讀書使我快樂國小生作文600字1
書，是一個普通而又藴藏無數知識結晶的名詞。它停留在世界上，的目的就是奉獻給每一位愛書之人它所擁有的知識精華。每一個成功的人，都離不開拼搏和勤奮，書自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑着對知識的不懈追求，終於成為“鐳的母親”。居里夫人小時候經常在書中“沉醉不知歸路。”在中學時，正是因為她讀書全神貫注，把問題鈎進腹中消化，成績才能名列前茅。憑着她從小養成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知慾，終於取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收穫，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進了知識源泉，使得泉水永不幹涸源源不斷。要想成功，每個人都可以，貴則貴在勤與恆。讀書破萬卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情遨遊，編制夢想。信手拈來一本書，將它消化於囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人已經很少了。成長不可無書，只有在溢滿書香的世界裏，才會有成功者的出現。在一個書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關係到這個家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來總理年輕時曾立下誓言：為中華之崛起而讀書。他發奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。我們的國家同經濟發達國家相比還有很大的差距。科技進步需要讀書，社會發展需要讀書，國家富強需要讀書。
拉開書幕，領略遠古的幽幽文化;學習彩虹橫跨時空;人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽到水滴花開的聲音。學會煮書，就是把書度透徹了，更嚴格的來講，就是字斟句酌，每一個字都有自己的理解，把別人的知識在自己的腦中生根發芽，最終歸為自己的。
啊!讀書!讀書!成就夢想，讓明天充滿朝氣與光輝!好書伴我成長，願書香伴我走過歲歲年年，依然沁人心脾。
讀書使我快樂國小生作文600字2
我是一個愛讀書的孩子，我在課餘時間十分喜愛看書，每次看書都會陷入無法自拔的處境。不論是名著，童話，還是小説什麼的我都看。我曾從書中看到過詩人劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話真是太貼切了，不過，我覺得，書不僅是良藥，還是可以減壓我們壓力的開心果。
記得有一天，我去書店看書，我又迷上了丁丁當當這一系列的書，這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語説：“這本書很感人，我看了都想哭呢!不過，這套書不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”於是我買了第5部：《草垠街》。
在回家的路上，我拿出這本書，我很好奇，真的有阿姨説得那麼感人嗎?我懷着好奇心專心致志地看了起來。
我坐在媽媽的電動車上一字不落地看着。在書裏的書籤上我大致瞭解了這套書的具體意思：主人公丁丁與噹噹這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當中哥哥丁丁與弟弟噹噹走散了奶奶把家裏一點兒積蓄給了當當。從此，噹噹踏上了尋找哥哥丁丁的路程。
快到家了，媽媽問我今天吃什麼，我用了我的口頭禪，説：“隨便。”到樓下的時候，媽媽叫我下車，我還以為是剛才的問題，我提高了嗓音，用更高的聲音説：“隨便!”這時，媽媽生氣了，一把拿過我手中的書，説：“快點下來，我要下車!”我呆住了，過了幾秒鐘，我回過神來，説了聲：“噢。”就立馬從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接着看。
媽媽放完車，我就慢慢的跟着她上樓。我一邊上樓，一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中，我一個趔趄，害的我差點兒摔倒。我看了一下，沒事，我又開始了用蝸牛般的速度上樓。回到家，我仍在看書，直到我把書看完為止，我才鬆了口氣，感歎道：“終於看完了!”
我就是這樣一個愛讀書的孩子，我讀了許多許多的書。讀書，不僅使我的習作水平提高了很多，還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這裏，我提議大家多讀書，讀好書。
讀書使我快樂國小生作文600字3
每個人都有使自己特別着迷的事情，有的對畫畫着迷，有的對手工製作着迷，還有的對踢球着迷，…… 但使我最着迷的卻是讀書。
我們家有很多書，它教給了我許多知識。我最喜歡看作文書，作文書中寫的都是一個人的真實故事，它讓我知道了一個人的心靈，所以我喜歡讀這類書。
其實，我以前特別不愛讀書。每次媽媽讓我讀書時，我就裝作聽不見，然後偷偷地跑下樓去玩兒。但是，自從爸爸告訴了我書中的樂趣時，我就愛上了讀書。
那是在我八歲的時候，我正在看電視，爸爸叫我説：“王月，來，爸爸和你一起讀書吧!”我説：“爸爸，改天吧，我今天有些頭暈。”爸爸説：“得了吧，你每次都這麼説，我早就不相信你了，快來吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去，嘴裏還不停地嘀咕着：“命苦啊!”
