撲騰着翅膀飛到了電線杆上，朝着我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當週末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧!它帶給了我許多有生機的週末。大自然不僅屬於我們人類，也屬於世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天!
篇十三：保護鳥類的作文700七年級
一個陽光明媚的週末早晨，調皮好玩的小明快樂地在公園散步。突然他聽見嘰嘰喳喳的小鳥叫聲，眼睛咕嚕嚕地轉，想出了一個想法：“我如果捕了一隻小鳥，別人一定會羨慕我。”於是，小明拿起隨身帶的彈弓，一邊高興地想着，一邊瞄着一隻美麗的小鳥。小明拉開彈弓，瞄好後一放，樹上的小鳥一轟而散，每隻本來安安靜靜地在休息的小鳥立刻都驚慌失措地逃走了。
小明看見一隻小鳥掉下來，立刻像喝了蜜一樣，跑去接小鳥。小鳥像段了線的風箏掉了下來，不偏不倚正好掉在小明的手裏。那隻小鳥在小明手裏不停掙扎，還嘰嘰喳喳的，好像在説：“你要幹什麼?快放開我。”不管小鳥怎樣拼命地掙扎小明就是不放手，無論小鳥如何大聲地叫着，小明就不管小鳥。小明越看越興奮，他又想了想。突然，小明急忙跑回家，他這是要幹什麼呢?
原來他想到家裏有一個小鳥籠，可以把鳥放進鳥籠，到公園炫耀。他跑得像一陣風，拿起鳥籠迫不及待地把小鳥放進鳥籠，然後又飛快地跑回公園。到了公園，小明大搖大擺地走着，手拎着有小鳥的鳥籠。在公園走的人，有的有羨慕又嫉妒，有的在心裏憤怒的説：“這是誰家的小孩啊，竟捕捉小鳥。”還有的做沒事一樣 . . . . .每個人各有各的想法。忽然，他看見前面有一塊木牌，小明上前一看，上面寫着：“保護益鳥人人有責。”小明立刻面紅耳赤，非常慚愧。他一會兒望望憤怒的小鳥，一會兒想想自己剛才的做法，又一會兒對小鳥不停説對不起。
自己反省後，小明決定馬上放了小鳥。他小心翼翼地打開鳥籠，小鳥在門口觀察了幾下，就向天空飛去。小鳥在天空不停地叫，好像在説：“我又自由了。”小明知錯能改，也高興的笑了。
小朋友們，讀了這個故事受到了什麼啟發?如果被人捕捉小鳥你會怎麼做?
篇十四：保護鳥類的作文700七年級
一天傍晚，風和日麗，我和幾個同學在休閒廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄着什麼，大家非常好奇，於是跑過去定睛一看，原來是一隻不會飛的的幼鳥。
這隻幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動着羽毛，“嘰嘰”地叫着，好象在説：“媽媽，媽媽，我要媽媽!”
我們目不轉睛地望着這隻可憐的幼鳥大家沉默不語;過了許久，王金説話了：“老師經常教育我們要保護小鳥，現在它沒吃的，會餓死的!”陳志遠也説：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽!”可是，怎麼找呢?這時，我靈機一動，説：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進巢裏，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的!”
大家都同意我的辦法，並説幹就幹，我們找來一些樹枝和稻草杆，紮成一個結實的巢，接着小心翼翼地放進巢裏。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢;我們吸取了上次的教訓，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個温暖的家。
接着，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細地環顧四周，發現在廣場旁邊的我家院子裏的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。於是我們跑進院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好後已近黃昏，我們依依不捨地回家去了。
第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先説了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了!”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了!”
晚上回到家裏，我想起了這件事，在欣慰的同時，又產生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一隻小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應該引起全人類的重視才對，我們要做出保護鳥類的行動!
