好禮儀演講稿多篇

好禮儀演講稿多篇

好禮儀演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。 在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。 從國小禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的青少年。

現在我宣佈“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

説到文明禮儀,我們再熟悉不過了。 從生下來父母的教育, 從入學後老師的教育, 我們都能學到有關文明禮儀的知識。

禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在於它有助於培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學,學做真人,説的就是學習應先學做人,學做文明人。

在今天的班會上,我倡議大家做到“四個五”: “五無”:地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。 “五節約”:節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”:把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”:説話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衞生;團結進取。

讓我們從自己做起,從現在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

好禮儀演講稿篇2

老師們,同學們:

大家好!

今天,我國旗下的講話的題目是《文明禮儀,從自身做起》。

文明是什麼?文明是人與人相處時的真誠友善,是師生相遇時的微笑,是他人有難時的真誠相助,亦是別人取得成績時的由衷祝賀。

文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被廣泛推崇的行為。生活中文明之處,會提升心靈的境界;混跡在野蠻之所,會使人品行退化。

校園裏的一團紙屑,牆壁上的一個腳印,桌椅上的一張紙貼,公共場合的一句髒話,凸顯出人羣素質的低下,文明程度的下降。所以,文明修行,做一個有涵養的人,應是每個同學成人最起碼的條件。

你也許不夠美麗,不必煩惱,因為人最美的不是表象,而是心靈;你的家庭也許不夠富有,這不算貧窮,因為人的真正財富不在錢袋,而在於精神;你的學習成績也許不夠好,這不算失敗,因為人生成功的路不只是一條。但如果你是低級庸俗的人,那就失去了為人之本。

宋朝大文豪歐陽修曾説:“不修其身,雖君子而為小人。”

學生時代是同學們人生的關鍵時期,人生之路從這裏開始分化,你可能成為英才,走向通途;也可能成為無用者,誤入歧途。

人們常説“言為心聲,行為心表”。講文明、懂禮儀既在尊重他人,也在尊重自己;講禮儀既在推崇自己,又在提高人羣素質;講禮儀,既在美化我們的校園,又會使這裏成為星星之火,點燃重振民族禮儀之邦的熱情。

同學們,讓我們“從我做起,從今天做起,從一點一滴做起”,時時做文明事,天天都做文明人,處處興文明之風。

讓文明禮儀,象和煦的春風,吹綠文明禮儀之苗;像清澈的夏雨,澆灌文明禮儀之樹;像金色的秋陽,催熟文明禮儀之果。

最後,讓我們共同祝願我們的校園——平安、和諧、文明、快樂!

謝謝大家!

好禮儀演講稿篇3

自古以來,我們中華民族作為禮儀之邦,一直站在世界的東方。孔孟從來都是君王百姓從小就要學習的文化,現在卻逐漸被我們忽略了。隨着青奧會的到來,文明禮儀之風再次在南京吹起。

談論禮貌禮儀不是喊口號,它需要我們用實際行動來表現。首先要從我做起。學會如何穿着很重要。穿適合自己身份的衣服,會顯示自己的修養和氣質,讓別人看着舒服。

當我們遇到別人時,我們也應該微笑着給人看。微笑是無聲的語言,是沒有翻譯的通用語言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當今信息發達的社會,手機和電話已經變得非常流行,所以我們應該注意接電話:電話響了,上帝

動接,先問好,語親切;通話畢,説再見,有禮貌,輕掛斷;打電話,則時段,休息時,勿致電;電話號,手輕按,接通後,語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發出一些奇怪的聲音,來客人倒茶時要以七分滿為宜,不要太多或太少,並且喲要雙手奉上,已是尊重。

古語云“百善孝為先”,作為國小生,我們能做點什麼呢?在父母生日時,送上自己的祝福,知道愛吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時告知父母自己的去向,以免他們着急等,這些都是孝順的表現。

在學校,對於傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父”的態度來尊敬他們,見面主動問聲好,多配合老師的教學,認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學會傾聽,不要打斷別人的説話邊聽邊給予迴應。

古人與“不學禮,無以立。”就是説你不學禮,就沒法在社會中立足。我們漸漸長大,學會更多的社會禮儀,及早的適應社會,正確面對和處理問題。

學會了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學成的,他還需要我們一直堅持,養成好的習慣,並且把這個好習慣一直傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。

好禮儀演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

大家好

生命只有一次,我們應該好好地珍惜生命,如諾貝爾所説的:“生命,那就是自然會給人類去雕琢的寶石。”而米歌遙卻説:“生命是一條艱難的峽谷,只有勇敢的人才能通過。可我呢,認為生命是一個蠟燭,燃燒到底。

我在電腦上看到了一則新聞,在20xx年7月20日7:52的時候,墨西哥發生了重大的交通事故:一輛在高速公路上行駛的客車突然失控墜入路邊約100米深的山溝,造成21人當場喪生,其餘29名傷者被送到附近醫院接受救治,可其中3位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學們,你們看到這一切,而不感到同情,憐憫和可惜?

