創文明城市演講稿 篇一
老師好、同學們好！
首先，給大家講一個故事，是我自己的事，那天我在餐廳吃完飯刷碗，一個高二的就插在了我前邊，我的感覺依然是很不爽的，憑什麼我辛辛苦苦排隊，你就可以插在我對前邊兒啊，我這樣想着，然後就插了回去。這個高二見我又插了回去，便開始罵我，都是髒話挺難聽的，(把自己媽都帶上了)。我當然很生氣，又有些哭笑不得，高中生的文明素養都去哪兒了呢？
所以我要就這個故事開始，我的演講題目，《説文明話，行文明事，做文明人》，我相信大家在國中時期，甚至是國小時期就已經學會説髒話了，我覺得其中有很多原因，比如你的父母曾經説過，再比如你想標新立異，説一句髒話，你覺得這是牛的表現！我們生活在社會中，自然會受到一些不好的影響，我想在座的，不管是男生還是女生，很少沒有不説髒話的吧，可當你説完山化後你自己是爽了，那別人呢，你想過別人的感受嗎？你想過當你説完後，別人是怎麼想你的嗎，恐怕這時候會有人説：我已經習慣説髒話了，很難改過來，那麼你試圖改掉説髒話的習慣嗎？其實做一個有修養，有禮貌的人並不難，多一些禮貌用語，少一些謾罵無理，這樣大家對你有了好的印象，也可以在你以後的生活中起到很大的作用，我們又何樂而不為呢？
我們每個人都值過日，當值日時掃出一大袋一大袋的垃圾，那垃圾袋兒裝的鼓鼓的掃的時候還挺沉。把垃圾袋扔進垃圾桶時又由於垃圾袋裝的太滿，連桶口都進不去，這邊又給值日生帶來了不必要的麻煩，還有值周時，隨地亂扔的香腸棍兒，冰糕棍兒，…在草坪內扔的八寶粥瓶，辣條大袋…當你去撿這些垃圾食，想必大家也一定有所感觸吧？
我相信大家在值日的時候，必定惱怒過為什麼這麼髒？這麼多垃圾呢？那麼大家有沒有想過，其實我們也是垃圾製造者之一？如果大家這樣想過：哦…我也曾經這樣做過，也一定為他人造成過困難，所以我以後再也不會這樣做了。並且付出於行動，那麼我相信我們所處的校園環境，教室環境也一定會有所改善的！
文明，是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟，每個人身上都可以散發有教養的氣味兒——世界的香氣與你有關！
創文明城市演講稿 篇二
綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的"小事"。
梓潼是一座美麗的城市，每年開大廟會的時候都會吸引來自全國各地的遊客到此遊玩，觀光。作為一個梓潼人，我們就應該將一個文明的現代化城市風采展示出來，盡顯梓潼無限的魅力。但是總有少數的人，隨地吐痰、亂丟垃圾、説髒話，做有損於城市形象的事。有一次，我看到有幾個年輕人在路邊打架，説一些不堪入耳的髒話。我真想對這些人説："你們這樣做，真不應該啊，難道這樣文明嗎？"
"好的環境可以愉悦人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮鬥目標。"這是我從書上看到的一段話，是啊，要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員，每個市民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是zf的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的愈來愈美麗。
我給自己提出一個要求，作為一個學生，不但要學習好，還要説文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話髒話、不在公共場所吸煙；做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。人們常説："送人玫瑰，手有餘香。"送人一點文明，我們的城市就會更加美麗起來。讓我們攜手，從"我"做起，把我們的家園建設得更加美麗，我們展示了城市的美，這樣我們自己心裏也會更美。想一想，我們的周圍，不見痰跡了，沒有垃圾了，言語好聽了，一切變得都有秩序了，我們的心裏能不高興嗎？"創建文明城市，從我做起"，這裏的"我"，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！
創文明城市演講稿 篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是李婷，我的演講題目是：説文明話，行文明事，做文明人。
一個人無論走到哪裏，都宛如一陣輕柔的風。風過後，他什麼都沒有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養。我們需要教養，我們要講文明。
文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通，實現最佳的人際關係需要共同遵守的道德準則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎，不講禮貌的人被人排斥！禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人喜悦——禮貌經常可以代替高貴的感情，一切的門户都向禮貌的人敞開。
文明不是直説空話，不是侃侃而談，它藴藏在點滴行動中，它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑，文明是對人的熱情幫助，文明是相處時的親切寬容，文明是見到師長是的問候祝福，文明是一聲‘對不起’，文明是自覺的將垃圾放進垃圾箱……
文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。我們要讓文明成為一種習慣，內化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養會幫助我們取得學業與事業的成功。
文明禮貌是一個人成功的基石，你以禮貌對待他人，他人也定會做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現了一個人的修養。有修養的人，不僅在意自己的衣着服飾，更在意自己的言行。言行是一個人無聲的名片。我們肯定都願意成為有修養的人，擁有良好的言行。
我們要想完善自己的文明修養，並非一定要做出驚天動地的大事，而是要從身邊的小事做起，養成文明的習慣，使文明貫穿我們生活的一舉一動，讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起，這不僅僅是一句口號，更是一種行動的號角。如果每個人都是文明達人，行文明之事，我們這個社會肯定就沒有了不和諧的音符。遠離一切野蠻粗魯的陋習，與所有彬彬有禮的好習慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來，而不是製造絕望和糟蹋世界。
行勝於言，讓文明禮儀在我們的行動中散發迷人的光彩。
一個人的文明是小事，但一羣人的文明呢，還是不是小事？假如我們每個人都尊重別人，理解別人，給別人尊嚴，那麼這個世界將是個怎樣的世界？與之相反，我們如果都不講文明，不尊重他人，都想做這個世界的寄生蟲，那麼這個世界又將是個怎樣的世界？文明是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發教養的味道，世界的香氣與我們有關！
雖然我們現在只是以中學生的身份出現在這裏，但是我們每個人都不得不走向社會，所以現在我們就要培養文明禮貌的好習慣，跟體面、整齊和清潔站在一起，跟婉轉、禮貌與優雅站在一起，跟高貴、深邃和廣博站在一起，用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。
文明，有時只是一個微笑，是一聲問候，是一句關懷的話語，是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發香氣，我們需要這種香氣。
所以，讓我們從現在做起，從小事做起，培養懂禮貌、講文明的習慣，從校園裏的點滴開始，樹立文明禮儀新風，做一個受人歡迎、尊敬、有教養的、有氣質的當代中學生，讓學校因有我們而自豪。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明城市演講稿 篇四
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
目前，我市正在努力建設全國文明城市，我區正在建設省級文明城區。作為江岸區的一所校，我校也積極參與爭創文明校園活動。我們每一位老師和學生都應該以校園主人的姿態，做到主動、熱情、禮貌、支持、合作，充分展示和體現我們國小的良好形象。
我們的校園是那麼的美麗和温暖，我們生活在這裏是多麼的幸福和快樂，所以我們應該保持和諧，在文明素質方面，要時刻約束自己，反思自己，提高自己。