篇十五：北京的秋七年級作文700
北京的深秋是從樹上飄落的第一片銀杏葉開始的，身為北京長大的孩子，更能體會到北京深秋的顏色比初春更加絢麗、濃重。銀杏樹金黃的葉子鋪滿小路，楓樹火紅的葉子像一團團火焰遍佈山坡，楊樹墨綠色的葉子在秋風中沙沙作響……這樣的美景，大人們都去賞秋、拍照，而我們看到那滿地落葉，就知道我們的“拔根兒”季節又到了。
回想第一次拔根兒，是在幼兒園中班，小操場上隨便撿兩片樹葉，就開始拔了起來。兩隻凍得紅紅的小手緊握着葉根，把兩個葉根繞在一起，每人都用力往後拉，直到其中的一個斷了為止，然後再四處尋找別的樹葉。有時，甚至可以用樹枝和樹葉拔。
後來，上了國小，這個遊戲仍然是我們最喜歡的，但這時的我們，已經開始關注到不同種類的樹葉力量是不同的，只有用力量大的樹葉拔，獲勝的概率才會大。而且，不同葉根韌性也是不同的，有的很粗但很脆，有的很細但很柔韌。
如今，我們再次玩兒拔根，不只是停留在選樹葉，還會觀察葉根的顏色，比如：純黑的很脆，一拔就斷;其次是綠色的，我們一般把它放起來，等黃了再拔;接着是黃的，也是最常見的一種;然後是紅色的，在奧森公園裏經常能看見;之後就是黃色黑邊的，這種在校園很少有，但在奧森和海淀公園還有些;最厲害的就是棕色莖上還有小坑的，我曾經就撿到好幾次這樣的“根兒”，這樣的根能以一敵百，連白樺樹的枝子都能拔斷。
漸漸地，我們的課外班多了，小朋友們在一起玩兒的時間越來越少了，我好想多一些時間和夥伴們玩拔根兒啊!我熱愛秋天，愛秋天的顏色，愛秋天的果實，更愛秋天的片片落葉，和小夥伴一起拔根兒的快樂。
秋天——我們永遠的“拔根兒”季節!
篇十六：愛的故事700七年級作文
那個夏天，空氣是悶熱的，蟬鳴聲一陣一陣，街上的汽笛聲，小道上的腳步聲，還有家裏的貓在窩裏打滾的聲音。一切都順着原有的方向走着。在夏夜裏微弱的貓叫聲中迎來了又一個新的學期。
在我記憶的明淨之處，有着一道清晰的身影。那帶着絲絲的活力與朝氣的人正是我許久不曾見過的表姐，我們之間隔着幾千裏的距離，在電話線的聯繫下顯得又遠又近。她是在那個夏天結束走的，去國外留學，那個夏天，走的還有一個人，阿婆。但我的電話再也聯繫不到她，大洋彼岸的距離終究永遠只是一個空號。她是真的走了。即將飛走的表姐當時拍了拍我的肩：“總是要過去的，早晚會沒事，只是時間的問題吧。”她這麼説，同時抬頭望了望天，拍拍我的肩。“嗯。”我擠出一聲便再也不開口。
表姐，她是一個很少女心卻又很成熟的人，她喜歡小動物，在路上看到可愛的東西喜歡拽着我往裏面跑，她喜歡吃甜食，喜歡眯起眼睛沒心沒肺的笑，有時候，讓人覺得她簡直就是一個小孩子。但在很多細小的方面，她卻很敏感很仔細很成熟，她從來不會説出讓人尷尬的話，從來都讓人平易近人，什麼事情都正正好好。和她外表不相符的是她裏面那顆纖細柔軟的心。
“怎麼了?”我想起她離別前幾天的景象，現在只覺得那時我的幼稚與愚笨。“沒什麼。”我依舊老樣子，哼哼唧唧地什麼也表達不出來，可能是我不想表達。對於即將離開的表姐，我的那副樣子……“那……我們去溜貓吧!”表姐又語出驚人，我想起了我們剛學的詩句“語不驚人死不休”，這句話實在太貼切了，我不覺地扯出一個小小的微笑，但很快又沒了。那是一個犯傻喜歡裝憂愁的年紀，我又哼哼：“哦。”“走嘍!”她歡快地跑向那團捲縮在角落裏的生物，只見那團生物原本四仰八叉的身姿立馬嚇得縮在一起，呈抱在一起的窩囊相。哎，真是被我表姐給欺負慘了啊。我難得的又露出一個沉寂了許久微笑。
