相關中彩的精選知識

《中彩那天》續寫篇一第二天庫伯派人把車開走了，爸爸如釋重負地歎了氣，好像完成了一次重大的壯舉。我問：“爸爸，爸爸，你問什麼把車還給庫伯先生呀！”我迷惑不解的`問。爸爸給我説：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大...

中彩那天讀後感1第二次世界大戰前，我們家全靠父親維持生計。父親是汽車修理廠的技工，他夢寐以求的是能有一輛屬於自己的汽車。一天放學回家，我聽見一家商店將汽車以抽獎的方式贈送給中獎者。過了一會，商店的擴音器説這輛...

《中彩那天》A、B案、教學實錄篇一【設計理念】一、培養與文素養：創設自由的心靈對話閲讀教學“是學生、教師之間的文本對話過程”，是“學生的個性化行為”。“要珍視學生的獨特感受、體驗和理解。”要實現“思想與思想...

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《中彩那天》續寫作文篇一第二天，庫伯先生派人來把汽車開走了。父親的。臉上露出了甜甜的笑容，高興地説道：“把汽車還給了庫伯，我心裏真輕鬆啊！”“是呀！一個人只要活得誠實，有信用，就等於擁有了一大筆財富。”母親説。我説：“...

中彩那天優秀説課稿篇一一、説教材《中彩那天》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二單元的開篇課文。文章以汽車的得而復失和人物的思想感情變化過程為線索展開，通過精彩的語言表達人物的思想感情，這是本...

《中彩那天》續寫作文篇一“喂”哦！原來是爸爸在打電話，聲音有點小，只聽見幾句話，但是我的心裏湧起一陣恐慌，我拉拉媽媽的衣袖，緊張又激動的問：“媽媽，媽媽，我好緊張呀！爸爸是不是要把車還回去呀？”媽媽温柔的摸着我的頭，微笑的説...

《中彩那天》學習指導篇一之一佚名教學要求1、引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。2、幫助學生學會本課生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點讀懂課文內...

中彩那天教案篇一教學目標１、理解課文內容，學習“父親”誠實、守信的品質。２、學習在閲讀中提出問題，並討論解決問題的讀書方法。教學重點理解父親從不願把大獎還給同事，到最後還給同事的矛盾經過。教學難點理解“父親”面...

《中彩那天》A、B案、教學實錄篇一大成功是“以情勝”，誠信和感恩同時流淌於學生的心底。在這節課中，語言文字的訓練同樣是出彩的——“以語勝”。語勝促進了情勝，語勝也提高了學生的語文表達素養。給人印象深刻的便是老...

目錄第一篇：中彩那天教學設計第二篇：中彩那天教學設計第三篇：中彩那天教學設計第四篇：《中彩那天》教學設計第五篇：中彩那天教學設計更多相關範文正文第一篇：中彩那天教學設計《中彩那天》教學設計一、教學目標：1、認識6個生...

《中彩那天》教學設計篇一【學習目標】１、認識本課的６個生字，學會其中的１４個生字。能正確讀寫下面的詞語：財富、修理廠、名牌、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

《中彩那天》教學設計篇一教材分析人教課標版第八冊第二組共有四篇文章。其中《中彩那天》《尊嚴》是精讀課文，《將心比心》《萬年牢》是閲讀課文。本組課文以“以誠待人”為主題，故事內容生動感人，從不同角度讚美了誠實...

《中彩那天》教學反思篇一一、教材分析《中彩那天》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二單元的開篇課文。文章以汽車的得而復失和人物的思想感情變化過程為線索展開，通過精彩的語言表達人物的思想感情，這...

《中彩那天》教學設計篇一教學目的要求：1、學會本課15個生字及由生字組成的新詞，認讀5個二類字。2、能正確、流利得有感情地朗讀課文。3、通過自讀、自悟和小組合作學習培養學生自學探究的能力。4、培養學生誠實、守信...

續寫中彩那天作文篇一庫伯先生派人把奔馳牌汽車開走以後，我難過地對父親説：“你為什麼要把汽車還給庫伯先生？要是你沒有告訴任何人那輛汽車不是咱們家的，那麼沒有人會知道那輛車屬於庫伯先生！而且我們家裏窮，庫伯先生家裏很...

中彩那天教學反思篇一《中彩那天》是一篇故事性很強的文章，故事以“我”的思想感情變化過程和父親的神情變化為線索展開。文章要教育學生做一個誠實守信的人。在教學中，我把課文學習的重點放在3——9自然段，體會父親在撥...

《中彩那天》續寫篇一當父親把汽車還給庫伯後，媽媽興高采烈地對父親説：“孩子他爸，你做得太對了，雖然我們失去了一輛汽車，但我們在精神上擁有了一大筆財富。”我説：“爸爸你沒有做錯。”“的確。”父親説，“錢可以再賺，但是道...

讀中彩那天有感篇一前天，我們學習了第五課《中彩那天》，我深受教育。這篇課文講了“父親”意外獲獎，得到一輛夢寐以求的奔馳牌汽車時，卻面臨着一個道德難題，最後在沒有外人知情的情況下，“父親”毅然通知真正獲獎者庫伯。可...

中彩那天教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在理解故事內容的同時，學習“父親”誠實、守信的品質。懂得“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”這句話的含義。並能聯繫自己的生活實...

中彩那天教學反思1《中彩那天》是一篇精讀課文，在教學中我儘量把文中的重點內容歸納起來，有銜接的引領學生走進文本去感悟“父親”的形象。在教學設計中我是這樣思考的，先讀課文整體感知文中的父親是個怎樣的人，當學生説...

《中彩那天》續寫篇一父親望着漸漸遠去的汽車，輕輕地歎了一口氣，緊皺的眉頭終於舒展開來。母親面含微笑，對着父親點了點頭，眼裏充滿了温柔和讚許。我依偎在媽媽身邊，正皺着眉頭迷惑不解，心想：這輛車早以是爸爸夢寐以求的，而他...

《中彩那天》教案篇一《中彩那天》第二課時教案教學目標：1.學習課文，理解一些含義深刻的句子。2.學習在閲讀中提出問題(質疑)，並討論解決問題的讀書方法。教學過程：一、初讀課文，感知內容。1.默讀課文。思考：(1)讀了這篇文...

語文中彩那天教學反思篇一這是一篇來自老教材的，在教學中我儘量把文中的重點內容歸納起來有銜接的進行，在教學設計中我是這樣思考的，先讀課文整體感知文中的父親是個怎樣的人，課文最後再通過理解母親的話來體會人物的品格...

中彩那天讀後感篇一本週我們學完了第二單元的課文，這一單元的主要內容是講做人的基本道理：誠實、善良、將心比心。其中我最喜歡的是中彩那天這一課。這篇課文的主要內容是講：父親很擁有一輛屬於自己的汽車，恰好父親買的彩...