我心愛的作文 篇1
有的人喜歡搖搖擺擺的烏龜，有的人喜歡小巧玲瓏的小狗，有的人喜歡東張西望的松鼠，而我卻喜歡惹人喜歡的小貓！
在一次街上我撿到了它，它的肚子“嘟嘟”地叫，渾身很髒。不過它靈巧活潑，四肢發達。我回家幫小貓洗完澡後，白白的羽毛像毛茸茸的球。白色的爪子像四朵盛開的梅花，非常尖鋭，這真是一隻可愛的貓啊！
小貓很聽話。每到中午時，我都拿水和貓糧餵它。小貓不會立刻跑到我身上，而是會雙腳向左打開一點，雙手長長地垂下來，用渴望的眼睛望着我。吃飯的時候，小貓吃得津津有味，井井有條，它會先吃一條小魚，如果它飽了，小貓會把剩下的擺整齊。吃完飯，我摸摸它的羽毛，乾乾淨淨！
小貓也很貪玩。我週末帶它出去玩，它聽了後，用手贈了一下我的身子，自己也欣喜若狂。它會和其他小貓玩捉迷藏，先找個隱藏點的地方躲起來，再如箭般的速度奔向隱藏的地方。小貓找人也很聰明，它會用嗅覺去找，它的嗅覺像警察裏的犬那麼厲害！玩了一個下午，小貓才和其他貓道別，和我依依不捨地走了！
小貓，希望你能讓我的生活多一個人陪伴，多一份快樂，也希望你我經常在一起玩耍，更希望你的貪玩和聽話能讓我更加喜愛！願我能帶給你多一些快樂和陪伴！
我心愛的作文 篇2
我的書包是爸爸媽媽在我上國小一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一隻即可愛又活潑的藍貓，它正一朵豔麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想揹着的時候可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包裏的鉛筆盒“噼裏啪啦”地響，好像在敲奏着一首優美的交響樂。它陪伴着我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流湧遍全身，那是一種媽媽般的温暖啊！
我喜歡我心愛的書包。
我心愛的作文 篇3
我有一個心愛、美麗和實用的筆盒。
它是黑色，上面有一隻可愛的米老鼠笑嘻嘻地看着我，好像在對我高興地説：“你可一定要認真地做作業哦，有困難千萬別忘了來找我喲！”
一打開筆盒內就可以看見美麗的水筆小姐穿着黑白相間的連衣裙，好像在説：“你瞧，看我穿得多美呀！”可愛的橡皮妹妹套這粉紅色的外套，可愛極了！害羞的藍筆姐姐也穿上了藍色的短裙，羞答答地笑了，真像一位亭亭玉立的少女呢。不過你們可千萬不可小看它們，雖然它們現在靜靜地躺着，但是一到了關鍵時刻它們便會毫不猶豫地挺身而出來幫助我。當我非常需要水筆的時候，水筆會立馬“跳”出來在我的作業本上勤勞地耕耘。不過我非常地照顧這個橡皮妹妹，因為它是那麼地可愛，我怎麼忍心擦去它的美麗呢？所以它工作的時間非常非常地少，總是養得胖胖的。它們真是我的“大功臣”啊！”
再來看看文具筆盒，它真像一節黑糊糊的列車，載着我和這些“大功臣”一起駛向輝煌·美好的明天！
啊！我真喜歡我心愛而有趣的筆盒呀！
我心愛的作文 篇4
小粉是一個粉色的阿狸型存錢罐，它那小嘴一翹一翹的，眼睛眯成了一條縫，鼻子藍藍的，可愛極了。它的身體是一個大鞋子。看它時，總感覺小粉在説：“可別像我一樣哦，不能穿一隻鞋子，要穿兩隻鞋子”！
有時候，我想把存在小粉裏的錢拿來買小玩具和零食，它就好像對我説：“拿吧，拿吧，不過要少拿一些，買書看”！我做作業寫累了，就看小粉一眼，它那微笑的面孔，讓我感到渾身充滿了力量。
有一天，林阿姨來我們家做客，還帶了一個小妹妹。小妹妹長得挺可愛，可我覺得還是小粉可愛。突然，小妹妹跑進了我的房間，看着滿屋的玩具很喜歡。媽媽笑着説：“小妹妹，你要是喜歡，就隨便挑一個。”媽媽轉身問我，“行吧，黃藝？”。“嗯”，我爽快的答應了。小妹妹也高興極了，東挑挑，西挑挑，無意中看到了小粉，心裏很喜歡。媽媽説“那就這個了”。我看是小粉，心裏特難過。不過小妹妹好像看穿了我的心思，不要小粉了，要了“妞妞”。“妞妞”是個毛絨娃娃，我心裏別提有多高興了。
小粉，你不僅是我最喜歡的存錢罐，還是我的好朋友。
我心愛的作文 篇5
我的一生中有許許多多的玩具，堆起來可以鋪滿樓上的地板。雖然多，但是我要寫我最心愛的玩具——魔方。
它是一個三階魔方，由紅橙黃綠等六種顏色組成。它大概有五釐米半那麼高，每一個面都會有四個小孔，是用來加潤滑油的。它的結構有一點兒複雜：有六個中心塊，十二個稜塊，還有八個角塊，轉一下還有“沙沙”的聲音呢。
玩魔方是我自學學會的，它是我媽媽給我買的，就在學校的門口。那個時候它是我們整個學校最流行的玩具。每一次放學，我都吵着要媽媽買，媽媽心軟了，最後就給我買了一個。買來以後，我每天作業寫得飛快，用多出來的時間玩魔方。有的時候，我還把它帶到了學校裏面，下課的時候和同學們一起比賽，為了給五六年級的魔方比賽打好基礎。
