“紅色血脈代代相傳”精選作文 篇一
中國，自古以來便不是一個缺少戰爭的國度。從前，只是自己人的內戰，為了爭奪地盤、權力大打出手，死傷無數。而隨着時間的走動，慢慢地挪到了銘記於國人心中的那段，血流成河的歷史。
在這段歷史，中國在眾多國家中最是飽經風霜，被折磨得遍體鱗傷。那時的中國人，皆是案版上的魚肉，異邦異族人人都可來割一塊走。那本就積弱的中國在腐敗的清政府帶領下退一步，而後的一步步退讓，諾大的國家被列強瓜分得殘破不堪，被迫成為了半殖民地半封建社會。
我們怎麼會服，自古以來一直被外界稱為強國的我們，憑什麼要背上“東亞病夫”的稱號。而奮起救國的，定然少不了那些領袖人物。孫中山、李大釗、陳獨秀等。這些不是少數，他們呼籲國人站起來，他們全國各地傳播救國思想，不惜一切將我們的國家從水深火熱中拉出來。
革命戰爭年代，其中的英雄人物數不勝數。狼牙山五壯士，與日軍奮力拼搏，打到強盡糧絕，靠着用石頭砸硬撐到了日落，最後為不落敵軍手中，五位英雄毀掉槍械，義無反顧，縱身跳下懸崖。三位壯士當場犧牲，還有兩位被樹枝掛住躲過一劫。有的英雄年紀甚小卻也為國捐軀，像劉胡蘭當時還未滿十五週歲，被敵人抓住卻絲毫不畏懼，只一句話“我咋個死法”。還有那年僅十九歲的董存瑞，因一顆雷丟不進敵方碉堡，軍隊無法前進，作為團隊中的一員，他以身運送炸彈，最後與敵人和碉堡同歸於盡。還有楊靖宇，日本討伐隊將他包圍在小樹林中欲活捉他，可誰想在零下二十攝氏度並且斷糧的情況下支撐了半個多月。後敵軍將他的屍體解剖後發現，他的腸胃中只有草根與棉絮，日本軍官也被他深深折服，破例為他舉行葬禮。
其實先輩們也是有血有肉的人，他們不是機器。但為什麼他們可以如此拼命？因為，他們是中國人。他們心中明白，今日的犧牲絕非白費；他們的血肉是新中國的城牆；他們不會被遺忘；他們是紅旗上的一點，而無數先烈便是組成五星紅旗的重要部份。
魯迅先生曾説“有的人死了。但他還活着，有的人活着，卻已經死了”，所有為了守衞國家而犧牲的烈士們，他們的精神永遠長存，銘記於我們心中。我們不會遺忘，將身體裏的紅色基因流傳下去。不為自己，為祖國！
《紅色血脈代代相傳》作文 篇二
我們生在國旗下，沐浴在黨的温暖陽光中。這一百年來的偉大成就，都是先輩們用奉獻犧牲換來的。現在的中國，人民有信仰，國家有力量，我們共同抬頭看着五星紅旗迎風飄揚，心中有説不出的喜悦。
歷史已進入二十一世紀，_年是“九一八”事件_週年，我們不再是那個被列強的炮火踐踏的民族。如今的祖國有武器精良的軍隊和誓死捍衞祖國領土的英勇將士。神舟十二號宇航員成功返回，我國在導航衞星、測繪衞星、導航衞星上均有突破。中國人民從站起來、富起來、再到強起來，一路艱辛走到現在，英勇的共產黨為我們創造了一個“和平安定的家園”。
雖然我們不用再像先輩們在戰場上拋頭顱、酒熱血，但也可以給祖國出一份力。我們是祖國的花朵，更是祖國的未來。“少年強則國強”，時代的接力棒將要由我們相傳。我們需要樹立正確的人生觀、價值觀，樹立正確的理想。理想不僅是我們每個人的動力，還是每個人前進的方向。
史立茲曾説過：“理想如星辰，我們不能觸到，但我們可像航海者一樣借星光的位置航行。”理想就像黑暗中的一盞名燈，能照亮我們心裏每個角落。每個人都有理想，我的理想是當一名人民教師。因為我的媽媽是一位老師，所以我一直很崇拜教師職業，成為老師的理想就像一顆種子，深深紮根在我的心中。隨着年齡的增長，這顆種子慢慢地發芽，我想成為老師的想法也越來越強烈。
老師就像紅燭，燃起學生心中的火把。老師就像學生夢想的擺渡人，目送學生駛向更寬闊的天地。我想當一名老師，用愛心、耐心、細心去呵護每一個學生的心靈，為國家教育出一批批棟樑之才。
説的再多，沒有實際行動，再多想法都是空想。我會好好學習，奮發圖強、努力讓理想變成現實，為祖國貢獻出一份力量。
祖國，請您放心，強國有我。
紅色血脈代代相傳話題作文 篇三
“沒有天生的____家。我自己只是在__的____下做了一些應該做的事。”__。
今日我去參觀了__元帥故居及紀念館。剛進入紀念館，一座__元帥的雕像赫立在眼前，讓我們不禁肅然起敬。接着，讓我們來了解他傳奇的一生。
生於1897年的__元帥為何讓人如此敬佩？那是因為他不僅____了廣州____，還創立了黃埔軍校且多次在國家危難關頭力挽狂瀾，挽救了__和國家，為國家作出了重大的貢獻。
__元帥的一生我們無法親眼見證，但他英勇無畏的精神一代傳一代，這就是為什麼我們一見到他的雕像就會感到親切的原因。
聽導遊講，這位元帥當時投身於____事業中以至於自己連母親的最後一面都未見到，於是他便留長了鬍子以此來懷念母親。或許有人會説他無孝心，藉着____的藉口來逃避贍養父母的責任。但是我想説有這樣想法的人簡直是大錯特錯，因為失去親人的滋味一定是不好受的，正所謂“忠孝兩難全”，既然我們都知道葉元帥的鬍子是為母親而留，那我們為何不稱頌他是一位好元帥呢？