蟬鳴聲很整齊，我本着沒事做的原則陪表姐下來轉悠，仲夏夜裏的温度帶着一點悶和一絲清涼，宛如一顆少女心，帶着温婉的光澤，綻放。
“喵嗚……”在表姐懷裏縮成一團額的生物第幾十次發出同樣的聲音。“不開心嗎?”她突然轉過來問到。“……沒”“看你臉色不太好的樣子……怎麼了，還是想不通。”明明是詢問的語句……真是的。“沒什麼。”她盯着我看了一會兒，忽又轉過身，馬尾甩成一個優美的弧度，繼續往前慢慢地走。氣氛有些沉默，寂寂的四周，只有蟬鳴聲聲。
路燈一個接一個地開始亮了起來，小貓也沒有再叫，彷彿它也受這氣氛感染了。“沒事的!姐突然又轉過來，露出了一個大大的笑容，“只要你想阿婆了，你就看看月亮，阿婆的温度就像月亮那樣。“我有些吃驚，沒想到大大咧咧的表姐竟會説出這麼感性的話來，不過，還是有點感動。“嗯。”我也不可能突然就這樣釋然，但其實也真沒什麼，只是還需要時間，那不是一道疤，也不是什麼過不去的坎。至少，我心中有那道温度就行了。人總要學會微笑的。
表姐走了，去國外奮鬥了。蟬鳴聲還有角落裏不時傳來的貓聲……
明淨之處，月光正好，空氣中還徐徐流淌着愛的痕跡，月光照進屋裏，顯出一張靜靜的睡顏。
篇十七：愛的故事700七年級作文
愛的味道多種多樣，它都是一枝康乃馨的香味。
那年，我剛從離家四五十分鐘車程的國中讀書，從同學們的談論中，我得知母親節最好的禮物是康乃馨，為此，我提前一個月就開始節衣縮食了。
母親節那天，陽光特別燦爛，公交車在路上搖搖晃晃，好像有意與我作對，我小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它擠壞。聞着康乃馨淡淡的清香，我多麼想讓這清香立即飄向母親的身邊!
就在離家不遠的地方，我遠遠地看見母親，揹着揹簍，手裏拿着很沉重的東西，蹣跚地向家中走來。
看到母親疲憊的身影，想到節日裏她仍舊還是如此忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過去，接過母親手裏的東西。母親剛一見到我，緊張地問：“兒子，是不是沒錢花了?”我連忙搖了搖頭説：“不是，我是專程後來看您的!”母親這才舒展眉頭。“看什麼看，我不是好好的嗎!”看到母親汗跡斑斑的臉龐，我心中充滿了愧疚，今天是母親節，在我看來，就是把花店搬到家裏，母親也是受之無愧的。
晚飯後，我們一家人聚在客廳看電視，我正準備拿康乃馨送母親，母親卻摸着我的頭説：“兒呀，媽看你頭髮長了，媽媽給你剪一下咋樣?”我無奈笑笑，默許了。我剛坐下，母親便跟我又開始撈到一些理財觀念呀什麼的，可説着，話題就繞到我花錢不懂的節約上來了，我越聽越委屈，淚水充滿了眼眶。“媽，今天是母親節，我真的是專門後來看您的。”母親沒有反駁，語重心長地説：“兒子呀，只要你孝順，天天都是媽的節日”。
那天晚上，我把那隻康乃馨夾進了日記本，在旁邊附了一句：“獻給我深愛的母親!”以後，每一年母親節，我都會聞一聞這支康乃馨的味道，因為那是愛的味道。
篇十八：愛的故事700七年級作文
猶記得——五年級下學期，一個春寒陡峭的早晨，下起了一場雨，打在身上是那麼冰冷。走進教室，窗外陰沉沉的，英語老師戴老師走進教室，臉上沒有了往日的明媚，説：“我們的班主任——陶老師生病住院了，至少要休息兩個月。”大家的臉色瞬時一沉，心中充滿的全是對陶老師的擔憂。
陶老師是語文老師，這麼重要的主科，只能由其他老師代課。那些老師都有自已的班要教，哪能像陶老師一樣盡心盡力呢?
