相關課時的精選知識

《假如沒有灰塵》教學設計篇一教學目標：1、認識四個生字，正確讀寫詞語，積累詞彙；理解課文內容，知道灰塵的特點和作用。2、正確流利的朗讀課文，領悟作者的表達方法並學習運用。3、懂得任何事物都有兩面性。教學重點：知道灰塵...

《灰雀》第二課時教學設計篇一一、教材分析《灰雀》是人教版第五冊第二組關於“名人故事”主題中的第一篇課文。課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。這是發生在名人身上的一件尋常的小事，但在整個事件中處處...

《貓》説課稿（第一課時）尊敬的評委老師您好：我是-------，今天我説課的篇目是《貓》，我將從教材的分析與處理、教學目標、教學過程和板書設計四個方面來講述第一課時的內容。《貓》是人教版國小語文四年級上冊第四組“作家...

18威尼斯的小艇教材來源：國小五年級《語文》教科書/人民教育出版社2019年版內容來源：國小五年級《語文（下冊）》第七單元主題：足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒課時：2課時授課對象：五年級學生設計者：馬玉娟目標確定的依據1、課...

《母雞》教案篇一活動目標：1．學習在25釐米寬的紙板上交換走。2．在遊戲的過程中，能夠一邊遊戲，一邊手持墊子向前移動。3．通過遊戲，增強與同伴間的合作意識。活動準備：墊子八塊、圈四個、雪花片若干、幼兒活動場地活動過程：一、...

教學目標：1、感受歡快、活潑的情緒和民族風格，感受節奏的魅力。2、採用聆聽、演唱、表演、伴奏等綜合性音樂活動，讓學生在寬鬆的氛圍中學習、表現音樂。3、幫助學生掌握××××、0××0×、×××××等節奏，並用打擊樂...

觀潮教案篇一一、導入農曆八月中旬是錢塘江潮最壯觀的時候，古往今來吸引了不少的文人墨客前來觀賞。有一天迎來了宋朝的文學家周密，我們今天就來看看這周密眼中的錢塘江潮是怎樣的景觀。二、引入課文，熟悉課文內容１、請大...

《挑山工》教案篇一5、挑山工教學目標 ：1、瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，卻反而先登上極頂的原因。懂得幹什麼事都要一心向着目標，步步踏實，一個勁兒往前走，學習挑山工不停攀登的精神。2、運用抓住體現中心的句子來...

一、回顧談話導入。1、同學們，上節課我們隨着作家陳醉雲先生走進了鄉村人家，粗粗領略了鄉下人家那獨特、迷人的風景。（板書：獨特、迷人）2、誰能用課文中的一句話來説説鄉下人家留給你的總體印象？生：齊讀中心句。3、是呀，那上...

教學目標：1.正確拼讀12個會認字，書寫7個會寫字，理解“大堤、人山人海，山崩地裂”等詞語。2.正確朗讀課文，理清文章敍述順序，結構特點。教學重難點：理清文章敍述順序，結構特點。教學過程一、課前導入，學生參與今天我們要學習第...

課文4四季第二課時教學設計課題課文4四季年級一年級課時第二課時備課人教材分析（重點、難點）《四季》是部編版版一年級上冊一首富有童趣的詩歌。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，以“春天草芽的尖、夏天的荷葉的圓、秋天谷...

二年級語文下冊第18課《雷雨》第二課時教學設計篇一師：大家藉助拼音已自學了課文，能把課文讀下來嗎？生：能。師：現在大家拿好書，試着讀一遍，有不認識的字聽聽其他同學是怎麼讀的。生：（齊讀課文）電閃雷鳴烏雲翻，狂風猛刮樹枝斷，雞鴨...

《蜜蜂》優秀教學設計篇一文本細讀：這是一篇通過典型事例説明蜜蜂具有方向辨認能力的科普文章。文章首先介紹了問題的產生。即“聽人説”“蜜蜂有辨認方向的能力，無論他被拋棄到哪裏，總是可以自己回到原處。”接着用了較...

第1課時壓力和壓強1．知道壓力的概念，知道壓力的作用效果跟什麼因素有關。2．知道壓強的概念、公式和單位，能用壓強公式進行簡單計算。3．經歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關”的科學探究過程，學習運用控制變量法研究問題...

《泉城》國小語文教案篇一一、教材簡析《泉城》是新課標蘇教版四年級上冊第三組課文中的一篇精讀課文。本單元的主題是“發現美、感悟美”，描繪的是祖國山河的自然風光，與人教版四上第五組課文《長城》《頤和園》等同為...

《草船借箭》第二課時教學實錄篇一佚名教學目標 ：1、繼續學習邊默讀邊思考理解課文內容。2、能夠有語氣地朗讀課文。3、瞭解“草船借箭”的故事梗概，以及諸葛亮借箭成功的原因，知道諸葛亮是個足智多謀、才智超羣的人。4...

教學過程：篇一一、啟發談話，揭示課題。1．師；同學們，你們家中種花嗎？能向大家介紹一下嗎？2．學生介紹。（事媒體隨即出示學生描述的花。）3．師：這些美麗的花一定為你們的家帶來了美的享受。有一個國家的人民，自己種的花都是給別人看的...

勾股定理練習題:篇一1、在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=15，AC=17，以AB為直徑作半圓，則此半圓的面積為__________2、已知直角三角形兩邊的長為3和4，則此三角形的周長為__________.3、某市在“舊城改造”中計劃在市內一塊如圖所示的...

巨人的花園（第一課時）教學目標：1、學習生字、詞語，學會歸類、積累詞語。2、瞭解童話的特點，初步學習用簡練的語言歸納課文主要內容。3、在花園景色的對比中初步感受沒有孩子就沒有春天，能根據課文內容想象畫面。教學過程：一...

本站小編為你精心整理了25篇《灰雀第一課時説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《灰雀第一課時説課稿》相關的範文。篇1：《灰雀》説課稿一、説教材（一）説課題《灰雀》...

《我要的是葫蘆》第二課時教學設計教材分析：課文講的是一個人種葫蘆，葉子上長了蚜蟲他卻置之不理，大家的好心勸告他也不聽，後來葉子上的蚜蟲越來越多，結果小葫蘆都落光了的故事。這個故事告訴我們：事物之間是有密切聯繫的，要...

本站小編為你精心整理了12篇《《花鐘》第一課時教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《《花鐘》第一課時教學反思》相關的範文。篇1：《花鐘》第一課時的教學反思《...

《愛如茉莉》教案篇一教學目標：1通過研讀課文中的細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解愛如茉莉。2有感情地朗讀課文。教學過程：教學環節達成目標教師活動學生活動一、重温茉莉，聚焦“愛如茉莉”重温課文，感知茉...

蹲踞式起跑教案（第一課時）上課時間：2010年10月27日上午第三節教師簽名：張海強教學內容蹲踞式起跑場地田徑場教學目標1、認知目標：通過本節課的學習，讓學生了解起跑的基本知識，培養學生良好的起跑姿勢。2、技能目標：掌握起跑的...

教學目標：1.認識“酪、撿”等12個生字；會寫“奶”字。2.圖文結合，聯繫生活實際，瞭解“不勻、拌起嘴、嚷着”等詞語的意思；聯繫上下文，瞭解“笑了笑”所隱藏的含義，從而體會狐狸的狡猾。3.瞭解課文內容，想象情境，分角色朗讀課文...