班長辭職申請書短文篇1
敬愛的班主任：
請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職。
無論是在哪個方面，我都會做得不盡人意。或許是我沒有能力，或許，是同學們的不積極配合。面對這個對於班級和個人都十分重要的階段，我曾經思量過個人的去留問題，因為一個班長對於整個班級是很重要，經過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和未來會面臨的各種情況，整個大環境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務。
我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對於任何事情，也許困難不是我的阻力，而是在與其同時出現的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的致命傷。
在反覆思量之後，還是決定辭職。古人就曾經説過辦事情不能三心二意，古人的話和裏面的道理、智慧是我們現代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復，唯唯諾諾，倒不如來個直接的選擇，這也是對我自己的深愛着的班級負責，也是對我個人負責。
雖然以後我不會在這個職位上了，但是我還是班集體的一員，對於班內的事務我依舊會盡自己的所能，去幫助新任班長，讓班級比前更好的發展，這一點我是不會推脱、義不容辭的——因為這個我曾經奮鬥過的地方，我依舊喜愛它。
希望老師能夠原諒我在這個時候的辭職，也感謝老師在以前對於我的工作的支持、鼓勵和幫助。
也希望班級能夠向更好的方向發展。
懇請班主任批准我辭去班長一職！
敬禮！
班長辭職申請書短文篇2
尊敬的xx老師：
很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更願意做一個給大家帶來快樂的小鬼。
但是我必須説明，不是因為我的工作走進了死衚衕才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛鍊自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。
而這裏的班長工作在無形當中有一點束 縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心裏的不穩定因素有很多，但是現在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的未來!
班長辭職申請書短文篇3
敬愛的老師：
您好！
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，並且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，並根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。
一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上台領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級着想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空餘時間，要學有餘力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。
我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神聖的職業，也或許真正理解了國小時，該退休的毛老師向校長那深深的一跪――只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神聖之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恆星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷於網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個人，要讓自己善於言辭，要開放，要勇於挑戰，接受挑戰，要善於抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。
當然，此次的辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您，也想過一幅
對聯：上聯――糖果垃圾滿天飛；下聯――雞聲鴨聲一鍋粥；橫批――開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。
當然，不當班長後，我仍會熱心於班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續做好一個人。
對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學有成！
您的學生 ：**
班長辭職申請書短文篇4
尊敬的公司領導：
首先感謝您對我的幫助和培養，感謝公司裏所有給予我幫助和理解的人。
在公司不到2年的時間裏讓我學到了很多很多知識和道理，在我緩慢成長的道路上給予我極大的鼓舞和推動，令我的成長速度有所快活到老學到老，真誠的希望在以後的生活中還會繼續接受大家的幫助和批評，那將是我一生都受只不盡的財富。
兒時的夢想是擁有屬於自己的公司，目的是創立一個發展的台，讓那些像自己一樣：擁有智慧和努力，並且致力於追求價值和回報社會的有志年輕人因貧窮和沒有好的發展平台失去機會的人擁有自我發展的平台。
這個夢想和目標始終激勵着我前進!
生活的主宰不是別的而是自己。
帶着夢想去追求去發展一直到大學畢業簡短辭職申請書簡短辭職申請書。
大學的生活是我一生中最重要的組成部分，自己的智慧和努力擁有了一段充實的成長軌跡。
大學畢業後，天真的以為用自己的智慧，勇氣加努力就會拼出成功。
用了2年多的時間，自食其力，白手起家的我雖然沒有賺到第一桶金，但是解決了十分窘迫的生活狀態我已經很滿意了。
簡短的社會經歷和事實告訴我：成功需要更多現實性的東西，比如：金錢，經驗，辛酸，運氣等等，這種天真轉化為現實僅僅需要3個月。
2年之後選擇了學習的心態，先學習後創業。
學習正規公司的管理方式，理念，文化以及對社會的回報和對市場的掌控，也是此目的來到公司。
離開公司的原因很簡單：想更好的發展和儘快的實現自己的追求!應該説公司給員工提供了一個好的發展平台，但是這個平台不屬於我。
一個好的平台對於一個想成功的人而言作用顯而易見，我會努力的，一定會。
但是經過努力，學習，耐心，還是原地踏步只有選擇放棄了!工商管理專業的我熱衷於：經濟，管理，營銷，培訓，但目前的工作性質和機制的限制使我無從發揮@這是我如何努力也改變不了的!
學習是一生中很重要的事情，活到老學到老。
相信在以後的日子我會體會從公(低保申請書)司學習到的東西，同樣也希望公司越來越好。
請批准我的辭職!
順祝平安如意!
