相關槐鄉的精選知識

槐鄉五月教案篇一一、由“吃”入手，揭示課題1、師：看我寫一個字，相信你們都認識。（板書：吃）（生齊聲念出來，神情有點疑惑）2、師：我很想知道，你們喜歡吃什麼？生：我喜歡吃媽媽做的香噴噴的大米飯。師：真會説！讓我聞到了米飯的香味。生：我...

《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米，從中獲得快樂，使孩子們的童年生活變得豐富而充實。小編今天推薦《槐鄉的孩子》反思總結，讓我們一起來學習吧!《槐鄉的孩子》反思總結篇1今天，我教學了《槐鄉的孩子》...

《槐鄉的孩子》教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容。引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。3、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。教學重難點感受槐鄉孩子採槐米時歡快的心情，懂得勞動...

槐鄉的孩子教學反思篇1在教學中，我班的學生能結合講讀課文中所學習的方法，進行閲讀。在教學中我們發現只要給學生一個平台，學生就能展示出最好的水平：如我們在教學中學生能讀懂寫天氣熱的句子：“雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐...

三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計篇一學習目標1、知識與技能（1）學習並掌握本課的生字新詞，理解詞語含義。（2）有感情的朗讀課文，並選擇背誦文中描寫槐鄉五月或槐鄉八月的段落。（3）讀懂課文內容，體會文中關鍵語句的含義...

槐鄉五月教案篇一教學目標：1、精讀課文，感受槐花的美麗清香，感受槐鄉孩子的淳樸可愛。2、品味語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。3、指導有感情地朗讀課文。教學過程：一、複習導入：昨天，我們初讀了課文《槐鄉五月》，這篇課文...

《槐鄉五月》教案篇一槐 鄉 五 月一、導入新課1、上節課我們初讀了槐鄉五月這篇課文。當我們走進五月的槐鄉，漫山遍野的槐花如雪似玉，香氣四溢，把我們深深地吸引。在你的腦海中，記憶最深刻的是什麼？2、出示課件2:五月，是...

槐鄉的孩子教學設計篇一知識與技能目標：1、正確流利有感情的朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡愉……掌握生字詞。2、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3、熟讀自己喜歡的句子。過程與方法：讀——思—...

《槐鄉的孩子》讀後感1課文講了槐鄉的孩子暑假裏上山爬樹削槐米掙學費的畫。我覺得槐鄉的孩子比我們快活。春天來了，他們在幫大人幹活的同時，還到處採摘野花，野果子，山花爛漫，多美啊!夏天來了，他們下田捉泥鰍，小魚，還可以用荷...

槐鄉的孩子教學反思篇一抓住“捉蝴蝶”----“遍故事”，“含草葉”----“吹歌曲”等詞，讓學生邊讀邊想象稍稍長大一些的“鄉下孩子”在樂趣無窮的自然中玩耍、嬉戲的情景，感受“鄉下孩子”無憂無慮的愉快心情。然後抓住“...

第一篇：槐鄉的孩子教案槐鄉的孩子學習目標：1、瞭解槐鄉孩子採槐米的方法。2、感受槐鄉孩子採槐米時歡快心情。3、有感情地朗讀課文，和同學交流讀後的感受。重點、難點感受槐鄉孩子採槐米時歡快的感受。課時一課時預習任...

槐鄉的孩子教學設計篇一教學目的1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，樹立熱愛勞動的觀念。3、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。教學重點讀懂課文內容，培養自讀能力，並能感受勞動的快樂。教學難點讀懂課...

本站小編為你精心整理了27篇《槐鄉的孩子教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《槐鄉的孩子教學設計》相關的範文。篇1：槐鄉的孩子教學設計【教學目標】1、有感情地...

《槐鄉的孩子》教學反思篇一《槐鄉的孩子》這篇略讀課文，也是學生入學以來接觸的第一篇略讀課文。可以説：這篇略讀課文讓我和學生們共同學習、共同成長、共同思考。因此，一節課下來，感想挺多的。因為是略讀課文，這篇課文要...

《槐鄉的孩子》教學反思篇一【案例描述】師：大家自由讀課文二三兩個自然段，找出槐鄉五月時，孩子們是怎樣做的句子讀一讀，説説自己讀懂了什麼？（生四人一小組，朗讀、討論……）（生反饋自學感悟結果。）生：“好客的槐鄉孩子就會把他拉...

課文《槐鄉的孩子》教學反思篇一《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們吃苦耐勞的品質。意圖在培養學生熱愛勞動的品質，懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。這篇...

《槐鄉的孩子》教學設計篇一教材簡析：這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變...

槐鄉的孩子教學反思1走進第四課《槐鄉的孩子》，品讀課文，彷彿回到依稀熟悉的童年生活。是那麼親切，那麼真切，就如發生在自己的身邊。我的童年在農村度過，大自然無私地將自己的一切饋贈給我們。孩提時代的我們，到塘邊摸螺、...

點評桂老師《槐鄉五月》教學點滴-西祠衚衕篇一作者：佚名    轉貼自：本站原創    點擊數：186《槐鄉五月》教學評析《槐鄉五月》是一篇散文。作者以優美形象的語言，生動的描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子...

《槐鄉的孩子》教學反思篇一升入三年級後，我覺得似乎在一夜間，那些原本熟悉的小傢伙竟然變得陌生了。這一切應該歸結為兩個字——長大。他們的成長給我帶來了必然的煩惱，當然也帶來了巨大的驚喜。就拿教學《槐鄉的孩子》...

槐鄉的孩子的教學反思篇一這是一篇略讀課文，教學時我把重點放在了讓學生在讀的過程中體會槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞和以苦為樂的特點。從槐鄉的孩子與我們有什麼不同想開去？讓學生通過各種方式的讀説自已讀了課文後的的...

在括號裏填上合適的詞語。篇一玉雕好客勤勞甜甜槐鄉長長俊俏孩子瓜子啤酒刀子清香槐鄉五月同步練習題篇二一、寫字組詞。1、槐花懷念2、堅定肩膀監視3、挎包跨越4、攪拌夥伴辦法5、炒芝麻爭吵6、計算大蒜讀下面的幾句...

《槐鄉五月》教案篇一作者：佚名    轉貼自：轉載    點擊數：299《槐鄉五月》教案（第二課時）教學目標：1.運用多種方式指導學生有感情地朗讀課文。2.理解生字組成的詞語，品位語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。3.藉助具...

槐鄉的孩子教學設計篇一知識與技能目標：1、正確流利有感情的朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡愉……掌握生字詞。2、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3、熟讀自己喜歡的句子。過程與方法：讀——思—...

槐鄉的孩子教學反思篇一抓住“捉蝴蝶”----“遍故事”，“含草葉”----“吹歌曲”等詞，讓學生邊讀邊想象稍稍長大一些的“鄉下孩子”在樂趣無窮的自然中玩耍、嬉戲的情景，感受“鄉下孩子”無憂無慮的愉快心情。然後抓住“...