美就在我身邊的作文 篇一
生活中美的事情很多很多，我今日卻要先容一個平平凡凡的人――清潔工。
有一日，外婆叫我往樓下拿牛奶，走到樓下，我無意中聞聲了有人在跟清潔工説話。那人説：“我們這個小區天天都這麼幹淨明亮，多虧你了！”清潔工笑咪咪地説：“只要大家滿足，我累點沒關係！”
有一次，我看見她在路上掃一片片樹葉，剛有一個婦女推着嬰兒車過來，清潔工不小心把一片樹葉掃到了那個嬰兒的身上，嬰兒就大聲地哭了起來，那個婦女發現了嬰兒在大聲地哭，就大聲地罵那個清潔工：“你幹嘛把骯髒的樹葉掃到了我家寶貝的身上。”清潔工連忙放下掃帚，輕輕地用自己的手把嬰兒的身上拍乾淨。她不但沒生氣，還向婦女道了謙，説：“對不起，我下次一定不會把樹葉掃到人的身上。”
傍晚的時候，我總會看見她把一筐筐垃圾倒進垃圾箱，垃圾很重，每次都要花很大的力氣才能把垃圾倒進往，汗水濕透了她的衣服。天天清潔工的衣服總是灰濛濛的，但她的心靈卻是美的，小區的馬路也是整潔美麗的。我們要尊重清潔工。我有個願看，將來要發明一種全自動的清掃機，把清潔工從又髒又累的活中擺脱出來。
美就在我們身邊的優秀作文 篇二
美，是那白雪綿綿的白雲；是那綻放着美麗的花朵。在我的世界裏處處充滿了美，它們像歡快的音符，像五彩的顏料，把我的世界點綴得有聲有色。
放眼望去，爭奇鬥豔、五彩斑斕那是山花爛漫時的美麗；鬱鬱葱葱、秀麗挺拔那是樹木的美，淙淙溪水、潺潺的流着，它在向人們靚着它清純的美。
美景隨處可見，季節的美也毫不遜色。大自然就像一個神奇的魔術師。春天，花兒盛開、樹木發芽，萬物復甦；夏天，綠樹成蔭、濃郁葱蘢到處一片熱鬧的景象；秋天，丹桂飄香、碩果累累，空氣中飄着果實的香味；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹，人們彷彿生活在潔白的世界裏。這何嘗不是一種美呢？是啊，大自然界的美景讓人視野開闊，令人心曠神怡！然而生活中的美更令人感到温馨，更加沁人心脾！
美就在我們身邊，當清晨的第一縷陽光射進窗前時，就會看到桌上竟然放着一杯冒着熱氣的牛奶，那是外婆已為我準備好早餐；冬天，當我搓着凍紅的雙手，媽媽會遞給我一雙毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到陣陣暖意……，這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如爐火般温暖。
屋外下起了淅瀝瀝的雨，放學後，同學們撐起了美麗的雨傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而同學的身上卻濕了一片；感冒生病的我躺在寢室的牀上，好朋友輪流的陪護着我，在我身邊驅寒問暖；生日那天，當朋友為我點燃了生日的蠟燭，唱起了“祝你生日快樂……”在歡快的音樂聲中我感受到了，友情之美是那樣的純潔，它就在我身邊。
走在大街上，你時常會看到，人們會不經意撿起扔在地上的垃圾袋；“紅領巾”攙扶着滿頭銀髮的老奶奶；公共汽車上給殘疾人讓座的身影；給孤兒院的孩子送上温暖和關心的叔叔阿姨們……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊，心靈之美是那樣耀眼。
是啊，正是生活中有愛，才會創造出美好的境界！
美就在我身邊的作文 篇三
大家身邊有很多的美，比如：內心美、外表美、寫的字美今天我寫的是一個人的內心美。
他在我們班可以算得上是除塵颱風！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得乾乾淨淨。
他也是一位樂於助人的颱風，他在同學鋼筆壞了的時候，把自己的鋼筆借給同學用。放學後主動留下來整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業拿到辦公室幾乎所有的好事都讓他幹了一個遍。
