工作紀律作風方面存在的問題及整改措施(多篇)

工作紀律作風方面存在的問題及整改措施(多篇)

關於工作紀律作風方面存在的問題及整改措施 篇一

一、存在的主要問題:

1、政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏鋭性和洞察力不足,不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質的能力不足,發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:-對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反覆詢問的問題時,缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失,存有事不關己,高高掛起的思想。

3、工作作風不夠紮實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪,存在多做多錯,少做少錯,不做不錯的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在:處理問題時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙於情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時有隻求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴謹,工作時只求是否做了,不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在:有時有遲到早退的問題,工作着裝有時不規範,有時在工作時間處理一些私人事務,特別是父親患病治療期間,因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因:

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,流於形式,理論與實踐相脱節,自己思想意識的更新與黨的政策、方針脱節。二是為人民服務的意識不足。對一切為了羣眾,一切依靠羣眾,從羣眾中來到羣眾中去的羣眾路線的。領會不夠,為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮 個人得失較多,而忽略了羣眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠,不能站在勞資雙方的立場上考慮問題,經常處於旁觀者的位置解答諮詢,處理工作。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足,一方面,理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脱節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神,對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度,有知識結構滯後的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡單,工作作風還不夠紮實。不能從講政治的高度認識問題,處理問題。

三、整改措施:

一是進一步增強羣眾觀念、公僕意識,真正提高自己的思想覺悟。首先,要加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產主義道德修養;其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後,要把為人民服務意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

二是加強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。其次,注重法律實務,將法律理論與實務相結合,提高案件處理的規範性、科學性。最後,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法,真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務,提高工作效率。工作中多動腦子想辦法,做到既堅持原則又靈活主動,不做老好人。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風,努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己,以身作則,做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的,自己首先要做到,要形成嚴謹求實的工作作風,遵守工作紀律,嚴格執行法律程序,嚴謹、規範、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的路線、方針、政策,做一名合格的機關工作者。

關於工作紀律方面存在的問題及整改措施 篇二

自學校開展作風紀律整頓活動以來,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己工作以來存在的問題,並對此進行認真剖析,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地開展工作。

一、工作回顧

通過作風紀律整頓的學習活動,作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報,常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不斷地去打掃思想上的灰塵,改進工作中的不足,現向黨組織彙報一年來的思想與工作情況:能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線方針政策,堅持每天收看新聞聯播,學習黨的理論教育讀本,同時認真學習專業知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,與黨中央的指導思想保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢於自守清貧,人活着就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確,每當緊要關頭都能力挽狂瀾,從廣大人民的根本利益出發,能眾志成城,團結一致,戰勝困難,這在過去(近代)都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,因而自己決不會在任何時候説有損於黨形象的話,維護黨的形象是我神聖的職責。在工作上能腳踏實地、全心全意投身於教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生,每天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到四認真,每項工作能做到領導在與不在一個樣,領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。深感責任重大,時時處處覺得應小心謹慎,努力做好每一項工作,尤其是學生的思想工作與行為習慣,能放在重中之重,做到一視同仁,不放過任何一個細節,每週一小結,每月一大結,目前已有一大批學生能積極向上,發奮努力。另外努力做細節工作,每天開關好門窗、電腦等,各項工作從主觀上來説是比較努力的,同時也取得一定的效果。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規之事,不體罰或變相體罰學生,不私訂課外資料,不搞有償家教,學校的一切規章制度都能自覺遵守,同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同志、理解別人,辦公室氣氛和諧,同志間能相互幫助、相互關心,在背後不議論人,寬以待人,嚴以律己。

二、存在問題

1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想。

3、業務知識不夠鑽研。對待工作不夠主動、積極,只滿足於完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善於思考,動腦筋,常常等待領導的指示,説一步走一步。

4、工作作風不夠紮實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

5、在工作中還不夠細緻,有時也存在應付。

6、在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。

7、不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。

8、安於現狀,少思與時俱進,缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的國中教師,教教國中已差不多。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。

2、對自己要求放寬,覺得工作太累了,就怕苦了。其實作為任課教師,按教育教學要求確實需要這樣做,有些地方還需要創造性的發揮。自己做的很不夠,自己存在這種想法也是不求上進的表現,工作應該揀重的挑。

3、工作中不夠細膩,其實也是不夠負責的表現。如以前的衞生工作以為叫學生去打掃過了就了事,自己深入下去不夠,導致不符合學校要求。把學習衝擊一切搬了出來。忙於應付,除了還不夠適應以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,説白了是主觀不夠努力。

4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,和大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。

5、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,總認為多一事不如少一事,領導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個普通的'教師。普通的員工

6、按於現狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難為情,想混同於普通教師,其結果肯定會差,其實有悖於黨員的先進性。

四、整改措施

1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業素養,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質有深刻的理解和掌握。進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學習,立足本職,老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。

2、加強自我改造,提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利於提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。應該努力挑起這教育教學擔子,努力把教學質量大幅度提高,使學校放心,家長滿意,當學生的後勤兵,和輔導員。全心全意為學生服務,做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作,既做得紮實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生知識有收穫,習慣養成好,學法靈活多樣,能自主學習,使每位學生得到成功。

