兩基迎國檢整改自查報告

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正文

第一篇：兩基迎國檢整改自查報告

陽春鎮中心校兩基迎國檢整改自查報告

根據川機發[1160]號《四川省人民政府辦公廳關於開展"兩基"工作迎國檢專項督查的通知》，江府辦函【2014】156號《江安縣"兩基"工作迎接國家督導檢查工作方案》，我校對"教育普及程度、教師隊伍、教育質量、辦學條件、教育經費、學校管理、掃盲工作、貧困學生幫扶，學校安全"等方面工作，按照"兩基"迎國檢指標要求進行了詳盡分析，查缺補漏，並制定了整改措施，自查整改情況如下：

（一）普及程度

1.適齡兒童、少年入學率達100，在校學生無輟學情況。

2.15週歲人口初等教育完成率、17週歲人口初級中等教育完成率均達100。

為確保以上成果，校長每學年都與班主任，各科任教師簽訂"目標管理責任書"和"控輟保學責任書"，明確責任，以確保按要求完成普及程度各項相關指標。

（二）教師隊伍

1.教師學歷合格率100，每位教師畢業證，資格證，計算機等級證，普通話等級證，繼續教育證齊全。

2.教師隊伍。現有教師61人，在校學生719人，國中按班級3：1核定教師數，國小按在校人數22:1核定教師數，我校現不缺編。

教師隊伍整體學歷達標，但仍需繼續加強教師專業素養的培訓，藝體科教師已向上級部門申請補員。校長任職條件合格率、校長崗位培訓合格率均達100。

（三）教育質量

1.按照國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時，學生品德操行綜合評定合格率100。

2.畢業班學生畢業率，畢業班學生體育合格率均為100。

3.學校每年冬季舉行一次由全校師生參與的體育運動會，每年"六一"舉辦全校師生共同參與的文化藝術節。

學校全面貫徹教育方針，按規定開齊課程、開足課時，把學生德育放在首位，關注學生身體健康，積極開展文體活動。

（四）辦學條件

1.教學用房按標準建蓋（部分是按中學標準建蓋的）院牆、校門、運動場地、廁所、水源、旗杆合格，全面消除了d級危房。

2.課桌椅配備齊全，教學實驗儀器按標準配齊，文體器材達標，勞動（技術）課設施齊備，信息技術課現已無法開展（學生電腦被盜）並已上報上級相關部門。

3.實驗教學開出率達98。

4.校舍建築面積3559平方米，生均校舍面積5.75平方米。共有圖書9385冊，生均約15.16冊。

5.按要求班額標準為40-45人，但我校的大班額情況仍存在。但大班額問題正在努力解決。

（五）教育經費

1.財政對教育的撥款逐年增長，年生均教育費逐年增長，增長比例高於財政經常性收入。

2.教職工工資（包括各種政策性補貼）按時足額發放。

（六）安全管理

1.多年來學校無安全責任事故發生。

2.學生出入，上下樓梯存在安全隱患，但因學校的有序管理，排除了隱患。

（七）校園環境衞生、校園文化、校園綠化、美化符合相關要求。

存在的主要困難與問題

1.教師隊伍整體學歷達標，但仍需繼續加強專業培訓。

2.現有教師61人，在校學生719人，藝體科教師還有待補充。

3.校舍建築面積3559平方米，生均校舍面積5.75平方米。

現階段工作進度情況

（一）已開展工作

1.高度重視，健全組織

2014年4月16日我校派領導和教師參加了**市教育局組織召開的"兩基"迎國檢會，暨"兩基"迎國檢工作業務培訓會。

4月17日上午參會的同志將會議精神和迎檢工作日程安排向校長莊坤慧進行了彙報，並於4月20日向學校全體行政班子作了彙報。成立了以校長為組長，副校長為副組長，其他行政班子成員為組員的"兩基"迎國檢工作領導小組；以教導主任、副主任等為主要成員，抽調政治素質好、工作熱情高、業務能力強的同志為檔案資料工作組專職人員的檔案資料工作組，設置了專門的迎檢辦公室，制定了具體可行的迎檢工作實施方案。

教導處佈置了具體的迎檢工作，將具體工作和完成時間責任到人，老師們緊鑼密鼓的開始了迎檢的各項準備工作。

2.齊心協力，做細工作。

本月同時完成了2014年、2014年、2014年度檔案的登錄工作。完成了2014年、2014年、2014年度十二個表冊及辦學條件的登錄工作。在此基礎上，正在收集、整理各部門的相關資料。

