對老師的感言 篇一
1、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。
2、有老師闖紅燈，交警攔住，老師説：拜託，我教課要遲到了。交警：你是老師？謝天謝地，我等20年了，把不再闖紅燈寫100遍。
3、感恩節要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節日快樂，永遠幸福年輕，並願陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
4、我只對您説一句話：老師，您辛苦了！我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
5、您用粉筆書寫青春的熱情，您用汗水揮灑奉獻的脈動，您用辛勞延續學子的前途，您用無悔造就孩子的未來。感恩節到了，您辛苦了。
6、敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明瞭知識的方向；感恩節到了，送上祝福，祝您感恩節快樂！
7、雖然看不見您，也聽不到您的聲音，但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨，願小小的短信能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康！
8、有種愛深似海，那是您對我的愛；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；送上祝福，祝你感恩節快樂！
9、是您教會了我第一個字，是您給了我人生的第一堂課，是您為我的夢想插上了翅膀，在感恩節到來之際，祝親愛的老師“感恩節快樂”。
10、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天感恩節，老師，謝謝您，您辛苦了！
11、體育老師：上籃要領是您所教；游泳本領是您所授。健強體魄更是你所指引。有了**的本錢也有了**的信心！送上最誠摯的祝福感恩節快樂！
12、博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；感恩節了，感恩送到，祝老師節日快樂！
13、老師，難忘您的笑容，如鮮花盛開在我的心中！難忘您的聲音，如音樂留在我的心田！在這個感恩節到來之際，祝福您永遠幸福、快樂無疆！
14、感恩節了，送你一條“書生味祝福”願你煩惱高階無窮小，好運連續且可導，道路不凸凹，生活不單調，理想一定洛必達，快樂極限無窮大。
15、在這美好的節日裏，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語，為您發一條最美的信息，在這個特殊的日子裏，祝您感恩節節日快樂。
16、少小無知進學校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心都碎。都誇您的品質高，春滿人間有功勞。感恩節裏傳祝福，平安快樂如意好！
17、您是紅燭燃燒亮麗的生命，您是春蠶獻出一生的忠誠，您是梅花吟唱早春的歌聲，您是朝陽播撒智慧的火種。老師，節日裏衷心祝願您幸福安寧！
18、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘；為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！祝福您，老師：願您桃李滿天下，春暉遍四方！
19、願您的煩惱和厄運是象徵的，好運和快樂是排比的，曲折和坎坷是抽象的，開心和愉快是形象的，生活和事業是多彩的，感恩節的您是最可愛的！
20、引領着我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風細雨中欣賞無限風光。親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂。
對老師的感言 篇二
1、當我踏進幼兒園校門的哪一天你給了我無盡的關懷，當我踏出幼兒園校門的哪一天你以經付出了你的全部。老師您辛苦了！
2、願温馨喜悦與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。
3、本想用電話向您道一聲節日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這裏我要用短信向您道一聲老師，您好！
4、回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時——今天。節日快樂我的老師！
5、老師，您的每根白髮裏都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
6、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光、雨露、春風的老師。
7、這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的財富。
8、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。
9、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節日快樂！
10、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛！
11、老師，請您接受一份遲到的問候吧！當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成材付出了多少的心血啊！
12、哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！
13、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）願白了雙鬢，好讓小樹成材。
14、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！
15、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
16、老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！
17、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！
18、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
19、你在我身邊，牢記的，只是你的嘮叨；我離你而去，感慨的，已是你的師表！再謝你一次，老師！
20、最難滲透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。
對老師的感言 篇三
地理老頭－－王XX老師
他是我高三的地理老師，87年時，他73歲，我們戲稱他為“地理老頭”。
王老師是我的班主任，他待人接物忒認真，並且愛憎分明，對於學習成績好的同學，關懷真是無微不至；對於我這樣學習差的壞學生，恨之入骨。
對老師的感言 篇四
1、老師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤我們的心田。我們永遠記着您的教育，感謝您。
2、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、化學老師：您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您！
4、多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室裏你對我們數學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現在後悔了，上課應該好好配合你，你會答應重新再來一次嗎？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。老師，我們愛你！
5、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