早讀課時，前面的老師桌子上沒有了那個或批改作業，或笑眯眯地看着我們早讀的身影;作文本上，少了在一旁用紅筆認真批註的筆跡;還有作業上，辦公室裏……看不見的，愈發珍貴，平時的我們，總習慣了這一切，就覺得這是理所當然，天經地義的事，現在，我多麼盼望着陶老師能回來，與我們一同學習……
於是，我和幾位同學一起，去醫院看望陶老師。
那天，窗外下起了急雨。來到老師的病房，撲面而來的是一股中藥味兒。陶老師躺坐在牀上，見到我們，眼睛一亮，“哎，你們來啦?”
陶老師坐起來，看向我們，一連串的問題湧出：“最近班裏怎麼樣?老師代課講到哪兒了?現在我不在，×還認真嗎?”……
我們一一應答，陶老師像鬆了一口氣，但眼睛裏還有幾絲憂慮。
“老師不在，這一階段的學習一定有人跟不上的。”老師看看窗外，雨更急了，都能看見密急的，水柱似的雨腳，陶老師歎了一口氣。
在一個陽春三月，牛毛一般的春雨，潤濕了校園，陶老師在明媚的春光裏，回到了教室裏，那一刻，全班都鼓起掌來，幾個女生還啜泣着。在震耳欲聾的掌聲裏，陶老師，也不禁落下喜悦的淚水……
愛，如這温暖美好的春雨。愛如春雨!
篇十九：背後的故事作文700七年級
説起我的名字，那可真是要從十幾年前説起了，雖然我的名字並不是很好聽，但是我卻很喜歡它。
我的名字是徐鵬佳，有些人會感到很奇怪，我明明就是個女孩，名字卻怎麼那麼像男孩呢?嘿嘿，我以前也像你們一樣評論自己的名字，可是漸漸地，我就不那麼認為了，因為每個人的名字都是父母賜予的，我想，我的爸爸媽媽給我取這個名字一定有自己的原因吧!
我曾經問過我爸爸媽媽，他們總説我還小，説了也聽不明白，可是我怎麼會輕易放棄，抓着媽媽的手不放，媽媽見我不依不饒，就隨口説：“這名字只是我和你爸爸隨便取的，哪有什麼來由。”
我偷笑着：媽媽以為我會相信嗎，還當我是三歲的小孩呢，那麼容易就被騙了，呵呵。
我翻了字典，原來“鵬”是古代時候的一種大鳥啊。我頓時對這個字產生了濃厚的興趣，我想就這個字刨根問底，興許會找到我名字的由來。
我在網上查找了一下，結果出來了，我的眼睛不斷地搜索着，目不轉睛地盯着這一行行密密麻麻的字，終於，在這千萬條信息中找到了一點蛛絲馬跡。原來是這麼回事兒呀：
關於這個“鵬”字，有一個_鵬程萬里的故事，古時候，有一種能飛到萬里之外的鳥，人們都稱它為大鵬鳥，大鵬鳥一飛到別的地方去，就要一年半載才能夠飛回來，有的鳥兒問他：“你每次飛出去都要那麼久才能回來，難道不覺得辛苦嗎?”説完，只見大鵬鳥又飛出來了，鳥兒感到很奇怪，我們只要能飛到樹的枝頭就已經覺得很高了，而為什麼大鵬鳥卻能飛那麼高那麼遠呢?
