最美作文 篇一
一天，森林裏的鳥兒得到了一個消息：森林裏的仙女要求所有的鳥兒舉行一個選美大賽，誰最美，誰就是鳥中之王。
鳥兒們聽了這個消息，都很激動，誰都認為自己是最美麗的，誰也不服氣。老鷹挺起胸，笑着説：大王的稱號肯定應該屬於我，因為我是最強壯最美麗的。孔雀聽了很不服氣，抖着身子，搖晃着尾巴，準備向大夥展示他的開屏其他鳥兒們看了，趕快都飛走了，但天鵝還是不服氣，嘲笑着説：這樣的羽毛並不值得誇耀，到比賽時你們再看看我的表現吧！但有一隻鳥兒十分平靜，她長得十分醜陋，其它的鳥兒都不喜歡她，有的還欺負她呢！在大家爭爭吵吵時，只有她一聲不吭，只是在旁邊靜靜地觀看。
突然，遠處有個地方着火了，那隻醜陋的鳥兒知道了這一消息，奮不顧身地衝上去救火，而別的鳥兒還一直在爭執不休呢，大夥都得救了，可她卻因為在救火過程中被燒掉了一大片羽毛，本來醜陋的她就比以前更加難看了。
很快，選美大賽就開始了。鳥兒們都把自己打扮得漂漂亮亮的，只有那隻鳥兒卻比原來更醜了。本來她只是想看看這次選美大賽，並準備向冠軍祝賀的。沒想到仙女直接走到她面前，把冠軍的花環帶在她身上，然後對大家説：我們的鳥中之王就是她，因為她是鳥兒中心靈最美、最善良的鳥！説着，就用仙女棒向她指了一下，很快，她燒掉的羽毛全長起來了，她真的變成鳥中最漂亮的了。
你知道她是誰嗎？對，她就是不怕雄雄烈火的鳳凰！
最美作文 篇二
美，不是看到醉人風景剎那間的感覺；
美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉；
美，要用心體會！
在師資雄厚的金尚國小，就在那樣一個角落，有這樣一個班級體：
我們的老師像百科全書，把所有的知識都傳遞給我們的寶貝；我們的老師像媽媽，寶貝們在母親的呵護下健康快樂的成長！我們的老師是最無私的！
我們的寶貝轉眼間長大了，不再貪戀清晨温暖的被窩，早早來到教室裏晨讀。朗朗的讀書聲總會讓你情不自禁的駐足這裏聽上一會；他們已然改掉了一年級上課愛講話的壞毛病，因為他們已經漸漸的明白了一個母親在一節課要同時照顧46個孩子的艱辛；課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語總能響徹教室；課後作業的書寫也有了很大的進步，因為他們已經開始領悟到書寫的重要性；尊敬師長，愛護同學的理念已然牢記於心！
我們的家委如家校銜接的紐帶，及時傳遞學校和班級的信息，及時協助家長與老師間疑難問題的溝通，他們願意付出，視班級如家，團結友愛！
我們的家長，是我們孩子幸福成長的堅強後盾，任何寶貝間的問題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導；因為有了他們的支持和理解，我們的孩子如同兄弟姐妹一樣，相親相愛！
這是一個怎樣的班集體？有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們；有漸漸成長，知書達理的寶貝們；有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長們；這就是我們的班集體，二年一班！
温暖，友愛，和諧要用心體會，這種美，耐人尋味！
最美作文 篇三
咦，大家都在找些什麼呢？哦，我知道了，原來大家都在找自己認為最美的東西呀！讓我們一起去看看大家都在找些什麼吧！
書本興高采烈地説：“我家主人悠悠可愛看書啦！每次她都看了又看，才願意放下來。出門的時候，她都會給爸爸媽媽講故事呢！而且，她每次講得都是我這本書裏的故事。她每次都會把我放在書架最舒服的地方呢！我認為她最喜歡我了，我也最喜歡悠悠了，就像老鼠愛大米。”
油菜花幸福地説：“我呀，住在田野裏，田野常常會對我説：你是田野裏最美的花兒了，我會幫助你成長的。一年又一年，我長大了，看見了萬物復甦的樣子，我還經常對田野説：謝謝你，讓我看見了萬物。我愛你，在心中愛你一萬次。”
魚兒開心地説：“小溪是我的家，也是我的遊樂園，更是我的公園。我在小溪裏生活着，有快樂的事情呢！小溪曾經對我説：你是最漂亮的魚兒了，我會保護你的。我覺得，沒有東西能比過小溪漂亮了。”
蝴蝶拍着臂膀，翩翩起舞，高興地説：“花兒一定是最美的，在陽光的照射下，花兒變得金燦燦。風兒吹過，花兒在風中跳着舞。沒有東西比花兒更漂亮了。”
我快樂地説：“我呀，來説説我的妹妹潼潼吧！她呀，又頑皮，又可愛，就像一隻小兔子。她最喜歡和我一起玩耍了，她經常逗我笑，我很喜歡她，她也很喜歡我。”
走吧，再去尋找更多最美麗的東西吧！
最美作文 篇四
秋季裏最美的是什麼呢？是火紅火紅的楓葉是十里飄香的瓜果，是令人心曠神怡的秋風……我認為都不是，秋季裏最美的應該是那綿綿的秋雨吧！
早晨，天上一直飄着銀絲般的秋雨，斜織在天地間，像一道道幕布！伸出手感受秋雨的氣息，啊——迎着火紅楓葉的紅影，含着瓜果的清香，夾着絲絲的秋風！所以是秋天，但並不是很涼。秋雨帶來的清爽，讓人感覺到一陣陣夢幻的味道！
