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篇一：六年級語文下冊第五單元作文
蔣濱竹
轉眼間我來到了2050年，隨着科技的不斷髮展，現在的手機功能可真強大，它不僅可以打電話、發微信、看視頻、聽音樂，還是我們生活中不可缺少的。
今天下午，我正在寫專題文章，忽然忘記了一些事情，就打開手機問同事，點擊了一下她的照片頭像，手機自動幫我接通電話，問了同事之後，才想起來。她在掛斷之前，還誇我旁邊的那盆花真的又漂亮又香呢。
寫完文章之後，想看會書，才發現最近忘記買新書了，我點擊了一下啟航圖書門店的軟件，選了兩本我最喜歡的書，這裏面有很多書，都是正版的。有兩種選項，一個是自己到店去取，另一個是，直接投影到牆壁上看。我還是比較喜歡老式看法，拿着書看比較有感覺，所以選擇了自己去取，還可以出去透透氣。
我打開手機準備出門，它現在在手裏就成了遙控器，我按了一下“鎖門”鍵，很方便連鑰匙都不用帶了。然後點地圖軟件，從地圖上選擇了那家經常去的啟航書店，離我家有點兒遠。然後，手機就變成了一個飛行板，這樣的飛行板和我小時候玩的滑板差不多，就是會飛。我踩在上面，雖然距離我有幾公里的路程，但是一轉眼的時間就到了。
我取了購買的書，用手機交了錢。天氣很熱，想着到家後先洗個熱水澡，然後點擊“熱水”鍵，家裏的浴缸會自動幫我提前放好熱水，等待我的使用。等我到家門口時，點擊“開門”，門就自動打開了，真的太方便了。
天黑了，我就又點控制傢俱的軟件，點了控制廚房，做飯的那套鍋碗瓢盆都有序的擺放出來。飯後，和家人一起下會棋，點擊“下棋”，手機自動在牆壁上投影出來棋盤，開始了我們悠閒的生活。
科技的發展真的是越來越快，讓我們的生活過得越來越美好。
篇二：六年級語文下冊第五單元作文
奶奶家住在鄉間，每到夏季七八月，她家的小院就成了最令我神往的地方。
推開綠葉掩映中的紅漆大門走進小院，彷彿進入了一個世外桃源。小院的東南兩邊搭着瓜架，瓜架上攀附着密密層層的藤和葉。火辣辣的陽光照射在瓜架上， 立即繳械投降，只能無可奈何地透過葉與葉之間的縫隙中投下點點光斑。這時置身於瓜架之下，猶如來到了世上最好的避暑勝地。瓜架上結滿了形態各異、顏色不同 的苦瓜、絲瓜、葫蘆瓜以及南瓜，它們有的在藤葉中害羞地躲躲藏藏，有的則大大方方顯露身形，一不小心還會和你的腦袋來個親密接觸。瓜架上綻放大朵的黃花， 那是絲瓜花，它美得張揚而自然，難怪蜜蜂會圍着它翩然起舞呢!
小院北邊是一大片葡萄架， 葡萄架上佈滿了蒼勁的葡萄枝藤，茂密的的葡萄葉在陽光照射下綠得發亮。最可喜的是寬大的葉片下結滿葡萄。葡萄有的青、有的青中泛紫，那是還沒成熟的;有的 全紫或深紅，那是已經成熟的。一串串葡萄從葉叢中垂掛下來，似綠色的翡翠，像紫色的水晶，如紅色的瑪瑙。隨手摘一顆嚐嚐，微酸中帶着甜，那難以言喻的滋味 在口中刺激着我的味蕾，讓我胃口大開。這可是地道的綠色食品，遠勝過魚刺燕窩。
小院西邊雞窩裏傳來“咯咯噠、咯咯噠”的聲音，一定是那隻勤勞的母雞為主人下了一個蛋。活潑可愛的小狗老是閒不住，總是要竄進小院中間的菜地裏撲撲 螞蚱，逮逮青蛙。瘋累了，小狗就躺在青草邊均勻地呼吸，靜靜地休息傍晚，坐在小院裏往西望去，正是夕陽西下的時候，西方的天空只留下幾片染紅了的雲。幾隻 碩大的飛蛾已開始在空中飛舞，還有一隻蜻蜓在忙着尋找同伴。偶爾飛過一隻布穀鳥站在屋檐上梳理着羽毛，時不時的還“布穀布穀”三兩聲，它自由飛翔了一天， 是該回窩的時候了。而我，久久地在小院徘徊，不願離去……
六年級語文下冊第五單元作文無
百變精靈——雲
傍晚，夕陽夕下，工作了一天的太陽公公要回家休息了，他慢慢地沉下來，最終只剩下半邊臉，它射出一種赤紅的光，把天空和大地變得耀眼奪目!
