相關小小的船作文的精選知識

小小的船作文篇一夜幕降臨了，在東美橋邊停泊着一隻小小的遊船，它看着四周死一般的靜寂，唉聲歎氣道：“為什麼沒有人和我作伴呢？儘管我白天忠心耿耿為別人服務，得到了大家的聲聲誇讚，但是我還是很傷心，因為在夜間我依舊孤獨。”...

《小小的船》教案篇一教學目標：1、認識10個生字，會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩歌的意境。感受晴朗夜空的美麗，生髮熱愛大自然的情感。教學重、難點：1、認識10個生字，會...

友誼的小船作文篇一我的最好的朋友就是吳奕萱。開學的時候，老師發給我們每人一包蠶卵。對於喜歡動物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜裏，寸步不離，盼望着蠶寶寶快點出生。中午的時候，吳奕萱拿着一大袋...

小小的船一、圖片導入1.出示課文插圖，上課前我們先來欣賞一張圖片，誰能把你看到的説出來。儘量説完整。2.有一個叫葉聖陶的爺爺把這幅圖寫成了一首兒童詩，叫《小小的船》。板書課題。齊讀課題。二、初讀課文1．這首詩寫得...

小木船優秀作文篇一我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔...

編輯：小小的船説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：小小的船説課稿這篇小小的船説課稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。大家好！四年前，當新課改的春...

小木船作文篇一我和陳明從小一起長大，又是鄰居，因此關係特別好，我們還時常到對方家中“串門兒”。我們放學回家、上學，一定一起走，真可謂是“朝夕相伴”。有一天，陳明帶着他做的小木船來我家寫作業，我也拿出了我的小木船。陳...

《小小的船》教案篇一教材分析：《小小的船》是九年義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級上冊的一篇課文。課文以優美的語言，形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”正坐在“船”上看着藍藍的天空和...

《小小的船》教學設計篇一一、設計理念《小小的船》是一首優美的兒童詩，是葉聖陶先生的名作。詩歌以簡潔明快、豐富有趣的語言向我們展示了晴天夜空美麗的景象，也讓我們在不知不覺中領略了大自然的妙趣及夜色的温柔。雖...

目錄第一篇：小小的船教學設計第二篇：小小的船教學設計第三篇：小小的船教學設計第四篇：7《小小的船》教學設計一第五篇：人教版國小語文一年級《小小的船》教學設計更多相關範文正文第一篇：小小的船教學設計一、激趣導入小朋...

小小的船教學反思篇一《小小的船》這篇課文是著名作家葉聖陶的作品，簡短的語句，優美的意境，在小朋友們的面前勾勒出一副滿天星光，羣星閃耀的迷人畫面。再加上耳熟能詳的樂曲，很容易使人發生共鳴，深深陶醉在這篇美文中。低年...

小木船九年級作文1我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業。一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來玩。我的小木船看起來十分精美，而他的和我比起來就有那麼一點點遜色，我準備幫他修改修...

友誼的小船作文篇1朋友是盞指路的燈，在失去光明的時候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時候為你療傷；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時把你照亮。我就有個這樣的朋友——孫書恆。我眼中的他一臉憨厚，心地善良。總時時刻...

友誼的小船作文篇一宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做着一隻木船，半小時後，一隻精美的小木船“出爐”了。宛兒看了讚不絕口，愛不釋手的抱着我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手...

《小小的船》教學設計教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物...

友誼的小船作文1撥開記憶的琴絃，不經意間墜入了悠揚的樂聲中，伸出手取下一個優美的音符，待我同你一起講述他的故事……打開了抽屜，裏面靜卧着一艘漂亮的小船，看着看着不禁陷入了兒時的回憶……那天，在美術課上，老師發了材料...

小木船作文1回到家，拉開抽屜。一隻精緻的小木船浮現在眼前。每當看到它，我就想起了昔日的好朋友——陳明一天中午，我和陳明在手工小組製作小木船。“噹噹噹當，我做好了。”我拿起自己做好的小木船，向陳明炫耀着。他抬起頭，...

小木船作文篇一我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。回到家，我端詳着這個小木船，這個曾經...

友誼的小船作文篇1每當我看見精緻的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關係十分要好。由於我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起温習功課。有時我遇到不會的問題就請...

《小小的船》教學設計步康宇學校鄭穎第一課時教學目標：1、認識本課會認字。（10個）要求讀準字音，認清字形。2、正確流暢讀文並進行背誦。3、規範書寫生字：月兒教學重點：1認讀生字2正確流暢讀文教學難點：規範書寫生字：月兒教學...

小木船作文500字篇一我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場大戰開始了……事情的來龍...

《小小的船》的教學反思篇11、這次講課，雖是同一課題，但是和上次有較大不同。因為上面要求要使用導學案的方式來上課。究竟什麼是導學案，不太清楚。雖然看了李炳亭老師的《高效課堂導學案設計》，仍然存在困惑。2、本次教...

小木船作文篇一陳明是我的同學。因為我們是鄰居，所以我們常常一起上學、放學，一同複習功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。有一天，發生了一件不愉快的事。我們複習完了功課以後，把在手工小組做的小木船拿出來玩。...

一、導入1、同學們，老師知道大家都喜歡猜謎語，老師今天也帶來了一個謎語，坐得端正、聽得認真的孩子一定能猜得出來，（出示猜謎語）對呀，他就是神奇的月亮，有時是圓的，有時是彎彎的。2、葉聖陶老爺爺給月亮寫了一首兒歌，大家一起來...

篇一：小小的船教學反思《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言，形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……...