例如，在我們周圍，在一些學生中，有沒有一些不文明的行為嗎？在我們的校園裏、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑？教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球？教室走廊裏有沒有追逐？走路時有沒有推搡？學生之間有沒有説髒話？有沒有折斷過樹枝嗎？有沒有故意損壞學校財產？
我們重視文化知識的學習，同時不能忽視社會公德的培養，文明習慣的培養。現在，我們正處在人生成長的最關鍵時期，我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質，而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質。因此，我們首先應該做一個正派的人，一個知道文明和禮貌的好學生，然後成為一個成功的人。
我們代表了國家的未來，我們需要學習和繼承許多東西，但最基本的問題是：我們如何接過人類文明的接力棒。同學們，我們每個人播種一個動作，就會收穫一個習慣；播種一種習慣，就會收穫一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中，永遠用文明説話，用文明約束自己的言行，不要把文明行為當成小事。
讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成文明的好習慣，做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴，不要隨意罵人，不要隨地吐痰；管好我們的雙手，不亂扔垃圾，不瘋狂追逐打逗；管好我們的雙腳，不踐踏草坪，愛護一花一草。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創造一個文明美麗的校園。
讓我們攜手共創文明城市，共享和諧校園！
創文明城市演講稿 篇五
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
曾經認為創建文明城市離我們很遙遠，仔細想想，創建文明城市的行動就是從一點一滴做起，其實就在我們身邊。
是啊，身為一個公民，我們難道不應該為創建文明作出貢獻，共同建設這充滿美好的城市嗎？其實做到文明並不難，但是堅持做到文明就不容易了。
走在街上，撲鼻而來的是新的氣息。除了花草的清新，還有新的市容市貌。不難看到道路兩旁增加了許多綠意，滿眼都是流動的綠色。牆面變得整潔，地面變得乾淨，文明的氣息使心中心曠神怡。
從身邊做起，撿起一片垃圾，便會多一份整潔；清除牆上的一份廣告，便會多一份靚麗；種上一棵樹或栽上一簇花，便會多一份綠色。把不和諧音符變為和諧音符，是每個人的舉手之勞。雖然只是些小事，但能使整個城市變得更加和諧美好。十年樹木，百年樹人，只要我們從身邊做起，從點滴做起，文明的行為就會感染周圍的人，潛移默化的在心中生根發芽，創建文明城市就會實踐在人們的行動中。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。
一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得發展的。千里之行，始於足下。所以，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改進的責任，讓文明常存於我們一言一行中。因為擁有文明，也就擁有了美好的一切！才能把我們的城市建設得越來越美麗。
創文明城市演講稿 篇六
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，我是來自半程鎮中心中學的一名普通教師，今天有幸站在這裏與大家共同探討有關城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證着這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興；凋零破落的棚户區內，花園社區高樓林立……多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！近年來爭創文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經，四家領導一條心”，城市的面貌煥然一新。“城市是我家，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任，也應該自覺承擔起維護城市文明的義務，把創城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力--“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園裏，我願作一株挺拔的梧桐，我願做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我彷彿看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明；
沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明；
廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；
廠房裏，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；
商場中，那温聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明；
腳手架上，那焊花點點、砌磚塗壁的民工是一種文明；
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；
……
徜徉在幽靜的校園裏，我彷彿也看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；
餐廳裏，清理如新的餐具是文明；
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；
教室內，書聲朗朗的聲音是文明；
榕樹下，刻苦讀書的身影是文明；
賽場上，你追我趕的場景是文明；
校園中，牽手而行的笑臉是文明；
考場上，規範整潔的試卷是文明；
……
站立在潔淨的教室裏，我彷彿又看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌着的文字是文明；
講台上，諄諄教導的話語中深含着的關切是文明；
教室裏，貯滿愛意的眼神裏傳達着的憐愛是文明；
寫字枱前，井然有序的教具承載着的責任是文明；
作業本上，工工整整的批語傳遞着的教導是文明；
……
面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想：他們不就是這座城裏堅強生長着的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放着的鮮花嗎？作為一名教師，我也願用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也願用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
創文明城市演講稿 篇七
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標誌。在盤錦市創建全國文明城市進入百日攻堅階段的關鍵時刻，作為這個城市的一份子，我們要為“創建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講台上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學生，守護着下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心幹工作，以慈愛之心教學生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負着培養下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧着一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育着真，引導着善，創造着美，奉獻着愛。對待學生親切和藹，以情感人，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學生，獻給事業；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開遍整個校園。