__元帥的一生令我震撼，也令我敬佩，我無法用貧乏氾濫的文字來描寫出葉帥的一生，也無法概括他經歷了兇濤駭浪後仍一絲不苟的一生，他的一生，將值得我們一生去讚頌。
____路上的艱辛，我們無從親身體會，二萬五千裏的艱苦路程，我們也無從瞭解，但唯有____精神，在我們心中永存。
今天我們都過得十分充實，不僅是因為有了夥伴們的陪伴，更多是瞭解了__元帥這位偉人。他將永遠銘刻在我們的心中！
夜深了，好夢。____之火在心中！
紅色血脈代代相傳作文 篇四
在中國共產黨建黨_週年、紅軍長征勝利_週年的歷史節點上，從7月24日開始，一場“紅色基因代代傳·長征精神永放光”_年暑期大學生遵義實踐活動，在遵義這個“紅色聖地”上展開。
活動由團中央主辦，團中央學校部、團貴州省委員會、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學生聯合會聯合承辦。整個活動分為幾個板塊：“青春·遇見貴州”全國大學生走進貴州旅遊宣傳活動、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品徵集活動、線下“尋長征足跡·樹堅定信念”實踐活動、大學生國情觀察團“紅色文化”遵義走訪活動和“會師遵義城·重走長征路”等。
在“青春·遇見貴州”全國大學生貴州旅遊宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學生被聘為“貴州旅遊宣傳志願者”。這意味着，他們可憑藉頒發的“貴州旅遊宣傳志願者”聘書，在活動結束後的隨後3天免費遊覽遵義境內主要旅遊景點，並對貴州旅遊文化發展提出改進意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學子會師遵義城，先後參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨後，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當天下午，隊伍前往苟壩會議陳列館、苟壩會議會址等地進行參觀。
在已經參加過7次與“紅色”有關的活動、來自井岡山大學的大二學生艾雨池看來，遵義紅色景區的發展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現代生活中。她認為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導，再輔之以社會實踐，比如紅色採風活動、情景模擬等。
貴州民族大學的大三學生陳曉曉認為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學赴遵義紅色記憶調研服務隊，在本次活動中被評為“優秀實踐團隊”，成為240餘支申報團隊中脱穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學生，作為國情觀察團成員，率先來到遵義市的幾個區縣。他們在正安縣、習水縣等地，進行基層共青團建設、生態文明、扶貧攻堅以及留守兒童關愛等主題的社會調研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所國小，參觀了三關愛工程的陳列館，也實地走進了大山之中的留守兒童家裏。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現實社會的距離。
“紅色血脈代代相傳”精選作文 篇五
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又一年梅雨時節到，空氣中無不散發着潮濕的氣味，而在這絲雨紛飛的時節裏，我們迎來了一個沉重的節日——清明節。
清明，是我國祭奠逝者的傳統節日。很多中國人在這個節日除了祭奠自己的祖先及親人，心中還時刻銘記着，幾十年前在那場巨大的劫難中不幸犧牲的千千萬萬英雄們！
1931年，駭人聽聞的“九一八事變”在九月八日的東北打響，東北正式進入抗戰狀態；1937年7月7日，標誌着中華民族正式開始全民族抗日的“盧溝橋事變”打出了第一聲炮火，華夏民族正式陷入了史無前例的八年抗戰之中。
而在這時，成千上萬的英勇之魂挺身而出，甘願以血肉之軀築成保衞國土最堅實的堡壘。
華夏兒女，自當不息！
楊靖宇當年也是英勇抗日分子的一員，在共產黨部隊期間曾為黨作出過巨大貢獻，而他最讓人銘記的，不是他那赫赫戰功，而是他那堅韌不屈、頑強到可怕的精神力量。