他在學習上也有很大的進步。在課堂上，他積極思考、踴躍發言，考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂於助人都是他發自內心的美而創造的。如果説他沒有發自內心地想變好、變美，他的眼裏不可能看到那麼多的活兒、他不可能在學習上那麼認真、他不可能關注到別人是否需要幫助，他不可能
他發自內心的美，讓他改變了許多；他發自內心的改變，讓他改掉了以前不好的習慣，變得越來越好，越來越棒。
美就在我身邊的作文 篇四
我們隨處都可以看見美。
在大街上，在小巷中，都有許許多多美好的人與事。
記得有一次，我去奶奶家玩，走到馬路旁邊，看見一位老奶奶拉着一個小女孩在過馬路，小女孩看都沒看就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人羣中有一個二十來歲的小夥子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車，可是已來不及了呀！那個小夥子眉頭一皺，彷彿在想：救！等一下丟了性命怎麼辦？不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢？他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地衝了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終於停下來了，小夥子抱着小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子有驚無險，臉上樂開了花。小夥子看了，嘴角揚起一絲微笑，隨即又恢復了冷漠，淡淡地説了聲：“不客氣！”就急忙走了。
大家看，世界上美好的東西那麼多，我們為什麼不嘗試看去發現，去做美好的人中的一員呢？
美就在我身邊的作文 篇五
每年看《開學第一課》都使我異常感動，今年也是如此，今年的主題是美在身邊。節目分為《發現美》、《傳遞美》、《創造美》、《和諧美》四個篇章，女航天員、奧運冠軍“華麗轉身”當起了主講老師，與現場觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。
尋找美不是一件困難的事，因為美就在你身邊。早晨，天還沒亮，公交車司機叔叔就起牀，把公交車清理的乾乾淨淨，然後開始一天的工作。讓大家能座上清潔舒適的車廂出行。
在學校，老師們總是辛苦地工作着。很早就來到學校，指導我們讀書。上課時總是耐心指導着我們學習，還要教育淘氣的同學以免影響其他同學學習。看着老師頭上的白髮，聽着老師沙啞的聲音，敬意之情油然而生。這不是美的表現嗎？
在課間活動時也能發現美，那天，我們班同學在玩耍時一位同學不小心摔傷了，痛得直掉眼淚，旁邊邊幾位同學馬上跑過來，有的挽扶，有的看傷情，有的在安慰。不太一會那位同學破涕而笑。大夥也一齊笑起來了。我確得這時大夥的笑容是最美的。
美就在我們身邊，讓我們一齊發現美，創造美吧。
美就在我們身邊的優秀作文 篇六
春天，大地經過春雨的洗禮，顯得越發的輕靈，白雲，小雞，一起裝扮着那蔚藍的天空。小草向人們招着嫩綠的小手；小樹的枝頭，不知何時探出一點點綠芽，好奇而又膽怯地張望陌生的世界。着生機盎然的大地，真是美得讓人感動。
清晨，走在上學的路上，呼吸着春天格外清新的空氣，我感到了微微的陶醉。忽然，聽到身後一陣自行車鈴聲，只覺得一陣風似的，一個騎車人從我身邊“呼”的過去了。“這人怎麼啦？”我正想着，只聽見“砰”的一聲，那個騎車人猛地撞到了前面一位中年人身上，手裏的豆漿濺了中年人一身。之間騎車人一邊道歉一遍急急忙忙掏出紙巾擦中年人的衣服，“對不起，對不起！我母親住院了，他每天早上都要喝豆漿的。今天我早上上班，所以我要趕緊去。”“要吵架了”我暗自擔憂，沒想到，中年人毫不介意的説：“沒關係，你快去吧！”騎車人滿臉感激，騎上車遠去了。看到這一幕，我忽然覺得這是多麼美得畫面呀！我走向了學校。