我一下子恍然大悟，原來我的爸爸和媽媽是想讓我和這大鵬鳥一樣，有遠大的目標和志向，並取得很大的成就。
而“佳”字則是美好的意思，我覺得這一定是媽媽想的字吧，是想讓我更加温柔、嫻靜吧。
我終於解開了這個名字的謎題了，可是我的心裏卻沒有半分的喜悦，我的眼淚奪眶而出，我彷彿看到了爸爸媽媽給我取名字時的認真專注，我突然好討厭自己，我的爸爸媽媽那麼愛我，對我那麼好，甚至把最好的都給了我，可是我卻總是傷他們的心，真是太不應該了。我一定努力學習，不辜負他們的期望!
爸爸媽媽，我不能為你們做什麼事情，只盼能用這微薄的話來表達我對你們的愛。
“媽媽，爸爸，你們是我一生中最美的風景!”
篇二十：背後的故事作文700七年級
春節回家時，偶然打開那個從未涉足的雜物間。説是什麼雜物，可裏面被打掃得乾乾淨淨的，也沒什麼雜物，有的只是一輛老式的自行車，靜靜依着牆壁，彷彿正訴説着輝煌的過去。
那是爺爺的自行車，有些生鏽的車柄撐着前面搖搖欲墜的籃子，座椅上佈滿了灰塵，可是卻不難看出曾經鋥亮的坐墊，輪子都癟了氣了，只剩下那一圈鐵環扛着整輛自行車。它，像是被印在了牆上，一碰就會散架，雖如此，還是驕傲地抬起了頭，訴説着曾經的輝煌。
我愣住了，一股無與倫比的熟悉感頓時湧現出來，封鎖記憶的牢籠像是被強行撞開了一樣，一個個親切的片段湧現出腦海。
小時候，爺爺總是會騎着車帶我去各種地方，最常去的是菜市場。一大清早，便拉着我上了單車，自己卻跑起來，一蹬，便也上了車。到了菜市場，便停下來，自己下了車，_扶着兩頭的車把，邊走邊與熟人們打招呼，不緊不慢，優哉遊哉。我也十分好奇，左瞧瞧，右瞧瞧，手緊緊地抓住前面的坐墊，覺得無比穩妥。爺爺會將買來的各種蔬果掛在車柄上，神奇的是，它們也不晃動，就只是靜靜地懸在那裏，那時還不知道是爺爺堅實的大手穩穩地把着車頭。那時候爺爺為了帶我上菜市場，還特意加裝了一個長坐墊，有靠背，有把手，我知道，那是專屬於我的地方。
這輛自行車實際還比我年長几歲。與其説它是一個老物件，我更願意它是我童年的陪伴。爺爺並不是一個擅長説話的人，它用一部自行車完美詮釋了對我的愛。此時，爺爺老了，那部自行車也被當做老物件擺在了雜物間，可我會永遠記得自己曾經坐在那個座椅上感受着爺爺的愛。
這部自行車，是用愛一點一滴拼湊起來的。這個老物件，也曾記載着光陰的故事。
篇二十一：背後的故事作文700七年級
我想你們都知道樹木是由種子發育而來的吧，就是那一顆小小的種子竟然能長成那麼高大的樹木，這非常不可思議。
世界上有多少棵樹木?從沒計算過，也無法計算，為什麼地球上會有樹木呢?
