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篇一：我們的教室作文
大大的房屋，又幹淨，又整齊。這便是我們的天堂――整潔漂亮的教室。
剛走進教室，映入眼簾的便是三扇大窗户，每一扇窗户鑲嵌着八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗户框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
窗户的`西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些。説其是黑板，還不如説它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽裏，一邊“躺”着一排新粉筆，另一邊“睡”着用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。
在黑板的左上角掛着幻燈機的投影屏，它為我們的學習出了不少力。在黑板前面這一小塊天地裏，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥櫃就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排着隊站在小櫃裏，從來不會亂，而且，一打開櫃門，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香――裏面放着一盒空氣清新劑。掃櫥櫃的外面也十分美觀，櫥門的顏色是我最喜歡的顏色――棕黃色。掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在掃櫥櫃的東邊是“五彩生活”欄，上面記載着我們全班同學生活的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側是我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色豔麗，字體優美，它是我們學生展示才藝的天地。
黑板報的下面是一排小櫃子，用來放置同學們的學習用具。小櫃子也是用棕黃色油漆漆成。小櫃子上面十分乾淨，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室裏還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！
我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
篇二：我們的教室作文
包鋼三中八年級九班是個小有名氣的班級，學習努力，成績優異，團結友愛。讓部分班級羨慕不已。
走進九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪着深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往裏走，可以看到黑板上記得整齊的作業，八塊方格，一塊一科作業，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側的牆壁上貼滿了同學們的成果。各組的思維導圖，同學們書法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼牆的映襯下更加耀眼，無不體現出九班學子全能發展，團結友愛的精神。
我班也十分注重學習環境的佈置。門檻上、櫃子上共放着十盆綠蘿，窗台上還有兩盆修飾的小花。窗户旁系着四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼着社會主義核心價值觀，在班級後方的櫃子上立着“行動就有收穫，堅持就是成功”的班訓，屋頂的牆上貼着“追求卓越，共創輝煌”等標語，班級文化建設非常有特色。
最有特點的就是班級後方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級中幾個美術較好的同學精心設計而成的。最中間的四個大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創作的，這就是九班人最具驕傲的優勢！
九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風貌自然展現。
篇三：我們的教室作文
我們的教室是那麼明亮，那麼整潔。
