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月亮之上詩經篇一予遙望兮，蟾宮之上；有綺夢兮，爍爍飛揚。昨已往兮，憂懷之曝盡；與子見兮，在野之陌青。牽繞兮我懷，河升波漲；美人兮相伴，斯是闕堂。譯文：我在仰望！月亮之上！有一個夢想在自由地飛翔！昨天以往！風乾了憂傷！我和你重逢在那...

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是氓讀後感經典作文關內容，希望對您有所幫助。衞風氓讀後感是到該離開的時候了，是該走了，應...

.温柔敦厚：民族性格的形成篇一一個族羣，從自然獲取物質資料的生存形態，決定着其認知自然、把握自然的方式。《國風》中傳遞出的“温柔敦厚”的情感氣質，與中國先民面朝黃土背朝天的勞動習慣有着很大的聯繫，如果説海洋賦予...

一、新課導入，引發興趣3《詩經》被稱為是我國最早的詩歌總集，詩歌很多的藝術手法也來源於《詩經》，其中最為重要的就是“賦比興”，今天我們一起來通過古詩名篇《氓》的閲讀，來深入瞭解一下“比興”這種手法，以及它在《詩經...

寫作手法篇一這詩的主要表現手法是興寄，《毛傳》雲:“興也。”什麼是“興”？孔穎達的解釋最得要領，他在《毛詩正義》中説:“‘興’者，起也。取譬引類，起發己心，《詩》文諸舉草木鳥獸以見意者，皆‘興’辭也。”所謂“興”，即先...

譯文及註釋篇一譯文青青的是你的衣領，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信？青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會你，難道你不能主動來？來來往往張眼望啊，在這高高城樓上啊。一天不見你的面啊...

高中生詩經閲讀心得1悠揚而婉轉的歌謠，唱盡了西周至春秋的風華，最為純潔而美麗的愛情，由此被頌揚，我們應當慶幸這一部《詩經》的流傳，因為讀詩，能讓我們的心靈純淨，回到最初的起點，無關於任何的事物，從此心境安寧，與塵世的浮華...

碩鼠詩經帶拼音版國小篇一shuòshǔ碩鼠shuòshǔshuòshǔ，wúshíwǒshǔ！碩鼠碩鼠，無食我黍！sānsuìguànnǚ，mòwǒkěngù。三歲貫女，莫我肯顧。shìjiāngqùnǚ，shìbǐlètǔ。逝將去女，適彼樂土。lètǔlètǔ，yuán...

《國風·鄘風·君子偕老》篇一原文：君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河，象服是宜。子之不淑，雲如之何？玼兮玼兮，其之翟也。鬒髮如雲，不屑髢也；玉之瑱也，象之揥也，揚且之皙也。胡然而天也？胡然而帝也？瑳兮瑳兮，其之展也。蒙彼縐絺...

衞風·伯兮篇一伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也執殳，為王前驅。自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐？誰適為容！其雨其雨，杲杲出日。願言思伯，甘心首疾。焉得諼草？言樹之背。願言思伯，使我心痗。這詩寫一個婦人思念她的從軍遠征的丈夫。她想象...

《詩經采薇》教案篇一教學目標：1、學習《詩經》的有關常識2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統3、挖掘人物獨特的內心體驗，總結人物的性格特徵4、理解詩中人物的思想感情和敍述的手法教學重點、難點：瞭解《詩經》中重章疊...

《關雎》公開課教學實錄篇一關雎國中語文人教2001課標版1教學目標教學目標1、瞭解〈詩經〉分類及表現手法。2、能流暢地、有感情地朗誦此詩直至背誦。3、瞭解詩的節奏。4、將此詩改寫成現代詩。5、品味詩歌，把握詩的情...

詩經全文篇一《詩經》是我國第一部詩歌總集，先秦時代稱為“詩”或“詩三百”，後來孔子加以整理。漢武帝採納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，尊“詩”為經典，定名為《詩經》，並沿用至今。《詩經》目錄：國風：第一節周南關雎...

詩經中表達愛情的語錄【精選版】1)秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如鬆茂矣。2)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。3)皎皎白駒，在彼空谷，生芻一束，其人如玉。4)昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。5)月出皎兮，佼人僚兮。...

鑑賞篇一由於孔子曾説過“《詩》三百，一言以蔽之，曰思無邪”（《論語》），經學家便將《詩經》的每首詩都套上“思無邪”的靈光圈，致使一部《詩經》競成了儒家的道德教科書。如此篇《子衿》，《毛詩序》認為“刺學校廢也，亂世則學...

風篇篇一《風》包括了十五個地方的民歌，修辭篇二賦、比、興，是詩經的表現手法，也就是現在所説的修辭。賦：反覆鋪陳。“賦者，敷陳其事而直言之者也”朱熹《詩集傳》，賦即鋪陳，也就是直接鋪陳敍述。是最基本的表現手法。如“死...

詩經關睢原文及翻譯【原文】關關雎鳩①，在河之洲②。窈窕淑女③，君子好逑④。參差荇菜⑤，左右流之⑥。窈窕淑女，寤寐求之⑦。求之不得，寤寐思服⑧。悠哉悠哉⑨，輾轉反側⑩。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之⑾。參差荇菜...

對詩經的心得體會篇1?詩經》，呢喃着這兩個字，彷彿看到一片青澀的蘆葦，像泛黃的雪絨漫天撲過來。蘆葦青澀，天真，最接近自然，最讓人感到親近。而《詩經》，詩三百，總結起來，也正是：思無邪。“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首...

關雎篇一詩人:詩經朝代:先秦關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓...

相比於唐詩宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗，詩經裏的句子給人更多的是未經雕琢的真實感與衝擊感。就好像唐詩是精雕細琢的窗櫺檐角，滿是技巧，儀態萬千。這裏給大家分享一些《詩經》學生讀後感範文，歡迎閲讀!《詩經》學生讀後感...

註釋篇一蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。蘆葦初生青青，白色露水凝結為霜。所戀的那個心上人，在水的另一邊。逆着彎曲的河道尋找她，路途艱難又漫長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂...

作品年代篇一《詩經》中最早的作品大約成於西周時期，根據《尚書》上所説，《豳風·鴟鴞》為周公旦所作。2008年入藏清華大學的一批戰國竹簡（簡稱清華簡）中的《耆夜》篇中，敍述武王等在戰勝黎國後慶功飲酒，其間周公旦即席所作...

《卷耳》篇一朝代：先秦cǎicǎijuǎněr，bùyínɡqǐnɡkuānɡ。采采卷耳，不盈頃筐。jiēwǒhuáirén，zhìbǐzhōuhánɡ。嗟我懷人，置彼周行。zhìbǐcuīwéi，wǒmǎhuītuí。陟彼崔嵬，我馬虺頹。wǒɡūzhuóbǐjīn...

《詩經·氓》簡析：篇一《氓》是一首敍事詩。敍事詩有故事情節，在敍事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敍事，採用回憶追述和對比手法。第一、二章追述戀愛生活。女主人公“送子涉淇”，又勸氓“無怒”；“既見覆關，載笑...

女孩詩經取名篇一維夏——《詩經·小雅·四月》：四月維夏，六月徂署。此句是指人間四月開始初夏好時節，進入六月酷暑炎天就到來。其中維夏就是夏天開始，也就是立夏，用來給女生取名，十分活潑好聽。宛央——《詩經·秦風·蒹葭...