7、老師您好想一顆雨露，滋潤了我們的心田；你好像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路。時光匆匆，六年時光即將消逝。回想起我與您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
8、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這裏帶我們走過的分分秒秒。
9、藍天上縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
10、老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在會考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們！
11、高潔、神聖的白蓮，是黑夜裏璀璨的明珠，在我們心靈的那一片淨土上，總有塊為老師留的芳草地。
12、六年轉眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時刻，和您在一起的日子，將會成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。
13、其實不必刻意去想，把心裏話説出來，把和老師在一起的鏡頭，用文字敍述給老師聽，和老師聊一聊天，想説的話會有很多，比其他人的建議要真誠的多。
14、農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝着。老師，您就是我們小小心靈裏的農夫，我們將永遠感激您。
15、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
16、老師：我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
17、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那隻蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。
18、多想再一次注視您園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
19、老師，您教了我們六年的學生了，我要永遠記住您們的，老師，您是我心目中的一個天使，老師是我偶像。
20、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河牀裏，永遠流淌。
對老師的感言 篇五
1、不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節日快樂！
2、你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻；你是成灰的蠟燭淚方幹，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節了，祝您節日快樂！
3、發這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節，你該發條祝福短信給我，什麼？我不是你老師？孔子不是説三人行必有我師嗎？我倆天天在一塊，應該能算你老師吧！
4、十年寒窗，昨日沙場，點兵授將，奔向前方；傳道授業，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！
5、小朋友，多努力，好好學習；小同學，多刻苦，天天向上；張大後，不忘記，教師節，發信息，祝老師，身體好，節日樂！
6、一隻粉筆，兩袖清風，三尺講台，此生無悔，甘灑熱血誠滋天下莘莘學子。四書五經，五臟六腑，七嘴八舌，在世無怨，願拋赤心愛潤人類靈魂工程。
7、有一種精神叫奉獻；有一種品質很無私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節快樂！
8、子曰：三人行，必有我師焉。古語云：師者，傳道授業解惑也。俗話説：教師是太陽底下最光輝的職業。我認為：老師是我們知識的父母。老師，節日快樂！
9、你的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂！
10、都説你是人類靈魂的工程師；都説你是傳播知識的天使；都説你是蠟燭，燃燒自己照亮別人；都説你是粉筆，犧牲自己書寫希望。老師，節日快樂！
11、兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭，雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了！我們瞭解，我們理解！我們衷心的祝願您，節日快樂！
12、兩隻鬼討論教師節送什麼禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發條短信吧。三尺講台顯你英資，一條短信祝你開心！
13、孜孜不倦排難解惑，兢兢業業傳道授業。那裏是你揮灑青春的天地，那裏是我們求知的天堂。千言萬語道不盡，彙集而成祝福你。
14、常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝願，一起送上我們感恩的問候吧。
15、講台上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師節日快樂永葆青春！
16、一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨。今天教師節，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃薑，秋燥遠離您！
17、毫無疑問，成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘；為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！祝福您，老師：願您桃李滿天下，春暉遍四方！
18、恩師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是對您的真實寫照，您用切實行動做了精彩詮釋，您的無私奉獻學生歷歷在目，您辛勤培育學生銘記在心，學生一直在努力對您的付出做盡可能地回報，在教師節到來之際，學生真誠地祝您節日快樂，天天開心。
對老師的感言 篇六
最近去兒子幼兒園參加了一次家長助教，這是孩子三年幼兒園我第一次“助教”，估計也應該是最後一次。想來挺好，兒子三年的幼兒園生活，我這個當媽的，什麼家委會、夥委會、開放日……再加上這次助教，作為家長該乾的、能幹的，我也算是基本幹全了，覺得很好玩，沒留啥遺憾。而且一不留神，還受到了園長的接見，倍感榮幸，受寵若驚啊！
上講台，對我來講並不陌生。讀大學時參加社會實踐，上過國小的講台；本科畢業實習，登過中學的講台；如今工作性質使然，也離不開大學的講台；然而，幼兒園的講台，確實是破天荒第一次體驗。一個半小時的組織教學+零距離的幼師體驗，興奮、緊張、凌亂、疲憊……各種感覺、各種感受。
關於教學
我講的是《認識日曆》，之所以選擇這樣的題目，實在是因為自己沒啥才藝，也沒啥特長，循規蹈矩的應試教育體制下的“產物”~~只能講點兒常識性的東西。加之又快要過年了，以《日曆》為題，可講的東西還多點兒。課前，我是信心滿滿：介紹基本知識、組織孩子們動手做新年曆裝飾教室，配合着炫麗的課件和花花綠綠的實物，自覺對整個教學環節設計得還是不錯的。但是一堂課下來，我發現自己確實不太懂孩子，不懂得幼教的規律，頗費心思設計的小細節，竟也成了敗筆。比如，我給孩子們準備年曆時，特意用了彩色紙來打印，各種顏色，很漂亮。當我拿出來的時候，本以為孩子們會歡呼，結果孩子們直接喊着“我要粉色的”、“我要藍色的”……我當時很清醒的知道，不能搭理這些要求。因為我滿足了一個孩子，就得滿足第二個，我準備的東西絕不可能滿足30多個孩子的需要。於是，就出現了有的孩子因為沒能拿到自己喜歡的顏色而不高興，甚至整堂課的情緒都受到了影響。我突然明白，“不患寡而患不均”，是人類最原始的情結，哈哈。
關於孩子
