一村一大心得體會(心得體會,一大,一村)

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一村一大心得體會(心得體會,一大,一村)
第一篇:“一村一大”心得體會第二篇:一村一大心得體會第三篇:一村一大心得體會第四篇:一村一大培訓班心得第五篇:一村一大更多相關範文

正文

第一篇:“一村一大”心得體會

心 得 體 會

(修文縣龍場鎮沙溪村“一村一大”李舉亮)

2014年1月,從學校畢業來到龍場鎮成為了一名“一村一大”,在這近一年的時間裏,我學到了很多基層工作的經驗和方法,學會了為人做事的道理。作為一個剛畢業的大學生,我有的僅僅是在學校學習到的書本知識,對於實踐、基層工作的經驗我是完全沒有的,對於如何開展羣眾工作,如何做好羣眾工作,如何解決羣眾切身利益的問題,我也是瞭解甚少。因此,能夠得到這次學習和鍛鍊的機會是非常慶幸的。基層工作複雜而繁瑣,大量工作都需要在基層得到貫徹和落實,如何把基層工作做好,結合本(更多請搜索:)人的經歷談以下幾點感受。

一、要加強理論學習

理論是行動的先導,初到單位,工作對於我是陌生的,我對於工作也是陌生的。除了學習黨的理論、方針、政策外,更注重實際工作的學習,學習怎樣為羣眾辦實事,如何讓羣眾瞭解各項政策,並能積極參與配合組織工作。積極學習研究,吃透政策,做好羣眾的答疑解惑。同時,在工作的經驗和方式方法上,積極向辦公室的老同志、老幹部請教,和他們談工作、話理想,在他們身上學習到了方方面面的寶貴經驗,他們有着幾十年的基層工作經驗和方法,對我們這些經驗不足的人來説是個很好的借鑑。

二、在工作中注重搞好團結。

團結才能出戰鬥力,團結才能出成果。一年以來在工作上我都非常注重和機關領導、同事搞好團結,尊重領導、團結同志,營造良好的工作環境。尤其是在和村支兩委的共事中,加強聯繫溝通,村裏的所有工作都是靠他們去完成落實。這一年裏,在綜治辦領導不吝教誨,照顧有加, 和同事也能和睦相處,互幫互助;在和村支兩委的共事中,能夠做到相互尊重、謙虛請教、相互幫助,在工作中他們總是像長輩那樣關心幫助我,對我的工作給予了很大的支持。

三、認真做好每件事

認認真真、踏踏實實做好每件事。基層工作直接面對的就是廣大的老百姓,一點一滴的小事都關係到他們的切身利益,要時時刻刻樹立為人民服務的思想。在稻水象甲蟲害的高危期,我們將農户的切身利益放到首位,全力防控,避免蟲害;在農村低保、農村養老保險等新政策的貫徹和落實中,我們也大力宣傳,讓所有羣眾都能積極參與,全體受益。我們所做的每件事情,不管輕重大小,老百姓都看在眼裏,記在心裏,對你的一點幫助會感激在心。

認真做好每件事,你才會在行動中發現新情況、新問題,也才能直面這些矛盾和問題,並想方設法加以解決。老實説,做事情並不難,難的是不認真。敢於認真就是敢拼敢闖、敢於創新。沒有認真的態度,就不會去思索、去創新,也就不會去"下深水"。

基層服務工作讓我感觸很多,在基層有很多事情值得我們去

學習去思考,所以我們得努力學習努力提高,總結經驗,腳踏實地,認真工作。

在基層工作中,我還有很多需要學習和提高的地方,在以後的工作中我會更加努力,希望領導和同事們繼續支持我,多批評指正我的不足,我會虛心學習、認真改正,努力將工作做得更好。

第二篇:一村一大心得體會

秉持麓山湘水之靈氣,奔赴範老詠唱先憂後樂精神之故地??岳陽,求財?謀官?不,不為索取,而是奉獻。大學生到村任職,一種特殊的職務,一項全新的工作,成為100名湖南學子共同的選擇。

大學生到廣闊的農村大有作為,“此事具有長遠的戰略意義,贊成試行。”黨中央號召青年才俊到祖國最艱苦最需要的地方去。所以,我們選擇了基層,到基層追求別樣卻崇高的人生價值??服務三農,建設社會主義新農村。

