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《詹天佑》教學實錄篇一教學目標1、學會十個生字，能正確讀寫下列詞語：施工、阻撓、控制、居庸關、嘲笑、毅然、勘測、勉勵、測繪、泥漿、竣工、藐視、攀山越嶺、讚歎不已。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、...

《女媧補天》課堂教學實錄篇一我上的課是人教版三年級下冊精讀課文《女媧補天》加略讀課文《夸父追日》。接下來，我從教材、教學過程、教學效果、教學後記四方面對我的課例作一個説明：一、説教材（一）説單元教材課例中的兩...

長城專題課堂實錄第一課時篇一師：身為北京人，你們知道有多少人羨慕你們嗎？（學生不約而同地睜大了眼睛，挺直了身子，神情專注極了）師：因為北京有世界上最大的廣場生：——天安門廣場；師：有世界上最大的皇宮生：——故宮；師：還有世界上最...

國小數學優秀課堂實錄篇一教學目標：1．聯繫生活情境，自主學會小數乘整數的計算方法。2．聯繫已有經驗經歷小數乘整數計算方法的探究過程，理解算理，滲透轉化數學思想。3．感受三峽工程偉大成就及小數乘法在生活中的應用。教學重...

《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、導入，渲染情境，朗讀方法指導。1、齊讀，感受情景。師：孩子們，這節課我們再來學習《少年閏土》。好文章不厭百回讀。但是這節課的閲讀有新要求：一是你要懂得我們是用什麼方法學習課文，二是要...

長城專題課堂實錄第一課時篇一師：身為北京人，你們知道有多少人羨慕你們嗎？（學生不約而同地睜大了眼睛，挺直了身子，神情專注極了）師：因為北京有世界上最大的廣場生：——天安門廣場；師：有世界上最大的皇宮生：——故宮；師：還有世界上最...

《詹天佑》教學實錄篇一博興縣實驗國小（256500）王兆建教師思考：《詹天佑》是九年義務教育國小六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敍了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條完...

看了三位優秀老師的課堂教學實錄，自覺受益匪淺，收穫頗多。下面分別談談對幾節課的淺顯看法。第一節：教師組織課堂能力強，各個環節流暢自然，達到了相應的教學目的。課堂駕馭能力明顯很強，對課堂中每一個環節落實相應教學目標...

課《推敲》教案篇一教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，並能複述這個故事。2.學會本課8個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫；理解由生字組成的詞語。3.理解課文的內容，體會“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不...

《白鵝》課堂教學實錄篇一【文本解讀】《白鵝》是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物，編排本組教材的目的，一是讓學生感受動物的可愛有趣；二是通過閲讀體會作者的表達方法，豐富學生的...

山雨教學實錄篇一教學目標１、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，體會作者對山雨的感情；２、透過超多的讀，積累學生的語感，培養學生對文學作品的欣賞潛力。教學重點透過朗讀，想象課文所描繪的景色。教學難點積累語感...

教在課堂在與孩子們相處的過程中，我的身邊每天都會發生許多事情，點點滴滴，高興抑或傷心，希望抑或失望，對孩子們而言，無疑是他們成長路上不可或缺的一部分。雖然這些小故事看起來簡短幽默，其實無不包含了教學理論的運用，也包含...

《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態...

《桂林山水》課堂教學實錄篇一一、檢查複習，整體導入1、為什麼説桂林山水甲天下？2、讓我們也走進這連綿不斷的畫卷，暢遊桂林的山水。二、自由選擇，品讀課文1、反覆誦讀，邊讀邊思考：課文是怎樣描寫桂林山水的特點的？2、集體讀...

《長城》教學實錄篇一師：今天老師和大家一起去登——（生齊讀：長城），一起去看——（生齊：長城）；一起去遊——（生齊：長城）；一起去感受、去理解、去讚美——（生齊：長城師：首先請同學們自由的放聲朗讀課文。注意讀準字音，讀通句子。讀完以後...

.活動延伸，經驗拓展篇一師：秋天的雨真美啊！我們來看一看秋天的雨在大自然中都有哪些變化？1、完整欣賞第一段提問：為什麼説秋天的雨是一把鑰匙呢？請你先和旁邊的小朋友説一説（學習詞：清潔和温柔、悄悄地。）（秋雨下的時候，輕輕地柔...

草船借箭聽課評課記錄篇一教學過程：一、揭示課題1、從《赤壁之戰》故事引入。師：我們已經學過一個《三國演義》中的故事是——《赤壁之戰》，那個故事是以周瑜、黃蓋為主的。今天我們又學一篇以諸葛亮與周瑜為主的課文。...

《匆匆》課堂教學實錄篇一燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪...

《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增...

《詹天佑》教學實錄篇一這是一篇講讀課文。文章通過修築京張鐵路當時的歷史情況，和修路施工中的典型事件，表現詹天佑是傑出的愛國工程師，顯示了中國人民堅強的民族自尊心。全文分四段，重點是二、三兩段。第一段即第一自然...

《咕咚》名師教學課堂實錄篇一《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，在教學本課時，我做到了以下幾點：1、低年級學生還是以玩為主，抓住學生這一年齡特徵，在導入新課時，我先模仿動物的叫聲，讓學生猜猜是什麼聲音。接着...

《梅花魂》課堂教學實錄篇一教學目標：1.有感情地朗讀13自然段，知道梅花是中華民族精神的象徵。2.通過品讀分析第13自然段，理解外祖父所説的話的內涵，體會梅花堅韌高潔的品格，感受外祖父對祖國無限眷戀的深情。3.引導學生體...

《長城》課堂實錄篇一教學目標1.通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2.學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3.學習本...

教學實錄及反思篇一過程：一/創設情境，探索新知師：孩子們過些日子動物學校要開動動會了，小貓班和小狗班要參加檢閲了，你們快來看看，小貓班和小豬班站的有什麼不同？生：小貓少一個。生：小貓少兩個。生：小豬班站的齊，小貓班站得不齊...

《詹天佑》教學實錄篇一1.學會本課生字，積累詞彙；繼續訓練聯繫上下文，查閲工具書理解詞義，能用“阻撓”、“主持”造句；背誦課文第三、四自然段。2.注意當時當地的情況，瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的過程。3.認識詹天佑是我...