我在教學環節中設計了一個活動：把孩子們分成12個組，讓他們兩三個人合作完成一個月份的填數和裝飾，我沒有規定誰做什麼，而是想讓他們商量着幹，結果問題就出來了。孩子們哪懂得什麼“商量”啊，“合作”神馬的更是浮雲了！場面立刻就混亂了~有自己把着那張紙不許別人碰的，有三個人中自動分成兩派的，也有因為夥伴寫錯了而發脾氣的。於是，求助的、告狀的、甚至哭鼻子的，把我也弄凌亂了。當然，孩子們中也不乏情商高、合作得很好的。有的組的孩子在填數字時，是一人一個輪流填的；有的組的孩子是填數、畫畫各司其職；也有的組中自然形成了“領袖”指導大家完成。其實，活動雖然設計得不完美，卻也能見孩子們的真性情。
事後我在想，不會合作這個事情，可能是這個年齡段孩子認知規律所侷限的，也可能就是和現在的成長環境有關。這代孩子大多數都是在4-2-1模式下生活，父輩和祖輩會“齊心協力”的、“盡己所能”的呵護孩子，需要孩子“與人合作”的機會是少之又少。其實不僅僅是孩子，作為孩子父母的我們，也多數為獨生子女，在成長過程中也沒有多少合作的機會，更何況是“獨二代”們。同時，父母都很關注孩子的培養，總是希望孩子能在某一方面很優秀，關注點也多是在藝術特長、個人能力，甚至數數、識字上，即便孩子與小朋友們在一起的時候，家長的眼睛也多是在“比較”上，生怕什麼地方被別人落下，輸在了起跑線上。儘管心中明白“孩子的發展有先有後”，但也總是不能免俗的焦慮着。當然，我也不例外。
這次助教給我的反思是：應該教會孩子與人共處，即便不能“合作”，也要學會處理問題，化解矛盾，規避衝突。
關於助教
助教於我，雖是面對新的對象、講授新的內容，但畢竟沒離開講台，新鮮感也是打了折扣的。但對於兒子來講，意義卻是不同。老師説，從前一天，小高就特別高興。其實，兒子的這種興奮從我確定去參加助教的那天就開始了。而且助教前的那一週，兒子也是忙前忙後，特別聽話。週末我要在家準備枱曆，兒子主動説要去奶奶家玩，不給我添亂；小枱曆印出來那天，13*39=507張小紙片的順序都是亂的，兒子幫我一張一張的排序、裝袋，忙乎到晚上11點；助教那天早上，還幫我把東西拎到教室……想來，小傢伙等這一天已經等了很久了。後來他跟我説，“小班的時候你就沒有助教，中班的時候爸爸也沒有助教”，原來他心裏是有埋怨的。這讓我想起，中班的六一活動，安排了一個爸爸們的拔河比賽，但是小高的爸爸卻沒能參加，孩子的神情裏滿是失落。於是我挺慶幸自己抓住了助教的尾巴，先不去説它是否契合了幼兒園的什麼教育理念，就是為了滿足孩子的心願，就已經很值得了。
一個小插曲
因為快過新年了，幼兒園要準備演出，那天早上吃過早飯，他們班上的三個孩子就要單獨去排練節目了，也沒能上我的課。當然，上我的課也未必有什麼好，但畢竟是個新面孔，講些個新東西，能和小朋友們在一起湊個熱鬧也是不錯的。但是，很可惜，三個孩子很辛苦的去排練了。其實，能被老師安排去單獨排練節目，必然是很優秀的孩子。就像剛才説的，我也是個不能免俗的人，也是希望自己的孩子各方面都出色，能老在起跑線上贏着，但往往事與願違。可是想想，“能力越大，責任就越大”，優秀的孩子，就必然要承擔更多的任務；收穫成功，就必然要付出更多的汗水。智者有智者的痛苦，庸人有庸人的快樂，有時，做個普通人，真的挺好！
對老師的感言 篇七
1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將温暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
2、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將於日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將於日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
3、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節日快樂！雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，並且在您的節日裏説上一句：“永遠愛你，老爸！”
4、希望今天，所有的老師都會從心裏微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
5、曾經那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經那個講台，老師是否還在孜孜不息？教師節了，別忘向老師表達敬意！
6、因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝願，一起送上我們感恩的問候吧。
8、是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進行實質性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
9、朋友之愛，讓我們體會互助的温馨；父母之愛，讓我們感知養育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻的靈魂。師恩無以為報，願短信帶去絲絲温馨！
10、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創造奇蹟的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
11、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
12、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的讚歌，三尺講台育出多少棟樑之才。再次説一聲：“老師你辛苦啦。”節日快樂。
13、親情是血濃於水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關愛教誨。教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。願您生活美滿，身體康泰。
14、學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
15、一旦天下無智，唯有您來破天機——因為您是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
16、一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
17、我們都坐着，老師只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
18、願這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤您發乾的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節快樂，您辛苦了！
19、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
20、我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。
對老師的感言 篇八
不管您信不信，幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的説話聲，想安靜一會兒都做不到；整天繃緊了全身的神經，唯恐孩子有一丁點閃失；夜深人靜的時候，不知為什麼，即使閉上眼睛，腦海裏仍裝滿孩子們的影子……
這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師，謝謝您！”“老師，您辛苦了！”時，湧上心頭的第一感覺就是--當一個幼兒教師真不容易呀！
如果説，每個孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁，天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容；孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主，為他們捧出悦耳動聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶裏有我們永遠的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗！