相關氓教案的精選知識

氓教學設計篇一教學目標1、瞭解《詩經》的有關知識。2、積累字詞3、把握《氓》的情節和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。教學重點把握《氓》的情節和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。教學難點了解賦比興的表現手法及其...

氓教案1教學目標：一：知識與能力1、瞭解詩經的句式、體制、手法等常識及對後世文學的影響。2、從敍述的角度入手，理解詩歌的內容，體驗人物的思想和情感。3、培養學生自主學習，鑑賞文學作品的能力。二：過程與方法在理解文章的...

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《氓》優質課教學設計篇一教學目標1、瞭解《詩經》的有關知識。2、積累字詞3、把握《氓》的情節和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。教學重點把握《氓》的情節和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。教學難點了解賦比興的表...

《詩經·氓》簡析：篇一《氓》是一首敍事詩。敍事詩有故事情節，在敍事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敍事，採用回憶追述和對比手法。第一、二章追述戀愛生活。女主人公“送子涉淇”，又勸氓“無怒”；“既見覆關，載笑...

《氓》篇一《氓》導學案【新課標解讀】1、閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閲讀實踐中舉一反三。誦讀古代詩詞和文言文，...

簡析：篇一《氓》是一首敍事詩。敍事詩有故事情節，在敍事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敍事，採用回憶追述和對比手法。第一、二章追述戀愛生活。女主人公“送子涉淇”，又勸氓“無怒”；“既見覆關，載笑載言”，是一個...

作品原文篇一氓之蚩蚩(1)，抱布貿絲(2)。匪來貿絲，來即我謀(3)。送子涉淇(4)，至於頓丘(5)。匪我愆期(6)，子無良媒。將子無怒(7)，秋以為期。乘彼垝垣(8)，以望復關(9)。不見覆關，泣涕漣漣(10)。既見覆關，載笑載言(11)。爾卜爾筮(...

《國風·衞風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。作為大學聯考語文常考詩經，考生必須要對氓有深刻記憶。下面小編給大家分享一些大學聯考語文氓知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲...

氓教學設計篇一教學目標：1、通過“淇水”意象感知衞女情感歷程，體悟其情感變化；2、分析衞女形象，感受人物形象的文化意義和美學價值；3、樹立正確的愛情觀。教學重點：通過“淇水”意象感知衞女情感歷程，體悟其情感變化，從而分...

氓教案篇一教學目標：1、學習《氓》作為敍事詩的特點，關注詩歌的細節描寫。2、掌握“比興”手法。3、把握人物性格特點，深入挖掘文本。課堂安排：學生自主探討，教師適當點撥。第一課時：一、導入，然後教師朗讀課文。二、學生自...

翻譯：篇一無知農家小夥子，懷抱布匹來換絲。其實不是真換絲，找此藉口談婚事。送你渡過淇水西，到了頓丘情依依。不是我要誤佳期，你無媒人失禮儀。希望你不要生氣，我們以秋天為期。登上那堵破土牆，面朝復關凝神望。復關遙遠不得...

《氓》通假字篇一蚩蚩（氓之蚩蚩）通“嗤嗤”，笑嘻嘻的樣子。一説是忠厚的樣子匪（匪來貿絲）通“非”，不是於（于嗟鳩兮）通“籲”，歎詞，表感慨無（將子無怒）通“毋”，不要説（猶可説也）通“脱”，解脱泮（隰則有泮）通“畔”，邊《氓》古今異義至於...

世界上一切都在變，但由於物質的反映不同，所以變的程度也就不同。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡詩經氓讀後感好多人説“氓”欺騙了棄婦，我倒覺的不是欺騙，是變心，準確地説，還不是變了心，是變了環境，變了時空。...

第1篇：《詩經·衞風·氓》教案《詩經·衞風·氓》教案範文作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的《詩經·...

氓讀後感篇一愛情是人類最美好的嚮往，從人類誕生開始，愛情就註定與人類糾纏不清。在原始社會就有婚姻之神的流傳，在西方也有丘比特愛神的神話，可以説愛情與婚姻就是延續人類社會的紐帶。作為最早的詩歌總集，《詩經》中也留...

古代詩《氓》原文及譯文篇一原文：氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來...

氓教學設計篇一教學目標：1、瞭解《詩經》的相關知識，掌握《氓》中的寫作手法。2、把握《氓》的故事情節，深入分析人物形象，瞭解是主題。3、積累字詞，提高詩歌欣賞水平。教學重點：《氓》當中賦比興手法的運用。分析人物形象...

原文：篇一氓[先秦]佚名氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。...

詩經——《氓》篇一氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑...

《氓》優質課教學設計篇一教學目標1、瞭解《詩經》的有關常識，培養結合註釋理解詩歌的能力。2、掌握四言詩的誦讀節拍，深刻體會《詩經》賦比興的藝術手法。3、初步胚芽鑑賞作品中個性鮮明的人物形象的能力，領悟詩中的思...

氓原文作者：佚名〔先秦〕氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷...

《氓》和《詩經》裏的其他詩歌一樣，都有一個很完整的故事情節，是一篇以愛情為主線的美文。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡氓讀後感作文900字第一次接觸這篇文章是在高中階段，在那時我曾為他們“總角之宴，...

氓中的女子形象分析篇一《詩經·氓》是我國文學史上的第一首棄婦詩。詩中自敍了“我”（即棄婦）從戀愛、結婚、受虐到被棄的全過程，感情悲憤，態度決絕，深刻反映了當時社會婚姻制度對女子的壓迫與損害，也生動形象地反映了那個...

古詩《氓》賞析篇一《氓》是一首被喜新厭舊的丈夫無端拋棄的女子的自傷之詩。全文共分六章，章章娓娓道來，生髮對無情丈夫的血淚控訴，訴盡棄婦的悲苦。第一章（第一段）棄婦回憶了她與丈夫訂立婚約時的情形：那傻小子借買絲之名...