（二）正在開展的工作

目前，我校在完成其他日常工作的基礎上繼續清查2014年度表格的錄入工作。其他檔案也正在清查、完善中。

下一步工作

按照江安教育局"兩基"迎國檢工作進程安排，結合我校實際下一步的工作是：

1.抓好校園文化建設、整治校園環境。

2.彙總各種檔案資料。

3.準備資料室迎接檢查。

第二篇：芒章鄉兩基迎國檢預檢整改自查報告

芒章鄉兩基迎國檢預檢整改自查報告為切實做好我鄉"兩基"迎國檢工作，鞏固和提高我鄉"兩基"工作水平，芒章鄉兩基迎國檢預檢整改自查報告。根據盈江縣人民政府辦公室《盈江縣人民政府辦公室關於轉發州"兩基"預檢情況反饋的通知》文件精神，我鄉"兩基"工作領導小組組織相關工作人員，於2014年11月24日一天時間內分組到各校點村寨，進一步核實相關數據及迎國檢工作準備情況。重點查看了學校硬件和軟件建設、校園安全工作、教育教學常規管理、校園文化建設、學校"兩基"工作檔案建設等情況，通過查資料，核數據，與校區相關人員座談交流等方法進行自查整改，現將整改情況彙報如下：一、基本情況全鄉面積260.63平方公里，全鄉轄6個村委會，59個村民小組，總人口11819人，其中農業人口為11376人，占人口數的96.3%。是一個景頗族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的山區鄉，因地處山區，羣眾生產生活條件惡劣，交通不便、信息不暢；農民收入主要靠種植、養殖為主，產業結構單一，社會經濟發展滯後，2014年農民人均純收入為1991元，是雲南省重點扶貧攻堅鄉之一。全鄉現有中學1所，中心完小1所，片區完小5所，村點校3所，共有在校學生1727人，其中，中學生577人，國小生1260人，共有教師106人，其中：中學教師38人，國小教師68人。全鄉適齡兒童997人，適齡少年599人。二、基"國檢達標情況(一)普及程度1、芒章鄉國小入學率達99.9%；適齡女童入學率達100%；國中階段毛入學率達79.6%；三類殘疾入學率達91%。2、國小輟學率達0.7%；國中輟學率達4.67%。(二)教育經費自國家對義務教育階段學校實行了教育經費保障新機制以來。全鄉公用經費補助逐年增長，並如實把經費核撥到一線學校，保障學校工作順利開展。(三)教師隊伍全鄉有國小教職工68人,專任教師64人,學歷符合規定64人，學歷達標率100%；有國中教職工38人,專任教師33人,學歷符合規定33人，學歷達標率100%；2014年以來，新補充國小教師46人，學歷合格率100%；新補充國中教師32人，學歷合格率100%。全鄉中國小教職工與學生編制核定比例為：國小為1：18，國中為1：12；專任教師與學生比：國小為1：19，國中為1：14。(四)校園安全自2014年至今全鄉中國小未有安全事故發生。(五)教職工工資按時足額發放義務教育階段教師績效工資基礎性績效部分按月足額發放，獎勵性績效部分學年末按績效考核結果發放。(六)辦學條件全鄉生均佔地面積國小為26平方米；國中為36平方米；均校舍建築面積國小為6.45平方米；國中為8.5平方米。全鄉所有危房全部拆除，現無危房。其餘各項指標均達標。三、鞏固提高"兩基"工作主要措施及取得成績近年來，我鄉歷屆黨政領導都非常重視教育工作，提出了"科教興鄉，教育強鄉"的發展戰略，狠抓了"兩基"鞏固提高工作。每年都成立了以鄉長為組長的鞏固、提高"兩基"工作和推進素質教育工作領導小組，把鞏固、提高"兩基"作為"重中之重"的民心工程來抓。並採取有效措施將"兩基"工作抓好、抓實，主要做法有：一抓組織保障，自2014年5月5日縣委、縣政府召開"兩基"攻堅工作動員會以來，鄉黨委、鄉政府高度重視此項工作，召開各種會議專題討論、研究此項工作，相繼出台了相關文件，使"兩基"工作成為黨委、政府的中心工作之一，列於重中之重的議事日程，重新組建成立了由鄉主要領導任組長，班子成員、鄉屬各單位負責人、各村主要負責人為成員具體抓工作落實的兩基工作領導小組，整改報告《芒章鄉兩基迎國檢預檢整改自查報告》。 二抓機制建設，建立"班子成員包片、部門包村、校長包校、教師包班"的"四包"工作責任制，制定"兩基"迎"國檢"工作月推進表，認真做好抓入學、堵輟學工作。根據義務教育法的有關規定，我鄉先後制定完善了各項管理制度，如：《控輟保學實施方案》、《學生流失報告制度》等。把適齡兒童和少年的入學按片劃分，並納入各級領導的責任目標考核，對學校、班主任和課任教師制定責任目標，實行"保包幫扶"責任制，把學生鞏固率作為考核指標之一。三抓宣傳發動，為了鞏固"兩基"成果，提高"兩基"水平，我鄉每年都充分利用各種宣傳媒體、大小會議等形式，向社會各界廣泛宣傳、力爭做到家喻户曉。今年全鄉為了切實做好"兩基"迎檢工作，營造良好的迎檢氛圍，狠抓了"兩基"迎檢宣傳工作。到目前為止，全鄉共召開"兩基"工作會議10餘場次，舉行各種形式的宣傳活動10餘場次，散發宣傳單800餘份；共印製布標橫幅5幅，刷寫永久性教育標語68條，刊出板報16期，工作簡報9期，向縣廣播電視局報送2次工作視頻報道素材。四抓協調配合，要求各村、鄉屬各單位、學校要摸清底數，弄清情況，並將鄉屬各單位對所聯繫村完成情況納入年終目標考核，協調有關部門對校園周邊環境進行整治。針對目前社會上新的"讀書無用論"風氣，鄉屬幹部、中國小校長和教師一是採取"請"的辦法，即每屆開學報到一個星期內，學校先及時瞭解學生到校基本情況，然後分多組下鄉摸底並動員入學，要求做到掛鈎幹部帶隊，村幹部全力協助，班主任全部到家，教師全員出動，做學生及其家長深入細緻的工作，把工作做得更主動，本來想輟學、想轉學的學生被感動了，他們愉快地來到學校就讀。二是針對部分"差"生，採取一幫一的幫教對子，即每個班幹部必須在一個學期內做通即將輟學或已輟學同學的工作，讓其完成學業；每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態，做到不歧視差生，及時向學校反饋信息；三是做好"特困生"工作，採取獻愛心活動，重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。五抓督促落實，政府在加大教育獎懲力度的同時，層層落實責任制，人人分解任務，實行責任追究，從根本上杜絕弄虛作假、敷衍塞責、工作不力行為。六抓校園文化建設，穩住學生。為保證學生願意學、學得好、留得住，我鄉大力發展校園文化建設。首先着手校園的綠化美化工作，其次大力開展興趣活動課，挖掘和弘揚本地民族文化，組建了具有特色的景頗族和傣族歌舞團隊。七強抓"三生"教育，讓學生領悟生存的意義。四、存在的主要問題1、"兩基"工作達標，資金缺口大，我鄉財力薄弱，為改善辦學條件，我鄉早已處於負債建設之中，從"兩基"攻堅以來，中國小欠債累計已達30餘萬元。2、急需加大政府投入，努力改善學校辦學條件(如中心、芒牙、南泥壩國小的硬件設施建設)。五、今後的工作重點今後我們將繼續堅持從黨的教育方針的高度統攬教育工作，堅持基礎教育是教育的基礎這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，繼續加大對教育的投入力度，努力改善辦學條件，把"保學控輟"工作作為提高全民素質的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學率作為"科教興鄉"的重要舉措，把發展職業教育和繼續掃除青壯年文盲和開展農技培訓作為富民強鄉的基礎工程。1、再加壓力，再添措施，完成"兩基""普實"工作任務差口，順利實現攻堅目標。2、舉全鄉之力，做好中國小流失學生回收工作，鄉政府決定將8月29日定為全鄉流失學生回收動員日。3、致力提高教師素質，增加教師待遇，改善辦學條件，迅速推進全鄉人均受教育程度。4、探索創新鄉鎮"兩基""普實"工作的長效機制，確保"兩基"工作順利推進。5、進一步加強工作督查，穩步推進"兩基"工作一是健全工作督查，例行彙報工作機制。黨委成立以紀委書記為組長的督查組，定期督查各村、各部門工作進展情況。每月定期召開"兩基"領導小組會議落實工作任務，瞭解工作進度；同時主要領導到村檢查工作時都將"兩基"工作作為必查內容之一。二是建立兩基工作獎懲制，對各村、各部門的"兩基"工作進行評比，獎優罰劣，推動此項工作的順利進展。經過多年的艱苦奮鬥，我鄉"兩基"工作取得了一定的成效，但仍存在不少困難和問題。我們將努力推進我鄉教育向更高層次發展。

