走出校園作文 篇一
12月20日，雖然是冬天，但是今天的太陽真好，我的心情也更加美麗了。媽媽要帶我去參加小記者團實踐活動，我激動的一夜沒怎麼睡，天剛亮我就起牀了，一切準備就緒，乘着大巴車我們出發了
隨着學校的組織團隊我們來到了新消息報小記者團活動現場，開始我有些害怕，隨着活躍的氣氛我忘了拘束。指導老師給我們講了各項互動遊戲規則，還有玩兒遊戲可以兑禮品哦，我已經迫不及待的想去玩兒了。
我參加了拼魔方、立體拼圖、數字遊戲讓我印象最深刻的就數華容道數字遊戲了，媽媽也放下手機和我玩兒的入迷了。可我們怎麼都做不成功，我快要失去耐心的時候一位指導員姐姐面帶微笑的過來了，耐心的給我們講了遊戲中的規律和方法，我一下子明白了，而且百用百順，原來任何事情是要講究方法和規律的啊！我喜歡上這個遊戲了。媽媽也答應這次期末我考好要把這個遊戲玩具當做獎勵送給我。時間過得好快！
回來路上，我問：“媽媽，如果我把今天那位老師講的所有數字遊戲都玩兒通了，那我是不是就特別厲害了？”媽媽説：“那當然呀！活學活用，學習起來會更輕鬆的。”媽媽笑了，我也笑了。
走出校園作文 篇二
隨着時代的變革，國家日益變得富強起來了，人們的生活也變得越來越好了，社會也呈現出一片欣欣向榮的景象。
然而，就是在這幸福美滿的背後，卻暗藏禍根。由於長輩們“望子成龍，望女成鳳”，對自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何讓子女的學習時間再多一些，讓他們在學校呆得更長一點，整天“關”着他們，不讓他們放眼看社會。久而久之，他們的子女就會漸漸的脱離社會的軌道了，成為名副其實的“書呆子”，就如孔乙己一樣了。
曾經，我在一則報導中看到了一個駭人的實例：中國人在無數次競賽中多次獲得冠軍，然而，到了現實卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中，卻沒有一箇中國人的影子，而美國卻經常摘得此殊榮。也許，這就是差距吧。
中國人缺少的不是教授，博士，而是實用人才，如袁隆平，陳景潤，像他們這類人，在中國已經是少之又少了，我真不知道，再過一百年後，中國的歷史是前進還是後退？
實踐才是硬道理。我們不能整天呆在教室裏不應讓環境束縛我們的思想，我們要到社會上去學習成長。畢竟，我們要面對的還是社會，不是校園。
讓我們拋開“高分低能”，融入社會，為創造新型社會做出自己的一份力量吧！
走出校園作文 篇三
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”要媽媽排名碰學好語文，不僅要學好校園裏課本中的課文，還要走進生活，多觀察，多實踐。
在暑假的一天，爸爸帶我、媽媽和弟弟去紅星生態園玩。我們沿着階梯走進了m園裏，一陣陣涼風吹在我們的臉上，望着大自然的一花一草一木，聞着大自然的氣息，我感到心胸無比寬廣，之前的憂愁和煩惱一掃而光。
沿着一條小路，我觀賞着不知名的花草和樹木，不知不覺就到了紅星湖，我們站在橋上觀賞。放眼望去，綠樹倒映着湖水，湖水碧綠碧綠的，清澈見底，猶如一面碩大的鏡子。幾隻小船在湖面上輕輕地划行，使這清澈見底的湖面上留下來層層魚鱗般的波紋。遊人在船上自由自在地聊天、拍照，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”我們雖然沒有去划船，但看着其他遊人在水中無憂無慮的樣子，我彷彿也置身於其中。
這時，陽光灑在湖面上，湖水頓時變得金燦燦的，像鋪了一層金毯似的。爸爸按下快門，拍下了這一美景，我也和這紅星湖拍了好幾張，連旁邊的孔雀都被拍了下來。
通過這件事，我明白了：原來生活中有許許多多的好東西等着我們去觀察，去實踐，光學語文書裏的課文是不夠的，我們要走進生活，去發現生活中的好東西。
走出校園作文 篇四
時間一點一點過去，會考愈來愈近，想起剛剛進校園時，那時候的我們，還是個不懂事的小孩啊，那時的我們只想着快點畢業，然而現在想想，感覺時間過得好快啊，眨眼間的功夫，馬上就會考了。
我清清楚楚的記得我們剛進校門的模樣，有些開開心心進入了校園，而有些望着學校大門，凝視許久才肯進入校園，當然還有一些走到學校門口就唉聲歎氣：什麼時候才畢業啊？要待三年啊，可現在沒有人抱怨什麼，也沒有人再像以前那麼無所事事，每個人都緊張起來，每個都開始複習，教室裏再也沒有七年級時的喧囂，沒有八年級一樣打鬧的同學了。
我也清清楚楚記得畢業那天，每個人嘴上卻説着終於畢業了，好開心啊，可當他們看到陪伴了他們三年的老師，同學時，再也笑不出來，心裏有許許多多説不完的話，可那時，早已説不出話，因為眼淚已經代表了所有語言。“哭吧！大聲的哭吧！把你們這三年所受的委屈全部哭出來吧”老師對我們這樣説着，我想大概老師應該知道我們為什麼哭吧，只是不想説，走進學校有笑的，猶豫的，可當我們走出校園時，卻只剩下不捨和心酸了。
是啊！三年啊，如果有機會我還想再重新來，可時間一去不復返，我們還有其他事情啊！