這一個魔方也是我最愛的，每一次旅行，我都把它放在自己的衣服口袋或是褲子口袋裏面。無聊的時候轉一下，有的時候轉的太入迷，差一點兒就走丟了。
這一個魔方雖然看起來很舊，但是它是我童年中最棒的玩具。
我心愛的作文 篇6
我的第一個玩具是一個音樂盒。它是叔叔送給我的第一個玩具，也是最後一個。
我的音樂盒是一個粉紅粉紅的玩具，有巴掌那麼大。一個塑料做的底盤把水晶球和裏面的小女孩還有小藍鯨撐了起來。底盤上有一波水、幾點兒雨和一對紅藍小魚。底盤下有個小小的發條，一轉發條，美麗水晶球就會轉動，一曲優美的曲子就會唱起來。它十分漂亮，我非常喜歡它。
這個音樂盒是叔叔送我的。當時，叔叔就要去外國了，我和姐姐攥着叔叔的衣角，把他硬生生地拉到了銀泰，説要去逛街。突然，叔叔看到了兩個一模一樣的音樂盒，就給我和姐姐買了兩個。他對我們説了一句名言：“很長一段時間裏，相信每一個人從小都會有一個守護神一樣的玩具，一直跟着你經歷所有的事情，我認為這應該是一個常態。”
後來，我每天都要聽一聽它唱的歌。每天睡覺時都要有它。上一年我去新加坡時，也要帶着它。有時生氣了，一聽它的曲子，就會覺得十分開心；有時開心，一聽它的曲子，覺得自己在人間仙境一樣；有時悲傷時，一聽它的曲子，就會被治癒。
小時候，我一直望着那一個女孩，彷彿我就是她，住在一個美麗、富麗堂皇的水晶城裏面，有一隻小藍鯨和我一起玩耍。
我心愛的作文 篇7
我有一個玩具，名叫擎天柱。這是我八歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。我特別喜歡這份生日禮物。
擎天柱的身體大部分都是藍色的，只有一小部分是銀色的，看上去特別帥氣。哦！對了，我還沒説它的玩法呢！只要把它的頭先往下一按，兩條腿向背後一扭，手再向前一拉，聽到“咔”的一聲，説明已經組裝到位了。這下，它立馬變成一個帥氣的“小男孩”。
每次寫作業，當我很認真的時候，它那兩隻像黑寶石般的眼睛一直盯着我看，彷彿在説：“我的小主人，你很認真，你太棒了！”可是，當我不認真的時候，它又彷彿在説：“小主人，你可要認真，不要貪玩呀！”每天起牀一看見它，好似聽到它在説：“小主人，快點起牀，上學要遲到啦！”每次考試，只要我想抄襲時，似乎看見它那嚴厲的眼神，在對我説：“小主人，要懂得誠實，怎麼可以抄襲呢？這可是一種錯誤的行為！”當我考試沒考好的時候，又是它在鼓勵我：“小主人，別傷心了，下次可以繼續努力！”有了擎天柱，無論是生活還是學習，我好似多了一位忠誠的朋友，時時刻刻在提醒這我做好每一件事。
擎天柱是我終身形影不離的好夥伴，你們喜歡它嗎？
我心愛的作文 篇8
我有生的第一個玩具是一個魔法水晶球，約有三十釐米高，下面的底座像一層一層的蛋糕，上面插着幾支蠟燭。如果把蠟燭上的水晶球拿掉，那就真成蛋糕了。水晶球裏坐着一個公主，上上發條，她就會唱起一首又一首動人的歌曲。我不知道她現在放在了哪裏，但我記得她是怎麼來的。
那次，姐姐帶我去逛商場，我的目光在一家又一家商店停駐，突然看到一個水晶球，就覺得那個水晶球蠻好看的，於是纏着姐姐給我買。姐姐給我買了之後就説：“水晶球老媽都給你買了，你回家可要聽話哦！”這下可把我弄糊塗了，便説：“姐姐，不是你給我買的嗎？”“錢總是媽媽給的吧？所以就是媽媽買的。”為此，我糊塗了好久，並糾纏着姐姐。後來，姐姐被我糾纏得很煩，就不再理我了。那天之後，當別人問我水晶球是哪裏來的時，我堅持説：“那是姐姐給我買的。”
但是後來，我不再去管是誰給我買的，只顧着去玩水晶球。只要你一上發條，裏面的公主就邊唱歌邊跳舞，邊上的侍女也來伴舞。這時，大廳的燈也亮了，聚集在公主身上，非常吸引人。
這就是我心愛的玩具——魔法水晶球。
我心愛的作文 篇9
這裏有一個玩具，是我媽媽在淘寶上給我買的。它是一個挑戰手速的玩具，也象徵着我的榮譽。如果你不會玩的話，你就會傻乎乎地轉來轉去。如果你會玩，你就會把它完整地拼成六面。説到這裏，你應該已經知道是什麼了吧？沒錯，這個玩具就是三階魔方，就讓我來介紹它吧。
這是我讀三年級時，作為榮譽獎給我的一個玩具——三階魔方。它是一個不大不小的正方體，由很多個堅硬的小方塊組成的，中間的縫隙成“井”字。它有六個面，顏色分別是白、橙、黃、紅、綠、藍。拼它的時候會發出“噪音”，那聲音使我靜也靜不下來，不過，這“噪音”已經使我迷戀。
讀三年級時，我還不會拼魔方。我們數學老師為了讓不會拼魔方的同學會拼魔方，讓我們積極地參加比賽，也可以去她的辦公室，找她的同事教我們。就這樣日子一天一天過去，不會拼魔方的人裏面好像只有我一個人學會了拼魔方。
到了三年級下學期時，老師問我們：“誰還會拼魔方？會拼的都是‘魔方小達人’。”然後上去了八個人，最後，我得了第二名。
到現在我還記得那魔方的聲音，真希望有機會能再和同學比一次拼魔方！
我心愛的作文 篇10