4、只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢於實踐,勇於探索,不斷探索,不斷開拓,培養學生自主、探究、合作的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。

5、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利的措施方法要積極提出,建言獻策。努力實踐,凡是都能從大局出發,從實事求是出發,從學校發展出發,不計個人得失和榮辱,為學校出謀劃策,把學校當作自己的家。為教學質量的提高和職業教育的可持續發展儘自己的微薄之力6、剖析自己,虛心接受,更快進步。我知道嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。只有這樣,我才能使自己更快地進步。發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不按於現狀,起好黨員的先鋒模範作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之,通過這次作風整頓的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業而竭盡全力。

關於工作紀律方面存在的問題及整改措施 篇三

自開展持續紀律作風整頓教育活動以來,我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署,進一步加強作風建設,嚴肅紀律,對照自己工作的狀況,逐一對照入座,尋找差距,梳理出自己存在的問題,進行了深刻的剖析,現剖析如下:

一、存在的問題

1、業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一向比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未到達新時期人民警察的`要求。

2、為羣眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強,工作作風不夠紮實,執法理念不強。

二、存在問題的主要原因

思考自身存在的這些問題,有着諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求,提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強,離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。

三、今後的整改措施

1、強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策,激發愛崗敬業的熱情,用心投身到日常工作中,在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

2、進一步改善作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯繫實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇於實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,嚴格、公正、禮貌地執法,真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以為行動準則,服從大局,聽從指揮,進一步強化廉政意識,鍛鍊意志品質,提高思想境界,自覺理解監督,持續高尚的道德情操,築牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身淨。

工作作風方面存在的問題及整改措施總結 篇四

近期開展了幹部作風整頓活動,學習廖俊波等同志先進事蹟,增強了自身法紀觀念和遵紀守法的自覺性,築牢了思想道德防線,圍繞“五個好作風”的要求,經過自查,深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產生嚴重的影響,因此本人對自我的工作作風進行自查,現就將個人的工作作風自查及改進彙報如下:

一、存在的問題及整改措施

1、細節方面不夠注重,細節決定成敗,求細的工作態度是工作中必須堅持的基本準則。在任何時候,任何情況下,都必須按規章制度辦事,按程序辦事。要加強請示彙報,凡事不能自作主張,各行其是。也不能畏首畏尾,縮手縮腳,延誤工作。

2、管理能力不高,工作要講究方法,注重實際,平常多閲讀一些管理方面的書籍,結合實際工作,進一步提高管理水平。

3、創新思維方式不夠,沒有思維方式的創新,就沒有工作上的突破,要變習慣性、經驗型思維為部分超前性、主動性思維。工作的創新,離不開學習,要向書本學、向實踐學和向他人學。

二、今後工作思路

1、做好服務工作,作為黨支部書記,要想方設法充分發揮支部各成員的`積極作用、帶頭作用,為支部整體工作任務的完成做好思想上的服務,平時則要關心黨員幹部的個人實際,讓他們安心工作,早出成就,同時為羣眾做好生產生活中的服務,平時要多瞭解羣眾動態,我們要知羣眾所想、聽羣眾所述、幫羣眾所難,讓他們安心生活、踏實工作。

2、做好引導、監督工作,支部書記要充分利用“三會一課”,經常和黨員幹部學習黨的相關知識,理解和準確把握共產黨員先進性要求,以通過開展主題黨課、作風整頓等活動,對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效引導、監督,切實將基層黨建工作融入到經濟社會發展和服務羣眾之中。

3、做好協調工作,當好作業站支部書記,首先要協調好與作業站站長的關係,平時要同作業站站長多聯繫、多交流工作,及時瞭解掌握每一個時期內的主要任務,並適時反映支部黨員、幹部的思想和工作情況。

我認為支部書記不但要做好思想政治工作,還要努力鑽研業務知識,不斷提高專業水平。在思想覺悟方面起好帶頭作用,在業務能力方面更要做到事事精通,只有這樣才稱得上是一個合格的、優秀的支部書記,才能更好的服務於黨、服務於人民。

工作作風方面存在的問題及整改措施總結 篇五

在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又無考試作弊,更無開無牌無證、假牌假證車,沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的職責感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊後,認為我工作基礎差,業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情景,主動地去尋出路,想辦法,解難題,所以,工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鑽研。表此刻:對待工作有時不夠主動、進取,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,説一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的。全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是我力求尋找對策,而是等待辦法我出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。

4、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者主角,耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車衝紅燈、闖禁行,這些都是警察意識錯位的具體表現。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有必須的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、政治學習不夠,理論-功底淺薄,平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使我對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而我在業務方面存有依靠性,認為領導會有指示,我不用先急着幹,害怕我先做做不好。並且我尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏必須自信。

3、工作方法簡單,只安於表面,把我份內的事做好就能夠了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給我的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我不僅僅要學法律、公安業務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神。

用鄧小平理論武裝我的頭腦,提高我的政治理論修養,堅定我的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自盛自警、自勵。以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、紮紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。