天空被太陽照得好像用了一種橙紅色的顏料渲染，變得紅彤彤的，給人一種暖意。這時原本雪白的白雲妹妹也被染紅了，又好像被熊熊大火燒了一樣，連大地 上的人們也被照得閃閃發光;人的臉蛋都被這股金光照的紅紅的;小溪也被這“火燒雲”變成了金色，微波盪漾，閃閃發光，就像水裏有漂亮的寶石似的;屋頂上的 瓦片也變成了金瓦，你看那樹上原本翠色慾流的嫩葉變得金光閃閃，就像金葉子一樣，真像一棵棵搖錢樹。大地上的任何事物都變得光彩奪目，人們變得容光煥發， 讓我沉浸在這美麗的奇觀裏。
火燒雲千姿百態，形態萬千，就像一個魔術師，給人們展示一個個魔術。我沉浸在童話般的世間裏，這時這個魔術師給我們“放映”了一部精彩的電影!
瞧!天空上出現了一隻温暖可愛的小白兔，她漫無目的地走在“草叢”上，好像沒有一點煩惱。突然，在小白兔的後面出現了一隻兇惡的大獅子，他好像已經 準備好吃掉這隻可愛的小白兔了。獅子虎視眈眈地盯着小白兔，可這小白兔卻渾然不知，就在小白兔處於危險的時候i，出現了一個手拿獵槍的獵人，一槍把大獅子 給打死。小白兔好像聽到槍聲嚇得立刻跑走了，又一陣風出來，小白兔、大獅子和獵人都不見。
突然，天空中出現了一條威猛的青龍，在天空中飛翔着，飛過了世界各地，接着，又看到了兩個可愛的兒童坐在船中，收起了竹竿，停了船槳，拿出了一把雨 傘，這是幹嘛呢?原來是把傘當做船帆呀!咦?這不是《舟過安仁》這首古詩的故事嗎?最後我又看到了一個馬戲團在表演，一隻猴子騎着單車在鋼絲上走呢!你看 還有獅子跳火圈，小丑耍球的表演呢!可真是太精彩了!
太陽完全下山，它已經睡了，雖然這火燒雲停留的時間很短，我卻會永遠記住!
指導老師：周老師
篇三：六年級下冊語文第五單元作文
書，一個神聖的字眼。當代史家司馬遷顫抖着雙手刻下《史記》最後一字的時候，當曠世奇人曹雪芹“著書黃葉村”的時候，他們的心中一定充溢着無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳後世，是多麼神聖而幸福的事情啊。
我，一個平凡的後輩，能夠在千百年之後的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的鉅著，並且從中窺見一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書，我感謝你，是你將我帶入了一個個奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發我深思：今生今世，我怎能不與你同行?
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋台旁津津有味地吟誦《大學》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解?而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。
我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節，更沒有驚險的.回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的珍惜，自小如此。
記得一次我過生日，媽媽送我一套《四季故事書》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閲幾頁，漸漸的，書中的故事一個個地印在我的腦海裏。每次看完後，才察覺到自己已經看了這麼多頁了。4天之內我看完了全套書——4本!看完了之後，我仍然沉浸在書的情節中，仍然回味無窮。於是，
又仔細的翻閲了一遍……
書伴隨我成長，回憶着我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續，將永存。
篇四：六年級下冊第五單元語文作文
好心的海燕
一隻海燕在飛行中學到了不少知識，能預見雷雨天氣。
一天，海燕對船長説：“暴風雨要來了，早點避風吧!”
船長説：“現在晴空萬里，風平浪靜，哪裏會有什麼暴風雨!”
於是，船長命令船隻繼續航行。
又過了幾個小時，好心的海燕再次飛過來提醒船長，説：“暴風雨馬上就要來了，您趕緊到海灣避風吧!我也要找地方躲一下了。”
船長説：“我的船很大，什麼大風大浪沒有見過，我才不怕呢!”