楊靖宇同志在犧牲的前五日，曾被日軍的“追擊隊”圍堵到一片小樹林內，日軍曾逼近到他身旁五十米處喊話勸降，可他依舊寧死不屈，最終在零下二十攝氏度，沒有任何糧食供給的情況下，與日軍周旋了五日之久後，被一顆子彈擊中胸部，不幸犧牲。
在楊靖宇犧牲後，日軍十分好奇楊靖宇是如何在沒有糧食供給的情況下，在如此嚴寒的天氣中與他們周旋整整五日的。於是日本軍官便下令將他的胃部剖開，而在將胃部剖開後，在場所有日軍都震驚了，只見那胃中，竟只有一些草根和棉絮！事後，連日本軍官都不禁感歎道：“他雖然是我們的敵人，但他是一個真正的英雄！”
看哪，這鋼鐵般的意志，這大無畏的精神，這英烈無比的靈魂！
而在這場巨大的劫難中，湧現出過無數個如楊靖宇一般擁有鐵鑄般英烈之魂的中華兒女，是他們那一具具血肉之軀和那鋼鐵般的魂魄，才守下了我們這廣邈無垠的華夏土地！
“生既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。”
中華民族的英勇先烈們啊！他們以身，保家國；以魂，示四方！
他們的英魂，永遠在這神州大地上，看着中華民族一步步走上偉大復興之路！
生當為人傑，死亦為鬼雄！
戰士英魂，永垂不朽！
“紅色血脈代代相傳”精選作文 篇六
冰天雪地，白雪皚皚，一羣志願軍戰士在長津湖區域堅守陣地奮勇殺敵。他們是英雄，他們是烈士，他們是我們祖國的驕傲，我們今天的幸福生活都是靠無數革命先烈用自己的鮮血換來的。這部電影就是《長津湖》！是一部有着紅色精神，充滿着正能量的電影。
1950年11月27日至12月24日，中國人民志願軍第9兵團3個軍，在艱難困苦的條件下，與武器裝備世界一流、戰功顯赫的美軍第10軍，展開了激烈的戰鬥，創造了____戰爭中全殲美軍一個整團的紀錄，迫使美軍王牌部隊經歷了有史以來“路程最長的退卻”。這次戰役，收復了三八線以北的東部廣大地區。在那裏志願軍戰士們進行了長達20多天的激烈戰爭！
朝鮮半島的寒冬季節，是真的要把人凍得剝掉一層肉！志願軍戰士們在戰場上吃着能把牙硌掉的凍土豆，就這，還是現場上的稀缺物資，更不要提極難運輸的棉衣！所以就會有那一幕，令美國將軍、令全世界軍人都不禁讚歎的一幕：冰天雪地裏，一排排凍上的冰雕戰士莊嚴肅穆，不等到衝鋒的號角，決不能暴露在敵人的視線裏！這已經不僅僅是一場比較武器裝備是否精良的戰爭，那個時候，中國志願軍——戰場上最可愛的人們，他們拼的是心志！拼的是忍耐，與最後一定要取得勝利的決心！
我敬佩李晨叔叔飾演的餘從戎，敵機使用了燃燒彈，為了不讓隊友們受傷，主動開槍吸引飛機的注意力，敵機的火舌噴向餘從戎，他在生命的最後一刻朝隊友們默默敬禮：“兄弟們，再見了。”餘從戎壯烈犧牲的那一刻，我的心被刀絞一樣難受，民族危亡時刻，毅然將自己的生死置之度外，這就是餘從戎和戰友們所爆發出來的最大勇氣！這樣的精神十分值得我學習。
人生如戰場，我們在學習中也應該這樣，遇到不同的難關、險關，要有勇往直前的勇氣和團結協作的精神，這樣才能戰到最後一刻，即使失敗了，你也仍然是成功的。
影片《長津湖》時刻教育着我要成為充滿正能量的愛國青少年。我現在要好好學習，長大以後成為國之棟樑，保衞祖國。同學們，讓我們滿懷着這樣的願景奮力前行！
“紅色血脈代代相傳”精選作文 篇七
我的爺爺是一名退伍軍人，中國共產黨黨員。他時常教育我：在家要孝順、聽話、懂事、愛勞動；在校，要尊敬老師、勤奮好學，團結友愛；在社會，要文明禮貌、遵紀守法，講究衞生、愛護公物、保護環境；在心裏，要熱愛祖國，熱愛中國共產黨。做個“又紅又專”的好少年。
放暑假的時候，爺爺為我做了兩件有意義的事情。第一件事是：送給我兩本書------《鋼鐵是怎樣煉成的》、《閃閃紅星》，並囑咐我要用心去讀，認真寫讀後感。第二件事是：在7月中旬，選擇了一個天氣非常悶熱、令人汗流浹背的日子，帶着我去參觀了蕪湖市王稼祥紀念園。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了什麼叫做“頑強、執着、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不屈不撓”。保爾的成長道路告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成為“鋼鐵戰士”。
通過學習《閃閃紅星》和參觀王稼祥紀念園，我彷彿舉起了“五四火炬”，坐上了“南湖遊船”，聽見了《北伐軍歌》，燃起了“星星之火”，走過了“草地”，衝進了“抗日陣地”，參加了“解放戰爭”······
我深刻體會到，今天的和平、幸福的生活是那麼的來之不易，我們一定要銘記紅色歷史，追尋紅色足跡，不負歷史使命。