一顆不知從何而來的種子，掩埋在紅色、黑色或者褐色的泥土世界裏。泥土裏的水分和美味的無機鹽，日日夜夜哺育着小小的種子，種子以頑強不屈的力量破土而出，張揚它幼小的可愛的嫩芽。
繼續埋在土壤裏的，是那無私地為嫩芽兒提供營養的根。
不知過了多久，根越長越大越多，可愛的嫩芽有了細枝綠葉，成了一棵高挑的樹苗。
又不知經歷了多少風風雨雨，經受了旱災、洪水和蟲害的折磨，它堅強不屈，始終屹立在原地，擁抱泥土互幫互助。泥土的_營養為它提供生命的力量，它的根穩固了泥土不致流失。
冬去春來，年復一年，像杆子一樣直立的樹苗變成了高大魁梧的樹幹，與叢密油綠的葉子和諧協調，成了枝繁葉茂的粗壯大樹，紮根大地，昂首雲天，覽盡人間春色。
高大的生機勃勃的樹木，以堅強的意志力和不屈的精神戰勝各種苦難。儘管有些樹的樹幹因遭雷電水火的傷害，分成兩半，或斷裂成禿，但樹就不肯倒下，頑強地生長着，有的樹甚至以這樣的精神活了一千多年!
鬥轉，星移，海枯，石爛。唯獨有些樹木挺立着，蒼綠精神給人力量，給人啟示。是的，上帝把樹造出來不光為了地球，更是讓人們活着，有無限的生命精神力量。
樹木成長的背後，有無限的精神和奉獻人們的無限動力!
篇二十二：七年級年級借景抒情的作文700
一年四季中，怒放着形形色色的花卉，而春天的最初屬於迎春花。
從沒見過開得濃密的不見絲窒隙的迎春花海，真的是迎着春怒放得欣欣向榮。花海中不見一片綠葉的影子，滿是鮮亮的黃色，只是花團下垂下一條條暗綠色的花枝，花隨着牆頭的上下而起伏，似乎是黃色的海浪。
每一朵花都負有頑強旺盛的生命力，全是淡得耀眼的黃，每一片花瓣都薄薄的、嫩嫩的，花朵在微風中搖晃，花蕊在搖晃中輕輕哆嗦。花朵的樣式更是綽約多姿，大的小的，朝下的向上的，斜着的側着的，六朵瓣的五朵瓣的，全開的半開的，行將開的。
一年四季中怒放的第一種花朵，卻是這小小的迎春花，它不怕還不十分暖和的氣候，它不怕還涼絲絲的春風，它不怕可能還有寒流來臨，它同梅花一樣英勇，它地比梅花更有勇氣，由於，它爭當的是百花中第一的位置，它有勇氣爭當第一位開花者，它有着堅決執着的意志和意志和肉體。
迎春花讓我想起許多許多，我在不知不覺中渡過了春天，卻又時時辰刻想着春天，念着那一叢叢花。
篇二十三：雪花説明文700國中七年級優秀作文
春，夏，秋，冬各有不同，春天如同優雅的淑女，輕柔體貼;夏天如同熊剛之氣的獵人，勇敢實誠;秋天如同紳士的王子，親切富有;而冬天，則像温柔的母親，為自己的孩子鋪上一層層被子，讓孩子早些睡覺，好為第二個春天早作準備......一大早，我慢慢的睜開眼睛，卻被刺眼的陽光被迫用被子把頭捂住，一片黑暗，終是跟自己做了一番鬥爭，努力掀開了被子，卻被突如其來的大風吹得再次縮回被子裏，“好冷啊”，我憤憤不平的想，”這麼冷的天，我還要和老爸老媽出去，真是悲劇!“就在我想如何回絕爸爸媽媽的時候，又一陣風吹了過來，不過這次的感覺微微不同，好像有什麼甜甜的卻又很冰的東西在裏面，'糟糕!我忘關窗户了!“邊這樣想着，邊光着腳跑到窗邊，此時的我，絲毫不之一個大大的驚喜正在等着我......”下雪啦!居然下雪啦!“沒錯，這個聲音的主人就是我，而原因呢，就是因為外面下起了一些雪白的小絨球，這些絨球雖然很小，但卻有成千上萬朵呢!我慢慢伸出手，將幾多雪花接住，然後在拿來仔細端詳，嗯，真的很漂亮呢，白色的花紋刻在小小的絨球上，放在手間那冰涼的觸感讓人難以忘懷，一顆一顆的雪花就像水晶一樣的美妙;如果可以，將幾朵雪花放在自己的嘴裏，在慢慢品嚐。一開始，雪花會在你的舌尖上停留，那時，你便感覺到一陣清涼從舌尖傳來，再者，雪花會慢慢融化，開始在你的舌頭上慢慢的打轉，就像一個貪玩的小孩，你就會感覺到一股甜甜的味道在你的嘴裏散開，久久不能散去。於是我就這樣，邊吃着雪花邊欣賞着雪景：白茫茫的一片，雪花門堆積在大樹和道路上，活像一個個貪玩的小孩，等待着更大的驚喜降臨。雪花落到一片片樹葉上，葉子就像沾滿了水晶一樣，在一片雪白中閃閃發光......我愛冬天，更愛雪景!
