我參加了教師發展中心開展的二年級語文教材培訓。使我們更深一步地瞭解新教材的特點,明白了該如何使用教材、採用什麼樣的方式方法教學。一個上午的整體梳理,對其中的重點問題進行的深入分析,還提到了學生語文能力培養的具體引導方法。對課本當中各個板塊的變化以及變化緣由都進行了剖析,讓我們更好地利用教材提高孩子們的實際運用能力。讓我們對於新教材有了更全面的認識。
首先,在本次培訓主要從識字教學、寫字教學、閲讀教學、口語交際等方面進行培訓指導,從教材以專題組織單元,整合的方式組織教材內容編排特點。並且要注意把握本組教材各部分內容之間的聯繫。其次,在使用教材的同時,我們也要注意教學內容提示及一些教學中所要注意的問題。最後,牢固樹立生活語文的理念,將語文教學由課內拓展到課外。
總之,通過參加此次培訓,對國小語文的新教材有了新的認識。為完善自我,提高理論水平提供了難得的平台,我們一定會珍惜培訓的機會,認真學習,利用課餘時間給自己“充電”,用理論指導教學實踐,把科研和教學結合起來,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學,適應現代教學改革需要,切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性,使學生獲得能力的提高,為推動新課程改革添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。