相關高中數學探究性學習實踐論文新版的精選知識

我國目前高中數學教學的現狀分析篇一高中數學的探究性學習方式改革在我國的數學教學體制改革中是具有里程碑意義的．探究即是探索、研究的意思．處於高中階段的學生，正是處於青春萌動、朝氣蓬勃的年華之中，對於世界充滿探知...

高中數學論文篇一一、建立良好的師生關係，讓課堂教學充滿和諧感覺1、教師要明確教學目標，實現教學目標是評價課堂教學效果的一個重要指標。不同的教學功能的類型也是不同的，不同的教學重點的類型也是不同的。因此，我們每...

目錄第一篇：高中數學教學論文第二篇：高中數學教學論文淺談數學教學的減負第三篇：高中數學教學論文淺談“分層次教學”第四篇：2014年高中數學教學論文學科德育實施初探第五篇：王佩泉高中數學教學論文更多相關範文正文第一篇...

《科學（3-6年級）課程標準》中指出：國小科學課程的基本理念是以探究為核心，以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。科學活動的本質在於探究，科學教育只有引導學生通過科學探究來發展其科學素質，才能實現科學本質與教育宗...

學習心理輔導的實踐與探究學習是學生的主要任務，因而學生最關心、最困惑的就是學習問題。作為一名在普通中學任職的老師，看得最多的是學生們學得很苦很累，包括一些成績相對好的學生在學習過程中也經常表現出懈怠、煩躁，我...

高中研究性學習開題報告篇一課顆成員：樂有良賀德才樊華錄蘇和平陳娟陳炳銀胡青松徐濤何忠寶王相和黃妮娜陳豔胡傳兵楊仕芳賀茂功課題組長：賀德才研究時間：20xx.12――20xx.12提要一、課題提出的背景……1二、課題的界定...

課題的來源和確定篇一培養學生的創新精神和實踐能力，是素質教育的重要目標。中學實踐活動課的開展，是貫徹這種教育目標的一種重要方式。上個世紀以來，許多學校都對此作了積極而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排...

研究性學習結題報告篇一我們開始做這個課題研究時，説實話，我心裏沒有底，不知行不行，自己平時在班上又總是那麼默默無聞，現在突然做什麼“研究”，是不是有點出瘋頭或譁眾取寵呢？不過，好在同學們都比較有熱情，整個課題研究小組的...

高中研究性學習總結篇一本學期，我組織了學生進行研究性學習，主要以鄉土地理作為研究對象，取得了較好的效果。下面是對本期活動的總結。研究型學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，並在研究...

高中研究性學習報告篇一當今是世界科學技術突飛猛進的信息時代，國力競爭日趨激烈，教育是經濟發展和社會進步的重要基礎，是提高民族整體素質和創新人才的主要基地，是增強綜合國力和民族凝聚力可靠保證。因此，為全面實施素質...

高中數學課堂教學論文篇一一、高中數學課堂提問的目的數學課堂提問是激發學生積極思維的動力，是開啟學生智慧之門的鑰匙，是信息輸出與反饋的橋樑，是溝通師生思想認識和產生情感共鳴的紐帶，因此教師應充分發揮課堂提問的效...

國小數學探究式教學模式的構建【摘要】探究式教學是在貫徹落實新課標的基本理念時提出的一種教學方法，積極構建科學合理的國小數學探究式教學模式對國小數學教學具有十分重要的意義。探究式教學的過程是提出問題&mdash...

課題的來源和確定篇一培養學生的創新精神和實踐能力，是素質教育的重要目標。中學實踐活動課的開展，是貫徹這種教育目標的一種重要方式。上個世紀以來，許多學校都對此作了積極而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排...

讓學生在合作探究中學習數學湖北省竹溪縣天寶鄉中心學校付亞洲中學一級教師[引言]：隨着新課程的深入實施，我們的數學課堂也進行了不少改革和嘗試，但如何使教師由知識的傳授者、灌輸者轉變為學生主動學習的組織者、指導者...

國小數學教學生活化的實踐與探究作者：張春梅任教學科：國小數學單位：吉林省舒蘭市實驗國小教研主題：國小數學教學生活化的實踐與探究主題提出的背景《新課標》特別指出：“數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物中...

基於項目教學的高中數學自主教學探究宋德江安徽省天長中學摘要：自主學習，是新時代教學背景下對於廣大師生提出的全新要求。學生核心素養能力的提升和發展，離不開學生自身的主動的學習，如果僅僅依靠傳統教育中老師耳提面命...

國小語文作文教學中創新性策略探究【摘要】隨着我國教育事業的飛速發展，學生的創新能力在國小教育階段就受到了老師和家長的廣泛關注。而作為國小語文教學過程中的作文教學環節，它對學生的創新能力也給予了高度的要求。...

基於研究性學習對國小生科學探究能力培養的實踐研究一、摘要《課程標準》明確指出：“科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。”學生科學能力的形成，以及科學探究能力的形成,是依賴於學生...

研究性學習分層指導的模式篇一所謂研究性學習分層指導，就是針對不同層次的學生，根據其經驗、能力以及興趣等，進行適當的分區，然後對課題的設計、研究方向進行確定，從而達到通過研究性學習來培養學生的能力。２．１研究性學習的課...

2023年高中數學論文題目篇一美國教育家波斯納(posner)認為：“沒有反思的經驗只是狹隘的經驗，至多是膚淺的認識。”他提出了教師成長的公式：成長=經驗十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發現的問題及時探究，積累的經驗...

問題導學法在高中數學教學中的實踐探究【摘要】高中數學知識抽象性較強，學生在理解和學習中不可避免會出現困難，再加上教師採取的教學方式過於單一枯燥，導致學生對數學知識並未有強烈的探究與思考興趣。問題教學法即通過...

，課堂觀察報告。篇一每堂課都有兩位同學自願充當獨立於課堂活動之外的觀察員，下課前五分鐘向全體同學彙報觀察結果，一是對課程內容進行總結，二是對課堂活動情況開展評議。這項現場展開的教學評價活動不僅有助於訓練學生的...

課程簡介篇一研究性學習本身沒有體系化的內容，具有開放性和可探究性的特點。研究性學習的內容是從生活中發現問題，提出問題，它涉及學生的學校生活、家庭生活和社會生活等學生的整個“生活世界”。因此研究性學習的內容可...

小議語文教學中學生自主、合作、探究學習方式的實踐陝西省柞水中學張美玉在新課改的形勢下，語文課到底該怎麼上才能上出更好的效果，我們一直在摸着石頭過河。我作為一名語文教師也積極參與、大膽實踐，對新的課程改革所倡...

國中歷史課堂教學的有效性研究篇一一、“三性”原則的體現在國中歷史教學中，開放性主要體現在以下幾個方面：其一，教學內容的開放。主要就是打破傳統的教學侷限，在課堂教學中引入一些社會生活實踐，不要只是對教材內容進行解...