“讀書”真讓我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“讀書”真讓我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先對我説道：“書中有很多樂趣的，只不過你還沒有感受到，今天我給你講完之後，你會喜歡讀書的，信不信?”我在心中默默説到：“不信。”
爸爸開始講了：“這書中的每一個字都是很有意思的，例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹林裏你和小兔子在一起跳……”我聽得津津有味，那時幼小的心靈被觸動了。從那時起每次讀書時對每個字都像爸爸教我的那樣想，覺得很有意思，因此養成了讀書的好習慣。
現在我長大了，已經不再像爸爸和我説的那樣讀書了，但我已經愛上了讀書，我經常到小河旁、大樹下去讀書，開始去鑽研它真正的內涵。讀書把我整個人生都改變了。我愛讀書，因為我知道是讀書鼓勵着我前進，是讀書使我懂得的知識越來越多，是讀書使我的學習成績越來越好。這一切都是讀書給予我的，我永遠愛它——讀書，我永遠不會忘記它——讀書。
讀書——已經使我着迷。
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世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的'事物都使人着迷，朋友，你踏進這個世界，有什麼事物使你着迷了嗎?是的，有許多東西可令我着迷的。我可以大聲告訴你，我着迷讀書，有人認為，書是什麼?書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我着迷。
不知從什麼時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知慾也多了。啊!讀書真讓我着迷。
從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小説，書本見證了我的着迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激鬥連篇的武俠小説，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小説。
有一次，我買來一本偵察小説，厚厚的一本。我坐在牀上，聚精會神地看，思索着那一篇為什麼寫他的面會變色的，不久才知道它帶着一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨着燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感，這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子裏卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我幾本偵察小説，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數學課上，老師在講解正數和負數的時候，我正看着那偵察小説《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什麼可以重新接起來，而用一隻手可以做到呢?
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊!原來這樣，我為什麼想不到呢?”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人説：“老師，這個愛看偵察小説的大傻瓜又在發傻了，”老師來到了我的坐位上，説：“下課，來我這裏，”我心裏在哀歎：“又”要捱罵了……
如果有一天我沒有偵察小説看，我可能會發瘋，可能發狂。真不能想象得到。啊!我真愛讀書，讀書真讓我着迷!
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我的世界很小，小到只能容納一樣東西——讀書;我的世界很大，大到可以容納成千上萬本書。我喜歡讀書，喜歡一個人靜靜的享受書的樂趣，就如同一個人獨自從一個世界進入了另一個世界，而此時的一切的一切似乎都完完全全的屬於我自己。
我喜歡讀書。它會使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的心情得到解脱;使我憤怒的內心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。於是我就喜歡上了它，如果説它美麗，它遠不如玫瑰那樣豔麗奪人;如果説它高貴，它又遠不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果説它有個性，它又遠不如人們那樣端正典雅。它是那麼的平凡，但正是因為它的平凡才深深的吸引了我。
記得第一次被書吸引是在幾年前的一個夏天……
其實説實話，從小時候起，我就不喜歡讀書，因為我總是認為書很枯燥，很無聊，又略帶些死板，也從未意識到學習的重要性。
那次到鄉下的一所學校參觀，人很少，幾乎沒給班只有十幾個人，環境也很差，教室牆上佈滿了塵土，好像從未清理過一樣，但他們卻都很用功。每個人都十分聰明，這不由得我大吃一驚。“環境那麼差，你還這樣努力，不累嗎?”“不累啊，我媽媽説過，我們這些農村人，只有讀書才有出路，所以我要好好努力，決不能讓我媽媽失望，即使環境再艱苦，我也會堅持，因為我不能辜負他們對我的期待，……”聽到這，我懵了一下：這些人在這麼艱苦的環境都那麼努力拼搏，而我卻擁有比他們好的環境卻不懂得珍惜……“哥哥，等我長大後和你一起在城裏讀書好嗎?”“好!加油，我會等你的。”
自從那天后，我就下定決心努力學習，最終，再一次期考中取得了優異而自豪的成績。
起初，我並不明白自己當初為什麼會答應他，也不明白自己當初為什麼會下定決心。直到幾年幾年過去了，我漸漸明白了：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍;也是一個不幸的人對一個幸運者的寄託。
這是我一生最寶貴的回憶。我永遠也不會忘記，在我迷惘時，曾經有一個少年，用他的話語，打開我世界大門的枷鎖，讓我擁有了屬於我自己的世界。