真好！哥哥在我生日那天送我一個玩具自行車。我“喔喔”高叫一聲，表示我的愉快之情。
這個玩具自行車藍色的，漂亮極了，邊上還有藍色的寶石。車的前面有小鈴鐺，在車的後面還有蠟燭。那晚我把蠟燭點亮了，還留在一個空瓶子裏。“設計者的智慧是無窮無盡的。”我情不自禁的讚歎。
每每我寫作業時都會讓這個玩具自行車陪在身邊。哥哥還上高三，我就更需要它了。有一次我不下心把瓶子打破了，我想一個瓶子破了就破了吧，反正沒有什麼作用。於是準備把瓶子扔了。“撲通”一聲，我把瓶摔在地上。
可是，後來，哥哥上了大學，這個玩具自行車就是我對哥哥的一種思念。於是，我就用牛皮筋做成了一個小袋子放後面。我還在裏面放了幾顆糖果，每每想我哥哥時我都會吃一顆糖。我很想國慶快點來，國慶哥哥就會回來。想到這裏，我甜甜地笑了。哥哥送的自行車，讓我擁有一個健康快樂的天下，讓我精彩，讓我成長。
今天，我和我的小夥伴們要來比一比誰的玩具最好看。剛開始我把自行車上放了一點好看的裝飾，讓它看起來像新的一樣。之後，我拿着它參加比賽。不過最後我並沒有勝出，但我還是很開心。
這個玩具自行車是我最喜歡的玩具，因為它載滿着回憶。
我心愛的作文 篇11
今天，我給大家出個謎語：全身軟又長，彎彎曲曲向前行；吃肉不用齒，一下全吞下；消化有毒液，它才不會怕。哈哈，不知道吧！讓我告訴你吧，那就是蛇。
説到蛇，我家還真有一條我最喜歡的軟膠蛇，它全身軟綿綿的，頭是錐形的，一雙烏黑的眼睛長在頭的兩側。它全身碧綠，和草的顏色一樣，這樣它在草叢中才不會被敵人發現。它背部的花紋是有順序的，一圈深綠，一圈淺綠，給蛇增添了幾絲美感。蛇的腹部還有一條一條的橫條紋，如果是真的蛇，它會用腹部的蠕動前行。
平時玩的時候，我喜歡把蛇向空中一拋，然後接住。如果沒有接住，它就會掉在地上蜷成一團，變成冬眠形態，好像一個棒棒糖掉在地上。
記得有一次，我玩了蛇後忘記把它放回原處，結果爺爺在拖地的時候，在地板上發現了它。爺爺瞪大眼睛，仔仔細細的瞧了瞧，看清楚是一條蛇。爺爺變得緊張了，他用拖把戳了戳蛇，感覺它軟軟的，就對我説：“凡凡，這裏有條蛇，小心啊！”我見爺爺嚇着了，趕緊跑過去對爺爺説：“那是我的玩具！”爺爺開始還不信，我就把它撿起來抖了抖，爺爺才相信我呢！
你説，我心愛的玩具蛇是不是做得很精緻？
我心愛的作文 篇12
我心愛的動物是一隻金毛尋回獵犬，名字叫做豆芽，它今年一歲了，是公的，生日是6月6號。
你們會好奇地問到，為什麼一隻大型犬，名字叫豆芽呢？就讓我來告訴你吧。
豆芽剛剛來到我家的時候，才兩個月，眼睛長得像豆芽，所以我就叫它豆芽啦！
可是現在，豆芽的眼睛不再像豆芽了，是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛的顏色是藍色的。鼻子就像是一顆黑色的黑珍珠，掛在臉上；金黃色的毛髮，尾巴豎起來，可漂亮呢，就像是孔雀的尾巴，而且豆芽跑的特別的快。
有一次，爺爺帶着豆芽出去玩兒，看見一隻小白狗，豆芽就和那隻小白狗打了起來，爺爺在和那一隻小白狗的主人在樹後面説話。小白狗的主人帶着小白狗走了之後，爺爺也要帶着豆芽回家了。
可是爺爺找不到豆芽了，豆芽也找不到爺爺了。爺爺往回家的路走去，果然看到了一條狗尾巴。
爺爺走到家門口，果然看到了豆芽，豆芽就坐在門口等着爺爺回家。
這可把爺爺樂壞了，他笑着對豆芽説：“小狗，以後可丟不了你了。”
豆芽是不是很聰明？
我心愛的作文 篇13
“汪汪汪”，是誰在叫？哦，原來是我們家小可愛啊。你説：“什麼，什麼，小可愛是誰？”我都忘記介紹一下啦，小可愛就是：我們家的小狗，真名叫圓滾滾，今年七歲啦。你説：“它長什麼樣兒？”那就讓我來給你細説吧。
它長着有點方的頭，臉上長着一對散發着微弱光芒的夜明珠似的眼睛，眼睛下面是有點塌的鼻子，鼻子下面是黑黑的像兔子一樣的三瓣嘴。滾滾嘴特別饞，我們經常對它説：“無底洞，填不滿！”再看它那短短脖子後面的肥肥身體，披着淺米色的毛，背的中間一道是棕色的。如果它趴下來，從背後看，就像一隻放大的倉鼠。它那細長的四肢，真像跳芭蕾舞的小姑娘的腿。它身後的小尾巴，不停地上上下下抖動，好像在説：“我喜歡你，讓我們做好朋友，好嗎？”這就是我們家的小可愛，你説它可愛不可愛？
我特別喜歡小狗，毛絨玩具三分之二都是狗。而且，再兇的小狗我都不怕，反倒喜歡它呢。當我看到流浪狗和散養狗時，心裏不禁為它們感到難過。因為它們要不沒有主人，要不沒有好主人。我覺得看到流浪狗就把它們送到寵物店，讓人們來買它們。你願意和我一起幫助流浪狗，不讓它們被壞人抓去，讓狗狗們都能找到好主人嗎？
我心愛的作文 篇14
我家的玩偶堆積如山，有巧虎、皮卡丘、大白熊……其中我最喜歡的要數一隻毛兔了。
它長着許多毛，撥開一看，才能看見一個肉嘟嘟的嬰兒臉，臉上有着根根分明的眉毛和眼睫毛。下面有一張櫻桃小嘴，睡着時好像隨時都會流口水一樣，別提有多可愛了！