篇二十四：雪花説明文700國中七年級優秀作文
我是一朵雪花我是一片雪花，住在七仙女散花的籃子裏。每年，我最喜歡仙女們下的第一場了，因為第一場雪，往往最美的。 我是一朵小雪花，我有成千上萬個兄弟姐妹，一到冬天我們就離開了雪媽媽的懷抱，在天空中聽着美妙的音樂，跳起了動人的華爾茲舞，飄飄揚揚的去親吻着大地。 大地突然換上了一件白色的毛衣，到處銀裝素裹，蔚為壯觀。小朋友們抓起我們的夥伴，互相打起了雪仗，像在童話世界裏一樣。 我們可不是光會玩啊!我們是莊稼的保鏢，我們可以消滅那些吃莊稼的害蟲，冰弟弟一直想來欺負莊稼，我們就給莊稼造了房子，裏面很温暖，能讓莊稼安心地睡覺，還能擋住冰弟弟不進來搗亂。 我們家族中也有一些破壞份子，他們一遇見風姐姐和冰弟弟的話，就會興風作浪、胡作非為，四處搗亂。他們在房頂上游戲時不小心把房頂踩塌了，在爬杆比賽時，最終把電線杆推倒了，為了滑冰比賽，到處在路上製造冰場，影響了人類的出行。雪媽媽看見了叫他們馬上回去睡覺，可是他們玩得太開心了，把媽媽的話當作耳邊風，忘了回家。太陽公公知道後，他非常生氣，就懲罰他們變成水蒸氣，飄走了。 到了來年冬天，我們還會來的，再來親吻大地!
篇二十五：我學會了堅持的作文700七年級
在緊張的學習時光中，我們又迎來了一月一賽——跳繩。
太陽炙烤着空曠的操場，場地上正在進行一場熱火朝天的年級集體跳繩比賽，隨着裁判的手勢，忽然響起了一聲清脆的哨子聲，別的班級開始了!
時間一分一秒匆匆逝去，我的`心不禁隨着哨聲陡然提高了三分。平時苦練，希望不要出什麼意外。汗水不斷流淌下來。看着其他班同學一排排輪流着，拼搏着，取得了不錯的成績，我的心瞬間提到了嗓子眼。
終於輪到我們了，只見兩個甩繩的同學相互協商好，一聲哨令下，開始!出師不利，剛開始就有一位同學被絆了一下，我們只好耽擱了一會兒。畢竟，萬事開頭難嘛。“快、快、快”，在同學們的催促與期盼下，我們這隻“小舟”緩緩又運行起來了。我們奮力跳着，心裏默默為自己加油。“啪”，又有人被絆了，有些時候，事情往往不那麼簡單。不要緊，不要緊，只要堅持下去，一定會沒事的。我心裏默默地想。
可緊張不由得從心底深處滲出，我一定不能被絆到，一定不能扯我們組的後腿，不能扯我們班的後腿，我的內心不安着。總覺得動作無比的僵硬，我機械式咬牙堅持着。汗水汩汩地冒了出來，好累啊。擁擠的操場好像一座巨大的地獄，真的可以放棄就好了。時間的影子，在操場上繞過一圈又一圈。揮舞的繩子，起跳的影子，在操場，在同學們殷切的目光下不斷穿梭。我一定要堅持下去，我一定要戰鬥下去!我暗下決心。雖然我的體力漸漸不支，但當時我只有一個信念，這是班級在戰鬥，我一定不能垮下，我堅信，我一定會堅持到最後一秒。煎熬時間的長河漸漸流盡，當裁判清脆的停止哨響起，這彷彿是乾旱大地上遲到的甘霖，跳繩比賽終於結束了。我熬到了最後一秒，我成功了!
