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國中歷史教學設計篇一教材分析：本課時講述了在社會中人與人之間正常友好交往的基本原則——尊重與平等，它對指導學生如何與人交往，提高社會生活技能方面具有重要意義。教學目標：1、知識與技能：讓學生認識尊重、平等的重要...

歷史教學工作計劃目標篇一新的一學期又開始了，為了更好地完成本學期的教學工作，配合好學校的'各項工作，進一步落實貫徹好教育教學方針，制定瞭如下的教學計劃。一、基本情況分析經過上學期的學習，學生已掌握了一定的歷史知...

高中歷史教案篇一一、教學目標1、知識與能力：⑴基礎知識：①重點：西周的分封制和宗法制②難點：認識中國早期政治制度的特點⑵能力培養：培養利用歷史資料分析、處理問題的能力，通過討論與思考，初步培養學生用歷史眼光和歷史意...

《歷史》教案篇一歷史公開課教案【授課人】【時間】 【地點】 七年級（3）班【課題】 中國歷史七年級下冊第四課 科舉制的創立【課程標準對本課要求】瞭解隋唐科舉制度的主要內容【教學目標 】知識與能力：1、瞭解科舉...

九年級歷史下冊教案篇一教學目標通過本課的學習，使學生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等基本史實。通過引導學生思考與探索“隋煬帝為什麼要開通縱貫南北的大運河”“...

七年級歷史教案1一、教學目標1、知識與技能：瞭解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統治，培養...

目錄第一篇：國中歷史教案第二篇：國中歷史教案之課後反思薈萃第三篇：國中一年級歷史教案第四篇：國中世界歷史教案第五篇：2014安徽教師考編面試：教案之國中歷史更多相關範文正文第一篇：國中歷史教案徐州市蘇山（凌雲）中學師生共用...

七年級歷史教案1一、鄭和下西洋1、目的：為提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。（彰顯國力，換取奇珍）。2、條件：①明朝前期的國力強盛②造船術的發達③指南針在遠洋航海的廣泛運...

感言介紹信自我評價個人表現篇一説説辭職愛國賀信匯報的簡章千字文意見書，文化建設班組愛國對照檢查簡章！結束語心得體會的職稱人生哲理食品代表發言了寓言自薦信單詞。國中歷史教學教案篇二教學目標1、知識與能力：知道...

國中歷史教案1星羅棋佈的氏族聚落〖教學目標〗知識與能力:知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區、距今年代、房屋特點、種植的主要農作物品種、飼養的禽畜品種、生產工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶藝術;通過半坡...

高中歷史教案人民版1重點：洋務運動的興起和發展難點：對洋務運動的評價教學手段：教學方法：教師講解、學生分析為主的綜合法;教學用具;相關圖片和視頻教學過程：一、導入讓學生回憶“19世紀60年代的清政府面臨什樣的局面?面對...

國中歷史教學設計篇一教學目標通過本課的學習，要了解和掌握史學家司馬遷和《史記》；《史記》的價值和影響；樂府和樂府詩；秦始皇陵兵馬俑的藝術成就等知識通過對司馬遷寫《史記》的史實學習，培養學生嚴謹治學的學習態度和實...

八年級歷史教案上冊人教版第一篇：鴉片戰爭教學目標基礎知識瞭解英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴重危害,並由此發動了侵略中國的“鴉片戰爭”掌握林則徐維護中華民族利益,進行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的...

高一歷史教案範文模板篇一一、教學目標【知識與能力】瞭解中國古代選官、用官制度的演變歷史，理解其歷史作用。【過程與方法】通過歸納總結、問題探究等，鍛鍊和提高自主學習和合作探究的學習能力。【情感態度與價值觀】...

七年級上冊歷史教案篇一第十一課“伐無道誅暴秦”教案學習目標1、知識目標：掌握秦朝暴政的主要表現，有關陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，並瞭解楚漢之爭情況。2、能力目標：探究秦末農民起義爆發的原因，培養運用歷...

國中八年級歷史教案篇一【教材分析】本課是從經濟方面縱向概述中國近代民族工業的發展過程及特徵，並介紹了晚清時代的狀元實業家──張謇及其創辦的大生紗廠的興衰。內容較為空洞抽象，事件跨度大，跳躍性強。【學生分析】...

《探尋新航路》歷史教案【本課課標】通過哥倫布發現美洲、麥哲倫環球航行，初步理解新航路開闢的世界影響。【教材分析】新航路開闢作為劃時代意義的一件大事，不僅打破了世界相對隔絕的狀態，使世界真正開始融合為一個整體...

七年級上冊歷史教案篇一第1課繁盛一時的隋朝【教學目標】通過本課的學習，使學生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等基本史實。通過引導學生思考與探索“隋朝經濟繁榮出現...

國中歷史教案1一、教學目標【知識與能力】瞭解蒙古滅西夏與金的原因，講述蒙古滅西夏與金的過程，理解蒙古滅西夏與金的意義。【過程與方法】通過小組討論，提高與人交流合作的能力，提高合作學習、探究學習的能力。【情感態...

高中歷史教學設計篇一《漢武帝的文治武功》基礎知識目標：漢武帝實現大一統的政治、思想、經濟和軍事措施。理解其內容、作用、影響。能力培養目標：培養歷史人物評價能力，初步掌握歷史人物的評價方法。情感態度價值觀：進行...

國中八年級歷史教案上冊1一、教學設計思路分析(一)學習內容特徵分析：《辛亥革命》是人教版八年級歷冊第二單元第8課的內容。《辛亥革命》作為中國近代進步革命人士在政治近代化上的探索，具有劃時代的意義。它承接了繼洋務...

國中歷史教案篇一【學習目標】1、掌握“世襲制”“公天下”“家天下”“牧野之戰”等歷史概念。2、掌握夏啟、夏桀、商湯、盤庚、商紂、周文王、周武王等歷史人物及其主要活動。3、掌握夏、商、西周更替的基本史實和...

七年級上冊歷史教案1本課以“人類的形成”為主題概述了原始社會的歷史演變，主要以人類的出現、氏族社會的產生、原始社會的瓦解三大問題為線索，向學生展示了原始社會的歷史風貌。氏族社會的產生。人類社會的歷史是隨着...

九年級歷史上冊教案篇一海峽兩岸的交往教材與學情分析：教材分析：本課為八年級下冊第13課《海峽兩岸的交往》，以講述建國以來黨和政府對台政策的變化、發展及在此影響下，兩岸民間交流的種種表現為主要內容。由於第12課明確的...

國中歷史教案篇一一、課程目標瞭解隋唐科舉制的主要內容。二、教學目標知識與能力：瞭解科舉制度在隋唐時期產生和完善的主要情況，瞭解它給隋唐社會帶來的影響。過程與方法：通過討論隋朝創立科舉制度的原因、按考試成績選...