第一篇：工會和諧發展體會
構建和諧勞動關係的重要推動力量。針對一些地方工會組建率不高，發揮工會代表維護作用。工會是員工利益的代表者和維護者。必需進一步強化和落實以職工為本、主動依法科學維權的中國特色社會主義工會維權觀，把構建和諧勞動關係作為工會工作的主線，提升做好新形勢下職工工作的能力和水平。依法加快推動企業普遍建立工會組織和企業開展工資集體協商，維護職工勞動經濟權益。
一些地方和企業勞動關係矛盾多發頻發，近年來。不只引起社會廣泛關注，而且對經濟社會發展帶來影響。必需堅持科學發展、和諧發展，高度重視和解決這些問題。當前，依託黨委重視、政府支持、各方配合、合力推進的工作格局，多管齊下，着力構建和諧勞動關係，已成為一項緊迫的社會工程。
使有關各方充分認識到發展和諧勞動關係是構建和諧社會的重要基礎，築牢社會各方思想認識基礎。要通過廣泛宣傳。推動科學發展、實現“十二五”規劃目標任務的肯定要求，維護職工合法權益、促進職工隊伍穩定與社會和諧的重要途徑。當前我國戰略機遇期、改革關鍵期、矛盾多發期並存，社會轉型、經濟轉軌和企業轉制力度加大，企業與職工之間利益矛盾的顯現化將難以避免。必需高度重視並下大氣力構建和諧勞動關係，協調勞動關係雙方利益，堅持社會和諧。
必需納入經濟社會發展目標規劃之中。進一步健全黨政主導的維護職工權益機制，健全黨政主導維權機制。構建和諧勞動關係是黨政工作的重要任務。強化政府在協調勞動關係、維護職工權益方面的主導作用，建立規範化、制度化、法治化的勞動關係宏觀調整與監管服務機制。推進勞動關係方面的立法進程，發揮法律對於規範勞動關係的基礎性保證性作用。建立健全勞動關係三方協商機制及政府與工會的聯席會議制度，促進三方機制的實體化、專業化。加強勞動關係矛盾預防、預警及處置機制建設，完善勞動爭議調解仲裁製度和法律援助制度。
企業經營者一方責任重大。當前一些企業用工不規範、普通職工工資水平偏低，督促企業履行社會責任。企業勞動關係能否和諧。引發勞動關係矛盾的最主要原因。必需切實加強對企業執行勞動法律法規情況的監督檢查，督促企業樹立以職工為本、依靠職工羣眾辦企業的理念，實現人性化管理，改(更多好範文請關注：)善用工環境。自覺依法經營、規範用工，主動履行社會責任，不只關注企業生產，也要關心職工生活和心理健康。建立健全勞動合同、平等協商和集體合同等制度，保證職工合法權益，使職工共享企業發展效果，有尊嚴地勞動和生活。
必需發揮職工的重要作用。深入細緻地做好職工思想政治工作，加強職工教育培訓工作。構建和諧勞動關係。引導職工正確處置個人利益與集體利益、眼前利益與久遠利益關係，依法理性表達利益訴求。做好對職工特別是新生代農民工人文關懷和心理疏導，滿足職工精神文化需求，增強職工對企業的歸屬感、認同感。加強對職工的技術技能培訓，激勵職工勤奮學習新知識，努力掌握新本領，發明更為廣闊的職業發展空間。
第二篇：心得體會工會構建發展和諧勞動關係心得體會
工會構建發展和諧勞動關係心得體會
近年來，一些地方和企業勞動關係矛盾多發頻發，不僅引起社會廣泛關注，而且對經濟社會發展帶來影響。我們必須堅持科學發展、和諧發展，高度重視和解決這些問題。當前，依託黨委重視、政府支持、各方配合、合力推進的工作格局，多管齊下，着力構建和諧勞動關係，已成為一項緊迫的社會工程。
築牢社會各方思想認識基礎。要通過廣泛宣傳
，使有關各方充分認識到，發展和諧勞動關係是構建和諧社會的重要基礎，是推動科學發展、實現“十二五”規劃目標任務的必然要求，是維護職工合法權益、促進職工隊伍穩定與社會和諧的重要途徑。當前我國戰略機遇期、改革關鍵期、矛盾多發期並存，社會轉型、經濟轉軌和企業轉制力度加大，企業與職工之間利益矛盾的顯現化將難以避免。我們必須高度重視並下大氣力構建和諧勞動關係，協調勞動關係雙方利益，保持社會和諧。