第三篇：兩基迎國檢自查報告

近年來，我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點，強化管理、深挖內涵、開拓創新、與時俱進，“兩基”成果不斷提升，教育質量和辦學效益明顯提高，教育事業改革發展取得實效。根據高台縣人民政府辦公室《關於印發高台縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》（高政辦發〔2014〕31號）和省、市“兩基”迎“國檢”會議精神，我們組織自查評估領導小組，對全校義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查，現將自查情彙報如下：

一、基本情況

我校創辦於1993年，地處城關鎮紙廠路1號。學校現承擔城關鎮和巷道鄉部分學齡人口的國中教育。學校佔地面積33100m2，建築面積8779m2，綠化面積2300 m2。現有教學班31個，學生1624人，教職工121人，其中專任教師118人。高級職務教師30人，中級職務教師72人，初級職務教師16人；專任教師中，大學學歷91人，大專學歷25人，中專學歷2人，學歷合格率98.31%。我校“兩基”各項指標全部達到“普九”標準。

二、近三年我校“兩基”各項指標完成情況

（一）普及程度

1.入學率

2014—2014學年度：7—12

2014—2014學年度：7—12週歲適齡兒童總人數1658人，其中殘疾11人，正常兒童在校生1647人，入學率100%；其中女童　758人，已入學758人，入學率100%。13—15週歲少年總人數995　人，其中殘疾0人，國中階段在校生920人，國中階段入學率98.5　%。

2014—2014學年度：7—12週歲適齡兒童總人數1519人，其中殘疾8人，正常兒童在校生1511人，入學率100%；其中女童711　人，已入學711人，入學率100%。13—15週歲少年總人數937人，其中殘疾0人，國中階段在校生921人，國中階段入學率98.1%。

2.輟學率

2014—2014學年度：國中在校生2165人，年內輟學38人，輟學率1.8%。

2014—2014學年度：國中在校生2421人，年內輟學38人，輟學率1.6%。

2014—2014學年度：國中在校生1623人，年內輟學16人，輟學率1%。

3.適齡殘疾兒童少年入學率

2014—2014學年度：殘疾兒童少年18人，已入學17人，入學率94.4%。

2014—2014學年度：殘疾兒童少年11人，已入學10人，入學率90.9%。

2014—2014學年度：殘疾兒童少年8人，已入學7人，入學率　87.5%。

4.完成率

2014—2014學年度：15週歲正常人口267人，完成初等義務教育267人，完成率為100%；17週歲正常人口215人，完成初級中等義務教育212人，完成率為98.1%。

2014—2014學年度：15週歲正常人口298人，完成初等義務教育298人，完成率為100%；17週歲正常人口244人，完成初級中等義務教育240人，完成率為98.4%。

2014—2014學年度：15週歲正常人口317人，完成初等義務教育317人，完成率為100%；17週歲正常人口267人，完成初級中等義務教育262人，完成率為98.1%。

（二）師資水平：

1.我校現有教職

2.專任教師中，取得大專及以上學歷的116人，學歷合格率比例為98.3%。

3.校級領導總數7人，崗位培訓合格7人，合格率100%。

（三）辦學條件：

1.學校現校舍建築面積8779平方米，生均5.4平方米，達到“兩基”標準。實驗室、德育室、家長學校、音體美等各功能教室基本達標，學校佈局合理，校舍設施基本滿足師生工作、學習、生活的需要。