岳陽市大學生村官培訓班於8月12日至15日如期舉行並已圓滿完成。期間師者位尊才高,學子志堅情滿,我們學到了大量實際可用的知識,同時心得不少體會頗多。

“一村一大”是國家之需要。中央決定,從今年起,用5年時間,選聘10萬名優秀高校畢業生到村任職。選聘培訓工作得到各級領導幹部的高度重視,從省委組織部副部長郭樹人到岳陽市委組織部副部長秧勵,再到平江縣縣委和縣委組織部主要領導的親抓親辦,都一一體現了這次選聘工作的重要性。

“一村一大”這一國家戰略決策關乎國家實現全面建設小康社會的大局,關乎社會主義新農村建設的智力支持,關乎民生民意,關乎我黨未來執政人才科學選擇的要義。

目前,三農問題是我國經濟社會工作急需解決的根本問題。隨着我國生產力發展水平的提高,在傳統農業向現代農業,傳統農村向現代社會,傳統農民向現代農民轉變的歷史時刻,困擾三農問題的社會生產關係急待調整。國家在資金、技術等要素上向農村傾斜,但是這些遠遠不夠。生產要素的提供必須配以人才對這些要素的科學合理使用,激活要素,才能使新農村建設的各項因子形成合力,發生質變。正因為新農村建設缺乏青年骨幹人才,“一村一大”恰利於培養造就有知識、有文化的基層建設帶頭人。

中國共產黨人始終沒有忘記人民是國家的主人,國家的一切權利是人民賦予的,身為人民公僕堅決做到全心全意為人民服務。在革命和建設一線培養鍛鍊幹部是我黨保持黨羣血肉聯繫,保持政治本色,保持先進性的優良傳統。“一村一大”,讓青年才子在紮根基層,服務三農的過程中增強幹事能力,瞭解國情,體察民心,關注民生,成長為與人民羣眾有深厚感情的黨政幹部後備人才,這是符合規律性的。

“一村一大”是個人之抉擇。大學畢業,離開象牙塔,選擇去一所高級中學任一名政治教師還是響應國家號召到基層幹事創業,曾是左右過我個人心緒的難題。理清思路,辨清方向,通過對人生價值的抉擇以及對個人心性的全面批判,對未來的設計,在親人的支持下,師友的關注中,我選擇了大學生村官這條充滿挑戰的人生特殊之路。

銘記胡總書記對青年大學生的要求,要堅定理想信念,勤奮刻苦學習,勇於艱苦創業,培養高尚品德,成長為國家有用之才,不負祖國期望。農村雖然艱苦,卻能磨鍊個人意志。這裏遠離親友,清貧寂寞,交流可能不通暢,工作繁雜而又不獲他人理解,這對剛剛走出校園的大學生是一個不小的挑戰,往後還會有一些更復雜未知的困難。

新“上山下鄉”,知識青年到農村去,大浪淘沙,經受風雨歷練,青春無悔,他日方可挑起大梁。所以我們要堅守理想,決不放棄。

“一村一大”工作之展望。我不願提及“村官”兩字,而是以“到村任職”為名,不做“村官”,爭當農民,做一個有知識,有文化,有時代觀念的農民。官乃官本位,有脱離廣大人民之意,所以我不提為安。

到村任職,我要求自己做到,多調研,多彙報,多學習,多總結。“沒有調查就沒有發言權。”,只有多瞭解村情,把握村情,才能找出問題,解決問題。“三人行必有吾師”,學問須要求問,做到悉心向農民朋友學習。“讀萬卷書,行萬里路”,到村任職要多走訪羣眾,多幹事。在實踐中要反思自己的行為,做到“日三省乎己”,總結可供參考的經驗,更好地去指導工作實踐。

我是思想政治教育專業的畢業生,要結合本專業特長,加強對廣大農民思想政治的教育工作,嘗試以轉變思想來引導行動。通過思想動員,文化活動,進行傳統優良德行教育,培育良好民風民俗,做到文化建設新農村。

在經濟建設上,當好村支書助理,向新農村建設示範點取經,針對村裏現有資源,結合實際,打好對外宣傳戰,嘗試發展特色產業。

關注民生民權,做好調研,特別是農村婦幼權益保護調研工作,把教育宣傳,人性化婦幼權益保護與計生工作相結合,力爭做出典型。

往後的工作需要在往後從長計議,可以肯定的一點是,我選擇基層就是選擇奉獻。岳陽市大學生到村任職培訓班已經結束,而我們全新的征程才剛剛起步!

