相關輕叩的精選知識

輕叩詩歌大門作文篇一在兩千年前，古詩就已經流遍各地了。古詩就如一片茫茫的、一望無際的大海，而我們就是那淘氣可愛的孩子，在海的沙灘上拾那璀璨、閃閃發光的貝殼，學習那金閃閃的詩歌。我從古詩《滁州西澗》這首詩瞭解到...

四年級下冊輕叩詩歌大門作文篇一《校園的一角》黃馨予校園的一角，有一顆粗壯的大柳樹，千百根柔嫩的綠枝條，支起了一頂綠色的帳篷。校園的一角，有一株美麗的牽牛花。她起得早，吹起她的小喇叭；她送黑夜，喚醒了隔壁的小鳥。校園...

輕叩詩歌的大門四年級篇一在天晴了的時候周佳欣在天晴了的時候該到小路邊去走走路邊大樹上的葉子滴下點點雨滴雨後天空中的小鳥自在飛翔一條條不同顏色的彩虹在天上掛着輕叩詩歌的大門四年級篇二十一：秋葉楊芷娜好像被...

輕叩詩歌大門作文篇一詩歌對我們的影響伴隨我們一生，讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧！我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》已經有兩千多年的歷史；從古至今湧現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界...

作文輕叩詩歌大門篇一詩詞歌賦這種東西在很小的時候我們就接觸到了，尤其是在上國小的時候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經典的熟悉的詩歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個人真正的懂得他們這些詩歌的名字以及意義...

輕叩詩歌大門篇一紅王語涵好像紅色的墨水瓶倒翻了，翻在了太陽上。太陽照紅了世界萬物。到哪去找這麼多的紅？粉紅、鮮紅、嫩紅、紫紅、桃紅……紅得發光，紅得出奇。夕陽是紅的，晚霞是紅的，蘋果是紅的，人們的臉也是紅的。突然...

輕叩詩歌的大門作文1詩歌，多麼優美，動聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多麼動聽，真是讓人陶醉在仙境一樣!來，朋友們、同學們，我們一起來輕叩詩歌的大門吧!在一個嫵媚迷人的星期三下午，我們班開展了一次主題為“輕叩詩歌的大門”的...

輕叩詩歌大門作文1我國既有天真有趣的兒童詩，也有能激發我們愛國主義精神的愛國詩;既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩、宋詞和元曲。這段時間，熱愛詩歌的姚老師帶着我們輕叩詩歌的大門，領略詩歌的藝術魅力。圍繞着“...

輕叩詩歌的大門詩歌篇一“沙沙——沙沙——”走過校園的小徑，落葉輕響，秋——來了！染紅了樹葉！送別了燕子！增厚了衣物！吹豔了校園！而——生活依舊！操場上，生機依舊勃勃！教室裏，燈光依舊明亮！校園中，風景依舊美麗！秋——來了！朗朗的讀...

輕叩詩歌的大門詩歌篇一春天，你像一位穿着五彩衣裙的仙女，悄悄地來到人間。春天，你那輕飄飄的衣袖，拂去了冬天刺骨的寒風，你將温暖灑下人間！春天，你讓大地從寒冬中甦醒；你讓雛鷹從南方飛回，在林中開演奏會。春天，你讓樹木換上了...

輕叩詩歌大門作文500字篇一今天，我們學校六年級的學生一起迎來了期待已久的詩歌朗誦會。前幾天，大家緊鑼湊鼓的準備，就是為了這天的詩歌朗誦會。幾位風度翩翩的主持人神采奕奕的踏上了舞台，以優美婉轉的語言讓今天的節目...

輕叩詩歌的大門作文篇1牙牙學語時，母親就教我讀詩了：“牀前明月光，疑是地上霜。”這是我最早學的詩。再大些，母親就讓我背詞了：“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”後來，便是現代詩了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地來。”徐志摩的《再...

輕叩詩歌大門作文篇一我是一位愛好詩歌的女孩，因為詩能調節我的心境，能使我交變更有涵養。最近，我突然熱衷於美國詩人朗費羅的詩歌，因為他的詩歌語言淳樸，韻律諧和，抒情味濃。異常是他的詩《邁里斯·斯坦狄什的求愛記》給我...

輕叩詩歌的大門活動總結篇一我們小組的活動在上週開始。通過閲讀提供的材料和蒐集詩歌各個方面的知識，對資料進行了分類、整理和編排，還了解了唐詩、宋詞、元曲的不同之處。最後，還製作了詩集等，活動取得圓滿成功。在本次...

輕叩詩歌大門作文篇一我國是一個詩歌的國度，從著名的唐詩、宋詞、元曲到寫法灑脱的現代詩，這些好詩都讓我們禁不住拍手叫絕。我們在學習古詩與現代詩的同時，也瞭解到了古詩與現代詩的不同之處———古詩有着較為固守定的...

白樺篇一在我的窗前，有一棵白樺，彷彿塗上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立着。這棵白樺，在燦燦的金暉裏閃着晶亮的雪花。白樺四周徜徉着姍姍來遲的朝霞，它向...

四年級下冊第三單元作文輕叩詩歌大門篇一丁香花胡嘉楊丁香花開盛開，亮相於春的舞台；相機中倩麗的身影，盼望人們的到來。春雨微潤花蕊，暖風輕撫花瓣；為她梳粧的，是尋找“五瓣仙子”的孩童啊。那五瓣的幸運之子曾被無數人尋覓...

輕叩詩歌的大門活動總結篇一輕叩詩歌的大門活動總結精選1近期，我們開展了與詩同行的活動。活動中，我們搜索詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、創作詩歌，利用收穫到的知識，我們還製作了一張有關詩歌的手抄報呢！我們開展朗誦詩歌我...

作文輕叩詩歌大門篇一詩詞歌賦這種東西在很小的時候我們就接觸到了，尤其是在上國小的時候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經典的熟悉的詩歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個人真正的懂得他們這些詩歌的名字以及意義...

藍篇一——王昕宇好像藍色的染缸砸破了，到處是藍的……去哪兒找到這麼多的藍：藏藍、寶藍、湛藍、冰藍、湖藍、天藍……藍得發黑，藍得出奇。打的雷是藍的，閃的電是藍的，下的雨是藍的，空氣也是藍的。所有的藍集中起來，擠在一起...

輕叩詩歌大門教學反思篇一國小語文六年級上冊冊教材在第六組——“綜合性學習”輕叩詩歌的大門。本冊是全套教材的倒數第二冊，前面十冊教材中，學生已經學習了一定數量的古詩詞，掌握了一些瞭解古詩詞大意的基本方法。教學...

輕叩詩歌大門現代詩篇一好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這麼多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉練……綠得發黑、綠得出奇。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起...

《輕叩詩歌的大門》教學設計篇一教學目的：通過朗誦詩歌，寫作童詩，知識競賽等活動，使學生進一步瞭解詩歌，感受詩歌的魅力，從而熱愛詩歌。教學重點：培養學生的合作精神和實踐能力，在學生自主，探究，開放地學習基礎上，能進行較充分的...

《綜合性學習：輕叩詩歌的大門》活動總結篇一詩歌是文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數優美的詩篇，經過時間的篩選，優秀詩歌已成為超越民族、超越國界、超越時空的不朽經典，叩擊着一代又一代人的心靈...

“輕叩詩歌的大門”活動總結篇一“空山新雨後，天氣晚來秋。”在這個豐收又有詩情畫意的`季節裏，我們進行了一次有關詩歌的綜合性學習。相信你也想更多地瞭解詩吧！好！走，我們去學詩。在第一板塊學習中，我們不僅進行了背詩的...