2.學校建有圖書室，藏書32500冊，生均20冊。

3.學校連接了寬帶網，配置了遠程教育系統，實現了衞星教育網、教育信息網、校園網三網暢通。學校配有計算機教室2個，實現了“班班通”，教學儀器配備已達到相應標準。

（四）教育經費：

1.學校嚴格按政策收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，能足額按時發放。

2.合理利用資金，辦學條件不斷改善。三年來，學校用於改善辦學條件經費總投入為140多萬元。

（五）教育質量：

1.學校全面貫徹教育方針，嚴格執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，強力推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。

2.學生的行為習慣、道德水平不斷提高。學校始終把德育工作放在首位，不斷拓寬德育途徑，取得了巨大的成效。學生日常行為規範合格率為100%，違法犯罪率為0。

3.積極推進素質教育，認真完成教學任務，教學質量穩步提高。2014—2014學年度、2014—2014學年度、 2014—2014學年度國中畢業生分別為502人、551人、541人，2014年和2014年的畢業率分別為98.2%、98.5%，連續幾年教學成績位居全縣之首，為高一級學校輸送了大量的優質生源。

嚴格按《國家體育鍛煉標準執行辦法》認真抓好體育達標工作，2014—2014學年度、2014—2014學年度、2014—2014學年度，國中畢業年級學生體育合格率分別達98.3%、988%、98.6%.

三、“兩基”鞏固工作主要措施

（一）提高認識，抓住關鍵

“普九”工作是貫徹《義務教育法》，全面實施素質教育，促進教育均衡和可持續發展的重要措施。近年來，我校堅持

1．積極參加上級部門組織召開的“兩基“工作會議，及時傳達會議及文件精神。做好我校“兩基”迎國檢工作，學校主要領導先後參加縣政府、縣教體局主持召開的動員會、推進會，和縣教體局簽訂了目標責任書。及時召開學校內部動員會議，加強培訓，提高教職工對“兩基”國檢工作的認識，明確了目的，掌握了工作方法，使教職工積極地投入“兩基”迎國檢工作。

2．加強組織領導，認真落實責任制度。學校成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，校長親任組長，學校各處室負責人及各班班主任為成員，下設宣傳資料組、教育質量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組，各組制定相應的具體方案，層層簽訂目標責任書，狠抓工作落實。及時制定《高台縣城關國中兩基迎國檢工作方案》，細緻安排國檢工作的推進，明確了任務、明晰了責任分工和每個時段的工作進度。

3.強化輿論宣傳，營造迎“國檢”良好氛圍。一是政策學習宣傳。春季開學後，我校多次組織教職工學習《義務教育法》，陸續開闢了“兩基”迎“國檢”宣傳專欄，在校內張掛大幅標語。二是信息宣傳。向學生和家長髮放義務教育宣傳材料，每月向高台教育信息網發佈我校“兩基”信息和工作簡報，並進一步拓寬教育宣傳渠道。

4.利用雙休日、節假日，深入社區、家庭，對有城關鎮户籍就讀的學生進行兩基調查摸底。學校詳細瞭解在校學生的基本情況，然後分小組下社區摸底。要求每位教師必須密切關注有輟學前兆學生的思想動態，做到不歧視，不放棄，及時向學校反饋信息；對輟學的學生，要求班主任到學生家，並讓教師全員出動，深入細緻的做學生及其家長工作，同時做好“特困生”工作，獻愛心重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。集中人力，查缺補漏，做好“兩基”迎國檢檔案資料建設。自開展工作以來，學校組織教師分成14個組深入社區和家庭，進

（二）加大投入，改善辦學條件

近三年以來，學校努力改善辦學條件，實施校園環境美化工程，在整體設備設施添置方面，信息技術資源建設方面，校園環境整建方面，都有了極大幅度的改善和提高。

一是在2014年我校進行了校園綠化，整修了操場，在跑道上鋪設沙子硬化了跑道，添置了部分體育器材，安裝理、化、生、音體美、綜合實踐室的設備設施。

二是2014年下半年，學校籌集資金40多萬元，新建了一幢磚混結構、建築面積為（200）平方米的高標準廁所。同時維修了舊教學樓樓頂、進行了校園綠化、並粉刷校園牆面、美化文化牆，完善食堂附屬設施等，想方設法實施校園亮麗工程。

三是在2014年5月，學校多方奔走協調，投資24萬元成功徵用學校圍牆東邊空地2618.58平方米，為緩解校內學生活動場地狹小的問題打下了基礎。學校又投入20多萬元購置教師辦公電腦2台，購置電子白板1塊、班班通設備17套（包括液晶電視、電腦、多媒體講台等）、攝像機1台，大大改善了我校信息技術建設狀況。

三是2014年9月，學校以辦學水平示範校的創建為契機，加快了信息化建設的速度，在學校歷史負債較重的情況下，投資30多萬元，購置了10 套電子白板，改變了學校信息技術水平落後的局面，為新課改的深入開展提供了設備保障。

四是在2014年3月，學校進一步改善辦學條件，在校園牆壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標語及學生規範條幅，購買音、體、美器材，圖書架等設備設施，改修前後圍牆，並在資金非常緊張的情況下，投資20多萬元更換了原來的鍋爐，以保證冬季供暖。