到了學校，上課了，老師仔細地向我們講解卷子。一節課下來，做了深刻的分析，增長了不少知識，我可以想象，老師每晚認真地備課，一絲不苟，直到深夜，我可以想象，夜深人靜時伏案疾書的姿勢——橘黃的燈光下，老師的背影定是異常的偉岸和動人的美，原來還在於奉獻。放學了，偶然看見旁邊同學的課桌上放着一本我早就想看的資料。我急急的問她：“這本書可以借我看一下嗎？我找了很久了。”他面露難色：“這，我也是剛借的。”看着我失望的神情，她又像是下了一番決心似的一點頭，説：“你拿去吧”“合適嗎？”我不太好意思“沒關係，反正這幾天我也要複習別的。”她向我一笑，她的笑臉，突然使我感到異常的柔和而親切。謙讓，這又是一種讓人心動的美。
這一天，讓我深切的感受到生活無時無刻不存在着美，美是生命，是寬容，是奉獻，是謙讓…。是一切動人的高尚品德，美德真諦，即在於現實生活中的一切閃爍的光彩。
美就在我身邊的作文 篇七
令人激動的4月7日終於被我們盼來了，這一天，我們興高采烈地到農博園春遊，鳥語花香，歡聲笑語一路相隨。
一進門，我就發現這裏雖然就在馬路旁邊，但是景色優美，四周青山環繞，滿眼綠色。柔軟的柳枝在微風中翩翩起舞；碧綠的小草在向我頻頻點頭；金黃的迎春花在陽光下競相開放。充滿生機的春天令大家稱讚不已。這時，一位清潔工出現在了我的眼前。只見他一手拿着簸箕，一手拿着垃圾鉗，低垂着身子緩緩往前移動着，他的手粗糙得像塊樹皮，臉色黑得又像個煤球。
當我們野餐結束從他面前走過時，他立在一邊默默地看着我們，臉上還帶着一絲微笑。我邊走邊回過頭來看着他，只見他又彎下了身子，用垃圾鉗夾住一點紙屑往簸箕裏放去。啊，雖然我們已經收拾了一遍地面，可是綠草之上，還會發現食品的碎屑，小小的紙袋。那位清潔工並沒有怨言，還是默默地撿拾着……他走過的地方，小草依然碧綠碧綠的，在風中搖晃着腦袋。我頓時臉紅了：為什麼我們就不能再仔細一點呢？這時，太陽已經當空照了，清潔工在烈日的照射下撿着垃圾，豆大的汗珠往下淌着。
啊，清潔工，風景如此美麗，原來是你們辛勤勞動的成果，你們是城市的美容師，是你們把美帶到了我們的身邊。
美就在我們身邊的優秀作文 篇八
9月2日晚上，我看了《開學第一課》這個節目，看完後，我非常感動。同時，我也把這期精彩的課程深深地記在了心裏。
這期《開學第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節課為我們講課的是神舟9號的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨特的失重環境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨遊的感受，無拘無束……”跟隨着劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟着她一起去探索了美麗而神奇的太空。
我最喜歡的是第二課——創造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運會冠軍焦劉洋、葉詩文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓練過程和經歷的困難，用自己的經歷告訴我們：要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，就要堅持不懈。最讓我感動的是長期在海拔1800多米的山區支教、用愛心照亮山區孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛去引導着同學們進步，她教會了同學們做操、英語、美術……我覺得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時就把我們當成她的孩子，細心地教導我們，和我們親密的像好朋友。最後，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂。這一課給了我一個啟示：只有辛勤的付出，才能創造出美。
