相關岳陽樓記的精選知識

出色的景物描寫。篇一文章開頭一段説：“越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓……屬予作文以記之。”扼要地指出重修岳陽樓是在“政通人和，百廢具興”的前提下進行的。而《岳陽樓記》是作者應滕子京的請求而作的。在這...

岳陽樓記讀後感篇一“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這是出自北宋范仲淹筆下《岳陽樓記》的一句名言，意為“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之後才快樂”。范仲淹被貶出京，面對萬頃洞庭，把個人“寵辱偕忘”，這是多少...

《岳陽樓記》優質課教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，疏通文句，並嘗試背誦課文。2、識記文言一些文言實詞、虛詞。3、能找出過渡性的詞句，體會課文敍事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學重點：1、朗讀、背誦。...

岳陽樓記讀後感篇一《岳陽樓記》中第一段主要敍説本文寫作的原因和當時的背景。第二，三，四段多為寫景，從中滲透出作者的情感。第五段是最為打動我的一段，它多為議論，其中表現作者的思想和遠大的報負。第五段中，作者揣思“古...

中心思想篇一通過遷客騷人登樓時或喜或悲的`覽物之情的分析議論，表達了作者不以物喜，不以己悲的博大胸懷和先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治抱負，並以此勉勵友人，警策自己。賞析篇二《岳陽樓記》全文有三百六十八字，共...

《岳陽樓記》註釋篇一（1）選自《范文正公集》范仲淹（989-1052），字希文，死後諡（shì）號文正，世稱范文正公，蘇州吳縣（現江蘇省吳縣）人，北宋政治家、軍事家、文學家。（2）慶曆四年：公元1044年。慶曆，宋仁宗趙禎的年號（1041-1048）。本文句末中...

【導語】岳陽樓記讀後感優選18篇由本站會員“碧華予”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：岳陽樓記讀後感篇2：岳陽樓記讀後感篇3：岳陽樓記讀後感篇4：岳陽樓記讀後感篇5：岳陽樓記讀後...

岳陽樓記原文及賞析篇一原文慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。（具通：俱）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉...

拓展內容篇一古文翻譯仁宗慶曆四年春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。於是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規模，在岳陽樓上刻上唐代名家和當代人的詩賦。囑託我寫一...

《岳陽樓記》教學設計篇一學習目標1、理解並積累文言虛詞，熟練地翻譯課文。2、學習記敍、描寫、抒情、議論相結合的寫法。3、體會作者“不以物喜，不以己悲”的博大情懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。...

文言文《岳陽樓記》的原文及翻譯篇一岳陽樓記慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫...

岳陽樓記的説課稿優質課1親愛的老師、各位同學！上午好，我是56號，現在我來説課。我説課的題目是《岳陽樓記》（板書：課題、作者）。下面，我將從教材的分析與處理、教法的選擇與運用和學法的指導與建議、教學過程的安排構想、板...

讀《岳陽樓記》有感800字篇一《岳陽樓記》通過遷客騷人登樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，並以此勉勵友人，警策自己。學習完...

文章分段段意篇一第一段：敍述了重修岳陽樓的作記緣由第二段：由岳陽樓的大觀過渡到登樓覽物的心情第三段：覽物而悲者第四段：覽物而喜者第五段：點明文章主旨抒發了作者的政治理想與抱負：先天下之憂而憂后天下之樂而樂。千古名...

概述：岳陽樓記讀後感550字共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：岳陽樓記讀後感550字岳陽樓記讀後感550字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。今天我讀了一篇文...

岳陽樓記公開課教案篇一教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言；培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主...

《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹於慶曆六年九月十五日(1046年10月17日)應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以...

賞析篇一《岳陽樓記》全文有三百六十八字，共六段。文章開頭即切入正題，敍述事情的本末緣起。以“慶曆四年春”點明時間起筆，格調莊重雅正；説滕子京為“謫守”，已暗喻對仕途沉浮的悲慨，為後文抒情設伏。下面僅用“政通人和，百...

《岳陽樓記》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《岳陽樓記》讀後感這篇《岳陽樓記》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。范仲淹是我國曆史上著...

《岳陽樓記》讀後感篇1萬事俱興，重修故樓，岳陽樓宏偉雄壯，洞庭湖綿延不絕浩浩蕩蕩，令人感慨萬千。陰雨連綿使人憂傷，明麗清朗又使人喜氣洋洋，變化莫測，趣味無窮……但這都不是作者的登樓觀望的感想，前者因單純的天氣變化就改...

寓情於景,情景交融。篇一抓住景物的特徵對景物作答動細緻的描繪。以第2段為例，高山和江水本來都是雄偉的形象，作者卻在二者的前面用了一個“銜”字和一個“吞”字，這就把洞庭湖的浩瀚氣勢一下子渲染出來了。“浩浩湯湯，橫...

岳陽樓記讀後感篇一前不見古人，使我們愴然涕下。自古遷客騷人多會於岳陽樓。我們無法再現當年的景象，留給我們的是一些深深的遺憾和無盡的思考。岳陽樓雄偉壯觀，洞庭湖南極瀟湖，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，嶽州城東道巖...

岳陽樓記原文作者：范仲淹〔宋代〕慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。(具通：俱)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝...

岳陽樓記教學反思篇一篇一1、內容的組合教學中以教材內容為主、適當引進課外內容；教材內容中以單純性理解為主，適當插入思辯性內容2、方法的組合教學中以誦讀為主，配合以討論法、問答法、講析法，注重新課的導入3、程序的...

原文篇一慶曆四年春，滕（téng）子京謫（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬（zhǔ）予（yú）作文以記之。予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯（shāng），橫無際涯；朝...