最近，我們家來了一隻生命力頑強的蚊子，怎麼弄也弄不死。結果晚上那隻“孫猴子”就開始“大鬧天宮”了，第二天早上，我臉上全都是“孫猴子”來過的痕跡。我又拿過毛兔一看，結果它啥痕跡也沒有，“毛兔，你臉上為啥沒有包呢？”原來那天晚上，它用毛遮住臉，無從下口。於是第二天晚上，我也像它一樣，結果好悶啊！媽媽説：“你又不是毛兔！”這時，一旁的毛兔也好像在偷偷地笑，彷彿在説：“小主人真可愛！”
放假時，我把毛兔帶到老家玩，我和朋友用布娃娃玩過家家，一個當姐姐，一個當妹妹，玩得不亦樂乎。中途我去上廁所回來時，發現毛兔不見了，我急得團團轉，朋友見我這樣笑得肚皮都疼了，還説：“佳妍，毛兔不是在你的腳下嗎？”我低頭一看，不好意思地笑了。
這就是我可愛的毛兔，一隻毛茸茸的毛兔！
我心愛的作文 篇15
在我的“小樂園”裏，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛着的貝殼風鈴，它是我們全家去海南島旅遊時帶回來的紀念品。每當微風從風鈴身邊輕盈地掠過，它就會發出“叮叮噹噹”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時散時聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風起舞。
這個漂亮的風鈴是用五彩貝殼製成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環繞着粘接而成，直徑約30釐米，下面垂吊着18條由結實的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80釐米，最短的約50釐米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動的精靈—風姑娘來了。窗前的那個風鈴開始搖曳，好像在訴説着什麼。你靠近風鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
我心愛的作文 篇16
在所有的玩具中，我最喜歡十歲那年阿姨送給我的那個“小熊拍照”了。
小熊有一個圓圓的大腦袋，腦上有一雙耳朵，一對黑溜溜的小眼睛，和一張小嘴巴。哦，對了，它還穿一件很漂亮的衣服呢！中間還繫着一條紅領帶，穿着一條與衣服相配的被子。腳上穿一雙精美的鞋子，那雙鞋子是黑色的。看上去，小熊既高雅又端莊，就宛如一個高貴的公爵。
小熊拍照不但漂亮，而且玩法很有趣。
有一次，我打開小熊拍照的開關，擰了一圈，它就走起來了。走着走着，突然，小熊拍照到了盡頭，眼看就要掉下去了。我大驚失色，但事實並非如此。小熊似乎知道自己要掉下去了，就一轉身，朝我這裏過來了，我小小的心如釋重負，心裏可高興了。我心想：“小熊拍照你要是能夠真的給我拍照那該多好啊！小熊拍照彷彿知道了我心裏想的事，所以它就拿起相機拍的一下按了下去，一道閃光出現，又一會兒不見了，原來是小熊拍照在拍照呢。
小熊拍照就是這樣，我非常喜歡它，因為它給我帶來了許多樂趣。
我心愛的作文 篇17
我有一隻心愛的小豬，已經陪伴了我六年，是媽媽買東西送的。
它的家在我的枕頭邊。它有兩隻下垂的耳朵，上面有一個蝴蝶結。它有一雙大大的眼睛，一個大而扁的鼻子，嘴巴小小的，屁股上包了一個幫寶適的小小紙尿褲，是一個愛美的小女孩豬豬。
一次，我和媽媽去買髮卡，它瞪大眼睛望着我，似乎在説：“小主人，記得給我買個髮卡哦。”我也望着它，不禁笑了。我和媽媽興高采烈地買完髮卡回來，它還是望着我，表現出一副可愛的樣子。我給它卡上漂漂亮亮的，閃閃發亮的髮卡後，它又像一副得意洋洋的可愛乖巧樣兒。每當我要上學時，它又是瞪大眼睛望着我，但卻是依依不捨的樣子。它這個樣子的時候，我都會和它揮揮手，説：“小豬豬，小主人要走了，中午你還會看見我的。”順便親上一口，表達我對它的喜愛。晚上，我會抱着它睡覺，它還是這樣，但很開心，因為它可以被小主人抱，所以它這時候會驕傲。我就會對它説：“小乖乖，不要驕傲。”這麼多年來，我都是這樣。
啊！小豬，你給我帶來了歡樂，陪伴着我的童年，我喜歡你！
我心愛的作文 篇18
XX年11月16日 星期二 天氣：晴
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
我心愛的作文 篇19
