相關觀滄海的精選知識

《觀滄海》教學設計1教學目標：1、理解詩歌意境，體會詩歌的優美語句和深邃內涵。2、通過朗讀體會詩人闊大的胸襟和宏大的抱負，學習古人昂揚奮發的精神。3、背誦、默寫詩歌並賞析名句。教學重點：借景抒情，情景交融的寫法；豐富...

譯文篇一東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發出悲涼聲音，海中湧着巨大海浪。太陽和月亮運行，好像是從這浩瀚海洋中發出。銀河星光燦爛，好像是從...

觀滄海作文篇一《觀滄海》是我國詩歌寶庫中不可多得的非凡之作、大家手筆。它最大的成功是通過對雄奇壯麗的自然景觀的描寫，表現了作者對社會發展進程的深刻思考和樂觀進取、自強不息的人生態度，這是此詩永恆的魅力所在...

第一篇：觀滄海讀後感最近看了易中天先生的《品三國》，再次體味曹操的詩作《觀滄海》：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志...

《觀滄海》教案設計篇一教學過程：一、導語有人用這樣的話來評價他“治世之能臣，亂世之奸雄”。他是一位偉大的政治家和軍事家，1800年前他統一了連年**的中原大地；他還是一位才華橫溢的文人，他的詩篇流傳千古。他以人格魅力...

作者簡介篇一曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞞，沛國亳州人。東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人，三國時代魏國的奠基人和締造者。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻...

觀滄海作文篇一曹操的《《觀滄海》氣勢磅礴，讓我體會到了大海的那種力於美的象徵。去年暑假我真切的體會到了大海的魅力，感到無比自豪。古人崇敬大海，每年都會虔誠地拜海。雖是古老的封建思想，彈我還是懷着一種崇敬的心情...

《觀滄海》教學設計篇一教學目標：1、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、體會宏偉壯麗的景象。3、寫實與想象。教學重點：目標1、目標2。教學時數：一課時教學過程：一、由寫作背景導入該詩寫於東漢建安十二年（207）秋。當年的...

觀滄海原文及翻譯賞析篇一作者：曹操朝代：漢朝觀滄海/碣石篇原文：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。觀滄海/碣石篇拼音...

《觀滄海》這首詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神。以下是小編為大家整理的觀滄海觀後感心得，感謝您的欣賞。觀滄海觀後感心得1一...

註釋篇一《觀滄海》這是一首古體詩；也是一首寫景抒情詩。“東臨碣石，以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置：曹操登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來。“觀”字起到統領...

第1篇：《觀滄海》教學反思《觀滄海》教學反思範文在教學實踐活動中，主要表現出來的問題是：一、學生結合畫面表達的過程中，多數學生表達得很概括，不能用生動形象的語言來描述所看到的畫面。這使得對學生思維的訓練——先想...

第1篇：國中語文《觀滄海》教案國中語文《觀滄海》教案在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為...

觀滄海教案一導入新課──作者簡介──背景介紹──學習新課──拓展研討──小結作業。教學進程教師活動及目標學生活動及目標導入新課(7分鐘)播放視頻《曹操煮酒論英雄》片段，以曹操對“英雄”的看法導入課文。觀看...

曹操人物簡介篇一曹操（155～220)，即魏武帝。三國時政治家、軍事家，詩人。字孟德，小名阿瞞，譙（今安徽亳縣人）。東漢末年，在鎮壓黃巾起義軍中，逐步擴充軍事力量。初平三年（公元192年）佔據兗州，分化、誘降青州黃巾軍的一部份，編為“青州...

譯文：篇一（1）觀：欣賞。（2）臨：登上，有遊覽的意思。譯文篇二東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發出悲涼聲音，海中湧着巨大海浪。太陽和月亮運行，好像是從...

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步出夏門行·觀滄海原文作者：曹操〔兩漢〕東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。步出夏門行·觀滄海創作背景曹操這次登碣...

《觀滄海》1《觀滄海》是我國詩歌寶庫中不可多得的非凡之作、大家手筆。它最大的成功是通過對雄奇壯麗的自然景觀的描寫，表現了作者對社會發展進程的深刻思考和樂觀進取、自強不息的人生態度，這是此詩永恆的魅力所在。...

《觀滄海》賞析：篇一開篇，曹操就寫“東臨碣石，以觀滄海。”意思是登上碣石山，觀賞蒼茫浩瀚的大海，很明確地點出了觀海的地點。一個“臨”字，便設置了一個觀察大海的最佳角度—“高”。正由於高，可以看得遠，詩人的胸懷才能徹底...

觀滄海賞析篇一建安十二年（207年），曹操率領一支龐大的軍隊征服了當時東北的桓國。這是曹操統一北方大業中的一場重要戰爭。探險期間，他寫下了樂府詩《走出夏門》（香河歌瑟調）。這組詩由五部分組成，第一部分是“燕”字，即序詩...

國小一年級語文課後練習題篇一小魚的夢：一、看拼音寫詞語：wánjùhuáilǐxīnɡxinɡyuèqǔyìbǎzuòmènɡ二、多音字組詞：落luò（）là（）把bǎ（）bà（）三、寫出下面詞語的近義詞或反義詞近義詞：甜甜——反義詞：下去——推——四...

譯文篇一向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激盪，海中山島羅列，高聳挺立。我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。周圍是葱蘢的樹木，豐茂的花草，寧靜的似在沉思。蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷...

譯文篇一東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發出悲涼聲音，海中湧着巨大海浪。太陽和月亮運行，好像是從這浩瀚海洋中發出。銀河星光燦爛，好像是從...

觀滄海原文及翻譯註解篇一觀滄海作者：曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。註釋（1）臨：登上，有遊覽的意思。（2）碣（jié）石：山名...