其次，要規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的。位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視着我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成為學生們的自覺行動。
再次，身正為師，德高為範。治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規範字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
文明是一種責任，擔負起這份文明創建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建，責任重大。教師，作為文明創建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，共創文明盤錦，共享城市文明！
創文明城市演講稿 篇八
同學們，老師們：
大家好，
作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無反顧的選擇了教書育人的職業，選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠離城市的繁華喧囂，沒有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講台上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學生，守護着下一代的精神家園。因為，我深知，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色，各自崗位都是實現自我價值的平台，裝點人生的舞台，熱愛自己的工作崗位，就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心幹工作，以慈愛之心教學生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負着培養下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
如今，縣委縣政府向我們發出了創建全國文明城市的號召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民，但是在創建文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。
首先，我們要做到認真學習文明禮儀，弘揚中華民族講禮儀的優良傳統，學禮儀知禮節，革除頑症陋習，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期魚台人的良好精神風貌。
其次，要積極傳播文明規範。大力倡導公民基本道德規範，宣傳普及文明禮儀知識，讓文明禮儀進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、進家庭，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。
第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，珍惜生態環境，做一名好公民；在單位，我們要踐行職業道德，愛崗敬業、文明服務、奉獻羣眾，做一名好員工；在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚魚台城市形象。
第四，勇於監督糾正不文明行為。我們要承擔起共創文明城市的社會責任，對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢於進行勸説勸阻，共同維護文明魚台的良好形象。
一個人的力量往往微不足道，但是不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚台是一隻展翅待飛的天鵝，我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量；如果魚台是一條出水的蛟龍，我願做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，都會讓更多的人投入到文明城市的創建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚台光輝的未來塗抹上最亮麗的色彩！
謝謝大家，我的演講完畢。
創文明城市演講稿 篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天由我在國旗下講話，我講話的題目是《做一個文明的學生》。文明學生，是時代的榜樣；文明學生，代表學校的形象。那麼怎樣做才是一個文明的國小生呢？
具體説來有以下幾點：
一、要愛護校園的每一樣財物。學校裏的每樣東西都有着自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……
二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們的饒二國小的優美環境貢獻出自己的一份力量。與此同時，我們也要嚴格要求自己和周圍的同學不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進垃圾箱裏。不在牆壁上亂塗亂畫。上個星期有的同學在教學樓前的牆壁上隨手亂塗亂畫，影響了整潔的學校環境。希望同學們以後要自覺維持校園優美的環境。
三、不在校園裏追逐打鬧。課間十分鐘有很多同學在追逐打鬧，嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅會傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。
四、珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水、合理用水，我們要以實際行動做一個節約用水的好學生。”汗滴禾下土，粒粒皆辛苦“。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食，食物沒吃完就扔掉了，非常可惜。
五、注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。當你需要幫助的時候要説聲：”對不起，請問你可以幫我一個忙嗎？“當別人幫助了你，不要忘了説聲：”謝謝“。當你不小心弄壞了別人的心愛的東西時，要説聲：”對不起，我不是故意的，請你原諒。“見到老師要主動問：”老師好“，同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的國小生。使我們饒二國小的校園變得更加美麗整潔！
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
文明城市演講稿 篇十
中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀着勤勞、智慧的中華兒女創造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的國小生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。我們作為在校學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，我們的穿着要樸素、整潔、大方，要按照學校的要求統一穿着校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣着。體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學好禮儀知識，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。
同學是朝夕相處的親密夥伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，因為同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎，要與周圍的同學和睦相處。
全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
同學們，為着同一個目標，為着同一個願望，我們聚集在一起，迎着和煦的春風，共同為學校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽光！
我的演講到此結束！謝謝！