不一會兒，一條條銀絲變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠！一點一點，一點在樹葉上，伴隨着陣陣秋風，沙沙啦啦……樹葉們跳起了歡快的舞蹈！仔細看那些珍珠們，它們彷彿是帶着一段段令人回味的故事！落到地上，啪！水花濺飛了，叮叮咚咚，又是一聲聲多麼美妙的音韻呀！
突然，哐當！一聲驚天巨響——密了！密了！雨珠們似乎非常興奮，擦擦啦啦的雨打着一切！風兒也吹不動它們，直直地從天上落下來，又做成了一條條珠簾！長長的，密密的。仔細看，排的那麼有規律，可好想一眨眼，又變了！多麼神奇呀！仔細看朱琳的底部四濺的水花，彷彿還在慶祝，一朵朵水花也好是一座座美麗的花園，各形各樣的花！美極了！
不久，雨停了。雨水停了，可是歡樂的氣氛似乎還在，一陣陣微風正在幸福着的上還留着大大小小的水窪，空氣中仍有着秋雨的味道！
瞧，秋雨就這麼美！
最美作文 篇五
人生艱難千千萬，沒有一次成功是不經歷風雨的，沒有一次花開是不經歷風雨的沖刷的。
成功人士的人生是艱難的，平凡之人的人生是艱難的，甚至小孩兒的生活也是艱難的。我曾看過這樣一段話：老人對小孩説：“流淚吧，歎息吧，世界多麼無味啊！”小孩説：“饒恕我，先生，我不會設想我所未經歷過的事。”小孩對老人説：“笑吧，跳吧，世界多麼有趣啊！”老人歎息着説：“原諒我，孩子，我不忍回憶我所已經歷過的事。”
一位閲歷滄桑的老人人世間的大大小小的事都已經經歷過，但他卻發出瞭如此悲哀的歎息，但是我們可以如此消磨的支配時間嗎？不，我們不可以。雖説活在人世太苦，但如果沒有這些事的發生，怎麼會豐富我們的閲歷，怎麼會給我們的生活繪幅完美的畫卷呢？
都説苦盡甘來，先苦後甜，每個成功人士雖説苦，蛋撻為社會作貢獻了，他每天都會苦中帶樂；一個人把某些很重要的東西贈予非常需要的人，雖丟失了此東西，但是這個人會感到快樂——贈人玫瑰手有餘香。
花開的過程不容易，成功的大陸難走，但是在花開時，在成功時，那時的快樂你是難以想象的。
秋雨絲絲灑街頭，煙雨織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢，如今花落簌簌，曾絢爛完美剎那芳華。
為了這一絢爛，一切一切的付出都是值得的，希望你會迎來花開。
最美作文 篇六
“書讀百遍，其意自見”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書是人類進步的階梯”讀書幾乎成為了我們生活中必不可少的事情。而我們每次讀不同的書，總會有不同的感受，有時我們會因為書中的悲慘情節而哭泣，有時我們會因為書中搞笑情節而捧腹大笑，還有時我們會因為沒有看完書而總是走神……
還記得那是一個陽光明媚的上午，我因為看書痴迷而幹了一件傻事：上午我一個人躲在房間裏看書，正看到精彩的部分時，門卻突然開了——原來是媽媽來喊我吃中飯了。我放下書，慢吞吞地走出了房間，看了眼書，關上了房門，走到餐桌上，拿起筷子機械般的吃着飯，可是心中卻想着別的事情，一副心不在焉的樣子，我沒注意手邊有一本書，腦子裏在想着別的事情，手上卻拿起了那本書塞進了嘴裏，媽媽看了我一眼，發現我在吃書，便急忙喊住我：“快把手裏的書放下，吃飯就吃飯，不要想別的事情，不然一件事也幹不成，下次不要把書放到餐桌上，一副心不在焉的樣子，要看書，等吃好了飯再説”“哦”我看了媽媽一眼，低頭吃起飯來……
有句俗話説得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其意自見”書會給我們帶來許多驚喜，有時快樂，又時悲傷，還有時會一驚一乍……但總會讓我們從中獲得豐碩的果實，只要有勇氣爬上最高的那棵樹，就一定會摘到最大的果實！
最美作文 篇七
有一天，玉皇大帝派嫦娥去人間調查誰最美。於是，嫦娥召集所有動物來選美，每個動物都可以表達出自己心中最美的體貌特徵。
選美剛開始，狐狸就當仁不讓地説起來：“我不知道最美的動物是誰，反正我對現在這一切都挺滿意的。不説別的，就看咱這身光滑的皮毛就價值連城，據説人類還用它做高檔時裝呢！”説完還美滋滋地衝嫦娥拋了一個媚眼，得意地搖着尾巴。
猩猩迫不及待地接上了狐狸的話，用眼睛白了白狐狸説：“我説狐狸妹子，別忘了你還有狐臭呢！做人要謙虛一點，像我就很少向別人提起我那嬌好的容貌和完美的四肢。也許我也有缺點，但是到目前為止，我還沒有發現。”
這時，動物中的長者大象咳嗽一聲，然後温吞吞地説：“猩猩兄弟，我承認你對自己容貌的肯定，但是，你走路的樣子實在是太難看了。像我長長的鼻子，大大的耳朵和魁梧的身材，怎麼看都很協調。所以這次選美的冠軍，非我莫屬。”
大象的發言引起了一陣唏噓聲。其他動物也都不甘示弱地想向大家展示自己最美的一面。正在大家爭論不休時，有個聲音説：“我們還是請嫦娥姐姐來評評吧！”可是大家找了半天也沒找到嫦娥。原來嫦娥早在大家喋喋不休時離開了。
有的人喜歡放大自己的優點，而對別人要求很高。這樣可不好。我們要嚴格要求自己，寬以待人，這樣才能交到更多的朋友。