我有一個漂亮的書包，我天天揹着它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鍊，拉鍊頭是一個大拇指的形狀的，拉的範圍是圓弧形的，拉開大的拉鍊時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在後面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別緻的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫着三個大字“課程表”。這個兜裏還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一隻白色的小熊騎着一隻藍色的木馬，好像在高興的説着“go。go。go”，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提着，這樣，也可以提着，也可以揹着。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
我心愛的作文 篇20
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裏，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞着一條條綠色的.藤蔓，上面點綴着紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站着一個雪人，它繫着一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天裏消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關着門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽着聽着，我的腦海裏出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
我心愛的作文 篇21
在我們搬家的時候，我在櫃子的角落裏找到了一部已經過時很久的相機。出於好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落裏，久而久之，就沒人記得它了。它的外形並不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得鋥亮的、被人們珍藏在木匣裏的相機。打開這部舊相機，藏在機身後面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。
我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園裏的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片裏。不過，我一直不捨得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機裏，想念老家時可以打開來看一看。可一直忙到了晚上，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機裏，存在我的心中。
無論什麼時候，只要一拿起這部相機，我就彷彿又回到了老家，又拿着相機在窗前拍照。
我心愛的作文 篇22
它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裏面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師説了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裏，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我心愛的作文 篇23
我的書包是爸爸媽媽在我上國小二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有一隻既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個兜，可以裝紙巾。側面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書包最上端有一個小提手，不想背的時候就可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業本，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情，上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包裏的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流湧遍全身，那是一種媽媽般的温暖啊！
