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木蘭詩原文及賞析篇一木蘭花慢·彭城懷古古徐州形勝，消磨盡，幾英雄。想鐵甲重瞳，烏騅汗血，玉帳連空。楚歌八千兵散，料夢魂，應不到江東。空有黃河如帶，亂山回合雲龍。漢家陵闕起秋風，禾黍滿關中。更戲馬台荒，畫眉人遠，燕子樓空。...

木蘭詩原文及賞析篇一減字木蘭花·雙龍對起錢塘西湖有詩僧清順，所居藏春塢，門前有二古鬆，各有凌霄花絡其上，順常晝卧其下。時餘為郡，一日屏騎從過之，松風騷然，順指落花求韻，餘為賦此。雙龍對起，白甲蒼髯煙雨裏。疏影微香，下有幽...

《木蘭詩》原文篇一唧（jī）唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼（zhù）聲，唯聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（tiě），可汗(kèhán)大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為(wè...

翻譯篇一譯文歎息聲一聲接着一聲傳出，木蘭對着房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在歎息。問木蘭在想什麼？問木蘭在惦記什麼？（木蘭答道）我也沒有在想什麼，也沒有在惦記什麼。昨天晚上看見徵兵文書，知道君主在大規模...

改寫木蘭詩作文500字篇一淒涼地月光鋪灑在大地上，木蘭隻身一人在黃河邊上遙望遠方。還是不是地回想起那離家時之畫面。一陣陣地織布聲從耳畔響起，木蘭愁眉苦臉地對着織布機，發出一聲又一聲地歎息。作業南方開戰，可戰場上...

《木蘭詩》註釋：篇一1、唧唧（jījī）：紡織機的聲音2、當户（dānghù）：對着門。3、機杼（zhù）聲：織布機發出的聲音。機：指織布機。杼：織布梭（suō）子。4、惟：只。5、何：什麼。憶：思念，惦記6、軍帖（tiě）：徵兵的文書。7、可汗(kèhán)：古代西...

改寫《木蘭詩》作文篇一父母們得知花木蘭回家的消息，，他們相互攙扶着蹣跚地走到屋外，目不轉睛地盯着城門，眼巴巴地望着、望着……“爹、娘———”花木蘭的父母循聲望去，花木蘭騎在馬上，飛奔而來，正在向他們招手。花木蘭的父...

《木蘭詩》創作背景：篇一《木蘭詩》產生的時代眾説紛紜，但據其最早著錄於陳釋智匠所撰的《古今樂錄》，可證其產生之時代不晚於陳。詩中稱天子為“可汗”，征戰地點皆在北方，則其產生之地域在北朝。詩中有“旦辭黃河去，暮至黑...

木蘭詩篇一教案示例重點：1、故事情節和木蘭形象。2、記敍的詳略處理3、對偶和排比難點：誦讀指導，並當堂熟讀成誦。教學過程：第一課時一、簡介木蘭其人及《樂府詩集》（略）二、正字音（略）三、要求學生參看註釋，閲讀詩篇，理解詞義...

關於“木蘭”的形象篇一《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的詩篇，它以濃摯的感情和鋪敍、對照、渲染的表現手法，集中地描繪一個平凡的女子——木蘭替父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。木蘭的形象，集中地表現了中...

《木蘭從軍》教案篇一一、設計意圖隨着社會的發展，現在的幼兒很少會知道古代人物。設計這節課是為了讓幼兒瞭解更多的古代的事件。《綱要》明確提出要“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣；兒童語言運用能...

賞析篇一《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌，也是一篇樂府詩。記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。第一段，寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復唧唧”的織機...

木蘭詩原文篇一原文：唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西...

木蘭詩原文及翻譯註釋篇一送歸雲去雁，淡寒採滿溪樓。正佩解湘腰，釵孤楚鬢，鸞鑑分收。凝情望行處路，但疏煙遠樹織離憂。只有樓前流水，伴人清淚長流。霜華夜永逼衾裯，喚誰護衣篝？今粉館重來，芳塵未掃，爭見嬉遊！情知悶來殢酒，奈迴腸...

[導讀]語文課文木蘭詩教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：語文課文木蘭詩教學設計給你一篇語文課文木蘭詩教學設計的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法...

木蘭詩篇一朝代：南北朝作者：佚名原文：唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺...

木蘭詩原文翻譯及賞析篇一樂府詩集----《木蘭詩》【原文】唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無...

《木蘭詩》賞析：篇一《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌，也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。此詩產生於民間，在長期流傳過程中，有經後代...

品讀《木蘭辭》篇一唧（jī）唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼（zhù）聲，唯聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（tiě），可汗(kèhán)大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為(wè...

木蘭詩原文：篇一唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。（惟聞通：唯）問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買...

木蘭詩教案篇一一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，這一單元以祖國為主題，選編了五篇不同體裁的文學作品，從各個角度表現不同時代、不同國家的人民熱愛祖國、發憤圖強的美好情操。《木蘭詩》是我國南北...

朗讀停頓篇一唧唧/復唧唧，木蘭/當户/織，不聞/機杼/聲，惟聞/女歎息。問女/何所思，問女/何所憶，女亦/無所思，女亦/無所憶。昨夜/見/軍帖，可汗/大/點兵。軍書/十二卷，卷卷/有爺名，阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，願為/市鞍/馬，從此/替爺/徵...

經典燈謎及答案篇一半耕半讀打一字——謎底:講送子菩薩的棲息之地（打一電影）——謎底:觀音山愛吃竹子，像個胖子（打一動物）——謎底:大熊貓東坡補衣（打一字）——謎底:被最潔淨的東西打一成語——謎底:一塵不染喜歡你的人，一定...

《木蘭詩》賞析篇一北方民歌和六朝樂府民歌一樣體制大都短小，但這首《木蘭詩》卻是長篇敍事詩。在中國詩歌發展史上它有着重要的地位。詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一巾幗英雄的生動形象和高貴品質...

《木蘭詩》這篇課文以鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態，刻畫人物心理，生動細緻，使作品具有強烈的藝術感染力。今天，小編為大家帶來了木蘭詩課堂反思，但願對你有借鑑作用!木蘭詩課堂反思篇1在這篇文章的教學過程中...