第三課傳遞美讓我瞭解了“最美司機”吳斌的光榮事蹟。我被這位時刻為旅客着想的司機深深地打動了。他在被大鐵塊砸中時，沒有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，並及時提醒車內24名乘客安全疏散和報警。最終，車內的24名乘客沒有一名受傷，他這種無私奉獻的精神值得我們學習。
最後一課是和諧美，課中請出了倫敦奧運會男子團體金牌的五位獲獎者，他們在比賽的過程中，面對各種各樣的困難，團結一致，最終獲得了金牌。他們用團結向上的精神和不怕困難的品質告訴我們：沒有一個人的完美，卻有完美的團隊，只有團結一致才能創造美。
世界著名雕刻家羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀！一雙會發現美的眼睛多麼重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻的美，堅持不懈的美，團結一致的美……美就在我們身邊，在以後的生活中，我一定要留心觀察生活，去發現生活中那一處處的美。
美就在我身邊的作文 篇九
今天，老師讓我們看開學第一課，8點-9點30分，主題是：美在我身邊。
讓我感動的是最美司機吳斌救了24個人，他只是一個普通的司機但他有着一顆温暖的心，是一個非常偉大的人，見到有困難的人他會挺身而出，使那些困難的人感到大漠中的一泓清泉，使頻臨絕竟的人感到冬天裏的一把火。
最讓我佩服的人是劉大成，他很厲害，用小小的針吹出一首首曲子，用梳子可以吹出音符，他用日常用品吹出歌曲，讓我佩服他。
最讓我感動的是孟佩傑，她很孝順自己的父親和媽媽，不讓他們受到傷害，她的爸爸離世了，她和媽媽相依為命，不久以後她媽媽也相繼離世了，但她在班裏依然學習非常優秀，我的父母依然在世，而我的學習卻沒有那麼優秀，所以我要學習孟佩傑這種精神，她雖然沒有爸爸和媽媽的愛但她卻很堅強所以我們也應該堅強一點，努力學習孟佩傑的這種精神，讓學習優秀，報答自己爸爸媽媽。
韓美林是一個對小動物好的人，她很喜歡小動物，王可心是一個班長和主持人，是為理想而奮鬥的人。
這次看了開學第一課讓我知道了美無處不在，處處都可以找到美，其實美就在我們身邊，大家一起來發現美。
美就在我們身邊的優秀作文 篇十
夏風習習，吹來了小溪的清澈透明，吹來了百花的爭奇鬥豔，吹來了綠樹的茂盛青翠，吹來了天空的湛藍如水。當然，活潑的夏風也為人們帶來了絲絲涼意的美。而此時，我和好友青青也踏上了“尋美”之旅。
在太陽噴薄欲出的時候，我們來到了小河邊岸邊的垂柳輕輕撫摸着我的臉頰，讓人倍感愜意，河水清澈，空氣清新 ，兩岸綠樹紅花間，有三三兩兩的老人在做着晨練，“哇，好美的清晨呀！”青青高興地説道，我也不由得會心一笑，是啊，想必這美麗的早晨，一定會帶給我們更多的美麗吧！
河邊小路的盡頭是一家早餐店。“優雅的環境，美麗的小河，不如我們就在這吃飯吧？”我問青青，“好啊！”青青爽快地答應了。我們每個人買了一份早餐，在河邊的石凳上坐下，準備吃早餐，我隨手把裝筷子的紙扔在地上，“大姐姐，要講究衞生，不能把紙扔在地上！”我一抬頭，見一個小男孩正站在我旁邊，我不耐煩地説：“紙什麼紙呀！我可沒扔什麼紙，趕快找你媽去。”“就是嘛，走開，別多管閒事！”青青也幫腔道。可小男孩卻不依不饒：“本來就是嘛，你看，這紙就是你扔的。”小男孩邊説彎腰撿起紙，霎時間，我感覺臉在發燒，恨不得找個地縫鑽進去。“好了，大姐姐，以後不要隨手扔垃圾了，拜拜。”小男孩把紙扔進垃圾箱，就跑開了。
我們紅着臉吃完早餐後，我説：“走吧，我們回家吧。”“你不是要尋找美嗎？”“可這還有必要嗎？”我笑着説。青青若有所思地點點頭。
是的，的確沒有必要了，短短的幾個小時，就讓我找到了美，也讓我明白了：美，不僅僅屬於大自然，還有人們的心靈美。我們不僅要去發現美，更要去創造美！朋友們請記住：美，就在我們身邊！