有一次,我在回家的路上走着,手拿着在奧數班裏考的116分的這一張試卷,一蹦一跳,高興極了,準備受到媽媽親切地表揚。就在這一瞬間,一輛飛快的摩托車在我車旁馳過,我大吃一驚,冒出了一陣冷汗,自言自語:”叔叔,您開車慢點,注意交通規則呀,小心行駛,不然會把他人撞傷的呀,小心!“可是,那一位叔叔比之前開的更快了,還一邊回過頭,不停地責怪我:”你小小年紀,怎麼説我違法了,你剛才説的話都是放屁!“剛才喜出望外的我卻變成一個愁眉苦臉,無人冷落的小傢伙。過了幾天,我正在寫作業,突然聽見了三輛警車的聲音,我心想:發生了什麼事呢?出去看看。”呀!“那不是那位叔叔嗎?怎麼回事呢?原來,那一位叔叔開車太快,被警察發現了。叔叔在場地上看見了我,自哎自悲地説:”小朋友,你説的話是對的,如果聽勸了你的話,那我就沒今天的我了,唉,小朋友,我現在後悔,小朋友,你原諒我吧?“”好吧,叔叔,我原諒你。“這時,我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。

珍愛自己的生命,是對自己負責,更是對家庭負責。關於交通安全只是大家應該都知道,並且瞭解,但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發生交通事故,給原本幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷。

好禮儀演講稿篇5

親愛的老師、同學們:

記得有一段廣告這樣説道:“有時候,文明離我們不到十公分的'距離;有時候也許是幾釐米的寬度;有時候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經意的流露着。有時,多一個手勢,對別人來説是一份體諒;有時,多一點耐心的等待,對別人來説是一份關愛;有時候,多一點點分享對別人來説就是一份温暖;我們每個人邁出一小步,社會就會邁出一大步。”是啊,這段話真是精闢!

假期間,我騎車去朋友家,俗話説“天有不測風雲,人有旦夕禍福”真是一點沒錯。在回來的路上,天公不作美,突然下起了傾盆大雨。我找了個地方多雨,準備等雨小了再走。可轉眼已5點多了,雨竟然越下越大。我心急了,眼淚和雨水混在一起。就在這時,兩個大姐姐和一個叔叔從我身邊擦過。其中一個大姐姐和另外兩人不知説了什麼,她走到我面前,我嚇得兩腿發抖,想着千萬不要是詐騙團伙啊……可他卻慈祥的對我説:“小妹妹,你是沒傘回家吧。來,這把傘送給你了,快回去吧。你的家人應該等急了!”我一驚,兩人在雨中相視而笑,打着雨傘站在十字路口凝視着她離去的背影。我情不自禁感歎:文明就在我身邊……上一次,我和媽媽去購物,擁擠着上了公車。好不容易擠到了一個作業。這是,又到下一站了,上來了兩位白髮蒼蒼的老人。車子開動着,兩位老人來回渡動着。這時,一個坐在我旁邊的一個大哥哥肅然起立,對那個看起來有氣無力的老爺爺説:“老爺爺,您這兒坐!”“謝謝!”看着胸前的紅領巾,我臉紅了。我可是一位少先隊員啊!我起身,對另一個老奶奶説:“老奶奶,您這兒坐!”媽媽向我豎起了大拇指。車還在行駛,而我的心卻漾起了文明的漣漪……星空為我們貢獻燦爛,天空為我們貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們應該貢獻什麼?

讓我們手牽手,做一個文明人。

好禮儀演講稿篇6

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!今天我演講的題目是“文明禮儀陪伴我。”

在中國五千年來,文明禮儀如黃河,生生不息,從古至今;文明禮儀如白鴿,白頭傲天,高飛;文明禮儀就像鮮花一樣,優雅清新,永垂不朽。孔子云:“不學禮儀,就受不了。”這句話告訴我們,不懂禮儀,就無法在社會上立足。可見千百年前的人們對禮儀教育的重視!

但是,有多少人講究禮儀呢?恐怕連幼兒園小朋友都會説幾句“愛護公物,人人有責”之類的話。説話不做有什麼用?明代學者王守仁説:“知是行的想法,行是知的努力;知道是做的開始,做是你知道的。知而不做,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,卻不願意去履行,甚至反其道而行之。這和沒受過教育的人有什麼區別?所以,我們要踐行禮儀,知行合一,從自己的言行中努力,才能徹底改變隨地吐痰、亂扔垃圾等不良習慣。

我們在社會中,我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人,下一段記憶就成了別人討厭的對象。

當我們是公民的時候,我們討厭亂扔垃圾、在文物上刻字等不良習慣。當我們是遊客時,我們不禁在這裏感受,在那裏畫畫。所以,“只留下你的腳印;除了照片和心情,不要帶走任何東西。”

隨着社會的發展,人們有了更高的追求,更渴望別人的尊重。但是,如果你不尊重別人,別人怎麼會願意尊重你呢?

“尊重別人就是尊重自己。”這句話確實沒錯。那些習慣和壞習慣,只是暫時的,失去了,卻是自己的人格和尊嚴。

回顧歷史,當歲月的美麗容顏隨着落花流水而飄逝,當錦鍛地板的繁榮隨着故國的東風而逝去,那不斷修正創新的文明禮儀是不是也一起消亡了?

經過數百年的盛開,帆板館上的一點點殘血早已被沖走;幾百年來,潮起潮落早已抹去了定陽的歎息之聲。在歷史的長河中,我們最終會抓住早已被遺忘的禮儀。

我們應該以新的面貌告別塵封的過去;我們要用實際行動抹去明天的陽光;用文明禮儀豐富世界!

我的演講結束了,謝謝!