沒過多久，暴風雨果然來臨，船被打翻了，船長抓着一塊木板僥倖逃生。
這時，他想起海燕的忠告，追悔莫及。
篇五：六年級下冊第五單元語文作文
狡猾的狐狸騙肉
一天，獅子叼着肉與狐狸見面了。
“獅子!快把肉交出來!”狐狸驕傲的説。
“不交!”獅子把肉放下説，“再説了，你憑什麼命令我!”
狐狸一看獅子把肉放在了地上，馬上就跑了過去搶肉，獅子很快就用嘴把肉叼了起來，抬起爪子，向狐狸抓去。
狐狸馬上意識到，閃了過去。
“狐狸，我可沒有烏鴉那麼笨。”獅子叼着肉用喉嚨説。
“獅子!如果你是百獸之王，那麼也就不會怕我吧!我們來個比賽，看誰先跑到學校，誰就贏，勝利品就是這塊肉。”狐狸説。
比賽一開始，獅子就遙遙領先了，而狐狸卻在後面不急不慌的跑。
獅子很快就跑到了學校，回到起點的時候肉已經不在了。
獅子問在這旁邊的熊：“你知道肉是誰偷的嗎?”
“難道肉不是狐狸的嗎?”熊説。
獅子氣極了，説：“如果我再碰到他，一定要好好的收拾他不可!”
讀後感悟：
狡猾的狐狸到處都能騙肉，之前騙過烏鴉的肉，現在還把獅子口中的肉也騙走了，狐狸的做法是小人作為，我們不能去模範狐狸，同時也要告誡我們小朋友們對於自己到口中的肉沒有不吃掉的道理，獅子是比較傻還去相信狐狸，遇見像狐狸這樣的人我們可以直接無視，因為相信他對自己絕對沒有好處。
篇六：六年級下冊第五單元語文作文
狼狽為奸的故事
大象在一棵大樹下召集山林中的居民們開會，要大家推選互相幫助、團結協作的標兵。
灰熊説：“金絲猴和梅花鹿是互相幫助的好鄰居，我推選他們。”
灰兔説：“熊貓和長頸鹿是好朋友，我很瞭解他們。”
刺蝟、猩猩、松鼠等也都紛紛推選了他們認為的互幫互助標兵。
這時，一隻狼和一隻狽在大石後探出頭來，狼自言自語地説：“要説互相幫助，團結協作，誰也比不上我們。”
狽附和道：“是啊，是啊。我用半個身子爬在你的背上，你用前腳奔跑，我用有力的後腿拼命幫助你，這樣我們兩個合在一起，既跑得快，又能爬高。我們行動一致，配合默契，誰能比得了?”
大象聽見了，把狼和狽叫到面前，大聲説：“對，對，你們合作得的確很好，步調一致，簡直天衣無縫。不過，你們互相勾結，做的都是偷雞摸狗的壞事，是名副其實的狼狽為奸。你們不以為恥反以為榮，真讓我們氣憤!”
狼和狽見大象把有力的長鼻子向自己伸過來，知道事情不妙，互相使了個眼色，狽“嗖”地一下迅速爬在了狼的背上，一溜煙地逃跑了。
小朋友們有沒有聽説過狼狽為奸這個成語呢?狽沒有獨自生活的能力：一旦沒有狼的扶助，就不能行動。雖然它們的確是合作得很好，可是它們卻是做壞事，這樣怎麼能成為大家的榜樣呢?
這個故事告訴我們，兩個好朋友在一起要多做好的事情，這樣才能人人稱讚哦!