我心愛的作文 篇24
在我們的國家裏，毛筆屬於筆家族裏的長者，毛筆是伴隨着我國文明史的發展而發展的。
毛筆的歷史十分久遠。根據歷史文物的考證，早在新石器時代，我們的祖先就開始製造和使用毛筆了，在當時一些比較粗糙的彩陶上，就發現了我們祖先用毛筆描繪的花紋。
毛筆的結構像“筆”字的結構，上面使用竹管構成，下面是用一些毛，就構成了毛筆。上面的竹子就是筆桿，是圓柱體，溜光、圓滑，筆尖是一些毛，是圓錐體。總體看上去，像一杆紅纓槍倒提着。
最初，毛筆的上端是尖的，因為古代賢士喜歡把筆作為簪插在頭髮上，以示有文才，經過千百年的改進，毛筆得到了很大的發展，秦代的蒙恬在毛筆的製造和用料上做了一些改進，後人還傳説，某些有關的書業績在，毛筆是他發明的。到了晉、隋、唐代，中國書法藝術發展達到高峯，著名書法家有東晉時期的王羲之，初唐的歐陽詢盛唐的顏真卿、柳公權。在這種情況下，促使筆毫得到了改進，用了鼠須、鹿毫、雞毫等。元代筆毫改進更大，出現了硬毫、軟毫、兼毫三種筆。
我愛毛筆，是因為我煩惱的時候，用毛筆寫幾個字，看到我寫的字，我的心情就會舒坦很多。
毛筆比但是漢字的特有工具，也是作畫不可缺少的工具。
我心愛的作文 篇25
我買了一個皇冠，也許它在別人看來很普通，但是它在我的心中很珍貴。
幺嫁嫁請我為沈力舅舅當花童，並且送給我一件美麗的公主裙。我試了試，裙子像是特地為我量身定做的一樣，非常合適。如果我頭上再有一頂皇冠就更美了，我一直纏着媽媽要買一頂皇冠，可她一直不同意。
今天晚上我做完了作業，我又纏着媽媽要去中百買皇冠了，媽媽拿出練習冊説：“菲菲，你把這道題做對了，我們就去中百。”我聽了開心的回答：“沒問題！”這題真簡單，我刷刷兩筆完成，結果錯了一小題，我不甘心地對媽媽説：“媽媽，我再來一次。”媽媽又給我勾了一道題，這一次我算了一遍又認真仔細地檢查了一遍，偏偏不小心忘了進位。我又對媽媽説：“媽媽，再給我最後一次機會好嗎？”媽媽點點頭同意了。這次我絲毫不敢馬虎，因為媽媽説過這是最後一次機會，我必須好好珍惜，這次我終於全對了，媽媽語重心長地對我説：“並不是每件事情都有很多次機會的，凡是隻要認真，才能夠成功！”儘管天已很晚，媽媽還是帶我去中百買了皇冠。
今天我很開心，因為我的到了我期盼已久的皇冠。
我心愛的作文 篇26
你們知道嗎？我有一個“好朋友”，我給它取了一個名字：小胖。嘿，它就是我最心愛的玩具小熊！
我的小胖，它是用軟軟的布做的，裏面裝着雪白雪白的棉花。為什麼叫他小胖呢？嘿嘿，棉花裝多了，他的肚子就鼓起來了。它長得很可愛，它全身是棕色的，臉是圓圓的。頭頂上有兩隻半圓形的耳朵，眼睛亮晶晶的，好像明亮的星星，又像兩顆黑鑽石。嘴角向上微微翹起，好像在笑着對我説：“小主人，我可愛嗎？你快抱抱我吧！”
我和小胖是形影不離的好朋友。我每天早上去上學的時候總要和小胖告別，它彷彿在説：“小主人，上課要認真聽講，不能開小差哦。”我下午放學回家也總要和小胖打招呼：“小胖，我回來了！”
當我開心的時候，我抱着小胖又蹦又跳，它好像在説：“小主人，你有了我，是不是很開心啊？”當我傷心的時候，坐在那裏抱着小胖，呆呆地望着它，他好像又在説：“小主人，別難過了，有我陪着你呢。”我的心情就會慢慢變好了。每晚睡覺時，我都要抱着它一起進入甜蜜的夢鄉。
我的小熊小胖每天都給我帶來了無窮無盡的樂趣。我多麼喜愛這隻玩具熊啊！小朋友們，我的小胖是不是很可愛呢？你們喜愛的玩具是什麼呢？也趕快告訴我吧！
我心愛的作文 篇27
我的車模是我10歲生日老爸送我的禮物，我可喜歡它了。
車模披着一件銀白色的風衣，從整體上看，就好似一個雄糾糾氣昂昂的大將軍。英武之氣體現在它那四個黑黝黝的大輪胎裏。車身前後各有兩個“安全小衞士”，時時刻刻提醒着我們，那就是車燈，它們就像一雙炯炯有神的大眼睛，聚精會神地看着前方，以免造成不必要的“交通事故”，那可是不好玩的。對了，輪胎一轉動，車燈就隨着輪胎的轉動而變換顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那個效果美極了。
別看這個車模大，可是它還是要聽比他小3倍的遙控器的話。遙控器個子雖小，本領可大了，它能讓車模前進、後退、來來往往，雖然我無法看見它怎樣發出無線電波來控制車模的行動，但是我知道，車模的命運就掌握在他的手裏。這輛車最高速度可達2米/秒。
它是我最忠實的夥伴，我的幾個朋友都有車模，每到星期六，我們就約上幾個平時談得來的同學，在廣場上決一死戰。每次比賽，冠軍非我莫屬。我經常想：每次都是我的第一，太沒有懸念了！所以，“賽車高手”這個稱號就一直在我的頭上。
你，有膽來挑戰嗎？我一定奉陪到底，讓你輸得心服口服。
我心愛的作文 篇28
我最心愛的禮物是乒乓球拍，它是爸爸送我的禮物。