健全黨政主導維權機制。構建和諧勞動關係是黨政工作的重要任務，必須納入經濟社會發展目標規劃之中。進一步健全黨政主導的維護職工權益機制，強化政府在協調勞動關係、維護職工權益方面的主導作用，建立規範化、制度化、法治化的勞動關係宏觀調整與監管服務機制。推進勞動關係方面的立法進程，發揮法律對於規範勞動關係的基礎性保障性作用。建立健全勞動關係三方協商機制及政府與工會的聯席會議制度，促進三方機制的實體化、專業化。加強勞動關係矛盾預防、預警及處理機制建設，完善勞動爭議調解仲裁製度和法律援助制度。 督促企業履行社會責任。企業勞動關係能否和諧，企業經營者一方責任重大。當前一些企業用工不規範、普通職工工資水平偏低，是引發勞動關係矛盾的最主要原因。必須切實加強對企業執行勞動法律法規情況的監督檢查，督促企業樹立以職工為本、依靠職工羣眾辦企業的理念，實現人性化管理，改善用工環境。自覺依法經營、規範用工，主動履行社會責任，不僅關注企業生產，也要關心職工生活和心理健康。建立健全勞動合同、平等協商和集體合同等制度，保障職工合法權益，使職工共享企業發展成果，有尊嚴地勞動和生活。
加強職工教育培訓工作。構建和諧勞動關係，必須發揮職工的重要作用。深入細緻地做好職工思想政治工作，引導職工正確處理個人利益與集體利益、眼前利益與長遠利益關係，依法
理性表達利益訴求。做好對職工特別是新生代農民工人文關懷和心理疏導，滿足職工精神文化需求，增強職工對企業的歸屬感、認同感。加強對職工的技術技能培訓，激勵職工勤奮學習新知識，努力掌握新本領，創造更為廣闊的職業發展空間。
發揮工會代表維護作用。工會是職工利益的代表者和維護者，是構建和諧勞動關係的重要推動力量。針對一些地方工會組建率不高，一些工會組織作用發揮不充分，難以及時預防和有效遏制勞動關係矛盾的現象，必須進一步強化和落實以職工為本、主動依法科學維權的中國特色社會主義工會維權觀，把構建和諧勞動關係作為工會工作的主線，提升做好新形勢下職工羣眾工作的能力和水平。依法大力推動企業普遍建立工會組織和企業普遍開展工資集體協商，最大限度地把包括農民工和勞務派遣工在內的廣大職工組織到工會中來，提高職工對工會工作的參與率、認可度，推動企業建立健全職工工資共決機制、正常增長機制和支付保障機制，維護職工勞動經濟權益。
第三篇：工會構建發展和諧勞動關係心得體會
近年來，一些地方和企業勞動關係矛盾多發頻發，不僅引起社會廣泛關注，而且對經濟社會發展帶來影響。我們必須堅持科學發展、和諧發展，高度重視和解決這些問題。當前，依託黨委重視、政府支持、各方配合、合力推進的工作格局，多管齊下，着力構建和諧勞動關係，已成為一項緊迫的社會工程。
築牢社會各方思想認識基礎。要通過廣泛宣傳，使有關各方充分認識到，發展和諧勞動關係是構建
第四篇：工會構建發展和諧勞動關係心得體會
近年來，一些地方和企業勞動關係矛盾多發頻發，不僅引起社會廣泛關注，而且對經濟社會發展帶來影響。我們必須堅持科學發展、和諧發展，高度重視和解決這些問題。當前，依託黨委重視、政府支持、各方配合、合力推進的工作格局，多管齊下，着力構建和諧勞動關係，已成為一項緊迫的社會工程。
築牢社會各方思想認識基礎。要通過廣泛宣傳
，使有關各方充分認識到，發展和諧勞動關係是構建和諧社會的重要基礎，是推動科學發展、實現“十二五”規劃目標任務的必然要求，是維護職工合法權益、促進職工隊伍穩定與社會和諧的重要途徑。當前我國戰略機遇期、改革關鍵期、矛盾多發期並存，社會轉型、經濟轉軌和企業轉制力度加大，企業與職工之間利益矛盾的顯現化將難以避免。我們必須高度重視並下大氣力構建和諧勞動關係，協調勞動關係雙方利益，保持社會和諧。
健全黨政主導維權機制。構建和諧勞動關係是黨政工作的重要任務，必須納入經濟社會發展目標規劃之中。進一步健全黨政主導的維護職工權益機制，強化政府在協調勞動關係、維護職工權益方面的主導作用，建立規範化、制度化、法治化的勞動關係宏觀調整與監管服務機制。推進勞動關係方面的立法進程，發揮法律對於規範勞動關係的基礎性保障性作用。建立健全勞動關係三方協商機制及政府與工會的聯席會議制度，促進三方機制的實體化、專業化。加強勞動關係矛盾預防、預警及處理機制建設，完善勞動爭議調解仲裁製度和法律援助制度。
督促企業履行社會責任。企業勞動關係能否和諧，企業經營者一方責任重大。當前一些企業用工不規範、普通職工工資水平偏低，是引發勞動關係矛盾的最主要原因。必須切實加強對企業執行勞動法律法規情況的監督檢查，督促企業樹立以職工為本、依靠職工羣眾辦企業的理念，實現人性化管理，改善用工環境。自覺依法經營、規範用工，主動履行社會責任，不僅關注企業生產，也要關心職工生活和心理健康。建立健全勞動合同、平等協商和集體合同等制度，保障職工合法權益，使職工共享企業發展成果，有尊嚴地勞動和生活。