雖然沒有取得好成績，但是我雖敗猶榮，我明白了，無論如何，一定要堅持下去，就算你再累、再困、再想放棄的時候，就算沿途沒有風景伴隨。我始終相信，只要再堅持一會兒，就一定會看到雨後的彩虹。在七年級這個匆匆的歲月裏，我，學會了堅持。今後在流淌着的時間長河裏，我會將它裝在我的行囊中，勇敢地前行。
篇二十六：從未走遠七年級作文700字左右優秀
清風一縷，私藏純白記憶;春泥一捧，時間白駒過隙。回首往事，那破損的門窗、被爛木頭堵住的小路，以及那個像豐收的稻穀一樣被壓彎的老人，不時提醒我，家鄉，從未走遠。
春，永遠是播種的季節。晴天裏，爺爺總會駕着三輪車帶我去插秧，帶我穿梭於那些如士兵一樣立在田野旁邊的榆木樁子，渠道邊的牛兒打着響鼻，偶爾也高叫一聲。我們跨過渠道，走進一片白霧濛濛的水田邊，來自稻苗獨有的芬芳氣息瀰漫開來，沁在我們的心裏，插秧、施肥、打蟲、拔草……春，從未有的新鮮，從未走遠。
夏，永遠是忙碌的季節。爺爺帶着我出去掏渠，就是把那些被樹枝堵起來的小溝掏乾淨，這樣它就會神奇地變成一條小溪，一條從田野深處流出的小溪。幹完這一切後，我已經累得要趴下了，但是我捨不得片刻休息，我會迫不及待地奔走於稻田的中央，聽蛙的鳴叫、土狗子的吟唱，看陽光在稻穗上燃燒的模樣。有時，我也會在稻田邊的大石頭上，仔細摸索他的心跳，他的模樣，他的思想。靠着靠着，就睡着了。夢裏，我就是一株水稻，在自己的田園裏編織着樸素的夢想……從未有的夢想，從未走遠。
秋，永遠是豐收的季節。在晚秋的黃昏裏，稻草變換了姿態，散落在空蕩的田野裏。我們把散落的稻草紮成一小捆一小捆，田野上突然多了一羣羣調皮的娃兒。兩個農人，一羣稻草，他們忘情地嬉戲着，有關稻草的片段，不知不覺生動起來。有時我也會用稻草將自己徹底覆蓋，看着麻雀棲在稻草上，尋找着穀物，體會着稻草賜予我的温暖與歡樂……秋，從未有的喜悦，從未走遠。
冬，永遠是清冷的季節。我們在家裏修修補補，補補土牆裏的縫隙，補補朝南的門洞，補補撕壞了的窗簾，敲敲鏽在牆中的鐵釘。偶爾望望那個我憧憬的世界，自由地做着純潔的遐想，心情就像雪花飄揚起來：春天，是不是快到了呢……冬，從未有的期待，從未走遠。
一年四季，時光撥動心絃;花開花落，朝夕氤氲温情。回頭眺望稻田裏的那條小路，就是回家的路標，提示我：家鄉從未走遠。