教室正前方是一塊烏黑髮亮的長方形的黑板。老師就在黑板上教我們寫字、畫畫、學知識。這裏好像是一方土地，就像老師帶領我們在這兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮豔的五星紅旗。這一顆大星就代表着老師，四顆小星就代表着我們，老師在辛勤地教育我們。再上方有“進步、團結、健美”這六個剛勁有力的大字，它們激勵我們成為一名品學兼優的好學生。黑板左側是一台精美的電視機。中午，有時我們能看見書本上沒有的東西，能學到課本上學不到的知識。黑板右側是一塊投影儀屏幕。上課的時候，老師打開投影儀，文字圖片就在屏幕上出現了，這樣，我們就能很快地瞭解課文的意思。教室的中間，擺放着整整齊齊地課桌椅，課桌上的最前面有咖啡色的講台，上面擺放着許多東西。教室的側面是明亮的玻璃窗。夏天，涼爽的風從窗户裏吹了進來，我們感覺非常涼快。冬天，温暖的陽光從窗户裏射了進來，讓我們感覺十分暖和。教室後面是一塊黑板報。這裏畫着迷人的圖畫，登着優秀的作文、好人好事。下課了，我們圍在黑板報前欣賞着，有的同學説：“這裏的作文寫得真好”，有的説：“對呀！這篇作文還要好”，還有的説：“哇！這幅畫好美呀！”
我們在教室裏學習文化知識，它將伴隨着我們渡過快樂的時光。
篇四：我們的教室作文
我的教室非常大，以便給我們走動，擺放着一排排整整齊齊的桌子和椅子，一共有六十四張課桌椅。
我們分成四大組，每大組有兩個小組，每小組有八人，桌子前面是黑板，用來給老師寫字、畫圖，黑板上面是一面五星紅旗，紅旗下面是八個大字，分別是“勤學守紀”和“尊師愛友”，我們全班都是用這幾個字來嚴格要求自己，大字的左右兩邊是窗户，通過窗户可以看見美麗的校園和高樓大廈。天花板上有兩台電扇，用來給同學們送來清涼的風，風扇兩邊有電燈，一打開，白色的光馬上把教室照亮了，亮晶晶的燈把教室照得亮堂堂的，就像大家在王宮裏學習。
這就是我的教室。
篇五：我們的教室作文
在我們的校園裏，我們的教室是全校最美的班級了。
走進校園，在乒乓太旁就可以看到我們的班的窗子上貼着小花小草和綠樹人人看到都會誇獎的。
走進教室看到的是窗簾，每一空格都有名人名言。
瞧！看上的黑板的上面有幾個大字，學會學會學習學會交往的意思是：要懂得什麼是學習，學會交往是説：要和同學交流。
看，我們的桌子多整齊啊！是我們同學勞動的傑作。
我們的後面有一塊美麗的板報，畫了兩座高樓，每個給板報換一次新裝。
篇六：我們的教室作文
我們教室位於牡丹區實驗國小北面教學樓的二層，第四個門就是我們四四班了。你想來參觀嗎？如果想就讓我來給你介紹介紹吧！
打開四四班的門，你就會聞見一股清香，那就是菊花香。之後，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個個士兵站着井井有條的隊伍在向你招手呢！往下看，地面被同學們掃的一塵不染，乾淨極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識傳授給我們，讓我們在知識的園地裏快樂學習。黑板上面有好好學習，天天向上八個耀眼的大字，就是它時刻提醒我要好好學長，長大了為祖國爭光！黑板後面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當老師把文件放映出來，我們又能看着精美的畫片學習了。最後面是評比欄，上面記着我們各組的分數，我們組第三名，還不錯嗎，我曾説過不給組抹黑，只給組爭光！旁邊就是同學們展示自己的舞台了，貼着好的作文好的字，我也在心裏默默的努力，希望我的字和作文被貼上！
教室的東南角有一個愛心小書櫥，我們把書放在書櫥裏，讓同學們看，我們的寫作能力可是緣於他呢！我們牆上有幾塊玻璃，在陽光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺得很刺眼。牆上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。
下課了，有不少同學在那裏看書。怎麼樣？你羨慕嗎？
篇七：我們的教室作文
每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛着一塊“九年級<7>班”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。
教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了 “智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。
教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。
黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。
教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。
我們的教室美麗而温馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。
篇八：我們的教室作文
我們教學樓的三樓就是我們班的教室。這間教室雖然不大，卻充滿了我們的喜怒哀樂。