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篇七：六年級下冊第五單元作文
每年、每月、每週，我們都在不停的成長。在成長的過程中，我們能體會到成功的喜悦、達到目標後的快樂、戰勝困難後的欣慰……然而，在種種收穫的背後，一個個揮之不去的煩惱隨之而來。在這些年裏，當我遇到困難，奶奶鼓勵我;當我犯錯誤，奶奶教誨我;當我在人生路上被道路所迷惑時，奶奶教導我;當我失敗時，奶奶安慰我……不管我做什麼，奶奶總是陪在我身邊。但是，當我升入國中以後，科目增多，身上的任務也隨之而重，離奶奶也疏遠了許多。
有那麼一天，我在不經意間發現奶奶衰老了許多，額頭上的線條漸漸地增加了，臉上的皺紋也增多了不少。奶奶的力氣隨着年齡的升高在不斷減弱，但是奶奶卻每天干一些比較重的活，我都會勸奶奶別幹這麼重的活，別把身體累壞。可奶奶卻説自己不幹這身體才會受不了呢。
冬天的時候，我跟奶奶説，讓她戴上帽子再出門，可奶奶卻説她本來耳朵就不怎麼好，再戴上帽子會聽不見別人跟她説話。
我煩惱奶奶快全白的頭髮，我煩惱奶奶臉上的皺紋，我煩惱奶奶額頭上的線條，我煩惱奶奶日漸衰弱的身體，我煩惱……我快樂我的成長，我欣慰我的人生，卻希望奶奶您能“走”慢一些。
篇八：六年級下冊第五單元作文
夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩着我冰冷的淚珠。我的腦海總是浮現出那一天的情景……真想回到那一天。
我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起説話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨着亮晶晶的眼睛看着我，仔細傾聽。聽完後總是跟我講道理，説笑話。
可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。
那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我彷彿覺得我在雲彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴着我歌唱……突然，耳邊傳來了關於瑤瑤在背後罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多麼友好，可是在外面……到底是為什麼？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上鬆開，像一朵燦爛的花，她説：“過來，跟我一起壓腿。”我心裏彷彿正燃燒着火焰，氣憤地説：“你為什麼要説我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地説：“我沒有呀！我……”我打斷了她的話，説：“不用解釋！我們再不是朋友了！”説完，一轉身就走了，只聽得瑤瑤在後面傳來的“我沒有”的聲音。
日子一天天過去，我在舞蹈班總是鬱鬱寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有説呢？我為什麼聽人的一面之詞呢？為什麼不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。
月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很後悔，腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。
篇九：六年級下冊第五單元作文
在我的夥伴中，和我關係最好的非王傑莫屬了。王傑留着一頭清爽灑脱的短髮，細嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣，在各方面都非常優秀。
記得有一次，他寫完作業後，本來答應跟我一起去樓下玩，可是當他發現我們班還有幾名同學沒寫完時，當他看到同學們一個個都急得抓耳撓腮時，就果斷地對我説：“我不去玩了，你去吧！”而我一個人玩多無聊啊！於是，我下樓轉了一圈後便又回到了班裏。教室裏，王傑站在講台上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪着那雙炯炯有神的大眼睛，用關切的眼神望着台下的同學，一邊打着手勢一邊耐心地講解着，生怕哪一點二知識沒有講到似的。講完後，我連忙迎上前去，問：“現在，該去玩兒了吧？”沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩，不耐煩地對我説：“不是讓你去玩嗎？我不去。”説着，又幫同學檢查作業去了，發現錯題，他就不得不再講第二遍？
還有一箇中午，我去王傑家玩，可當我走進他家門時，我被眼前的情景驚呆了：王傑正坐在學習桌前，一隻手按着書，一隻手拿着一支筆睡得正香呢！我不禁想：長期以來，王傑如飢似渴、廢寢忘食地學習，不知開過多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多麼愛學習啊！
王傑就是這樣，用他的精神感動着周圍的人，也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好夥伴，我怎能不感到高興、感到自豪！
篇十：六年級下冊第五單元作文
過去，我們家不論在哪兒，在什麼時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個收拾房子，兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，後來，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔心，如果有一天，暴風雨來臨，那……後果簡直不堪設想，我和姐姐絞盡腦汁，終於想出了一個讓她冰釋前嫌的.辦法。正好有個劇團來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們去看戲，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計謀″滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問：“你們倆在幹什麼？”“我……我在看書，姐姐寫作業，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。”爸爸見了，邊答應，邊拿着騙又出去了。