班長辭職申請書短文篇5
XXX：
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，並且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，並根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。
一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，去開個班長會議，或上台領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級着想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空餘時間，要學有餘力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。
我不能因個人的原因而拖累大家。儘管，我很喜歡這份神聖的職業。但任何職業都有它的神聖之所在，若強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己沒有能力帶領這個班級積極進取。那就讓新的恆星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力，更加持久。
當然，我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷於網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個人，要讓自己善於言辭，要開放，要勇於挑戰，接受挑戰，要善於抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。
當然，此次的辭職很堅定，一方面是高三的生活很緊張，尤其是當了組長之後，我沒有更多的精力來管理班級;另一方面是我不能很好地管好紀律。換個班長，或許會有好效果。金曉彤，張良他們的能力也都非常強，我覺得您應該考慮他們。咱們班以前大大小小的事都是他們兩人負責的，或許是換新班主任的原因，張良才開始消極工作。金曉彤知道我要辭職，會怕我心裏不好受，要給我個台階下，所以可能也會提出辭職。但她熱愛集體，有責任心，有超強的領導能力。在咱班沒選班幹部之前我們私下裏交流過，她的目標是當班長，並做一名好班長。
當然，我不當班長後，我仍會熱心於班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會服從新班長的一切安排，我自願辭職，毫無怨言。我會做好一個認真負責的小組長，我的目標是讓我所在的'小組的成績名列前茅，並且我會努力帶領他們奪冠!
老師，對不起，讓您操心了。還望老師成全。
此致
敬禮
班長辭職申請書短文篇6
尊敬的周老師：
也許您看到我的辭職申請書後，感到很驚訝、或者早就已經猜測到我遲早會遞交辭職申請書，也許您認為我是腦子一熱提出的辭職，或許您對我感到很失望，但是我衷心的希望您把它讀完。
我這次提出辭職申請，不是我腦袋一熱，而是因為我上任後，給班裏帶來了很多問題。
首先，班內同學不能服從班委會的管理，最簡單的例子：每天午自習，班裏都相當亂，而班委們每次都去對説話的同學進行提醒，但是毫無用處。既然這樣，那班委會的存在價值是不是打了折扣了呢？可能有的同學會問道，那班長幹什麼去了呢？午自習的問題在班裏的問題榜中已經名列首位了，但是確實一直沒有辦法管理。
第二，班委會內班委不團結問題，班委會中個部分班委總是互相拆台，最簡單的，就是上次更改衞生表，那次結合了生活委員的意見之後，加入了組長、擺桌椅兩欄內容，根據第一次您選的組長，進行了一下分配，結果剛貼出來的第一天，就有班委站出來問生活委員：“憑什麼讓我當組長？”“憑什麼讓我擺桌椅？”這時候，只要生活委員解釋一下就可以了，但是生活委員讓他們去找副班長，然後副班長讓去找班長。本來是一件不足以提及的小事，這麼一鬧，弄得將近三分之一個班都來質問。然後生活委員跟副部長又開始相互推脱，弄得兩方都下不了台，最後全推到了我的身上，班長成了個受氣的職務。最後只能告訴一點一點解釋，實在不願意的就只能重新改表了。班委之間的不合，對於班內開展工作起到了很大的障礙。並且有時宣傳委員之間也會出現這樣的問題，班報小樣都不想畫，互相推來推去。
第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班長負責年級組和學校下發的工作，副班長負責班內以及各科老師佈置的工作。但是在實際工作中，副班長好像根本不存在，或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長以本人的身份傳達一些信息的時候，比如説有的同學遲到了，喬正鑫都會説：“XX，班長讓我告訴你……”這樣的話，還不如不設立副班長的這個職務。而有的班委在這學期卻什麼任務也沒有，比如説紀檢委。並且同學們對於出現問題所需要找的班委也不清楚，大多數情況下，都直接找我，但是有些需要其他班委處理的事情，但是再轉派到相關負責的班委身上，班委也很不情願。這就導致了同學們有事兒難解決的問題。並且在音樂課上，本應該屬於副班長的任務全到了我的身上，不是説我不想幹活，而是如果這樣，那副班長設立的根本作用就不復存在了。
第四，班內的部分違規行為，班委不予理睬。就最近時期一直髮生的砍粉筆頭這一現象來説，每天每節課下課甚至放學之後部分同學一直都在砍粉筆頭，不但浪費了粉筆，使整根粉筆都變成了粉筆頭，使老師在上課寫板書時遇到了很大的問題，而且讓教室的地面上面都是粉筆沫。但是這時候雖然在衞生表下面作出了規定和宣佈了懲罰措施，但是副班長卻一直警告，對於初犯的可以進行警告，但是對於屢次不改的，仍舊給予警告，使班委會在同學們心中的權威減了很大的一半。第一次權威的打折就是我造成的，所以現在越折越少。
以上這幾點，都是因為我的參與，造成了現在的後果，也許正像有的同學的意見信裏提到的“本來貼吧裏的帖子是針對我的，但是卻把全班同學都搭上了”或者有的同學寫到的“耿希超，我們全班同學都盼着你趕緊下台了。”我想我真的不配班長的這個職務，也許應該讓其他同學來鍛鍊一下了。也應該讓同學們選出自己心目中真正配當班長的人選。班裏優秀的同學很多很多，xxxx等同學都是不可多得的人才，我也相信，在這些同學的領導下，八年級五班會更好。最後，感謝周老師給我這次鍛鍊的機會。謝謝您。
敬禮