我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板。每天老師都在黑板上寫上一節課的重點，讓我們一目瞭然。黑板上方貼着九張榮譽的獎狀。有廣播操比賽得到的，有接力賽得到的……黑板的右邊是一台電視機，老師在裏面播放課件，這樣為我們的學習既帶來了方便又讓我們在枯燥的學習中得到樂趣。
右邊牆上貼醒目的四個大字“碩果累累”。上面記載了我們所獲得的榮譽。我走上前去，看見一欄上我曾在數學競賽中獲得第一名好成績的記錄，心中很自豪。再往後看，就是另一欄了。上面記錄着我們的歡樂：有六一節大家玩耍的照片、有元旦大家慶祝節日的照片……每當我們看到這些照片時，我們都會想起那令人回味的時刻。
左邊牆上有一個貼滿了優秀作文的版塊。下課了，大家都會時不時地看看作文，一起探索作文的奧妙。
教室後面是一塊黑板，上面是專門出黑板報的。這一期黑板報以慶祝“六十華誕”為主題，只見中間是一個小女孩，拿大紅花，她旁邊是一個大蛋糕，蛋糕上有兩根蠟燭。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文章，最右邊是一箇中國結。
這就是我們班的教室，我們學習、玩耍的地方。
篇九：我們的教室作文
九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就彷彿置身在蒸鍋裏，無時無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了――中暑了。
我們班也是如此，温度漸漸升高，一來教室就得先打開風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉動着，根本解不了這悶熱。看着沒勁的電風扇懶洋洋地轉着，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室裏，像排列整齊的小籠包。
晚自修，因為我們已經升級為六年級的學生了，便去了更高級的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續蒸着。
我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開風扇，扇葉就開始高速地旋轉着，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！
哎，真羨慕502班，有這麼給力的教室！
篇十：我們的教室作文
我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學習環境，而且還給了我們家一般的温暖。
迎着朝霞，走進教室，只見前面牆壁上整齊地貼着一張張醒目的獎狀，像是在炫耀着我們所取得的學習成果，又像是一雙雙眼睛，監督着我們的一舉一動，鞭策着我們奮發圖強。
教室後面牆上的黑板報特別引人注目，它是同學們共同合作用心澆灌出來的。它版面乾淨、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工啊！
教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的長龍，《裝在口袋裏的爸爸》、《笑貓日記》......每本書上都被細心地貼好了標籤，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應有盡有，同學們遨遊在這片書的海洋裏，好不痛快！書架的最頂上，排列着一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長着，向我們展現出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。
我愛這個已經陪伴了我半個學期的新教室。
篇十一：我們的教室作文
我們的教室在棋樓道，二樓第二間，我愛我們的教室。
我愛我們的教室，早上我們的教室是書聲琅琅的，歡快的鈴聲響起了，現在，我們開始讀拓展啦！同學們坐姿端正，眼神專注，手指着那一個個美詞，一段段生動的句子，一篇篇動人的作文，從我們嘴中流淌出來。當時鐘的指針指到8：35時，是讀語文書的時間了，文中的人物吸引我，文中的事情感動了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去了，不知不覺8：40了，現在是古詩時間，少壯不努力，老大徒傷悲、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這兩首詩告訴我們珍惜時間，努力學習。
中午，我們的教室井然有序。李鬆鴻把一個個盤子放在每個同學的桌上；劉雨鑫發勺子，她把一個個亮晶晶的勺子發給每一個人；值日生為我們盛飯，那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學有的畫畫，有的看書，有的寫字。