不一會兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏着媽媽，大有媽媽不答應就不鬆手的架勢，可媽媽只回答一個“哦″字。媽媽走後，我小聲對姐姐説：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利於他們的和好啊！″我心裏忐忑不安。
星期六晚上，他們先後出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻説：“你們兩個呀！″，錢的事已經解決了我和姐姐在背後一擊掌，開心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂又重臨於我們家。
篇十一：六年級下冊第五單元作文
我不是一個多情之人，儘管寫過不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風花雪月的文章，並不是出自自己的內心，我的內心裏，還是認為自食其力才是最好的，家人啊什麼親情啊都是假的。你要親情有什麼用啊！
但是直到那天，我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個五六歲的孩子，一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的眨着。感覺萌萌的，可愛極了。穿着藍色的小棉襖，他的媽媽牽着他。小男孩兒，可能是渴了。問他媽媽要水喝：“媽媽，我渴了，那我買瓶水嗎？”話罷，大眼睛忽閃忽閃的眨着，還故意賣了個萌。他媽媽，笑了笑，逗着他玩：“説聲好聽的，我就給你買。”“媽媽愛你！人家真的好愛你。”男孩用撒嬌的語氣説道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他並沒有先喝，而是先讓他媽媽喝一口。然後抱了他媽媽一下，“媽媽你真好！是世界上最好的媽媽了。”很常見的一個情景，但是我卻想到了，回憶到了，每次我渴了，媽媽會先給我倒水，買水，我餓了，媽媽不管任何時候都會給我做飯，我想要任何東西，不論多貴，媽媽都會狠下心來給我買，而她呢？什麼東西都撿着便宜的買，一年都不捨得買一件衣服。而我，一年之中，衣服卻堆成了一大堆。
“我不完美心事，你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌迴盪在我心間，或許，我有點太冷漠了。我應該去留心觀察媽媽為我付出的一點一滴。這時被我買水的媽媽來了，“媽媽，你先喝吧！請你記住，我愛你！”
篇十二：六年級下冊第五單元作文
嗅着墨香，望着舞動着的字眼，我的心便有一種莫名的安穩，平靜。
書是我們的朋友，更是我們的一位好老師，它的腦海裏有着讓你意想不到的驚喜，也許是一筆巨大財富，讓你的精神提高一個境界。我與書有個約定。它讓我知道慈母手中線，遊子身上衣對父母要有回報；天下興亡，匹夫有責國家的興亡與是祖國花朵的我們也有關；她讓我懂得梅花香自苦寒來的只有自己勇敢的去面對挫折，才能獲得成功的道理；他還讓我懂得……
我與書有個約定。在書中，我這吃的能夠在孤島上自力生活的魯濱孫；在書中，我認識了為理想而拼搏最終卻成為社會毒瘤的駱駝祥子；在書中，我認識了勇敢，自由的三毛。我想，這筆財富是多的，我的收穫也是多的。現在，不管我是有多麼的忙學習，多麼的繁重，我總會到圖書找去挑選一本我想看的書。有名人曾經説過：看一本好書，就像和一羣高尚的人談話，所以，我要多看書！使自己也成為一個高尚的人，然後做大事，有志者事竟成！
我看書也是會看情況的：當我不開心時，我會看一看《淘氣包馬小跳》，因為調皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開懷大笑。當我開心時，我會看一看作文書，因為心情好的我，是有很大的耐心去記一記好詞好句的，畢竟當一個人愉快時，會有心情做好一切的事情。
我與書是有着割不斷的情緣，每當週末一回家，就是捧起書然後不釋手了，忘記吃飯是常事。
書，如春風拂過你的臉，讓你舒爽；書，如一位知識淵博的老師，讓你受益匪淺；書，如一句誓言，能夠陪你到海枯石爛
我與書有一個約定，那個約定就是：書教我知識與成長，我即回報它我輝煌的未來！
篇十三：六年級下冊第五單元作文
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當你認真的讀過與多數以後，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當我第一次翻開家中珍藏的名著時，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小夥伴的喊聲嚇了一跳我們去玩捉迷藏吧！此時的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小夥伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引着。
遊戲開始了，小夥伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的打開書，悄悄地坐在高大的草叢後面繼續品味着。