作為一名少先隊員，我們雖然不需要像王稼祥爺爺等革命前輩先烈們那樣，冒着槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，扛着槍到戰場上去衝鋒陷陣，但現今的世界仍不太平，祖國的社會主義事業通向共產主義的道路，還任重道遠。我們要激活紅色基因，傳承紅色基因，爭做新時代好少年，為實現中華民族的偉大復興，我們必須努力學習，不忘初心，銘記歷史，吃水不忘挖井人，用實際行動感恩革命先烈，做個有益於祖國的人。
紅色血脈代代相傳話題作文 篇八
在中國共產黨建黨95週年、紅軍長征勝利80週年的歷史節點上，從7月24日開始，一場“紅色基因代代傳·長征精神永放光”20____年暑期大學生遵義實踐活動，在遵義這個“紅色聖地”上展開。
活動由團中央主辦，團中央學校部、團貴州省委員會、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學生聯合會聯合承辦。整個活動分為幾個板塊：“青春·遇見貴州”全國大學生走進貴州旅遊宣傳活動、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品徵集活動、線下“尋長征足跡·樹堅定信念”實踐活動、大學生國情觀察團“紅色文化”遵義走訪活動和“會師遵義城·重走長征路”等。
在“青春·遇見貴州”全國大學生貴州旅遊宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學生被聘為“貴州旅遊宣傳志願者”。這意味着，他們可憑藉頒發的“貴州旅遊宣傳志願者”聘書，在活動結束後的隨後3天免費遊覽遵義境內主要旅遊景點，並對貴州旅遊文化發展提出改進意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學子會師遵義城，先後參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨後，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當天下午，隊伍前往苟壩會議陳列館、苟壩會議會址等地進行參觀。
在已經參加過7次與“紅色”有關的活動、來自井岡山大學的大二學生艾雨池看來，遵義紅色景區的發展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現代生活中。她認為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導，再輔之以社會實踐，比如紅色採風活動、情景模擬等。
貴州民族大學的大三學生陳曉曉認為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學赴遵義紅色記憶調研服務隊，在本次活動中被評為“優秀實踐團隊”，成為240餘支申報團隊中脱穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學生，作為國情觀察團成員，率先來到遵義市的幾個區縣。他們在正安縣、習水縣等地，進行基層共青團建設、生態文明、扶貧攻堅以及留守兒童關愛等主題的社會調研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所國小，參觀了三關愛工程的陳列館，也實地走進了大山之中的留守兒童家裏。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現實社會的距離。
紅色血脈代代相傳話題作文 篇九
紅色基因是我們的根，是我們學習的靈魂，傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色。“行程萬里，不忘初心”，崇高的理想信念要堅持下去。理想的動搖是最危險的動搖，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。對於新時期的我們來説，就必須在思想和學____擰緊螺絲，自覺做理想信念的繼承者。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。在實現____民族偉大復興的征程中，我們要構築牢固的思想防線，堅持“紅色基因代代傳”的宗旨意識。今天我們坐在寬敞明亮在教室裏，手捧嶄新的課本，一次次熟讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事，當我們__屋檐下，一次次聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事。心中便充滿難以抑制的感動。
作為新一代的____人，我們堅定信念從容的走向明天，走向未來。繼承先輩們的光榮傳統，為實現____民族復興的偉大夢想而努力奮鬥。