晚上，我們的教室是清幽靜謐的，沒有我們的吵鬧聲，沒有我們的嬉戲聲，沒有我們的讀書聲，只有蟋蟀的鳴叫，只有微風拂過樹梢發出的沙沙聲，只有下雨時，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……
我愛我們的教室，我們每天在這裏認真地學習，幸福地生活，快樂地成長。
篇十二：我們的教室作文
六一兒童節快要到了，老師説：我們要把教室裝扮漂亮一些。
我全班同學全部動手，有的擦玻璃、有的同學把花草修剪得很好看，花盆也擦的乾乾淨淨放滿了整個窗台，被陽光一照，非常漂亮，牆壁上貼上幾個大字，慶祝六一，給教室贈添了節日的氣份，黑板上畫了一條美麗的彩虹，裏面也寫着六一兒童節快樂，我們用鮮花和字把教室裝扮得很美麗。
六一是我們孩子們的節日，我們都很喜歡過這個愉快的節日。
篇十三：我們的教室作文
你知道我們的教室長什麼樣嗎？那就讓我給你説説吧。
我們的教室又大又寬，前後都是黑板，前面的黑板是用來貼獎狀的，後面的黑板是用來畫畫的，前面還有一個大大的講桌，講桌旁邊還有一台電視機，對了還有一扇窗户呢！別小看它，它的功能可大了！可以讓我們看見所有的景象！比如大雪呀、樓房呀、大樹呀……可多了！
我説了這麼多肯定你也想來參加我們的教室吧！這就是我們的教室。
篇十四：我們的教室作文
走進我們二（8）班的教室，前面是烏黑髮亮的黑板，黑板的正前方是整整齊齊的講台桌；左上角是放着各種各樣圖書的讀書角；後面也是一塊長長的黑板，不過，那是用來寫黑板報用的；旁邊是貼滿榮譽花兒的“花兒朵朵”，它的下方貼滿了被老師表揚的作品，還有各種各樣的花草樹木；左右一塵不染的窗户；中間是一拜拜乾淨整潔的課桌椅。我們的教室真大呀！
我愛我們的學校，更愛我們的班級。
篇十五：我們的教室作文
3月21日 星期天 多雲
大家好！我是你們的小導遊小菡，今天我要帶你們參觀清荷教室。
一推開教室的門，我們先看到的是排得整整齊齊的桌椅，它們的顏色碧綠碧綠的，令人心曠神怡。
接着，我們再看看文化牆，左手邊有一排五顏六色的'鉛筆，它們彷彿隨時可以跳下來，為我們寫出優美的文字。
然後看右手邊的牆，我們看到四個小朋友有説有笑地去知識城堡探險，小朋友的旁邊有一匹可愛的木馬，木馬的旁邊有一朵朵絢麗多彩的花兒，蝴蝶都飛來跳舞了。
地板一塵不染，被老師和同學們打掃得乾乾淨淨。教室正前方的白板被林老師寫滿了知識，有時還會畫上有趣的畫作。
清荷是知識的樂園，知識的海洋。你們想來我們的教室看看嗎？
篇十六：我們的教室作文
一提教室，大家都會議論紛紛的討論自己的教室，下面就讓我説説我們的教室。
每次上學走到教室門口的時候，教室裏所有的東西就會清晰地出現在你的面眼前。我們的教室很大，裏面有很多小凳子和小桌子，教室的最前面是老師給我們講課的所在地――講台。講台上面有一個板凳和一個大黑板，老師給我們講題就是在黑板上講，老師休息的時候就在坐在凳子上看書。在教室的後面有一個黑板報，上面有一些疾病預防的小知識，小知識的旁邊有一幅美麗的背景，有了這些東西打扮着教室，教室就像仙境一樣。
篇十七：我們的教室作文
我們的教室真是一個童話世界。
教室右邊的牆上有一幅美麗的圖畫。畫的是春天的時候，燕子姐姐飛回了樹林在樹上唱歌，小藍兔妹妹在空地上玩耍、採蘑菇。她很開心，小象哥哥看到草地上五顏六色的小花，高興地説：“呀！多美的花，我要採回去送給媽媽。”
教室的後面牆上畫的是夏天的時候，小鳥在空中自由飛翔，看見了喜歡提問題的小松鼠，小松鼠問：“小鳥，小鳥，你問什麼會飛？”小鳥糊塗了説：“我也不知道。”小松鼠是第一次問別人，別人也不知道的問題，左邊的牆上畫的'是秋天的時候，樹葉黃了，一片一片的落了下來，紅通通的果實從樹上掉了下來，小朋友們在果院裏拿蘋果，他們很開心。
我們的教室真令人心曠神怡！
篇十八：我們的教室作文
我們的教室既整潔又明亮。門對面的牆上有三個大窗户，陽光從窗外射進來，教室裏很亮堂。正面牆上有一塊大黑板，老師經常在黑板上寫字、畫畫、教我們學知識。後面牆上也有一塊大黑板，上 面貼着同學們優秀的書畫作品。教室裏整整齊齊地擺放着75套桌椅，同學們每天坐在這裏學習。天花板上有六個大吊燈，使教室更加明亮。夏天，四個大吊扇給我們帶來了涼爽。冬天，曖氣給我們帶來 了温暖。能在這樣的教室裏學習，我非常高興。
篇十九：我們的教室作文
冬天寒風凜冽，可我們的教室裏卻春天般温暖。我們的教室養着各種各樣的花，有迎春花、吸毒王、吊蘭、萬年青……每一種花都綠油油的，我們走進教室就像走進春天。
我們看到同學們的笑臉就像走進炎熱的夏天，那一張張可愛的笑臉就像夏天的太陽。
無論你什麼時候走進我們的教室都會看到它的乾淨整潔：擦得烏黑髮亮的黑板，明亮的玻璃，一排排桌椅像整齊的士兵…
清晨朗朗的讀書聲，便從這温暖的教室傳出，迴盪在校園的上空，引得小鳥都駐足聆聽。
這就是我們的教室，一個温暖又讓人留戀的教室。