註釋 篇一
古人學習知識是不遺餘力的，終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是 ww uawen.c n淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。
冬夜讀書示子聿 篇二
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
創作背景 篇三
子聿是陸游的最小的兒子。陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書房，樂此不疲地啃讀詩書。窗外，北風呼嘯冷氣逼人，詩人卻渾然忘我置之腦後，靜寂的夜裏，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，毅然揮就了8首《冬夜讀書示子聿》的詩，滿懷深情地送給兒子，這是流傳千古的第3首。本詩這是一首哲理詩，寫於寧宗慶元五年(1199)。整首詩只有短短的4句，讀起來琅琅上口，且意境深遠，使人回味無窮。