加強職工教育培訓工作。構建和諧勞動關係，必須發揮職工的重要作用。深入細緻地做好職工思想政治工作，引導職工正確處理個人利益與集體利益、眼前利益與長遠利益關係，依法理性表達利益訴求。做好對職工特別是新生代農民工人文關懷和心理疏導，滿足職工精神文化需求，增強職工對企業的歸屬感、認同感。加強對職工的技術技能培訓，激勵職工勤奮學習新知識，努力掌握新本領，創造更為廣闊的職業發展空間。
發揮工會代表維護作用。工會是職工利益的代表者和維護者，是構建和諧勞動關係的重要推動力量。針對一些地方工會組建率不高，一些工會組織作用發揮不充分，難以及時預防和有效遏制勞動關係矛盾的現象，必須進一步強化和落實以職工為本、主動依法科學維權的中國特色社會主義工會維權觀，把構建和諧勞動關係作為工會工作的主線，提升做好新形勢下職工羣眾工作的能力和水平。依法大力推動企業普遍建立工會組織和企業普遍開展工資集體協商，最大限度地把包括農民工和勞務派遣工在內的廣大職工組織到工會中來，提高職工對工會工作的參與率、認可度，推動企業建立健全職工工資共決機制、正常增長機制和支付保障機制，維護職工勞動經濟權益。
第五篇：學校工會與和諧發展
學校工會與和諧發展
學校是一個活的有機體，和諧校園是和諧社會不可分割的組成部分。國運興衰,繫於教育;教育成敗,繫於教師。要提高學校教育教學水平，就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。教職工隊伍的整體素質已成為學校發展的核心因素。 學校要和諧發展,就要有一支師德高尚、業務精良、團結協作、奮發有為的教師隊伍。建設這支隊伍,學校除了有完善的管理制度、良好的激勵機制外,更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關係和奮發向上敢於創新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成,必須依靠全體教職工的共同努力。學校工會作為學校黨委領導下的教職工羣眾組織，承擔着學校黨委聯繫教職工的橋樑和紐帶作用。
一、強化教師師德建設
教師要具有良好的師德,這是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規範的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業解惑”這一光榮而偉大的任務。我校十分重視工會幹部的思想建設, 由黨組織牽頭,工會具體實施,定期組織學習、工作交流,通過學習十七大重要思想,學習《工會法》、《教育法》、《教師法》、《婦女權益保障法》等法規,使工會幹部提高政治、理論水平和思想素質,樹立以學校改革和發展為中心的意識,增強他們的全局觀念、創新意識,提高服務育人、民主管理水平。開展了“師德大討論”和“德育標兵”評比等活動。通過活動的開展,增強了教職工的文明規範意識,營造了
團結、奮進、健康、和諧的人際關係,樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。
二、促進教職工綜合素質提高 學校要發展,必須要有一支素質優良的教師隊伍。只有教師的素質提高了,才能促進和諧校園的快速實現。學校必須為教師綜合素質的提高提供一切機會。我校黨支部積極參與學校的教育、教學改革,協助學校工會共同抓好校園內的精神文明建設、人文環境建設,搭建舞台,開展教師展風采活動,讓教師狠練內功,提高專業水平及個人素質。我們在教職工中開展樹立典型、弘揚正氣,宣傳先進事蹟活動。還積極配合學校教導處開展了新課程培訓活動,先後開展了演講、朗誦、書法比賽、教學比武（人人獻課）、學習心得交流等活動。活動的開展,提高了教師的教學水平,增強了教師的創新意識,促進了青年教師的成長,也滿足了青年教師追求成功的需求。工會的作用得到了進一步的發揮。
