蘿蔔蹲 篇一
驗式學習，活躍氣氛。
目的：中午或者下午學員比較睏乏時，活動提神，活躍氣氛
步驟：蘿蔔蹲完蘋果蹲，大家應該都知道
討論：可以簡單讓學員分享感受，以活躍氣氛為主
串名字 篇二
遊戲方法：
小組成員圍成一個圈，任意提名由一位成員開始，由他先介紹自己的“所在部門、自我姓名”，然後按照順時針或逆時針的方向依次開始，第二名學員按同樣的方法來介紹自己，但是要説：
“我是xxx後面的xxx”，第三名學員依然要説：
我是“xxx、xxx後面的xxx”，依次類推……，最後介紹的一名學員要將前面所有成員的所在部門、名字複述一遍。
例如，第一位介紹自己“我是業務部張雨/或者張雨業務部的”，第二個人，那就是“我是業務部張雨後面的李華，客服部的”、“或者我是業務部張雨後面的客服部李華”；第三個就是“我是業務部張雨、客服部李華後面的金麗，行政部的”、“或者我是業務部張雨、客服部李華後面的行政部金麗”；依次類推
分析：
這個遊戲可能一些朋友早已經玩過了，但對於新組建的團隊，或新人相對比較多團隊，到是一個不錯的選擇，一方面能活躍氣氛，打破僵局，另一方面還可以加速學員之間的認識。
大樹與松鼠 篇三
目的：破冰，考察大家的反應能力，提升團隊凝聚力
步驟：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
接歌比賽 篇四
這個遊戲的話規則非常簡單，把參與者分成兩隊，主持人可以規定一個關鍵詞，只要歌曲中含有這個關鍵詞，或它的諧音是都可以的，由兩個隊石頭剪子布，看誰先開始，如果哪個隊接不上來，或者時間過長就為輸。
如：
關鍵詞是“姑娘”，像“有一個好地方有一個好姑娘”、“姑娘……姑娘……花兒一樣，漂亮的眼睛彎月亮”、“我曾多少次夢見你啊姑娘”等等。.。 。.。
分析：
這個小遊戲在玩時，最好能分成兩個隊以上，這樣每個隊在唱完後，可以自由指定是哪一個隊接，到最後兩個隊再PK。
大西瓜，小西瓜 篇五
遊戲規則：
同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人可以根據遊戲規定進行懲罰，遊戲速度越好。
吸引力 篇六
目的：破冰、活躍氣氛
步驟：
1、培訓師問：“吸引力”學員回答：“吸什麼？”培訓師答：“吸第三排的第一個女同學！”
2、根據培訓師的'指令，全場所有學員都伸出右手，搭在相鄰同伴的肩上，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。
3、培訓師繼續問：“吸引力”學員回答：“吸什麼？”培訓師答：“吸老師”則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓師可選擇教室內所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓師可進行相應的趣味懲罰。