以樂為題的國中記敍作文600字多篇

以樂為題的國中記敍作文600字多篇

樂的作文600字 篇一

俗話説得好,“腹有詩書氣自華”。書,這位最好的朋友已伴隨我多年,時時刻刻鼓勵着我,讓我擁有信心!

讀書自有讀書樂,在我悠閒的時候總喜歡坐在陽台上,讓微風温柔地輕撫着我的臉龐,我璉感受着花的芬芳,一邊一遍遍地翻動着那生動有趣帶着油墨清香的書頁。整個人都感覺到神清氣爽,悠然自得,我喜歡享受書給我帶來的那份愜意。

在我孤獨、寂寞、傷心、難過的時候,書就是我人生中不可缺少的伴侶,我全身心地投入書中,書會洗滌我心中的煩惱憂愁,給我慰藉,讓我的心前所未有地空靈。

在我的眼中,書是知識的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的指路燈;書,是我生活中一道可口的美食,每天晚上睡覺前我都要去品嚐它!

我酷愛讀書!我有一個專門屬於我的書櫥,裏面整整齊齊地擺滿了書。對我來説,讀書如同吃飯,睡覺一樣,已成為我生活中的一部分。現在我最愛做的事情就是看各種各樣的“閒書”。從媽媽給我訂閲的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。我想即使上了國中我也要堅持讀書,要在繁忙的間隙,讓自己的心靈得到一些休憩!拿起一本喜歡的書,就好像推開一扇窗户,欣賞着美麗的風景。這風景或粗曠豪放、或細膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑,會讓我在渾然中忘掉學習和生活中遇到的煩惱和不快,彷彿徘徊在青山綠水之中,呼吸着新鮮的空氣,揮動着思想的翅膀,感受讀書的快樂。

是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我帶來了無窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍,是它為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天!

樂的作文500字 篇二

今天,媽媽説帶我和弟弟去挖野菜,我開心極了。經過大約15分鐘,我們抵達目的地——弟弟老家的一塊荒廢的菜地。

在弟弟的指引下,我們好不容易找到了一叢馬蘭頭,媽媽蹲下身子,拿出剪刀開始挑起來,我也湊在一旁觀看,突然,一隻西瓜蟲呈現在我的眼前,它有黑色的外殼,白色的肚子,兩根觸鬚搖來搖去,可愛極了。我一把將它捉住,它很快縮成一團,就像一隻圓圓的西瓜。我突然有了一個想法,不如我們去捉蟲子吧!

説幹就幹,我和弟弟把草叢中的石頭挪開,耐心地等着,這時,一個西瓜蟲從洞裏鑽出來,四處張望,嘴巴也一張一合,好像在説:“這是怎麼啦?”可它還沒反應過來,我伸手只一捏,它立刻就成了我的俘虜,縮成一個“黑西瓜”,我將它輕輕放入籃子裏,它可能已發現危機已除,立即展開身子,無數條細須狀小腿,不停地在籃子裏爬來爬去,一副神氣十足的樣子。

忽然,媽媽一聲輕喚:“小宇,快看,七星瓢蟲 !”我循聲望去,啊!真的!一隻漂亮的七星瓢蟲立在一片肥美的葉子上,紅色的鎧甲在陽光的照耀下,一閃一閃的,煞是美麗!仔細看,上面果真有七個黑色圓點,這也許是它得名的原因吧!我小心翼翼地將它拿下,放入了籃子裏,然後轉身對媽媽説:“這隻七星瓢蟲是隻幼蟲,還不會飛。”

今天的收穫真不小呢?不一會兒,我就捉了好幾只蟲子,快樂的時光總是那麼短暫,時間不早了,我們依依不捨地離開了菜地,回家嘍!