三、推進學校改革創新發展 學校要發展,必須與時俱進,不斷改革創新。而改革發展措施,制度的出台和實施,都必須得到工會組織的大力支持。學校的大事，事關學校的發展方向，事關黨的教育方針的全面貫徹落實，無疑也事關全體教職工的根本利益。學校堅持每年召開2至3次教代會，年初組織教師審議學校工作報告，修訂有關管理制度或條例，使教師明確本學年辦校的思路和方向，進一步統一全校教職工的思想，調動廣大教師的積極性和主動性。年底聽取學校工作總結報告以及經費審查報告。
學校先通過工會了解教職工對改革的意見和建議,然後制訂改革方案,提交教代會,工會發動教職工圍繞方案提出議案,然後提交教代會表決通過,學校組織實施。
四、推動學校校風建設 優良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對學生髮揮着潛移默化的作用。從某種意義上説,學校校風的優劣決定着學校教育的成敗。它是一所學校在辦學過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮鬥的精神支柱,它對學生的培養和成長起着極為重要的潛移默化的薰陶作用。近來年,學校依託工會組織的力量去教育、引導教工,在教師中開展“四好”活動,即:熱愛學生、激勵進取育人好;熱愛事業、樂於奉獻敬業好;豐富知識、一專多能、勇於創新好;熱愛學校、善於合作、遵紀守法好。我們在工會小組中開展月自評,互評文明組、爭創文明組等活動,有效地促進了師德建設,形成了良好的學風、教風和校風,推動了校園的精神文明建設。同時教職工的精神面貌發生了新的變化,工作積極性進一步提高,學校的凝聚力不斷增強。
五、落實民主管理制度 學校的管理有制度管理和民主管理。科學民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工羣眾行使民主權利、民主管理學校的重要組織形式。我校教代會已形成以下特點:定期召開,按期實行無記名投票換屆選舉,遇有重大事項需要決策則增加召開教代會次數，在2014秋學期，我校曾召開了多次教代會，研究討論學校當前出現的
問題“績效工資分配方案”，大家建議以後該如何實施。;教代會為學校各項改革措施把關,成為依法治校的重要保證。同時,堅持把涉及教職工利益的方案提交教代會通過,教代會是依法維護教職工合法權益的保障機制。
六、推動校園文化 校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規範的綜合體現,是在教育教學和管理實踐中逐漸創造生成的,不僅彰顯着一個學校發展的理念,更彰顯着一個學校的發展方向,可以説校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。工會積極配合教導處做好教師的課堂教學達標工作，每年舉行青年教師基本功大賽、上課比賽，進行評優活動，命名校骨幹教師，不斷推出教育新人，壯大骨幹教師隊伍。堅持校際之間的聯繫，互相切磋、互相學習、共同提高，如我校與重慶市榮昌縣龍騰國小、本縣的周興國小、蔡家寺國小、永勝國小聯誼。無論在學校管理方面，還是在課堂教學方面都能得到很好的交流和促進。積極參加上級工會組織的各項活動，在2014秋所進行的排舞大賽，經過精心準備，賽出成績為學校爭得榮譽。
七、促進校園和諧 構建和諧校園,必須廣開民主渠道,發動教職工羣眾參與民主管理和民主監督,充分體現廣大教工的意志和根本利益,領導的依法辦事和依法管理才能落到實處,才能有效地維護廣大師生的合法權益。我校黨支部定期聽取工會及教代會重大事項的彙報,對工會、教代會工作加強指導。工會主席列席校長辦公會議,參與學校的各項決策過程。
以關心人、尊重人、激勵人、解放人、發展人為根本指導思想來進行學校管理，同時學校的一些重大決策和要求及時通知工會,通過工會發動羣眾貫徹實施,從而變為全體教職工的自覺行動。工會的積極參與,對構建和諧校園起到了積極促進作用。
和諧的人文環境是教師職業幸福感的基礎，在一個和諧的環境中應當有領導的關愛，同伴的互助，公正的評價，社會的認可等。工會創設了和諧的環境，也為學校的發展打好了堅實的基礎。總之，發揮好工會在學校的改革發展中的作用既是當前學校的一項重要任務,也具有推動學校民主政治建設的長遠意義。