不知不覺中，天快黑了。小夥伴見我沒了蹤影，便四處尋找我，可無論他們怎麼叫我，沉醉於書籍的我都沒有任何反應。小夥伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的説我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久，我放下書，伸了一個懶腰，頓時爸爸發現了我，生氣的説道：你原來在這！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家裏，狠狠地批評了我一頓，我反嘴説道：那大數學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？爸爸説：人家是數學家，你呢？這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個比陳景潤更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嚐到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、醜；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的朋友。
篇十四：六年級下冊第五單元作文
清晨，撩開窗簾，驚喜的發現窗外已是白茫茫一片。雪花像無數只海鷗閃着白白的翅膀，在天空中旋轉、飛舞，這一切讓我感覺美極了。
一路上，有雪花的陪伴，這上學之旅也變得愉快而有趣！一片雪花在空中調皮的翻了個跟頭，輕輕的落在我手上。此時，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那麼純潔可愛，超凡脱俗，如一個罩着光環的小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的聖潔。我含情脈脈地望着它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺妙極了。
走進校園，這種感覺就更濃了！班上的同學利用早讀的時間，釋放內心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋着整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，上體育課，男生就想出一些鬼點子來捉弄女生！幾個男生快速的滾出了一個大雪球，臉上洋溢着自豪的表情。之後，他們偷偷地將雪球扔進女生的脖子，女生大聲尖叫着，男生早已溜得無影無蹤了，多數男生玩起來“世紀大戰”，你丟我，我丟你，樂此不疲。
那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會接過一片自己認為可愛的雪花，相互比較。她們在高興的聊着關於雪的故事，回憶美好的往事啊。
一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語，合奏了一首雪戀之歌。
篇十五：六年級下冊語文第五單元作文：爬山
寒假的一天，我和表妹，還有媽媽一起去龍泉湖爬山。説真的，當媽媽提出這個意見的時候，我一點兒也不情願。
到了龍泉湖，表妹提出要走這條陡峭的山路。表妹剛説完，我就開始猶豫了：之前我一直都不敢爬這條山路，現在我也要爬，我該怎麼辦呢?我可不能給我的表妹看扁!我忽然聽見一聲呼喚，頓時抬起頭，看見表妹和媽媽都快到半山腰了。現在這總情形就像這樣：表妹像一位“將軍”，而我們就是“兵”。將軍兵殺敵，最後我們被敵軍打敗，兵就寥寥無幾了。
我爬山的時候，一直心驚肉跳的，就爬摔下來。路有點滑，我上一步就滑下來了。我在抬頭一看，表妹早已爬上山頂，媽媽離山頂也只有一步之遙。啊，腳沒踩穩，幸好拉住了杆。經過剛才那一件事，我有些灰心喪氣了。我一想到表妹都比我快，我怎麼能放棄呢?後來，我經過我一步一步的努力，我終於爬上去了。雖然我覺得現在很疲倦，但是我很快樂。
我從中悟出了一個道理：只要你努力了，你決定的那件事百分之九十九就會成功!
篇十六：六年級下冊語文第五單元作文：爬山
星期六中午，爸爸媽媽決定帶我去爬山，媽媽告訴我這座山名叫“蓮花峯”。我一聽，高興地跳了起來——這可是我第一次爬山呀!
我們來到一座山腳下，媽媽説：“看，這就是蓮花峯。”我仰頭一看，哇，這就是“蓮花峯”啊!媽媽説：“這邊的山勢相對平坦些，上山的路一定好走些，我們就從這兒往上爬吧!”
蓮花峯和陵園山之間有條溝，這條溝裏有一條不太平坦但也不很陡的小路，彎彎曲曲的。小路兩邊的坡地裏有正在成熟着的豌豆，地裏有農民阿姨在摘豆莢。徵得阿姨得同意，媽媽給我摘來一捧嫩豆莢。媽媽教給我怎樣撥開，吃裏面的清香甜嫩的豌豆。
正式爬蓮花峯了，這路突然就難走起來。在一人多高的灌木叢當中，有一條又陡又滑的窄路。媽媽在前，我在後。媽媽拉着我吃力地爬呀爬。沿路都有各種花香，或濃或淡，五顏六色的。有紫色的葛花，金黃的蒲公英花，白邊黃心的油桐花，還有白色的刺花。最多的是葛花，一串串的，細看有些像一隻只蛾子，聚在一起，排成整齊的兩行。沿途有許多鳥叫，此起彼伏，好像是在唱歡快的迎賓曲，歡迎我們的到來。走着走着四周越來越靜，陽光也變得星星點點起來。因為在不知不覺中，我們就爬到了半山腰。這裏全都是碗口那麼粗的樅樹，葉子很有趣，像細長的針。樅樹很高，很茂密，遮住了陽光，所以我們覺得很涼爽。爬累了，我們在一棵大樹下歇了一會兒，吃了點水果，接着又趕起路來。汗水濕透了我們的衣服，最後我們終於爬到了山頂。雖然很累，但我很高興。我的視野是那麼開闊，腳下的山、前面的河、遠處的房屋、公路，都變得那麼小那麼可愛，我不禁雀躍起來。媽媽一把拉住我，把我帶到一處較平坦較安全並且便於觀察的位置，讓我看竹山城。“哇，真美呀!”我忍不住叫了起來。真的，我是第一次這麼深刻的感受到我的家鄉是那麼美。竹山城就像一個寶島，三面環水，一面靠山，兩座大橋就像她伸出的兩隻手臂。碧綠的河水就像一條美麗的圍巾，而防洪大堤就像一條灰白色的絲巾，緊緊圍着山城。山城背倚着龍背山，像一位嬌羞的.美少女，端莊，恬靜。城裏的樓房層層疊疊。人變成了一個小點，奔馳的汽車也變成了小甲蟲。哇，竹山城真美呀!