（三）加強管理，提高質量

1.學校建立健全各種規章制度，對學校工作的每個環節、過程都加以規範管理，做到依法治校，依法治教。

2.加強師德建設，認真貫徹《教師職業道德規範》和《教師日常行為規範》，加大教師 “敬業、愛生、奉獻、進取”的師德形象塑造，建設一支勤奮向上、勇於創新、深受學生愛戴的教師羣體。

3.重視教師培訓和教師專業化發展，着力培養中青年教師。學校通過拜師活動和上崗後跟蹤指導制度，聽課評課活動，校本培訓活動等對中青年教師加大培養力度，為他們快速成長搭設平台。

4.樹立“以科研為先導，以質量為生命”的質量意識，營造羣眾性科研氛圍，引導教師從“經

5.狠抓安全管理。我校能認真貫徹有關法律法規和方針政策，實施安全防範教育，提高師生安全意識和防範能力，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。同時學校積極協調公安、文化、工商等有關部門對校園周邊環境進行治理，淨化了社會環境，改善了治安秩序。至目前，我校周邊社會環境和治安秩序良好，從xx年以來，未發生過一例安全責任事故。

（四）全面落實育人目標，提高學生綜合素質

我校在提高普九水平工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設作為學校重要工作內容，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

1.學校堅持“育人為先、德育為首”的理念，樹立先成人後成才的教育觀，積極發揮學校在學生德育工作上主渠道、主陣地的作用。學校積極探索，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育模式，通過完善四個體系，建立七支隊伍，構建六個網絡，實施七項制度，實現全程育人，無盲點教育。建立起了學生假期開始到社區報到，學期開始到學校報到，學生在校和假期學習、生活情況學校、家庭、社區相互反饋的“雙報到、三反饋”的德育機制，受到了上級教育部門的充分肯定和讚揚。針對日益複雜的未成年人教育形勢，學校將“七生”(貧困生、學困生、單親生、留守生、心理有障礙生、代管代養生、重點生)和“七類家庭子女”（流動家庭、重組家庭、單親家庭、空巢家庭、前科人員家庭、服刑勞教人員家庭及其他對子女監護能力弱的家庭子女）的幫教作為學校工作的重點，因人施教，因時施教，因需施教，形成了特殊學生管理、教育的常態機制，促進了學生全面、主動、健康發展。xx年以來，在校學生違法犯罪率保持零紀錄。

2.學校堅持“一切為了學生，為了一切學生，面向學生的每一個方面”的教育理念，在學生編班、任課教師配置等方面通盤考慮，公平公正，杜絕人為設置重點班、加強班，保證學生在同等條件下受到相同的培養教育。

3.加強學生社會實踐活動的教育途徑。定期組織學生開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉”的各種活動，“瞭解社會、服務社會”為主題的社會實踐活動。這些活動的開展鍛鍊了學生的意志，培養了情操，增強了社會責任感和自立能

四、存在不足及努力方向

回顧幾年來的工作，我校雖然在實施“普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現在：一是教育經費不足。我縣經濟欠發達，經費投入遠遠滿足不了教育事業發展的需要。二是整體辦學效益不高。因我校學生人數多，學校規模小，辦學成本高，加上生源日趨複雜，歷史欠債重等，學校整體辦學水平的提高還較緩慢。三是少數教師觀念轉變慢，進行課改的自覺性、主動性還需提高。

五、下一步工作重點

（一）多渠道籌措義務教育經費，不斷改善辦學條件。

（二）健全並完善控輟保學機制，努力提高普及程度，鞏固好“兩基”成果。

1．加強學籍管理，建立健全入學、輟學、復學報告制和責任追究制。

2．積極與政府部門聯繫，加強教育執法力度，督促家長或監護人履行好依法送子女入學的法律義務，嚴禁個體、私營業主招用義務教育階段的適齡兒童、少年從事僱用性勞動。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學生。

3．繼續將控輟保學工作納入教師履職考核，以提高普及率，切實鞏固好“兩基”成果。

（三）進一步加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的綜合素質，通過多種形式的學歷培訓，使教師的知識結構、專業結構逐步趨於合理，更好地為我校的教育教學服務，全面提高教育教學質量。

（四）進一步加強學校管理，不斷提高辦學效益。

我們今後將不斷努力工作，進一步加強領導，提高認識，向管理要質量，以質量求生存。相信在各級部門的大力支持下，我們一定能夠把城關國中辦成讓社會、讓人民滿意的窗口學校

第四篇：兩基“迎國檢”自查報告

兩基“迎國檢”工作

自查報告

安定區稱鈎中心國小

2014年5月27日

兩基“迎國檢”工作自查報告

一、 學校基本情況

我校佔地10000平方米，建築面積達1296平方米。現有教學班6個，專任教師17人，其中本科有7人；現有學生229人，其中男108人，女121人。教室6間，辦公室24間。藏書6767冊的圖書室1間，多媒體教室1間，儀器室1間，留守兒童及心理諮詢室1間，儲藏室1間，自然學科教具配置比較齊全。

二、各項指標達標情況

1、掃盲情況：

學校配備了兼職的掃盲教師，在他們的不懈努力下，三年來，脱盲人員的鞏固率達到95%以上，50歲人口中非文盲人員達到89%以上，給脱盲的人員頒發了脱盲證。

2、普九情況：

我校國小適齡兒童入學率達到100%。

國小適齡兒童鞏固率達到100%。

7—12週歲兒童入學率87%。

三、採取的措施和所做的工作

在搞好教(請幫助宣傳好範文 網)育教學工作的同時，學校把“兩基迎國檢”工

作放在了學校工作的首要地位，分工明確，責任到人，成立了相應的“兩基迎國檢”工作領導小組，並做了專門的會議記錄。對於近三年的普九、掃盲軟材料又重新整理核對。做了宣傳欄兩個，宣傳標語8條。粉刷了校牆、教師辦公室和