第三篇:一村一大心得體會

在縣委、縣政府、縣人事局及趙鎮黨委、政府的關心和幫助下,我順利地完成了2014年度的“一村一大”工作任務,並很榮幸再次被縣人事局評為“金堂縣優秀一村一名大學生”。連續兩年被考核為優秀是組織上對我工作的肯定,這將是我以後繼續幹好工作的信心和動力。近兩年的“村官”生涯將成為我人生的寶貴財富,我想把自己的心得體會和大家進行交流,相那一世小説網 互學習、取長補短、共同進步,讓“優秀一村一大”這個稱號名符其實,從而進一步加強學習、提高認識、提升自我,爭取更上一層樓。

一、服從安排,找準位置

在“5.12”大地震後,組織上安排我作為“一村一大”的代表到縣應急辦(縣抗震救災指揮部)參加抗震救災工作,我非常樂意,欣然接受。接到縣人事局的通知後,我立即放下社區的工作投入到了抗震救災的戰鬥中去。在應急辦的工作中,剛開始一切都是陌生的,鄉鎮和縣級部門的工作環境、工作模式以及人員相處方式都有很大差異,尤其是作為“一村一大”志願者在這當中的角色該給自己怎麼定位?我認為我既然被組織安排到這裏,那麼代表的絕不僅僅是我個人,而是全縣 “一村一大”的風貌,因此找準自己的位置是最重要的。我本着虛心學習、腳踏實地的幹好本職工作、遇到問題多思考、多請示、服從領導安排的態度,不計較工作多少與輕重、不計較個人得失、不講求任何待遇,我想這才是自己的位置,這才是一個真正意義上的“一村一大”志願者。9月的時候組織安排我在縣應急辦的抗震救災工作結束,接通知後我立即回鄉鎮報到,服從趙鎮黨委、政府工作安排,並且迅速進入農村工作的角色。我的感受是:無論組織怎麼安排,服從意識是作為“一村一大”最起碼應有的意識,在不同的地方才有不同的鍛鍊機會,我們應該珍惜組織給我們的任何工作安排,無論是條件艱苦與否、任務多少與否。在不同的崗位上只有找準自己的位置才是開展工作的起點,才能真正鍛鍊自己,同時也能得到別人認可。

二、學會思考,付諸實踐

我認為工作的意義不僅僅在於工作本身的完成,而在於工作中的思考和工作後的反思。如果完成得不好,那麼思考問題出在哪裏?有沒有彌補方法?如果完成得好,那麼下次也可以使用這個方法,並且在具體的工作中不斷的創新和開拓。其實每天工作的點滴就是工作日誌和信息的來源,在這些點滴中思考,就有了日誌和信息的來源,馬上付諸實踐,大腦裏組織好語言,靜下來寫信息和日誌,幾分鐘便落到了實處,既完成了任務又提高了自己的寫作能力。如果光思考不實踐,堆到明天來完成,那麼久了也就堆多了,良好的素材也會被遺忘,如果一起來補的話會突然很大工作量,措手不及,最重要的是失去了寫作的意義。我的感受是:會想、會做、今天的事情今天做,循序漸進、積少成多、養成良好的習慣這是“一村一大”應有的工作作風。

三、不怕困難,認真對待

作為工作經驗較少的我們來説,新問題、新情況的出現對於我們來説都是困難,遇到困難是非常正常的事情,關鍵是遇到了要勇敢面對,而不是敷衍了事甚至退縮。多向領導、同事請示、請教,錯了不要緊,重要的是自己解決問題的這個過程。我們每個季度一篇的調研文章,其實一開始對於我們大家來説都是一個困難,如果在網上隨便下載一篇或者是隨便東拼西湊一篇來完成任務那它就不叫“困難”了,叫“敷衍”,實際上也是失去了它所有的意義。其實工作中有很多問題是值得去調查研究的,平時多收集一些資料,然後進行實地考察研究,再多請教相關人員和寫作能手指導完成一篇文章是很有意義的事情。8月的時候,應急辦領導安排我結合自己這幾個月的工作實踐寫一篇《金堂縣突發事件應急管理機制建設情況的報告》,一開始我覺得我根本無法完成,沒有經驗、沒有思路,覺得是好大的困難,後來通過領導和同事的鼓勵,我勇敢的面對困難,按照領導和同事教我方式、方法查閲資料,結合自身工作體會,在領導和同事指點下終於完成了這篇文章,並且發到市上接受考核。通過此次寫作實踐,激發了我的創作激情,於是我把報告進行修改和充實內容,形成了一篇較好的調研文章。我的感受是:困難再大,只要勇敢面對、認真對待,克服困難的過程雖然辛苦,但是它的意義卻是深遠,結果亦是享受。