樂的作文600字 篇三

每個人的生活中都會有一些樂趣,當然,這些樂趣可能是在學校的,可能是在運動中的,也可能是在家庭裏的,而今天我就跟大家説一説家庭的樂趣吧。

星期六晚上,媽媽就大聲説:“今天我們要召開家庭會議,首先我們要先説一説這段時間的成績。”我站在旁邊,一陣無語,沒辦法,誰叫她是家庭“掌控者”呢?不然我才不想呢,多玩一會的時間又要來開什麼家庭會議?我實在是欲哭無淚啊!緊接着,媽媽就大表揚起來,這段時間,我還是不錯的,至少努力學習了,我聽的也是心花怒放,頓時感覺不那麼無聊了,不過媽媽這一頓説的有褒有貶,總之就是好的繼續發揚,錯的改之,在媽媽滔滔不絕的説辭中就這樣過了半個小時。

隨後,媽終於大發慈悲的,讓我們開一次party,我呢,故作神祕的把一根蠟燭點了起來,然後把房間的燈給關上,隨後又點了一個蠟燭,再把兩個蠟燭搞在了一起,這樣它的燃放就更加的強烈了,然後就是最精彩的時候了,我們要比賽畫畫,在蠟燭燃燒之前,把畫給畫完,我畫了一個機甲,長的醜不隆冬的,但是裝備還行,我滿意的點了點頭,妹妹竟然還説我驕傲自滿,我這畫的哪裏差了?可是她硬説差,我看了她的畫,也不咋地嘛,就是一個女孩子,長的醜不隆冬的,衣服也不咋地,感覺比我畫的還要差,我這不是老將出場,一個頂倆嘛!媽媽在旁邊樂呵呵的看着我們,説“都不錯、都不錯!”終於比賽結束了,蠟燭也燃放完了,燃放完的蠟燭掉在地上,我一下子就把它給用水澆滅,扔進垃圾桶,不然的話可能就要請消防員過來了。

雖然,整個家庭樂普普通通,但卻給我帶來了快樂,這雖然很普通,每一個家庭中都能見到,但它總是那麼温馨。

樂的作文600字 篇四

在我的房間角落,有一個用樂高拼出來的城市,這就是我的樂高樂園,一個我自己搭建的童話世界。

我的樂高樂園有很多房子和樂高人組成。樂高房子有樹屋、書店、銀行、法國餐廳、寵物店等。這些房子是樂高的街景系列,可以連在一起,組成一個城市。房子做得特別逼真。

我最喜歡書店,裏面有旋轉樓梯,書吧,小巧又精緻。拼這樣一個房子常常要花上一個星期,因為零件很多很小,需要你有足夠的耐心。你們知道樂高moc嗎?它是完全靠玩家自己的想象力,去創造新的模型。我的樂高樂園裏就有很多這樣的模型。是媽媽給我買了很多樂高的零件,讓我自己發揮想象力,自己創建房子。我的樹屋就是自己創意搭建的。現在是春天了,萬物復甦,天漸漸暖和起來,櫻花樹也開花了,這個給了我靈感,要做一個開滿櫻花的樹屋。媽媽幫我買了粉色小花零件,我用它們裝飾我的樹屋,小花數量特別多,在樹屋上插小花的時候要特別有耐心,雖然耗時,但裝飾完的樹屋真的特別好看。樹屋由兩間小房子組成,一間是我的,一間是媽媽的。媽媽的屋子裏我放了桌子和書架,書架上擺了幾本書,桌子上放了茶壺和杯子。我的房間裏,我放了寶箱和一個大牀。樹下,我還鋪了綠草坪,種上了樂高小花。這個櫻花樹屋給我的樂園增添了生趣。樂園裏還有很多樂高小人。我把它們分了組,有英雄樂高人,殭屍樂高人,還有魔法樂高人,復仇者聯盟……我可以隨意組合他們的衣服、頭飾、手裏拿的東西。我有時會把它們分佈擺在城市裏。想象着它們在城市裏生活,想象着這些樂高人的故事。

我的樂高樂園不僅漂亮有趣,還激發了我的創造力和想象力。它給了我無限的快樂,是它讓我的童年妙趣橫生。

樂作文600字六年級優秀作文 篇五

“樂”可以組成“快樂”。樂是一條快活的魚,它能游到寬闊的大海;樂是一扇門,它幫我們登上了進步的階梯;樂是一份鼓勵,它讓我們走向成功的道路。

今天將要進行跑步測試,我和同學們早早地一起來到操場,發現操場上人山人海。有的同學在跑道上熱身跑步,有的同學在足球場上踢足球,更有的同學坐在草地上旁若無人地看書,真是熱鬧極了!