每間教室，更換了教室及教師辦公室的玻璃。

四、存在的問題

1、學校資金較少，自然科學教具時間長，存放的實驗用品不齊全。

2、有少數學生轉到外地上學，沒有轉學回執單。

3、掃盲普九的軟材料裝檔不規範。

五、整改措施

對於存在的問題，學校再次召開“迎國檢”專題會，把本項工作納入教師的年度考核中，再一次夯實責任，查漏補缺，把存的問題及時整改並完成。

第五篇：“兩基”迎國檢自查報告

駱駝坳鎮人民政府

“兩基”迎國檢自查報告

縣人民政府：

根據《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我們組織自查評估領導小組，對全鎮中國小的普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲情況進行了全面的評估自查，現將情況報告如下：

一、普及程度

2014至2014學年度基本情況是：全鎮有7—12週歲適齡兒童總數2628人，其中殘疾兒童人數為16人，應受普通教育人數2612人，已入學2612人，入學率為100%；有13—15週歲適齡兒少年2281人，殘疾人數4人，應受普通教育人數為2277人，已入學2253人，適齡少年的入學率為98.95%；國小在校學生2222人，輟學率為0；國中在校學生2218人，年輟學16人，輟學率0.72%；7至15週歲共有殘疾兒童少年20人，已入學12人，入學率為60.00 %；國小畢業率為100%，國中畢業率100%；15週歲人口822人，完成初等教育人數822人，完成率為100%；17週歲人口總數為755人，完成初級中等教育733人，完成率為97.09%。

2014至2014學年度基本情況是：全鎮有國中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教學點1個.全鎮國小在校學生為1929人，輟學率為0，國中在校學生1901人，輟學14人，輟學率為0.74%；國小畢業年級學生559人，畢業率100%，國中畢業年級有學生876人，畢業年級學生畢業率100%；國中適齡少年入學率99.26%，15週歲人口文盲率為0，初等教育完成率100%；17週歲人口人數為800人,完成初級中等教育的人數為799人,完成率為99.9%。

2014至2014學年度的具體情況是：全鎮有2所國中，完小4所，高小1所,初小6所, 教學點1個.全鎮適齡兒童總數為1876人，應受普通教育人數為1863人，已入學1863人，入學率為100%；輟學率為0，13—15週歲適齡少年總數為1860人，應受普通教育人數為1856人，已入學1825人，入學率為98.33%，輟學率為1.67%；本學年度全鎮有適齡殘疾兒童少年17人，其中已入學11人，入學率為64.71%；國小和國中畢業年級學生畢業率均為100%，15週歲人口文盲率為0，初等教育完成率為100%；17週歲人口初級中等教育完成率為98.42%。

二、師資水平

2014至2014學年度，全鎮共有教職工201人,其中國小專任教師78人(含代課教師4人)，全部獲得合格學率和教師資格，高學率人數47人。國中專任教師總數為102人，全部獲得合格學率和教師資格，其中高學率人數為63人；國小90年、國中93年後新補充教師全部達標。全鎮14位國小校長都已參加崗位培訓，參訓率為100%,合格率為100%，參加提高培訓為7人, 合格率為100%，5位中學正副校長全部參加崗位培訓,合格率為100%，參加提高培訓為3人, 合格率為100%。全鎮中國小校校長通過崗位培訓和提高培訓，使他們專業素質更強，教育教學理念更加超前，創新意識更濃。

三、辦學條件

我鎮中國小布局合理，全鎮校園總面積國小為83315平方米，生均校園面積49平方米，校舍總建築面積為14887平方米，生均8.7平方米；國中校園總面積為67500平方米，生均面積87.4平方米，校舍建築面積為25440平方米，生均面積15.2平方米，全鎮中國小實現校校無危房，2014年至2014年全鎮中國小教育技術裝備進一步改善，圖書、報刊全鎮國小生均13冊，，國中生均24.4冊。在實驗室裝配上，國小實現校校有實驗室、儀器保管室；中學按照要求校校有物理、化學、生物實驗室、藥品保管室、儀器保管室、儀器金額達24.3萬元；教育手段進一步提高，1所中學有多媒體教室、微機室，全鎮共有微機52台套，電教器材總金額30萬元。國小有微機22台， 電教器材總金額38萬元；全鎮勞動設備齊全，文體衞器材全部達標。

四、教育經費

近三年國家不斷加大對教育的投入，財政預算內教育經費總支出2014年度340.9萬元，2014年度585.4 萬元，比前一年增加71%，到2014年度達到616.2萬元，比前一年增加5%，確保了我鎮中國小學校的有序運轉，確保教師工資的足額兑現和學校校容校貌的徹底改善，現在在教師再不用擔心工資問題，人人都能全身心的投入到常規教學中，使我鎮的教育教學質量逐年提高。

五、教育質量

近幾年，我鎮中國小全面貫徹教育方針，認真執行國家制訂的課程計劃和教學大綱，全面開課，按國家規定的課時數開課，切實制止頻繁考試，頻繁競賽和濫用複習資料等現象。既優化了我們的教育教學環境，同時使我鎮的教育質量始終處於全縣的先進行列，近三年以來,全鎮國小考試各科合格率達到 95 %以上，優秀率達 40 %以上，七、八年級考試各科合格率達 90 %以上，優秀率達 30 %以上，九年級考試科合格率達到75%以上，優秀率達到25%以上。國中和國小畢業年級學生的畢業率均為100%，得到上級的充分肯定，社會的好評。

六、掃盲情況

在掃除青壯年文盲迎接國家驗收後，我鎮一方面加大力度防止脱盲後的再復盲，同時，防止產生新的文盲，我們以鎮成人文化技術學校為龍頭，以村成人文化技術學校為陣地，為脱盲人員大搞鞏固提高技術培訓，使他們不僅能學文化，還能學到實用技術。至2014年12月31日止,全鎮青壯年人口為16452人,非文盲率為99.94%,符合國家規定的要求.