四、善於觀察,大膽嘗試

工作其實是一個延伸的概念,工作中其實有很多東西是值得我們去發現的。我在鄉鎮和城鄉建設辦公室的同志一起下村工作時,發現楊柳片區很多食用菌種植大户都因拆遷被迫放棄了種植,出現了技術員閒置、食用菌種植缺口的問題,那麼這不是個創業的機會嗎?有了發現,通過一個月下村的實地調查、走訪,做出了“食用菌生產基地”的創業基金申報。該計劃向鎮領導和人事局領導彙報,領導指出縣統籌委在趙鎮片區現暫不批食用菌種植基地,加之金融風暴的來臨食用菌市場不具穩定性,我發現這是我沒有想到的問題,領導的這個引導充分證明了我的計劃還不成熟,所以最後放棄了該計劃的申報。雖然這個項目沒有做成,但是有了這個觀察和計

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的過程讓自己進步了不少,積累了不少的經驗,相反更加堅定了創業的意願。於是在工作中繼續觀察,經過上次的經驗和領導的指點,再次通過一個月下村調查和市場考察,終於在11月的時候做出了“水產養殖基地”申報文本。我的感受是:身邊其實有很多機會,只要去觀察,挖掘出有價值的東西,那麼就大膽的去嘗試,哪怕是通不過,或者是做了卻失敗了也不防,因為至那一世小説網 少敢想敢為了,有了這個過程自己就是收穫,其結果並不重要。

以上四點是我學習和工作的心得體會,這是組織對我關心和幫助的結果。我還有很多需要學習和提高的地方,會在以後的工作中更加努力,希望領導和同事們繼續支持我,多批評指正我的不足,我會虛心學習、認真改正,爭做一名新農村建設的能手,為金堂縣的“一村一大”增光添彩。

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第四篇:一村一大培訓班心得

三穗縣共青團、一村一大培訓班心得15王敏

作者簡介:

王敏,男,仫佬族,1987年6月出生,貴州凱里人,貴州師範大學理學院物理學專業畢業,大學本科學歷,學士學位。2014年參加三穗縣“一村一名大學生”考試,並於2014年1月分到三穗縣款場鄉款場村任村主任助理,2014年6月加入中國共產黨(現為中共預備黨員)。聯繫電話:15985521335

建立健全科學發展長效機制為

推動社會主義新農村建設提供製度保障

(參加2014年共青團、一村一大培訓心得體會)

王敏

三天的培訓時間隨着各位老師們的精彩演講已悄然的過去,時間雖説短暫,但是老師們精闢的話語和豐富的工作閲歷激起了我對未來的無限憧憬,這次學習將在我的人生中起到無可覷視的作用,為我以後的工作奠定了殷實的理論基礎。

作為一名服務農村的大學生,我深知知識對帶動農村的發展、增加農民的收入所起到的作用,因此只有不斷的學習,不斷的創新才能為社會主義新農村建設提供科學的力量。此次培訓學習,出乎意料,不曾想縣裏會給我們這類“四不像”的人員培訓學習的機會,以前去培訓都是一些正規幹部,我們只能躲在牆角里羨慕別人。當接到去培訓的通知,心情起伏不定,有一種受寵若驚的感覺,似乎覺得這是上天給我們最大的恩賜,同時也深感領導對我們的重視和關心,這樣的舉措讓我們這些基層自願者倍感温暖,因此我會堅定不移、全心全意的去服務基層、服務農村、服務農民。經過三天系統的培訓學習,我的思想覺悟和個人自身素質都得到了提升,人生價值觀也上了一個新的台階,同時讓我知道:作為一名村官我到村裏該做些什麼又該怎樣去做?以及如何更好的為社會主義新農村建設獻出自己微薄的力量。培訓雖然已經結束,但我的學習將會永無止境的延續下去,因為只有用知識來武裝自己,才能更好的服務別人。

伴着培訓結束的鐘聲,我對未來的工作已有了新的認識,並在以後的工作中積極努力的去實現自己所設的目標,從而能真正意義上去體現作為一名村官的價值所在。基於自身的實際情況和目前我村的村情特點,我制定了以下幾個目標和提出幾點建議。

幾點目標:

一、 積極融入羣眾生活,建立健全與人民羣眾的互信關係。我們作為一名剛走出校門的大學生,對農村的解微乎其微,也因為年輕,很多農民朋友對我們都會有着不信任和排斥的表現。因此羣眾基礎的建立好壞,對我們的工作開展是否順利起到至關重要的作用。所以我們應當本着認真負責的態度去真正的瞭解羣眾、關心羣眾、幫助羣眾。只有真正的為羣眾着想、為羣眾負責,他們才會真誠的接納我們,也就有他們接受我們之後才能真正的告訴我們