“叮叮叮叮!”上課鈴響了,老師帶領我們來到跑道起跑線上,一一道出分組名單,我和我的好朋友被分到不同的組裏,他是第一組,而我是最後一組,在熱身期間,我們相互鼓勵。隨着老師的口哨響起,第一組的同學像箭一樣衝向終點,我的好朋友拿到了第二名,我為他感到自豪和高興。

過了好一會兒,已經輪到倒數第二組的同學測試,我的內心開始緊張起來,暗暗地給自己定下了一個目標:我也要拿到第一名。接下來就是輪到我們最後一組來測試了,“嗶”,老師的哨聲一響,我就像一隻黑豹似的衝了出去,剛開始的時候,我一直保持領先,但到了中途,一位田徑隊的同學突然超越了我,這個讓我緊張起屯,步伐亂了,呼吸也亂了,越跑越慢,漸漸地,我落到了隊伍的第四名。馬上就要來到衝刺階段了,這時候我想起我的好朋友對我説的話:“加油,不到最後一刻,都不要放棄!”

我咬了咬牙,最後一百米了,我要堅持!我重新調整了呼吸和步伐,用盡全身力氣衝過終點!天啊!我終於跑完了,還拿到了第二名,雖然沒有實現目標,身體也很累,但是我的心裏卻像懷了一隻快樂的小鳥,隨着它飛到了無邊的天空去了。

最後,老師拍了拍我的肩膀説:“堅持就是勝利!”,我把這句話記在了心裏,並用這句話鼓勵自己繼續前進!

樂作文600字六年級優秀作文 篇六

在一個陽光明媚的早上,小鳥叫着,爸爸來到我的房間,那“咚咚咚”的腳步像一首交響曲。

“起牀啦!我的小寶貝!”爸爸心情愉悦:“告訴你個好事情,今天我的朋友邀請我們去看畫展!”“畫展!”我一下來精神,快速起牀。

來到地鐵站,到處人山人海,吵鬧聲熱鬧非凡,人們充滿陽光般的笑臉。地鐵上更是人擠人,我看見座位上坐滿了人,我是個幸運兒,在離我不遠處有一個空位,幸福的坐到了位置上。

突然,地鐵裏傳來一陣嬰兒的哭聲,我朝哭聲看去,呀!一位婦女右手抱着一位正在哭鬧的小嬰兒,左手還拉着一位小女孩,小女孩在那裏拉着那位婦女,嘴上不停的叫着:“媽媽,抱我,抱我,我站累了。”那婦女四周看看,額頭都皺起來了,她想找個位置坐下來。

我看到眼裏,忙對爸爸説:“爸爸,你看那個阿姨,我把座位讓給她們吧!”爸爸滿分作文網點點頭,給我豎了個大拇指説:“寶貝,好樣的。”

我慢慢擠着人羣走到那位阿姨面前,“阿姨,你好!那裏有個位置,你過去坐吧!”阿姨聽到後,感動的説:“不用了,小朋友,你坐吧!”“我是新時代優秀少先隊員,要尊老愛幼。”我堅定地説着。阿姨和小妹妹開心的坐了下來,阿姨豎起大拇指説:“你真是個‘樂’於助人的小朋友。”車上,玩手機的人不玩了,看書的人不看了,他們豎起了大拇指,我開心地笑了。我的心裏像吃蜜一樣甜甜的,我心裏想:“幫助別人得到他想要的,自已就會更快樂,”這時我想到了一個句話:“越付出就會越快樂!”

在人生旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體,沒有誰能夠脱離周圍身邊的事物孤立地存在,但接受別人的幫助時,也要學會幫助別人,助人為“樂!”