從自查情況來看，我鎮在普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲情況六個方面，各項指標均達到“雙基”檢查驗收標準。在鞏固雙基成果的過程中，我們做到了強調一箇中心,即努力創辦人民滿意的教育為最高目標;突出了兩個重點，即千方百計提高普及程度和基礎教育質量;狠抓三項建設，即：學校設施建設和師資隊伍建設以及教育環境建設；加了四個方面的工作，即：學生德育、素質教育、課程改革、教育科研工作，具體作法及措施和相關數據詳見彙報材料。

駱駝坳鎮人民政府

二oo七年三月一十八日

駱駝坳鎮人民政府

“兩基”迎國檢彙報材料

駱駝坳鎮於1996年10月通過了省政府的“兩基”達標驗收，1998年和2014年通過了湖北省兩輪複查。“兩基”達標後，我們鎮黨委政府仍然把教育放在優先發展的戰略地位，不斷加大依法治教的力度，不斷增加教育投入，進一步改善辦學條件，全面優化教師隊伍，轉變教育觀念，更新教育手段，實施素質教育，全面提高辦學水平和教育質量，使我鎮的“雙基”工作不斷地得到鞏固和提高，把我鎮的教育事業推向一個新的發展階段。特別是進入2014年以來，為迎接“雙基”複查工作，我們更加大了工作力度，對全鎮各學校的雙基狀況進行了一次摸底調查，搞清了存在的差距，就“雙基”工作的缺口逐單位開列了清單，並及時召開了教育專題會議進行了通報，提出了新的要求，限期解決，會後各單位拿出具體措施，並認真加以落實。現將有關情況報告如下：

一、基本情況

我們駱駝坳鎮是一個歷史悠久，風景秀麗的城郊型鄉鎮，是羅田縣的南大門，2014年總人口33357餘人，其中農業人口30376萬人，轄27個村，現有2所中學，38個教學班,有學生1649人;省級示範鄉鎮成人學校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教學點1個,共有學生1706人;全鎮教職工總數201人,有專任教師189人，其中國中專任教師102人，國小專任教師74人,代課教師4人.

二、各項“雙基”指標

1、普及程度

在普及程度的各項指標中，達到了國家驗收指標要求

(1)入學率：2014—2014學年，7—12歲適齡兒童入學率為100%，13—15週歲少年國中入學率均為98.33%，殘疾兒童入年入學率為64.71%。

(2)鞏固率：國小輟學率為零，國中生輟學率為1.67%。

(3)畢業率：國小達到100%，國中達到98.5%。

(4)15週歲人口中，初等教育完成率為 99.9%，17週歲人口中，初級中等教育完成率為98.42%，15週歲人口文盲率為零。

(5)畢業年級學生畢業率：國小為100%，國中為100%。

(6)國小、國中學生行為規範合格率均為100%，在校生犯罪率為0。

2、師資情況

教師學歷合格率超過國規定標準，國小78名專任教師學歷合格率為100%，國中102名教師學歷合格率為100%。中、國小專任教師都取得教師資格,普通話、計算機應用、繼續教育、業務培訓均達到了國家規定的要求.。

全鎮中國小校長普遍進行了崗位培訓，合格率為100%,持證率100%。參加提高培訓合格率為100%

3、辦學條件

(1)生均佔地面積國小為49平方米，國中87.2平方米；生均建築面積國小為8.7平方米，國中為15.2平方米；各類教學用房、辦公用房和生活輔助用房基本滿足需要，建築符合規範要求，無危房，2所國中建有符合要求的運動場地和體育活動設施。

(2)國小生均圖書13冊，國中生均24.4冊。各種教學儀器設備國中、國小均達到標準，各科演示實驗開出率達100%。

(3)在現代教育裝備方面，全鎮學校都配置了微機室，都配置了遠程教育衞星地面站和遠程教育播放室。

4、教育經費

教育經費總支出，2014年為304.9萬元；2014年為585.4萬元； 2014年為616.2萬元，比上年增加5%，確保了我鎮中國小的有序運轉和教師工資的足額兑現。

5、教育質量

全面貫徹教育方針，按新的課程計劃，用齊開足了課程，新的課程改革在我鎮卓有成效，2014年我鎮九年級學生中會考和國小素的質教育抽測，均繼續處全縣先進行列。近三年以來,全鎮國小考試各科合格率達到 95 %以上，優秀率達 40 %以上，七、八年級考試各科合格率達 90 %以上，優秀率達 30 %以上，九年級考試科合格率達到75%以上，優秀率達到25%以上。中國小的體育合格率、行為規範率等均為100%,國中和國小畢業年級學生的畢業率均為100%，得到上級的充分肯定，社會的好評。