在球拍的最末端，是一個蝴蝶翅膀的名牌標誌。它的正面膠皮是黑色的，我叫它黑臉，膠皮的名字是紅雙喜狂飈三，它摩擦起來可有勁兒了，一拉就是一個旋轉球，質量非常好。這的反面膠皮是紅色的，我叫它紅臉，膠皮名字是ZKT，這種膠皮反手拉球和防守效果很好。對方要是發球，我就要反手拉球打過去才能贏。只要把正手反手配合好，就能贏得最終的勝利。
有一次，在參加市南區乒乓球比賽中，我碰到一個和我水平差不多同學。比賽開始，他先發球，發的非常快，我也毫不示弱的用反手拉了過去。他還沒反應過來，球已經掉到了地上。我們倆你追我趕，連續打了好幾個回合，小小的乒乓球在空中飛來飛去，忽上忽下，忽右忽左，場上的氣氛變得非常緊張。在最後一局關鍵的時刻，我發了一個側轉球，他側身一個猛打，只見那小球以迅雷不及掩耳之勢向我劈來，就在這時，我瞅準時機一個扣殺，打到了對方的死角，球落地了，我取得了勝利。
乒乓球拍給我帶來了勝利的喜悦，我愛我的乒乓球拍。
我心愛的作文 篇29
我家的小狗是一位即將遠行的朋友送給我的，它的名字叫虎虎。
它非常漂亮。它有一身黑色的毛，非常大，大約有1米長，非常瘦。腦袋圓溜溜的；眼睛大大的，像兩顆大大的黑珍珠；耳朵非常尖，像三角尺。鼻子也是三角形的，每次呼吸的時候，它都要抖一下；嘴巴是三瓣嘴，吃東西的時候就“吧唧吧唧”的。它的四肢非常的長，走起路來一搖一擺。尾巴長長的，大約有60釐米，看見家人逗它玩的時候尾巴搖來搖去。
它吃骨頭的時候，就用它那四個虎牙，一直啃，吃完就跑過來搖尾巴，一直“汪汪汪”的叫，好像在説：“再給我吃一點吧！”我就再給它一點兒，不過我怕它吃多了拉肚子。
我家的小狗非常調皮。一到了半夜，就會“汪汪汪”的叫，就像狼的叫聲，很可怕。
它也會令我哭笑不得，我在那兒好好的寫作業，我爸爸就把狗放到家裏了，我還不知道，小狗一下子跳上來，給我本子上踩印了幾朵小梅花，把我嚇了一跳，真令我哭笑不得啊！
這就是我家的小狗，一隻調皮的小狗，不過我依然很喜歡它。
我心愛的作文 篇30
我在暑假得到了一個無價之寶！你們猜是什麼呢？哈哈！你們沒猜到吧！無價之寶就是我心愛的妹妹。
有人説，嬰兒先會叫“媽媽”。
媽媽把妹妹放到牀上，那潔白稚嫩的皮膚，那小巧玲瓏的眼睛，那美麗的櫻桃小嘴，那肉嘟嘟的小手整天放在嘴裏，好像手上有一些蜂蜜似的。
有一天，我在和妹妹玩耍時，我説：“叫哥哥……”，我連續訓練她，妹妹突然説：“哥——哥——”，我聽到哥哥這個詞，驚呆了！妹妹又叫了一聲：“哥——哥——”。
我這下可樂壞了，大喊着：“耶——真是太棒了！”這聲音不説十幾家能聽到，連一棟樓的人都能聽到了！爸爸媽媽被驚醒了，問：“這是……這是怎麼了？”我驕傲的對爸爸媽媽説：“妹妹會叫哥哥了”，爸爸媽媽用不信任的目光看着我説：“這怎麼可能呢？才兩個月的娃娃怎麼可能會説話？”這時妹妹又叫了一聲“哥——哥”，爸爸媽媽吃驚極了，呆住了，不一會兒爸爸媽媽開心了，爭先恐後的抱起妹妹説：“叫媽媽……，叫爸爸……。”我悄悄的對自己説這是努力陪伴的結果！
這就是我的妹妹，是不是很可愛，很聰明的小傢伙！
我心愛的作文 篇31
在我過生日的時候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。
我歡天喜地地拿着這支鋼筆，仔細端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，繫了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的，躺在我温暖的掌心裏，我不時就會看一看它，心裏別提多高興。
每當我上學時，都要帶着它，把它放在舒適的“牀”上。到學校時，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時，我就會拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽後，它就會幫我把作業寫的又整齊、乾淨。老師不時就誇我字寫的好，我心裏美滋滋的。
但是有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學後，我哭着讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當了次“醫生”。爸爸説要給鋼筆做一次全面的“手術”時，我心裏緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終於，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都説不出話了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多麼温暖呀！它不僅是我的學習小助手，更是我生活中的“夥伴”！