我們沿着來時的路下山，我覺得似乎比上山的時候更難走，總要一路小跑，人像站不穩似的，到稍微平的地方，歇一會兒，又要戰戰兢兢地下，不過，沒用多長時間我們就下山了。
我的腿有些痠痛，可是我並不後悔，我覺得爬山是最快樂最有意義的事。
篇十七：六年級下冊語文第五單元作文：爬山
放假了，我和爸爸媽媽一起到安吉去旅遊，還懂得了一個道理!
清晨，我在賓館的牀上還睡意濛濛，爸爸突然叫醒我，説：“兒子別睡了，老闆要到山裏去挖筍，我們也一起去，快起牀。”我一聽到去爬山，立刻來了個企鵝打挺，以最快的速度起牀，刷牙，洗臉。等我全做好時，爸爸媽媽早已在吃早餐等我。我一看見老闆還在準備，呼了口氣。去吃早餐……還是剛剛吃好，老闆就説：“你們還去嗎?我先走了。”一聽到這句話，我把半個雞蛋一股氣塞在嘴裏，並且叫爸爸媽媽快點。沒等他們擦好嘴，我就衝到了台階前，一步一步跨上去，等我到最後一段台階前，我傻了眼。心想：這哪是台階啊!這就是一段黃土坡嘛。我小心翼翼的往有石頭的地方走，手還抓着長在石壁上的植物。終於我爬了上去，因為太累了，我把嘴裏的蛋吐了出來，大聲叫着：“爸爸媽媽，你們快點，老闆要走的看不見了。”他們聞訊立即爬了上來，而我呢?則是以飛一般的速度追上去，路上看見了不少可以挖的筍，老闆卻等下來時再挖，因為這樣不費力。我一開始就衝在了前頭，把爸爸遠遠地甩在了後面，不一會兒，我便氣喘吁吁了，爸爸是後來者居上，慢慢地走到我邊上，拍拍我的肩膀，笑眯眯的説：“你一下子就跑到這裏，當然吃力了，你看看我，雖然一開始很慢，但現在就快了。”我一屁股坐在地上，説：“我們別走了，反正也追不上老闆的，到了頂上也只能看見一點點東西，就別去了，回去吧!”爸爸的臉神立即變得嚴肅起來，説：“要是像你這樣，國家運動員該受多少苦，該有多少個不願意，在去年的奧運會上還會有59塊金牌嗎?”説完，他繼續朝前走，不管我。聽了這句話，我好像懂了點什麼。心想：爸爸説得對啊。成功就是自己不放棄和勤勞的結果。有位名人曾經説過這樣一句話：堅持不懈加勞動就等於成功，生活中很多事情就是靠這些才是成功的，我不正是也需要這些嗎?於是我一步步向和頂峯走，半路上，我不止一次的想，不去了。可我要想到了頂峯向下眺望的風景，又一次次堅持下來。每次以為看到頂峯時，我定睛一看，原來不是，我的希望化為烏有。可這次，我看了很多眼，確定是頂峯，就以百米衝刺的速度衝到了上面。哇塞，原來這個小鎮這麼漂亮啊!我們一家人站立在山頂上，爸爸誇讚我勇於拼搏，我笑了，爸爸也笑了……
通過這件事，我不僅欣賞到了風景，體會到了做成功一件事的不容易，更學會了一種堅持不懈的品質!