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《蟬》教案篇一一、聽寫詞語，引入故事。1、能與同學們合作是我的榮幸，今天我們一起學習一個寓言故事，你來讀課題。大家都帶練習本兒了吧？先請同學們聽寫五組詞語。老師一組一組地念，每組三個詞，同學們要認真聽、用心記，想想...

蟬的教學設計篇一【教學目標】1.瞭解這篇文章的説明內容。2.學着為自讀課文做賞析式批註和質疑式批註。3.學習本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不捨的科學研究精神。【教學重點】學着為自讀課文做賞析式批註和質疑式批...

螳螂捕蟬教學設計篇一教學目標1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬，黃雀在後》的故事。2、理解“蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”，明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。3、感...

《螳螂捕蟬》優秀教案篇一教學目標：1、弄清楚吳王攻打楚國與“螳螂捕蟬”之間的關係。2、體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。3、養成教育訓練點：培養學生自主學習、合作...

目錄第一篇：金蟬脱殼教學設計第二篇：金蟬脱殼教學設計及資料第三篇：《金蟬脱殼》第二課時教學設計第四篇：金蟬脱殼第二課時教學設計第五篇：金蟬脱殼第一課時教學設計2更多相關範文正文第一篇：金蟬脱殼教學設計7.金蟬脱殼教...

《螳螂捕蟬》教學設計篇一教學目標：1、學會本課的生字新詞，能聯繫實踐和語言環境理解運用新詞的意思。2、概括課文的主要內容，並擬定小標題。3、把握文中人物性格，能正確、流利地朗讀課文。教學過程：課前談話：成語引入，激發...

《蟬》教學設計【教學目標】1.初步理解《蟬》這首詩的意思，並能夠熟讀成誦。2.通過想象感悟託物言志手法的作用，並體會作者高潔的志向。3.感受積累所帶來的成就感，激發學生日積月累的興趣。【教學重難點】體會作者通過託...

教學目標篇一1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬，黃雀在後》的故事。2、理解“蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”，明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。3、感受少年這個人物，體...

《螳螂捕蟬》教學設計篇一教學內容：1、初讀課文，讀準字音，讀通、讀順課文。2、整體感知，理清課文脈絡，明確故事的起因、經過和結果。3、細讀課文第一部分。4、書寫生字新詞。教學目標：1、有感情地朗讀課文，複述螳螂捕蟬這一...

本站小編為你精心整理了19篇《金蟬脱殼教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《金蟬脱殼教學設計》相關的範文。篇1：《金蟬脱殼》教學設計教學目標：1、能正確、流利、...

《蟬》幼兒園教案篇一活動目標1、在觀察和討論中，進一步鞏固摺紙符號的理解，嘗試看圖獨立折出作品。2、瞭解蟬的生活習性，學習摺紙蟬並進行添畫，感受手工活動的快樂。3、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。4、...

目錄第一篇：螳螂捕蟬教學設計第二篇：螳螂捕蟬教學設計及反思第三篇：教學案例螳螂捕蟬第四篇：教學論文：《螳螂捕蟬》教學談第五篇：螳螂捕蟬讀後感更多相關範文正文第一篇：螳螂捕蟬教學設計《螳螂捕蟬》第二課時教學設計教學目...

《金蟬脱殼》教案篇一教學目標：1．學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。3．理解課文內容，感受金蟬脱殼的神奇，從而激發學生樂於觀察周圍的事物的興趣。教學重點：感受...

《蟬》教案篇一教材簡析：這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身後的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身後隱患是危險的，北師大版六年級語文上冊螳螂捕蟬公開課教案及教學反思。吳...

《蟬》虞世南教學設計篇一教學目標：知識目標1、積累：零落斷續收斂寬恕。2、學習本文欲揚先抑的寫法。能力目標1、培養學習的閲讀能力。2、結合本文學習寫作理論知識，提高寫作能力。德育目標體會生命的真諦：雖然生命短暫弱...

《金蟬脱殼》教學設計篇一陸家中心校胡曉春《金蟬脱殼》這篇課文極其生動地介紹了金蟬脱殼的全過程，展示了那奇特動人的情景。針對教材的特點，本人抓住以下幾個方面進行教學：一、故事導入，激發興趣揭示課題《金蟬脱殼》後...

《螳螂捕蟬》教學設計篇一一、自主質疑，構建話題。1、，同學們，通過上一堂課的學習，我們知道吳王要出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對。那麼，大臣們是怎麼認為的呢？卡片出示：“大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他...

國小課文螳螂捕蟬教案設計篇一一、板書課題，導入新課。螳螂和蟬和兩種不同的昆蟲，它們之間會發生什麼故事？請同學們自己讀課文。二、學生自讀課文要求：1.讀準字音，讀通句子。2.邊讀邊想，爭取弄清上面的問題。3.遇到比較難讀...

螳螂捕蟬讀後感篇一《螳螂捕蟬》讀後感螳螂捕蟬，黃雀在後。”最近，我閲讀了《螳螂捕蟬》一文，讀後，我受益匪淺。這篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國，誰來阻擋它，他就把那個人處死。後來有一位聰明的侍衞官借用了《螳螂捕蟬...

《蟬》教案篇一【學習目標】１．理解“螳螂捕蟬，黃雀在後”這個故事的含義。２．學會有條理地複述故事。３．能夠用這個故事所揭示的道理理解生活中類似的事例。【課文提示】１．作者劉向（約前77—前6）名劉更生，字子政。西漢經學家、目錄...

《蟬》教學反思篇一《金蟬脱殼》是一篇科普文章，學生對蟬的鳴叫已是司空見慣，但極少有同學對“金蟬脱殼”的過程進行過仔細地觀察。因此我將教學重點放在感悟金蟬脱殼過程的奇特動人上，着重引導學生通過具體的語言文字加...

《金蟬脱殼》教學設計篇一【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，試背誦課文4、5自然段。2、理解課文內容，通過讀、觀、議等方式品味金蟬脱殼的神奇。3、學習觀察事物的方法，激發學生樂於觀察周圍事物的興趣，培...

八年級上冊語文《蟬》教案設計篇一教學目標1、速讀課文，把握文章內容。2、分析居里夫婦的精神品質。一。預習檢測：1、讀準字音：簡陋(LU)熾熱(CH)瀝青(L)驟雨(ZHU)猝至(C)窒息(ZH)吹噓(X)攪動(JIO)筋疲力盡(JN)鐳(LI)釙(P...

蘇教版國小六年級下冊語文《螳螂捕蟬》教案篇一教材分析：這是文言文，選自漢代劉向所撰的(説苑正諫).課文告訴我們一個道理，在考慮問題和處理事情時，不要只顧眼前利益，要瞻前顧後，不要顧此失彼，要通盤謀劃。教學目的：能在明確...

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