三、抓好雙基工作的主要措施

1、抓師德建設提高隊伍的政治素質

正確的教育思想和教育方向是辦好學校的關鍵，為此，幾年來我們始終把師德建設放在重要位置來抓。先後開展了“當模範校長，做優秀教師”、“深化師德教育，爭做優秀班主任”、“三個文明創建” 、“讀、學、議、用”報刊等活動，每年都舉行了1—2次師德報告會、演講會。通過活動的開展，湧現了一大批優秀教師。2014年先後有20多位教師受到縣以上表彰,其中駱駝坳中學方春秋老師被評為黃岡市師德標兵、湖北省優秀教師.“愛崗敬業，熔鑄師魂”已成為每一位教師的座右銘。

2、多元化、多渠道爭取教育投入。積極籌措資金彌補學校辦學經費不足的現象，鎮領導多次協調學校所在村為各學校解決了各項資金困難的難題。還採取為學校提供優惠政策的方式，為學校建設節約資金。去年，我鎮申請中國小扶持基金和危房改造資金達20餘萬元，改建了嚴家坳中學、駱駝坳國小學生餐廳,翻修了學堂國小、趙灣國小教師辦公室和學生宿舍,硬化了駱駝坳國小進出道路.近幾年，鎮政府多渠道投入、節約教育資金累計達10萬元,全部用於中國小校園建設。三年來,全鎮各中國小勒緊褲帶自籌資金31萬元,用於購買添置實驗儀器設備,提高教育技術裝備水平和建設現代遠程教育節目接受設施.

3、明確責任，確保普及程度

由於種種原因，國中生輟學嚴重，在全國是一個共性問題，根據義務教育法的有關規定，我鎮制定了各項管理制度，如：《學生流失報告制度》、《義務教育年報制度》等。把適齡兒童和少年的入學按區劃分，並納入各級領導的責任目標考核，對班主任和課任教師制定責任目標，實行“保包幫扶”責任制,把學生鞏固率作為考核指標之一，因此，我鎮適齡兒童少年的入學率為100%，輟學率國小為0，中學僅為0.78%。

針對目前社會上新的“讀書無用論”風氣，兩所中學的校長和教師一是採取“請”的辦法，即每屆七年級新生報名前，先到中心國小了解畢業生基本情況，然後分多組下鄉摸底，幹部帶隊，班主任全部到家，做學生及其家長深入細緻的工作，把工作做得更主動，本來想輟學、想轉學的學生被感動了，他們愉快地來到國中。近年來學校入學率達100%；二是針對部分“差”生，採取一幫一的幫教對子，即每個班幹部必須在一個學期內做通即將輟學或已輟學同學的工作，讓其完成學業；每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態，做到不歧視差生，及時向學校反饋信息；三是做好“特困生”工作，採取獻愛心活動，重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。

由於工作周密、細緻、有效，2014年國中在校學生輟學率為1.24%；2014年為1.26%。2014年為0.78%，明顯好於國家驗收標準。

4、注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環境。鎮政府對鎮工商、税務等單位工作人員提出要求，堅決取締小商小販，為學校營建了一個清淨的周邊環境。在鎮派出所、司法所的配合下，加大對網吧的清查力度，堅決禁止未成年人進入網吧現象。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發生。

由於鎮黨委、政府對教育工作的開展高度重視，各執法部門的大力協作，使我鎮學校周邊的環境明顯好轉。

5、加強德育工作，強化安全管理

德育工作以安全教育為第一，注重學生的品德的培養，開展豐富多彩的活動，如：慶“六一”、“紀念抗日戰爭勝利60週年” 、“紀念紅軍長征勝利70週年”舉行演講比賽等,培養了學生的“愛國主義”精神品質。在安全教育上，我們制定了學校安全工作應急預案,採取了過硬的措施，大力推行安全管理責任目標，鎮長與校長、校長與教師、班主任與學生、班主任與學生家長層層簽訂安全責任書，實行教師全天跟班制，對學生實行全天監護，值周幹部全天跟班制，對教師和學生進行監督和監護，定期對各班的安全工作進行檢查，確保學校師生財產的安全。近幾年來，全鎮學校安全事故為零,各項工作都受到了各級領導和家長的好評。

四、存在的問題

儘管我們做了大量工作，使學校面貌發生了很大變化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。

1、教師隊伍老化, 結構性不協調。我鎮教師隊伍年齡偏大,青年教師十分缺乏,其中茶園衝中心國小的20名教師平均年齡達53歲,由此可見一般. 教師隊伍中存在結構性不協調,國中由於前幾年處於學生高峯期,高峯期過後國中教師輕微超編.國小由於生源逐步減少,按照國家教師配備標準計算,我鎮國小教師不超編,但是由於佈局調整要符合實際情況,加上農村寄宿制學校建設沒有到位, 為了解決邊遠鄉村農民的子女上學難題,我們不能一味撤併學校集中學生使教師配備達標,不得不保留一些初小和教學點,並且要按照部頒標準開課,這樣就造成了實際使用上缺編.

2、信息技術裝備落後,應用能力有待加強。目前我鎮雖然擁有計算機100多台，但在教學應用等方面還需要花大氣力，遠程教育亟待全面開通，這些我們將在縣教育局的支持下爭取儘快解決，以適應新形勢下的信息技術教育。

3、硬件建設還不是很到位,教育裝備和寄宿制學校有待完善。學校佈局調整後，既出現了一大批教學用房等得不到有效利用而造成資源的浪費，同時也出現了一些學校校舍嚴重不足，這是我們在後階段必須研究解決的。

總之，我鎮的教育工作在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，取得了不小的成績，我們決心繼續發揚成績，爭取在今後的工作中取得更好的成績，為駱駝坳鎮美好的明天培養出更多、更好的建設人才。

駱駝坳鎮人民政府

二oo七年三月一十八日

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