我心愛的作文 篇32
我有一本心愛的字典，我非常愛惜它。
每天去學校之前，我都要檢查一下書包，看有沒有帶上它，我的學習都離不開它了。每次用完它，還要看看它的書角有沒有捲起，如果有，就輕輕地把它摩平，然後再小心翼翼地放回書包，生怕弄壞了。現在我讀四年級了，它陪伴了我四個春秋。只要我有不認識的字，不理解的詞，它總會耐心地教我。
記得讀二年級的時候，老師要求預習課文，讀到“爛”字時，我想讀成右半邊“蘭”字的音，想起老師説過，讀半邊音不一定正確。我想起了我心愛的字典，它會幫我的。我用部首查字法查“火”字旁，在檢字表74面，再找5畫，翻到285頁，原來這個字讀“lan”的四聲。老師説的話是正確的，不能讀半邊音。
現在我讀四年級了，雖然識字越來越多，但是學習還是少不了字典。記得又一次，“鼎”字我不會讀，孩是心愛的字典幫了我。部首“目"在檢字表79頁，再看剩下的7畫，在911頁讀“ding”的三聲。
無數次地碰到生字、多義字，我都會無數次地翻閲心愛的字典，如今它已變陳舊了。它把青春獻給了我，我只有好好學習，才能回報我心愛的朋友——字典。
我心愛的作文 篇33
我們每個人都有屬於自己的心愛之物吧！可是我的心愛之物不是電腦，不是泰迪熊，不是呼啦圈，不是文具盒，而我的心愛之物是一個綠色的小書包。
我的小書包有着小草青翠的綠色，小書包外表呈梯形，打開書包裏面是長方形，可裏面的顏色卻和外面的不同，裏面的顏色是棕色的，拉開拉鍊兩邊有着硬硬的鋼條。書包拉鍊拉開時它就像大鯊魚張開巨大的嘴巴似的。這個書包只是獲得的方式有一點與眾不同而已。
我的這個書包藴含着一種書香氣和一種非常酷的感覺。而且從正面看着像一個只會學習的書呆子，從上面看卻像一條巨大無比的魚頭讓人一看就有一種霸氣的感覺和一種背上去就有一種清涼的感覺。
這個綠色的書包是一位老師送給我的。夜晚睡覺的時候，我每晚都會把它放在我的牀上和我一起睡覺，每次我在睡夢驚醒時我都會盲摸綠色的書包，一摸到就要把書包抱在自己的胸前才得以安然的進入夢鄉中。
我每次揹着書包走進教室時，我就感覺到全身上下都充滿了能量那是一種讓我的學習進步的正能量。
秋天風輕輕地拂過臉頰，給人一種炎熱中帶着快樂的風。
我心愛的作文 篇34
朋友送我一隻小花狗，它的名字叫“小花”。
“小花”非常可愛。它的毛色黑白相間，腳邊還帶點棕色；一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，兩隻耳朵垂下來；嘴張得大大的，露出潔白鋒利的牙齒；像梅花一樣的腳掌，走起路來強勁有力；一條全黑的尾巴躺在地上，悠閒自得地搖擺着。
“小花”特別喜歡和貓打架，可能是天生遺傳的吧！
一天，“小花”不知為啥跟鄰近的一隻小貓打起來。它先咬住小貓的的脖子，小貓用力掙扎。“小花”一鬆口，小貓就摔了個嘴啃泥。小貓也不甘示弱，用前爪一撲，“小花”一躲，小貓就撲了個空。“小花”眼疾手快，猛提起他的前腿，用力一腳，小貓被踢得屁滾尿流，只好灰溜溜地逃走了。
“小花”還忒喜歡抓耗子，真是“狗拿耗子———多管閒事。”它捉耗子時翻箱倒櫃，一會兒跑到客廳，一會兒奔到廚房。這裏“汪汪”，那裏“汪汪”，弄得全家不得安身，恨不得讓所有人知道它與眾不同的本領。倘若有幸被它逮到一隻，它非得叼着耗子在我面前晃來晃去，眼睛還時不時地盯着我。這時我會蹲下來摸一摸它的頭，再獎賞一塊紅燒肉給它。它就邊吃邊温柔可親地蹭我的身子。吃完後甩甩尾巴，蹦着跳着出去了。
“小花”給我的生活增添了無窮的樂趣。
我心愛的作文 篇35
在我六歲生日那天，爸爸送給我一個禮物一隻淡紫色的筆袋，我高興極了。
一接過這隻筆袋，首先跳進我眼簾的就是筆袋上的三隻雪白雪白的小綿羊了。一隻小綿羊抬着頭，望着剛剛升起的太陽公公，似乎在説：“太陽公公，你起得真早哇！”另一隻正低着頭大口大口吃着鮮美的青草，多麼津津有味呀！還有一隻小羊正和旁邊低飛的小鳥嬉戲，臉上還洋溢着快樂的笑容呢！看着它們這麼開心自在，我也好想和它們一起玩啊！小羊的腳下便是一片嫩綠的草地，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有粉中帶白的、有黑中帶紅的，美麗極了！讓你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。
拉開拉鍊，就可以看到筆袋內部。前面的大袋子裏躺着五支“水筆兄弟，”有黑的、有紅的、有藍的我經常用它們在美術課上畫畫。後面的小袋子裏躺着一把粉紅色的塑料尺。還有那橡皮，也在舒服地呆着呢！不過當你寫錯字的時候，它就會立即發揮作用，幫你消滅錯別字。最後一個袋子裏住着三隻色彩鮮豔的活動筆，他們正談得熱乎呢！
筆袋是我的好幫手，我真喜歡它！