他們心裏真實的想法,同時也讓廣大羣眾知道我們並不是花拳秀腿,而是一個真正有知識、有能力幫助他們的人。

二、 努力學習新知識新技能,為培養創新型農民而武裝自己。培養創新農民,促進農民增收也成為了建設社會主義新農村的重中之重,而中央作出鼓勵高校畢業生到基層去工作的重大意義就是希望這些有知識有文化的年青人到基層來學以致用,用知識來帶到農村發展,因此我們這些到基層服務的大學生要不斷更新學習理念,要做到天天學、時時學,甚至是分分學、秒秒學。因為知識和技能在當今科學發展的社會也是日新月異,我們稍有不慎就會掉隊,跟不上時代的步伐,如果我們都落後了,又怎麼能更好的帶到農民朋友呢?因此我們要努力的學習新知識新技能,要有紮實的理論知識和懂得更多的技能。人們常説:“要給別人一滴水,那麼自己應該要有一桶水。”的道理也許也在於此罷。只有農民的文化水平提高了、思想素質提高了,才能用知識來改變傳統的生產方式,才能真正的促進農民增收,以便更好的實現新農村建設目標。

三、積極反饋羣眾意見,合理安排與基層政府的對接工作。人們常説:“羣從的眼睛是雪亮的”。我們不得不承認這話有着一些的唯心主義思想,但是也不是全無是處,羣眾反饋的意見更多都是社會主義新農村建設中存在的問題,我們可以作為與上級政府的聯絡員及時把羣眾的反饋的信息上報到政府,讓上級政府部門及時瞭解羣眾的真實想法並能及時的採取有效措施。讓羣眾的意見作為政府出台各類政策的重要依據。只有這樣才能真正的惠及農民,政府也才能真正成為為人民服務的政府。

幾點建議:

一、政府應建立健全到基層服務人員的各種保障機制。如今基層服務的人員有以下幾種,也就是人們常説的“四項目”[三支一扶’計劃”、“選聘高校畢業生到村(社區)任職工作”(一村一名大學生)、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”和“大學生志願服務西部計劃”]人員。這“四項目”人員都是幾年的工作期限,當合同期滿後該何去何從也成困擾各類基層服務人員的首要問題,出路的不明確導致很多人工作不盡心盡力,從而真正的失去了基層服務的真實意義。因此政府部門應與我們共同努力,建立健全各種保障機制,對於想報考公務員的應給予政策鼓勵,對於想創業的應提供信貸的服務窗口,雖然這些口號也多次被國家領導提出,但是真正到地方尚未更好的落實下來。比如,我想貸款創業,我該向何銀行何人去貸,即使明確了銀行,但是如果沒有相當的措施,別人會認可我們嗎?所以希望政府部門在這塊上要加大力度,着眼解決基層服務人員的後顧之憂。讓基層服務的人員在健全的保障機制下積極發揮自己的才能,充分展現自身的價值。

二、上級政府部門應加強對基層政府的督察,保證農民合法權益。現在國家出台了各類惠農政策,然而真正落實到農民的時候,存在着很多鮮為人知的弊端,要想解決這些問題,上級政府還得加大力度對基層政府的督促,全面落實黨風廉政建設和反腐敗工作。遏制各類不公平不正當的人民羣眾與基層領導幹部的可恥性行為(集中在農村低保、危房改造等),並及時的明察暗訪,還更多人民羣眾一個公平,以真正保證農民合法權益,從而不會有羣眾所説的:“國家的政策是好,就是下面的這些當官的專權跋扈”。

三、鼓勵引導農民發展各類產業,並建立合理科學的保障體系。縱觀全國,現在各地區的農村都出現了留守兒童和留守老人,在一定程度上這些人在物質生活上和感情上產生了極大的影響。因此,各級政府要真正落實好鼓勵引導農民發展各類產業的相當政策,而不是一句句冠冕堂皇的話,讓那些有見識有技能的農民青年返回家鄉發展各類產業,帶動地區經濟

發展,這樣既能解決留守人員的問題,又能農村建設。但所有的前提是政府要建立合理科學的保障體系並能真正的落實到位。

總這,我們要着眼將來,用科學發展的態度來處理問題,努力履行自己的義務,充分發揮自身優點,體現自已的人生價值,力爭為社會主義新農村建設獻身獻策,為實現中華民族的偉大復興奮鬥終身!

第五篇:一村一大

“一村一大”《小城鎮建設》考核

題目:《小城鎮建設之我見》

班號:

學號:

姓名:王秋林

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